1、人教版历史教材导学案(七上),辽 阳 市 第 九 中 学 http:/ 大变革的时代,1了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。 2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。 3.通过商鞅变法的历史作用的分析，理解改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要。,辽 阳 市 第 九 中 学 http:/ 难点：是我国封建社会的形成。,辽 阳 市 第 九 中 学 http:/ 阳 市 第 九 中 学 http:/ 2._末年已使用牛耕，_时期牛耕进一步推广。 3._和_的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。 4._时期，_国蜀郡
2、太守_ 在岷江中游修筑_,是闻名世界的防洪灌溉工程。,辽 阳 市 第 九 中 学 http:/ 6.经过商鞅变法，_国成为战国时期最富强的封建国家。我国封建国家形成了。 7.春秋战国时期生产力有哪些变化？对社会的发展起了怎样的作用？ 8.二概述商鞅变法的背景、内容和意义,辽 阳 市 第 九 中 学 http:/ 战国时代的铁制农具图，通过观察 与今天的农具比较下，有什么异同？ 2.都江堰修建的时间、地点、人物以及作用是怎样的？以都江堰水利工程平面图为蓝图，小组分析为什么李冰要在这个地方修建呢?它是怎样起到防洪、灌溉作用的？,辽 阳 市 第 九 中 学 http:/ 阳 市 第 九 中 学 ht
3、tp:/ B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅 2.我国开始出现铁农具是在A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害 4.战国时期各诸侯国变法的根本动力是A.生产力的发展 B.力图称雄天下的 C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争的尖锐,巩固练习,5.战国时期是A.奴隶社会的衰落时期 B.封建制的确立时期C.奴隶制鼎盛时期D.统一封建国家形成时期 6. 和 的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。 7.秦国蜀郡太守 在岷江中游修筑的 是闻名世界的 工程。 8.战国时期新兴地主阶级为了确立 发展 ，先后在各国掀起变法。 9.公元前 年，商鞅在 支持下变法，使秦国成为战国后期最富强的 国家。 10.封建社会的主要矛盾是 和 的矛盾。,铁农具,牛耕,李冰,都江堰,防洪灌溉,封建统治,封建经济,356,秦孝公,封建,地主,农民,巩固练习,11.卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记商君列传 请回答： 材料中“卫鞅”、“孝公”分别是指谁？ 结合所学知识分析材料中的观点代表哪个阶级的利益？结果如何？ 对我们今天有什么启示？,
