1、陈情表同步测试【双基再现】1、下列句中加点的字注音全错的一项是： （ ）门衰祚（zu)薄 外无期(q)功强近之亲 茕（qing)茕孑立，形影相吊除臣洗(x)马 责臣逋(p)慢 非臣陨(yn)首不能上报A、 B、 C、 D、2、下列句子中加点词语解释全部正确的一项是： （ ）A、夙遭闵凶（一向） 躬亲抚养（亲自）B、晚有儿息（子） 形影相吊（安慰）C、逮奉圣朝（及） 除臣洗马（除去） D、臣具以表闻（准备） 刘病日笃（病重）3、从下列各组句中找出两个意义相同的加点的词：、A、慈父见背 B、路转溪桥忽见C、府吏见丁宁 D、见欺于王而负赵 与 同、A、臣以供养无主，辞不赴命 B、圣朝以孝治天下C、但
2、以刘日薄西山 D、谨拜表以闻 与 同4、对下列各句中加点词的不同含义解释有误的一组是：（ ）A、诏书特下 （特地） 况臣孤苦，特为尤甚 （特别）B、猥以微浅 （低微） 听臣微志 （小）C、是以区区不能废远（拳拳） 何乃太区区 （见识小）D、刺史臣荣举臣秀才（推举） 杀人如不能举 （残酷）5、选出没有通假字的一项（ ）A、夙遭闵凶 B、零丁孤苦C、刘夙婴疾病，常在床蓐 D、庶刘侥幸，保卒余年6、下列句中加点词的词语与现代汉语意义有别，试分别写出它们的古今义：、零丁孤苦，至于成立 古 今 、非臣陨首不能上报 古 今 、欲苟顺私情，则告诉不许 古 今 、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古
3、今 7、下面各句分句间关系相同的是：（ ）和（ ）A、臣以险衅，夙遭闵凶 B、既无伯叔，终鲜兄弟C、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃D、母子二人，更相为命，是以区区不能废远8、下列各句未用比喻的一项是：（ ）A、茕茕孑立，形影相吊B、州司临门，急于星火C、但以刘日薄西山，气息奄奄D、乌鸟私情，愿乞终养9、下列各句翻译正确的一项是：（ ）A、既无伯叔，终鲜兄弟（我）既没有伯父叔父，兄弟又很少。B、茕茕孑立，形影相吊（我）孤单无依靠地独自生活，只有自己的身子和影子互相安慰。C、臣以供养无主，辞不赴命我因为没有人来供养，辞谢而没有接受任命。D、臣少仕伪朝，历职郎署我有一段时间在蜀国为官，后来又在晋朝做过郎官
4、。【探究提高】（一下面一段文字，完成 1012 题伏惟圣朝以孝治天下， （ ）在故老，犹蒙矜育， （ ）臣孤苦，特为尤甚。 （ ）臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 （ ）以刘日薄西山，气息奄奄，人命微浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日； 。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。10、在横线上默写课文原句。11、文中括号内应填的虚词正确的一组是：（ ）A、全 且 而 但 B、凡 况 且 但C、全 但 而 况 D、凡 但 且 况 12、解释下列句中加点的词：犹蒙矜育 不矜名节 过蒙拔擢 有所希冀 阅读下面一段文字，完成 1
5、316 题臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。13、下列各句加点字的解释不正确的一项是：（ ）A、皇天后土实所共鉴 （察） B、听臣微志 （准许） C、庶刘侥幸 （几乎） D、臣生当陨首 （头落地）14、下面一句话停顿正确的一项是：（ ）A、是 /臣尽节于陛下之日/ 长，报养刘之日/短也。B、是臣 /尽节/于陛下/之日/ 长，报养刘/之日 /短也。C、是臣 /尽节于陛下/之日长
6、，报/养刘之日/短也。D、是 /臣尽节/于陛下之日/ 长，报养刘/之日/短也。15、对下面两句话运用的修辞手法判断正确的一项是：（ ）、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 、乌鸟私情，愿乞终养A、 比喻比喻 B、比喻借代 C、 对比比喻 D、对比 借代16、对这段文字内容分析最恰当的一项是：（ ）A、主要抒发作者“辛苦”之情，希望皇帝有所体恤。B、向皇上表明自己要像乌鸦反哺那样对祖母尽一份孝心。C、表明对皇帝所陈之情决无半句虚言。D、提出忠孝矛盾可以得到解决，若皇上准其请求，则活着定当尽忠效死，死后亦当感恩图报。（二）阅读下面一段文字，完成 1720 题先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣
7、（ ）讨贼也。 （ ）先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼才弱敌强也；然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑（ ） 。臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南，故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安（ ）蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。17、在文中依次填入文言虚词，正确的一项是：（ ）A、而 以 哉 于 B、以 以 也 于 C、以 其 也 乎 D、于 以 哉 于18、下列各句分句间的关系分析有误的一项是： （ ）A、然不伐贼，王业亦亡 （假设） B、惟坐而待亡，孰与伐之？（选择）C、今贼适
8、疲于西，又务于东（并列） D、兵法乘劳，此进趋之时也（假设）19、比较下列两句加点词的意思，判断正确的一项是：（ ）惟坐而待亡，孰与伐之？ 我孰与城北徐公美？ 今贼适疲于西 处分适兄意A、两个 “孰与”相同，两个“适”也相同 B、两个“孰与”不同，两个“适”也不同 C、两个 “孰与”相同，两个 “适”不同 D、两个“孰与”不同，两个“适”相同20、下列各句翻译有误的一项是：（ ）A、汉、贼不两立，王业不偏安蜀汉、曹魏不能两存，汉王室的大业不能偏据一方而自安。B、并日而食 两天只能吃到一天的饭（行军艰苦，不能按时饮食） 。C、冒危难以奉先帝之遗意冒着危险艰难来奉行先帝的遗愿。D、兵法乘劳 兵法上
9、说，要趁敌军疲惫之机休养生息。（三）阅读下面一段文言文，完成 1921 题勃海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。宣尝就少君父学。父奇其清苦，故以女妻之，装送资贿甚盛。宣不悦，谓妻曰：“少君生富骄，习美饰，而吾实贫贱，不敢当礼。 ”妻曰：“大人以先生修德守约，故使贱妾侍巾栉。既奉承君子，唯命是从。 ”宣笑曰：“能如是，是吾志也。 ”妻乃归侍御服饰，更著短布衣裳，与宣共挽鹿车归乡里。拜姑礼毕，提瓮出汲。修行妇道，乡邦称之。注资贿：资财 鹿车：古代的一种手推小车21、下列句子中加点词的解释全都正确的一组是：（ ）宣尝就少君父学（跟随） 父奇其清苦（奇怪） 侍执巾栉（梳子）拜姑礼毕（丈夫之妹） 提瓮出汲（
10、取水）、 、 、 、22、文中划线的两句话的正确意思是：（ ）、不敢拒绝这份财礼 您因为我父亲修养品德、克勤克俭、不敢拒绝这份财礼 我父亲因为您修养品德、克勤克俭、不敢接受这份财礼 您因为我父亲修养品德、克勤克俭、不敢接受这份财礼 我父亲因为您修养品德、克勤克俭23、这段文字的中心应为：（ ）、赞扬鲍宣在择偶问题上的独到见解、赞扬桓氏择婿独具眼光及一心为女儿着想、赞扬少君虽生于富骄之家，却能修行妇道的品质、赞扬鲍宣和少君坚贞不渝的爱情 同步测试答案提示【双基再现】1、C 2、 B（A 夙，早时； C 除，授予官职； D 具，详细） 3、AC AC 4、D（第二个 “举”是“尽”的意思） 5、D 6、成人自立；（组织、机构等）筹备成功，开始存在报答皇上；向上报告申诉（苦衷） ；说给人听辛酸苦楚；身心劳苦 7、AD（均为因果关系。B 并列关系 C 假设关系） 8、A 9、B 【探究提高】10、略 11、B 12、怜惜自夸提拔希望，指非分的愿望 13、C （或许） 14、 A 15、C 16、 D 17、B 18、D（应为因果关系） 19、C 20、D（此句意为：兵法上说，要抓住敌人疲劳的机会进击） 21、 D（“奇”意动用法；姑，婆婆） 22、D 23、C高考试题)库
