Unit 4 Wheres my schoolbag?（第 3课时 Section A 2d3c）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_ 一、学习目标：1. 会补全对话；能用所学 造句。2. 能模仿 2d对话。二、学习重、难点：学习重点：利用交际句型询问并描述物品的位置。学习难点：模拟 2d对话。三、学习活动：1. 课前预习：1）背记课本 2d：能不看书本模拟场景对话。2） 读能力P40，自学英语句子中可能出现的重难点。3）将 P19与 P21两张图片中的不同用英语句子表述出来一一对比。Eg. On page 19, the schoolbag is under the table. On page 21, it is on the table._4）你能独自完成 3a吗？2. 我们的课 堂1）听写2d的句子。2）2d 脱书表演对话。3）模拟 2d表演自己的对话 。四、课堂检 测：1. 检测 3a的答案。2. 看 3b的图片写对话，并和 Partner能问答出来。 A:B:五、课堂小结：1. 我不知道。_2. 从 3c中的问句中我们得知，有时我们的问句可以 连续问。六、课后拓展：1. 背记课本 P22-24的单词。2. 完成周报课时 学案 Section A 2a3c，完成能力P4 1。七、教学反思：
