（通用版）2017高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程（课件+试题）（打包6套）.zip

1第 13 讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(限时:40 分钟)测控导航表知识点 题号及难易度1.细胞分化及细胞的全能性 1,2(中),3,5(中),11(中)2.细胞的衰老、凋亡和癌变 6,7(中),8,9(中),12(中),15(中)3.细胞的生命历程综合 4(中),10,13(中),14(中),16(中)1.在细胞分化过程中,基因选择性表达的直接结果是( A )A.合成不同的蛋白质 B.合成不同的糖类C.细胞具有不同的功能 D.细胞具有不同的 DNA解析:基因选择性表达是通过转录不同的基因,翻译合成蛋白质,因此直接结果是合成不同的蛋白质。2.下列能说明某细胞已经发生分化的是( D )A.进行 ATP 的合成B.进行 mRNA 的合成C.细胞中存在血红蛋白基因D.细胞中存在血红蛋白解析:ATP 是直接能源物质,所有细胞都进行 ATP 的合成,与细胞分化无关;细胞内只要有蛋白质合成就进行mRNA 的合成,而只有特异蛋白质的合成才与细胞分化有关;所有细胞都含有血红蛋白基因,但只有在红细胞中表达,C 项与细胞分化无关, D 项正确。3.如图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图,据图推断关于这三类细胞的叙述,正确的是( A )A.含有的遗传信息相同B.含有的 mRNA 完全相同C.含有的蛋白质种类完全不相同D.形成的原因是基因的选择性丢失解析:图中所有细胞都含有基因“A、B、C、D、E”,A 项正确;由于开启的基因不同,三类细胞中 mRNA 不同,B项错误;活细胞中有些蛋白质的种类是相同的,如细胞呼吸所需的酶等,C 项错误;三类细胞形态和功能不同的原因是基因的选择性表达,遗传物质不发生改变,D 项错误。4.对于多细胞动物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( A )A.细胞凋亡受基因控制,有利于生物体中细胞的自然更新B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D.细胞受到致癌因子的作用,通过基因突变产生原癌基因2解析:细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,有利于清除生物体内异常细胞;细胞分化的实质是基因的选择性表达,而细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能;衰老的生物体内大部分细胞处于衰老状态;原癌基因和抑癌基因在致癌因子作用下发生基因突变,导致正常细胞转变成癌细胞。5.(2015 江西阶段诊断考试)将 Oct4、Sox 2、Klf 4和 C myc 四种基因导入鼠的表皮细胞进行重编程,可诱导其成为具有干细胞特征的细胞。下列说法正确的是( D )A.只有分裂能力强的细胞才能进行重编程B.重编程前后没有改变细胞的形态、结构C.该过程说明表皮细胞的细胞核具有全能性D.该技术改变了细胞中蛋白质的种类解析:诱导形成的细胞具有增殖能力但没有发育成新个体,不能体现细胞核的全能性;细胞重新编程可以使细胞中某些基因沉默下来,同时可使其他的某些基因被激活而表达,故细胞重新编程可以改变细胞中蛋白质种类;表皮细胞为高度分化的细胞,也可以进行重编程;细胞重编程前后细胞的形态、结构发生了改变。6.下列叙述正确的是( D )A.细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少B.多细胞生物中细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的C.在个体发育过程中,细胞凋亡仅发生于成熟个体体内D.癌细胞表面糖蛋白减少,导致癌细胞容易分散和转移解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,分化前后遗传物质不变;多细胞生物体的细胞总是在不断更新,总有一部分细胞处于衰老或死亡状态,从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程;细胞凋亡在个体发育过程中都存在;由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。7.(2015 辽宁五校高三联考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( C )A.衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态B.细胞的寿命与分裂能力成负相关C.原癌基因和抑癌基因发生多次变异累积可导致细胞癌变D.个体发育中,不同组织细胞表达基因完全不同解析:衰老的生物体中不是所有的细胞都处于衰老状态;细胞的寿命一般与分裂能力成正相关;原癌基因和抑癌基因发生突变导致细胞癌变;同一个体的不同组织细胞表达基因有差异,但不是完全不同。8.(2016 江苏如东期末)下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,错误的是( C )A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用解析:①过程表示凋亡诱导因子与膜受体特异性结合,表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能;蛋白质的合成过程是基因的表达过程,细胞凋亡过程中有凋亡基因控制合成新蛋白质,体现了基因的选择性表达;分析题图可知,细胞凋亡是由与凋亡相关的基因决定的,是细胞的主动死亡,而②过程中凋亡细胞被吞噬是免疫系统清除凋亡细胞的过程;凋亡基因是机体固有的,控制着细胞凋亡的过程,在动物生长发育过程中发挥重要作用。9.视网膜母细胞瘤为恶性肿瘤,其发病与 RB 基因有关。RB 基因编码的蛋白质称为 Rb 蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增殖。正常人体细胞中含有一对 RB 基因,当两个 RB 基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤。下列叙述正确的是( D )A.上述 RB 基因发生的突变属于显性突变B.突变蛋白可以延长细胞周期3C.突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质D.RB 基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变解析:由题意知,当两个 RB 基因同时突变产生突变蛋白时,才会发生视网膜母细胞瘤,由此推知该突变属于隐性突变;两个基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤,视网膜母细胞瘤连续分裂,细胞周期缩短;细胞分化的实质是基因的选择性表达,而突变蛋白的产生是基因突变的结果;RB 基因存在时,编码 Rb 蛋白,分布于细胞核内,能抑制细胞增殖,故 RB 基因为抑癌基因,能抑制细胞癌变。10.(2016 河北保定月考)如图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是( C )A.①过程的细胞核膜、核仁始终存在B.②过程细胞中的遗传物质发生改变C.③过程中细胞内多种酶的活性下降D.④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化解析:细胞增殖过程中细胞核膜、核仁会发生周期性消失和重新形成的过程;细胞分化过程中细胞的遗传物质不发生变化;衰老的细胞中多种酶的活性下降;细胞癌变过程中原癌基因和抑癌基因发生突变,遗传物质改变。11.(2016 河北唐山期中)取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如图。已知 4 种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因、④血红蛋白基因。则基因 1 和基因 4 分别最可能的是( B )A.①③ B.③④ C.②④ D.①②解析:据图可知,基因 1 在所有细胞中都表达,故为呼吸酶基因,基因 3 只在胰岛细胞中表达,其他细胞中不表达,即为胰岛素基因,同理基因 2 是晶状体蛋白基因,而基因 4 在这三种细胞中都没有表达,说明三种细胞中都没有相应蛋白质,即基因 4 为血红蛋白基因,血红蛋白只存在于红细胞中。12.(2016 重庆南开中学月考)P53 蛋白对细胞分裂起监视作用。P53 蛋白可判断 DNA 损伤的程度,如果损伤较小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示);若 DNA 损伤较大,该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是( A )A.抑制 P53 蛋白基因的表达,细胞将不能分裂B.P53 蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C.P53 蛋白可使 DNA 受损的细胞分裂间期延长D.若 P53 蛋白基因突变,则可能导致细胞异常分裂4解析:根据题意可知,P53 蛋白作用是对损伤的 DNA 进行修复,但并不影响正常的细胞分裂;P53 蛋白可诱导细胞凋亡,细胞凋亡是由基因控制的,因此与细胞内基因选择性表达有关;DNA 复制过程中若出现受损,则 P53 蛋白修复 DNA 的过程需要相应的时间,会使间期延长;P53 蛋白基因突变,则可能无法合成 P53 蛋白,因而不能对突变的DNA 进行修复,可能导致细胞癌变,导致细胞异常分裂。13.(2015 河南郑州期末)如图是与细胞增殖和分化有关的图解,回答下列问题。(1)图中 A 表示的是 过程,B 表示 过程。 (2)图中 e 能合成血红蛋白,则 b、c、d 都 (填“不能”或“能”)合成,其根本原因是 。 (3)若 a 为植物细胞,而 d 能在体外条件下培养成一个植物体,说明 d 具有 。 (4)图中的 a、b、c、d、e 这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性最大? 。 (5)若 b 细胞已经衰老,则细胞内 积累会导致“老年斑”出现;若 c 细胞代表人个体发育中尾部的细胞,则发育到一定阶段该细胞会凋亡的原因是 ;d 细胞若是异常分化产生的癌细胞,则癌变的根本原因是 。 解析:(1)图中 A 表示的是细胞通过有丝分裂的增殖过程,增加细胞数量。图中 B 表示细胞分化过程,增加细胞种类。(2)已分化细胞内基因选择性表达,e 能合成血红蛋白,则 e 为红细胞,则 b、c、d 都不是红细胞,其内控制合成血红蛋白的基因都不表达,则都不能合成血红蛋白。(3)植物细胞具有发育成完整植株的潜能,这是植物细胞的全能性。(4)分化程度越低,全能性越大。(5)衰老细胞内色素积累会导致“老年斑”出现;细胞凋亡是基因控制的程序性死亡;细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。答案:(1)细胞增殖 细胞分化 (2)不能 控制合成血红蛋白的基因未表达 (3)全能性 (4)a (5)色素 基因控制的程序性死亡 原癌基因和抑癌基因突变14.如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答下列问题:(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是 ,细胞②不能无限长大的原因有 、 。 (2)c 过程的实质是 , 请用箭头和文字简要表明该过程中遗传信息的流动途径: 。 (3)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞形状发生改变的直接原因是 。 5(4)若白细胞发生了癌变,根本原因是细胞中的 发生了突变,癌细胞无限增殖过程中直接参与 a、b 过程的无膜细胞器是 。 解析:(1)区分动物细胞与植物细胞最主要的依据是有无细胞壁。细胞不能无限长大的原因:细胞核中的 DNA 不会随细胞的增大而增加;细胞表面积和体积的比例限制了细胞的长大。(2)图中的 c 过程是细胞分化,细胞分化的实质是基因的选择性表达。在细胞分化的过程中存在遗传信息的转录和翻译,没有 DNA 的复制。(3)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞的形状发生改变的直接原因是血红蛋白分子中发生了氨基酸的替换。(4)细胞癌变的根本原因是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生了突变,在细胞增殖过程中直接参与 a、b 过程的无膜细胞器是核糖体、中心体。答案:(1)有无细胞壁 细胞核中 DNA 不会随细胞增大而增加 细胞表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大(2)基因的选择性表达 DNA mRNA 蛋白质(3)血红蛋白分子中发生了氨基酸的替换(4)原癌基因和抑癌基因 核糖体、中心体15.(2015 北京西城区高三期末)为探究两种抗癌药物 A 和 B 联合作用的效果,用 A 和 B 单独及联合处理体外培养的肝癌细胞,测定细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率,结果如下表所示。请分析回答下列问题。细胞周期组别G1(%) S(%) G2+分裂期(%)细胞凋亡率(%)对照组 32.71 22.01 45.28 5.29仅用药物 A 34.12 63.15 2.73 18.14仅用药物 B 90.27 6.54 3.19 31.86药物 A、B 联合使用 45.46 48.38 6.16 52.46(1)体外培养肝癌细胞时,培养基中除水、糖、氨基酸、无机盐、微量元素、促生长因子外,通常还需要加入 ;传代培养时,贴满瓶壁的细胞需要用 等处理后分瓶继续培养。 (2)结果显示,药物 A 主要使肝癌细胞的细胞周期阻滞于 期,推测其作用机理是 。 (3)细胞内 ERK 蛋白被磷酸化为 pERK,可导致细胞增殖。用药物 B 处理肝癌细胞后,与对照组相比,ERK 蛋白含量无显著变化,pERK 的含量明显下降,由此推测,药物 B 可能通过 影响人肝癌细胞的增殖。 (4)细胞凋亡是 控制的细胞编程性死亡。上述四组实验结果说明,联合用药对肝癌细胞凋亡的作用是 ,两种药物在治疗癌症的效果上表现为 作用。 解析:(1)动物细胞培养中常加入血清,为了避免杂菌感染,还需加入抗生素。用胰蛋白酶等处理贴壁细胞,使其分散。(2)从表中分析,仅使用药物 A 一组和对照组比较,S 期细胞比例大,则该药物使细胞周期阻滞于 S 期;S 期细胞进行的是 DNA 复制,由此推测该药物具有阻断 DNA 复制的作用。(3)用药物 B 处理的癌细胞,ERK 蛋白含量无显著变化,pERK 的含量明显下降,而 ERK 蛋白被磷酸化为 pERK 导致细胞增殖,由此推测药物 B 能抑制 ERK 蛋白的磷酸化。(4)细胞凋亡是基因控制的细胞编程性死亡。分析表中数据,药物 A、B 联合使用细胞凋亡率高于其他组,因此两者具有协同作用。答案:(1)血清、抗生素 胰蛋白酶(2)S 阻断 DNA 的复制(3)抑制 ERK 的磷酸化过程(4)基因 促进凋亡 协同616.(2016 四川绵阳期中)下图表示干细胞的三个发育途径,请据图回答下列问题。(1)图中若 A 细胞是胚胎干细胞,B 细胞是造血干细胞,两者相比 细胞的全能性降低;A 细胞分化成 D 细胞的根本原因是 。 (2)图中若 D 细胞是胰腺细胞,则与其外分泌蛋白的加工、转运相关的细胞器有 (填图中序号)。B、D 两类细胞的形态、结构和功能差异很大,但具有完全相同的 。 (3)图中若 D 为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图,此过程中细菌进入白细胞的方式是 。 解析:(1)胚胎干细胞是全能干细胞,全能性最高,造血干细胞已经发生了分化,所以造血干细胞的全能性低于胚胎干细胞;细胞分化的实质是基因的选择性表达。(2)与分泌蛋白加工、分泌有关的细胞器是内质网、高尔基体和线粒体,分别对应图中③①②;同一个体不同体细胞遗传物质相同。(3)白细胞吞噬异物的方式是胞吞,形成吞噬泡,在溶酶体酶的作用下将其水解。答案:(1)B 基因的选择性表达(2)①②③ 遗传信息(3)胞吞1第 12 讲 减数分裂和受精作用(限时:40 分钟)测控导航表知识点 题号及难易度1.减数分裂及与有丝分裂的比较 2,3,8,13(中)2.配子形成及减数分裂异常 1,4,5(中),63.细胞分裂过程中 DNA、染色体数目变化 7,9(中),10(中)4.与细胞分裂有关的综合考查 11(中),12(中),14(中),15(中),16(中),1.(2015 天津和平区期末)基因型为 FfXDY 的果蝇在产生精子过程中( D )A.F 与 f、X D与 Y 的分离发生在减数第一次分裂四分体时期B.XD与 XD、Y 与 Y 的分离发生在减数第一次分裂后期C.FXD、fX D、FY、fY 的随机组合发生在减数第二次分裂后期D.一个精原细胞可能产生 FXD、fY 两种精子解析:F 与 f、X D与 Y 的分离发生在减数第一次分裂后期;X D与 XD、Y 与 Y 的分离发生在减数第二次分裂后期;FXD、fX D、FY、fY 的随机组合发生在减数第一次分裂后期。2.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是( C )A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致 DNA 数目加倍C.染色体 DNA 一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞中数目的 2 倍解析:二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期,前者细胞中存在同源染色体;着丝点分裂导致染色体数目加倍,但 DNA 数目不变;DNA 复制方式为半保留复制,则着丝点分裂时的DNA 中一定由一条母链和一条子链组成;有丝分裂后期染色体数目加倍,是体细胞中染色体数目的 2 倍,减数第二次分裂后期,染色体数目也暂时加倍,但此时的染色体数目与体细胞中染色体数目相等。3. (2015 安徽合肥二模)如图一为某二倍体动物细胞减数分裂某时期示意图,图二中能表示该动物体细胞正常有丝分裂产生的子细胞的是( A )解析:图一细胞中无同源染色体,且染色体数目为 2,故该细胞处于减Ⅱ时期,该生物体细胞中有 4 条染色体。有丝分裂产生的子细胞是体细胞。4. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( A )2A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次解析:该生物体细胞中染色体数为 6,染色体在减数第一次分裂前的间期进行复制,在正常情况下,经过减数第一次分裂,细胞中染色体数减少一半,在减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体分离成为子染色体,此时染色体数应为 6 条,而实际为 8 条,说明减数第一次分裂后,染色体比实际多了一条,只能说明有一对同源染色体没有分开。5.(2016 吉林实验中学模拟)果蝇的体细胞中有 4 对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述错误的是( C )A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目分别是 8 和 4B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内染色体形态分别是 5 种和 4 种C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体数目分别是 8 和 4D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体形态分别是 5 种和 4 种解析:两次染色体排列在细胞中央的时期分别是减数第一次分裂的中期和减数第二次分裂的中期;两次染色体移向细胞两极分别是减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期。果蝇的体细胞中有 4 对、8 条染色体,减数第一次分裂的中期和后期染色体均保持 8 条不变;由于减数第一次分裂发生同源染色体分离,所以减数第二次分裂的中期染色体为 4 条,后期由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体恢复 8 条。雄性果蝇的体细胞中 3 对常染色体有 3 种形态,1 对性染色体有 2 种形态,共 5 种形态。减数第一次分裂的中期和后期染色体均保持 5 种形态;由于性染色体在减数第一次分裂发生分离,所以减数第二次分裂时期的细胞中染色体只有 4 种形态。6. (2015 广东汕头二模改编)如图为某高等动物体内的一个细胞图像,下列叙述错误的是( C )A.该细胞存在于卵巢中B.该细胞处于减数第一次分裂的后期C.该细胞四分体时期发生了交叉互换D.该细胞分裂产生的生殖细胞基因型可能是 AB解析:由于同源染色体分离而细胞质不均等分裂,处于减数第一次分裂的后期,为初级卵母细胞,存在于卵巢中;由染色体上 a 基因数量变化可知该细胞在间期发生了基因突变而不是四分体时期发生了交叉互换;该细胞产生的次级卵母细胞基因型是 AaBB,继续分裂产生的生殖细胞基因型是 AB 或 aB。7.(2015 河北邯郸模拟)下图中甲～丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的比例图,关于此图叙述错误的是( D )A.甲图可表示减数第一次分裂前期3B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段D.丁图可表示有丝分裂后期解析:甲图中染色体数∶染色单体数∶DNA 分子数=1∶2∶2,且 DNA 数目是体细胞的 2 倍,说明甲图可能处于有丝分裂前、中期或减数第一次分裂的前、中期;乙图中染色体数∶染色单体数∶DNA 分子数=1∶2∶2,且 DNA 数目与体细胞中 DNA 数目相同,说明乙图处于减数第二次分裂的前、中期;丙图中无染色单体,染色体∶DNA=1∶1,且DNA 数目与体细胞中 DNA 数目相同,说明丙图处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂前的间期的开始阶段或减数第一次分裂的后期;丁图中无染色单体,染色体数∶DNA 分子数=1∶1,且 DNA 分子数为体细胞中 DNA分子数的一半,说明丁图处于减数第二次分裂的末期。8.(2015 山东济南模拟)下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图所作的判断正确的是( D )A.甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体B.乙细胞中含有 4 个染色体组C.丙细胞是次级精母细胞或极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同D.以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序解析:甲、乙细胞中都含有同源染色体,丙细胞中不含有同源染色体;乙细胞中着丝点分裂,染色体加倍,所以含有 4 个染色体组;由于甲为初级精母细胞,丙细胞只能是次级精母细胞,不可能为极体,正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同;在动物精巢中,细胞既可进行减数分裂产生配子,又可进行有丝分裂增加原始精原细胞的数量,所以以上各细胞可能取自同一器官,在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序。9.(2015 安徽宣城二调)某成年男子体内有三个细胞 a、b、c 都处于细胞分裂的后期,其中细胞 a 中无同源染色体,细胞 b、c 中均有同源染色体,且细胞 b 含有 4 个染色体组。有关说法正确的是( B )A.着丝点分裂且染色体数为 46 条的细胞是 cB.细胞 a 中可能含有 2 条同型 X 染色体C.细胞 b 和细胞 c 中的染色体数目相等D.细胞 a 和细胞 b 中的核 DNA 分子数目相等解析:细胞 a 中无同源染色体,可判断为减数第二次分裂后期,此时细胞中含有 2 条同型的 Y 染色体或两条同型的 X 染色体;细胞 b 含有 4 个染色体组,可判断为有丝分裂后期,细胞 a 和细胞 b 中的核 DNA 分子数目分别是 46和 92,D 错误;细胞 c 应为减数第一次分裂后期,此时着丝点不分裂;细胞 b 和细胞 c 中的染色体数目分别是 92和 46。10. (2015 安徽安庆五校联盟联考)用 32P 标记果蝇一个精原细胞中所有的核 DNA 分子,然后置于不含 32P 的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中 DNA 数的变化如图所示。下列叙述正确的是( D )A.CD 段与 GH 段的细胞中 Y 染色体数目一定不同B.KL 段每个细胞核中含 32P 的染色体条数都相等C.I J 段细胞中染色体与核 DNA 数目之比都是 1∶2D.GH 段细胞中含 32P 的核 DNA 分子占总数的 1/2解析:CD 段包括有丝分裂的前、中、后期,前期和中期有 1 条 Y 染色体,在后期有 2 条 Y 染色体;GH 段为减数第一次分裂,只有 1 条 Y 染色体;IJ 段为减数第二次分裂前、中、后期,染色体与 DNA 数目之比可能是 1∶2 或1∶1;用 32P 标记果蝇一个精原细胞中所有的核 DNA 分子,然后置于不含 32P 的培养液中培养,有丝分裂完成后,4细胞中每个 DNA 分子均有一条单链被标记,减数分裂间期,DNA 复制,GH 段被标记的 DNA 占总数的 1/2;减数第一次分裂后期同源染色体分离,次级精母细胞中被标记的染色体数目不确定。11.(2016 浙江杭州月考)粗糙型链孢霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成 8 个孢子。已知孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,下列有关叙述正确的是( A )A.若不考虑变异,a、b、c 的基因型相同B.图中 c 的染色体数目与合子相同C.图示整个过程中 DNA 复制一次,细胞分裂两次D.①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组解析:分析图示并结合题意可知,a、b 细胞是由合子通过减数分裂的方式产生的,在减数分裂过程中 DNA 复制一次,细胞连续分裂两次,结果所形成的细胞中染色体数减少一半;c 细胞是由 a 或 b 细胞经过有丝分裂的方式产生的,所以若不考虑变异,a、b、c 的基因型均为 R;图中 c 的染色体数目是合子的一半;图示整个过程中 DNA 复制两次,细胞分裂三次;基因突变可发生在 DNA 复制时期,①②过程中均有可能发生基因突变,基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期,①过程中有可能发生基因重组。12.(2016 湖南师大附中月考)蝴蝶的性别决定为 ZW 型,ZZ 为雄性,ZW 为雌性。有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如图所示。据此分析,下列说法不正确的是( D )A.由图可推断,决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于 W 染色体上B.过程Ⅰ依赖了细胞膜具有流动性的特点,也体现了细胞膜信息交流的功能C.阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果,这种变异可以通过光学显微镜观察到D.若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多 1 或 2 条染色体解析:图示信息显示,含有 ZW 性染色体的受精卵在细胞分裂过程中,部分细胞丢失 W 染色体而发育成雄性的一半,据此可推知,决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因位于 W 染色体上;过程Ⅰ表示受精作用,该过程是以细胞膜的流动性为基础,精子与卵细胞相互识别才能融合成受精卵,体现了细胞膜的信息交流功能;阴阳蝶的出现是在卵裂过程中部分细胞丢失 W 染色体而导致的,是染色体变异的结果,染色体变异可以通过光学显微镜观察到;如果阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞含有 Z(ZZ)或 W(WW)染色体,而次级精母细胞含有 Z(ZZ)或不含 Z染色体。13.如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。请根据图回答问题:(1)上述分裂图中,每条染色体上只含一个 DNA 分子的是图 。 (2)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图 。 (3)在上述图中,属于初级精母细胞的是图 。 (4)按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来 。 5解析:(1)每条染色体上只含一个 DNA 分子的是图⑤⑥⑦⑨,其他图中每条染色体上均含有两个 DNA 分子。(2)由题图可知该动物正常体细胞中有 4 条染色体,图⑤细胞处于有丝分裂后期,细胞中有 8 条染色体。(3)图①③⑧细胞分别处于减数第一次分裂的四分体时期、减数第一次分裂中期、减数第一次分裂后期,都是初级精母细胞。(4)图中除了②⑤⑦是有丝分裂图像外,其余都是减数分裂图像,这些图像出现的先后顺序是①③⑧⑩④⑥⑨。答案:(1)⑤⑥⑦⑨ (2)⑤ (3)①③⑧ (4)①③⑧⑩④⑥⑨14.下图 1 表示基因型为 AaBb 的某动物细胞分裂过程示意图,图 2 是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答下列问题。(1)图 1 中,细胞①经图示减数分裂形成子细胞的基因型有 。 (2)图 1 中细胞③的名称是 ,细胞⑤中有 个 DNA,可能不含 X 染色体的细胞是 (填序号)。(3)图 2 中,CD 段可表示 期,细胞④对应于图 2 中的 段,可发生基因重组的是 段。 (4)图 2 中出现 GH 段的原因是 。 解析:图 1 中,减数分裂过程为细胞①→细胞②→细胞③→细胞④细胞质均等分裂,可判断该过程为雄性动物产生精细胞的过程,细胞③为次级精母细胞。(1)根据细胞②(初级精母细胞)中的染色体及其上的基因可判断细胞③(次级精母细胞)含 a、b 基因,则与细胞③一起产生的另一个次级精母细胞含 A、B 基因,因此细胞①经图示减数分裂形成的子细胞(精细胞)基因型有 AB、ab 两种。(2)对雄性动物而言,减数第一次分裂结束后的细胞中可能不含 X 染色体,即细胞③④。(3)CD 段同源染色体对数加倍,说明染色体数目加倍,为有丝分裂后期;细胞④中无同源染色体,对应图 2 中的HI 段;基因重组发生在减数第一次分裂,FG 表示减数第一次分裂。(4)GH 段细胞中不再有同源染色体,是因为减数第一次分裂时同源染色体分离,分别进入两个子细胞中。答案:(1)AB 和 ab(2)次级精母细胞 8 ③④ (3)有丝分裂后 HI FG(4)同源染色体分离,分别进入两个子细胞中15.(2015 江苏徐州三模)图 1、图 2 表示某基因型为 AaBb 的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞,图 3 表示生殖发育中的染色体组数的变化曲线。请据图回答下列问题。6(1)图 1 所示细胞对应图 3 中的 (填序号)时段,其产生的子细胞为 ;①处染色体上出现 a 基因的原因是 。 (2)图 2 细胞所处时期的染色体主要行为是 , ②处染色体上出现 a 基因最可能的原因是 。该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有 。 (3)图 3 中没有同源染色体的时段为 (填序号)。 (4)若想在一张装片中同时观察到图 1、图 2 所示细胞图像,应选该动物的 (器官)制作切片。 解析:(1)图 1 所示细胞为有丝分裂后期,图 2 所示细胞为减数第一次分裂后期,图 3 中③是减数第二次分裂的前期、中期,④是减数第二次分裂后期,⑤是受精作用过程,⑥是有丝分裂前期、中期,⑦是有丝分裂后期。所以图 1 细胞对应图 3 中的⑦阶段,其产生的子细胞为体细胞;有丝分裂过程中染色单体上出现等位基因 a 的原因是发生了基因突变。(2)图 2 细胞所处时期的染色体主要行为是同源染色体分离、非同源染色体自由组合;②处染色体上出现 a 基因最可能的原因是发生了交叉互换;该细胞完成分裂后得到的子细胞为精细胞,其基因型有 Ab、ab、AB、aB 4种。(3)图 3 中没有同源染色体的时段为减数第二次分裂全过程,即③④。(4)若想在一张装片中同时观察到图 1、图 2 所示细胞图像,应选该动物的睾丸(精巢)制作切片。答案:(1)⑦ 体细胞 基因突变(2)同源染色体分离、非同源染色体自由组合 交叉互换 Ab、ab、AB、aB(3)③④(4)睾丸(精巢)16.如图中编号①～⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)减数分裂不同时期图像。请回答问题:(1)将捣碎的花药置于载玻片上,滴加 染色 1～2 min,制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中 的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。 (2)据图分析,图②中细胞的特点是同源染色体 ,非同源染色体 。图③中细胞的特点是同源染色体 ,并且 间发生交叉互换。 (3)图③细胞中含姐妹染色单体 条,图⑤细胞分裂后所产生的子细胞名称是 ,有可能发生基因重组导致变异的是图 (填编号)。 (4)已知某个精原细胞的基因型为 YyRr,由它形成的四个精子中有一个精子的基因组成是 Yr,那么其余三个精子的基因组成分别是 。 解析:(1)染色体可被碱性染料染色,在光学显微镜下可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。(2)②为减数第一次分裂后期,此时同源染色体分离,非同源染色体自由组合。③为减数第一次分裂前期,该过程中同源染色体联会,并且同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换。(3)图③细胞中含染色体 24 条,每条有 2 条姐妹染色单体,共有 48 条姐妹染色单体。图⑤细胞分裂后所产生的子细胞名称是精细胞(或小孢子细胞)。②为减数第一次分裂后期,会发生非同源染色体自由组合,③为减数第一次分裂前期,会发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。(4)由一个精子的基因组成是 Yr 可知在减数第一7次分裂后期,含有 Y 和 r 的染色体组合在一起,含有 y 和 R 的染色体组合在一起形成次级精母细胞,则其余三个精子的基因组成分别是 Yr、yR、yR。答案:(1)碱性染料 染色体(2)分离 自由组合 联会 同源染色体的非姐妹染色单体(3)48 精细胞(或小孢子细胞) ②③(4)Yr、yR、yR1第四单元 细胞的生命历程第 11 讲 细胞的增殖(限时:40 分钟)测控导航表知识点 题号及难易度1.细胞不能无限长大 12.细胞周期的概念及判断方法 2,3(中),43.有丝分裂各时期的特征 5,6,7(中),8(中),9(中),10(中),12(难),13(中),17(中)4.实验: 观察细胞的有丝分裂 11(中)5.综合考查 14(中),15(难),16(中)1.真核细胞直径一般在 10～100 μm 之间。生物体的细胞体积比较小且比较固定,原因是( A )①受细胞所能容纳的物质制约 ②细胞内单位体积所占膜面积相对值越小,越有利于物质迅速转运和交换 ③受细胞核所能控制的范围制约 ④细胞内单位体积所占膜面积相对值越大,越有利于物质的迅速转运和交换A.③④ B.②③ C.①③④ D.③解析:细胞越小,细胞内单位体积所占膜面积相对值越大,越有利于物质的迅速转运和交换。细胞核是遗传和代谢的控制中心,细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度。2.(2016 天津和平区高三期中)如图表示某植物体细胞的一个细胞周期,下列叙述正确的是( A )A.核膜的消失、核仁的解体应发生在 A 时期B.B 时期可发生基因突变,A 时期可发生基因重组C.染色体和染色质的相互转化在 B 时期发生D.秋水仙素可抑制纺锤体的形成,其发挥作用于 B 时期解析:图中 A 为细胞分裂期,B 为细胞分裂间期。核膜的消失、核仁的解体应发生在 A 时期中的前期;基因突变容易发生在分裂间期 DNA 复制时,基因重组发生在减数分裂过程中,不会发生在有丝分裂过程中;染色体和染色质的相互转化发生在前期和末期;纺锤体形成发生在前期。3.(2015 浙江绍兴高三期末)细胞周期包括 G1期、S 期、G 2期和 M 期。抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的 G2期。M 期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列有关叙述正确的是( D )A.S 期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料B.如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的 S 期C.抑素抑制 DNA 复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂D.M 期细胞与 G1期细胞融合,可能不利于 G1期细胞核中的 DNA 表达解析:应选 M 期较长的细胞做“观察细胞有丝分裂”实验的材料;氨基酸是合成蛋白质的原料,在细胞周期的 G1期合成蛋白质为 S 期做准备,因而如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的 G1期;DNA 复制发2生在 S 期,抑素主要作用于 G2期;M 期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质,所以 M 期细胞与 G1期细胞融合会使染色质凝集不利于转录。4.(2015 湖南长沙模拟)科学家用含 15N 的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述正确的是( C )A.一个细胞周期可以用 0～19.3 h、19.3～38.6 h 来表示B.蚕豆根尖细胞的 DNA 分子结构稳定性最低的时期有 0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 hC.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为 19.3 hD.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛解析:一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期在前、分裂期在后,图中一个细胞周期可用 2～21.3 h、21.3～40.6 h 来表示,一个细胞周期为 19.3 h;分裂间期,DNA 进行复制,DNA 会解开双螺旋结构,分裂间期(2～19.3 h,21.3～38.6 h)DNA 分子结构稳定性最低;蚕豆根尖细胞中没有叶绿体。5.(2015 山东济南期末)在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( B )A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和核 DNA 含量加倍C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数目加倍和染色单体形成解析:细胞分裂间期,发生核 DNA 的复制和蛋白质的合成,DNA 含量加倍。间期 DNA 的复制即染色体的复制。6.(2015 辽宁沈阳第一次模拟)菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现( A )A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B.细胞分裂中期,染色体形态较固定、数目较清晰C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成解析:菠菜是高等植物,无中心体,所以分裂间期不会出现中心体的复制;分裂中期,染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上;分裂前期,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,出现染色体和纺锤体;细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成。7.(2015 江苏南京第一次模拟)下列有关细胞分裂的叙述正确的是( A )A.所有的细胞分裂都必须进行 DNA 的复制B.蛙的红细胞和受精卵中的中心体在分裂中的作用相同C.人的初级卵母细胞与神经细胞中 DNA 的含量相同D.观察四分体的最佳材料是成熟的花药解析:蛙的红细胞进行的是无丝分裂,中心体不发出星射线;人的初级卵母细胞已经经过了 DNA 的复制,DNA 含量是神经细胞的 2 倍;成熟的花药已经完成了减数分裂,观察四分体应该选择减数第一次分裂前期的细胞。8.(2015 湖南株洲高三教学检测)有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数∶染色单体数∶核 DNA 分子数=1∶2∶2时,该细胞还可能会发生( C )A.细胞质进行不均等分裂B.着丝点分裂,姐妹染色单体分离C.着丝点排列在赤道板上D.DNA 聚合酶较为活跃解析:有丝分裂前期和中期,细胞中的染色体数∶染色单体数∶核 DNA 分子数=1∶2∶2。细胞质的均等分裂发生在有丝分裂末期;着丝点分裂发生在有丝分裂后期;有丝分裂中期,着丝点排列在赤道板上;有丝分裂间期进行 DNA 的复制,此时 DNA 聚合酶较为活跃。9.(2015 黑龙江哈尔滨高三模拟)有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( C )A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成3B.赤道板在细胞有丝分裂中期形成C.细胞分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.细胞分裂后期,一组中心粒复制形成两组中心粒解析:细胞板是植物细胞分裂末期出现的结构;赤道板不是一种细胞结构;中心粒的复制发生在细胞分裂的间期。10.(2016 山东济南月考)下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是( A )A.有丝分裂间期 DNA 复制的过程需要解旋酶参与B.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上D.染色体着丝点分裂后会导致 DNA 数量加倍解析:染色单体形成于分裂间期;有丝分裂中期,不发生联会;染色体着丝点分裂后会导致染色体数量加倍,不会导致 DNA 数量加倍。11.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:操作实验人员 取材 解离 漂洗 染色 压片甲 根尖 1～3 mm 处 - + + +乙 根尖 1～3 mm 处 + - + +丙 根尖 5～7 mm 处 + + + +则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( C )A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚解析:解离的目的是使细胞分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚;根尖 5～7 mm 处为伸长区,伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体。12.(2016 山西太原高三期中)下列关于细胞增殖的表述,正确的是( A )①二倍体的动物体细胞有丝分裂后期,细胞的每一极均含有同源染色体 ②细胞增殖过程中,染色体数目加倍时,DNA 分子数目也加倍 ③细胞增殖过程中,细胞内遗传信息的流动方向主要是 DNA→RNA→蛋白质 ④在不同方式的细胞增殖过程中,DNA 分子复制时,都有可能发生基因突变A.①④ B.①③ C.②④ D.②③解析:二倍体的动物体细胞有丝分裂后期,着丝点分裂后,染色体数目加倍,在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动,所以细胞的每一极均含有同源染色体, ①正确;细胞增殖过程中,染色体数目加倍发生在分裂后期,而 DNA 分子数目加倍发生在间期,②错误;细胞增殖过程中,细胞内遗传信息的流动方向主要是 DNA→DNA 和 DNA→RNA→蛋白质,③错误;DNA 分子复制时,要解螺旋,结构会不稳定而容易发生基因突变,④正确。13.(2015 河北石家庄模拟)下图甲为细胞周期中每条染色体上 DNA 含量的变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是( A )A.在 de 段细胞中染色体的数目减半4B.图乙有 8 个 DNA 分子、8 条染色体C.图乙细胞在图甲的对应位置是 ef 段D.图乙细胞可能在图甲的 bc 段发生了基因突变解析:甲图 bc 段表示间期 DNA 的复制,有可能发生基因突变,de 段表示着丝点的分裂,染色体数目加倍;乙图细胞处于有丝分裂后期,此时着丝点分裂,染色体数为 8 条,每条染色体上有一个 DNA 分子,对应甲图中的 ef 段。14. (2015 河北衡水中学四调) PCNA 是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图),检测其在细胞中的表达可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( C )A.PCNA 经核糖体合成,主要在细胞核内发挥作用B.曲线表明 PCNA 可能辅助 DNA 复制C.高等动物细胞中 PCNA 可能与中心体在分裂前期的复制有关D.癌细胞内的 PCNA 含量较正常细胞高解析:结合题干和图示信息可知,PCNA 为蛋白质,在核糖体上合成,DNA 复制主要发生在细胞核中,故 PCNA 可能主要在细胞核内发挥作用。PCNA 的浓度在 DNA 复制过程中含量最高,PCNA 可能辅助 DNA 的复制;图中看出 PCNA主要在间期发挥作用,而中心体的复制在间期,而不是前期;癌细胞分裂能力强,单位时间内 DNA 复制次数多,癌细胞的 PCNA 含量可能较正常细胞高。15. (2015 浙江五校第一次联考)能连续分裂的动物细胞,G 1期为 10 h、S 期为 8 h、G 2期为 4 h、M 期为 2 h。一个细胞 DNA 相对含量和细胞数关系图所示。若在培养液中加入 DNA 聚合酶抑制剂培养 30 h,再更换到不含抑制剂的培养液中培养 4 h,结果一个细胞的 DNA 相对量和细胞数的关系最符合的是( C )解析:横坐标表示一个细胞中 DNA 的相对含量,在有丝分裂的过程中,各时期 DNA 含量分别如下:G 1期 2n、S 期 2 n→4 n、G 2期和 M 期(除末期外)为 4 n;也就意味着横坐标的(2,0)点代表 G1期,(2,0)→(4,0)这一段代表 S 期,(4,0)这一点代表 G2期和除末期外的 M 期。其次,要理解题干中的“在含有 DNA 聚合酶抑制剂的培养液中培养30h”的结果:由于 DNA 聚合酶抑制剂的作用,几乎所有的细胞都停留在由 G1期迈入 S 期的门槛上。最后,要理解题干中的“在不含 DNA 聚合酶抑制剂的培养液中培养4 h”的结果:尽管 S 期占 8 h,但是这样的培养就会使绝大多数细胞处于 S 期,反映到曲线中就是图 C。516.(2015 河北唐山高三月考)下列甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中 DNA 和细胞质中 mRNA 含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化;丁图是细胞分裂某一时期染色体的形态。请分析回答下列问题。(1)进行分裂的细胞集中在甲图中的[ ] 。 (2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,乙图中 c 阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的 相适应。c 阶段细胞核 DNA、染色体与染色单体的比例为 ,这种比例将维持到细胞有丝分裂的 期才可能开始变化。 (3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是 (填字母),这也说明在上述时期进行了大量 的合成。 (4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,①→②的物质变化对应于乙图中的时期是 (填字母);②→③的形态变化对应于乙图中的时期是 (填字母)。 (5)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因 。 (6)在图乙 a～e 阶段中,能观察到图丁所示图像的是 (填字母)阶段,该阶段细胞中染色体数目为 条,该生物可能的基因型为 。 解析:(1)甲图中③是分生区,分生区细胞有丝分裂能力旺盛。(2)乙图中 c 阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的 ATP 相适应。c 表示 G2期,此时细胞中核 DNA、染色体和染色单体的比例为 2∶1∶2,这种比例将维持到细胞有丝分裂后期才可能开始变化。(3)由乙图可知,a、c 时期细胞中 mRNA 含量较高,此时细胞中核糖体功能活跃,正在合成大量的蛋白质。(4)丙图①→②表示染色体的复制,对应于图乙中 b 阶段(间期的 S 期);②→③表示染色体的出现,对应于图乙中的 d 阶段(分裂期的前期、中期)。(5)由于细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时间短,因此在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞。(6)图丁细胞处于有丝分裂中期,对应于图乙的 d 阶段,d 包括有丝分裂前期、中期和后期,其中前期和中期细胞中染色体数目为 4 条,但后期细胞中染色体数目为 8 条,根据丁细胞中的基因可知,该生物可能的基因型为 aaBB或 aaBb。答案:(1)③ 分生区 (2)ATP(能量) 2∶1∶2 后(3)a、c 蛋白质(4)b d(5)分裂期时间远远短于分裂间期时间,大部分细胞处于分裂间期(6)d 4 或 8 aaBB 或 aaBb617.(2015 山东莱芜月考)不同细胞的细胞周期长短不一。利用 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞,一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同时间间隔取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计被标记细胞的百分数。(A:细胞核开始被标记;B:标记细胞开始进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少)。试回答下列问题:(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为 h。实验开始时细胞核中被标记的物质是 ,图中 (用图中字母表示)期 DNA 分子稳定性最低,适于进行诱发突变。 (2)图乙分裂状态位于图甲的 (用图中字母表示)期的前段,细胞内含有个染色体组。 (3)皮肤癌细胞的细胞周期 (填“大于”“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞。 (4)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞,以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型?(填序号)癌细胞 ;效应 B 细胞 ;记忆 T 细胞 。 解析:(1)由题意可知,由 B(标记细胞开始进入分裂期)到 E(标记细胞第二次进入分裂期)在时间上等于一个周期,时间为 10 h。用 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养细胞被标记的物质是 DNA,进行标记的时期为细胞分裂间期,在这个时期 DNA 要复制,其分子稳定性最低,适于进行诱发突变。(2)图乙处于有丝分裂的后期,与甲图中的 CD 相对应,含有 4 个染色体组。(3)癌细胞具有无限增殖的特点,能够连续进行有丝分裂,细胞周期短。(4)效应 B 细胞是停止分裂,分化成特定功能的细胞。记忆 T 细胞受到抗原刺激后可继续分裂分化成记忆 T 细胞和相应的效应细胞。答案:(1)10 DNA AB 和 DE(2)CD 4(3)小于(4)① ③ ②