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青岛版数学六下第三单元《啤酒生产中的数学》(比与比例)课件.pptx

上传人:李国权 文档编号:2167958 上传时间:2018-09-03 格式:PPTX 页数:19 大小:181.09KB
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1、比与比例,啤酒生产中的数学,一、回顾与梳理,关于比、比例的知识,你都知道哪些?,回顾整理要求:,2.把整理的结果用表格、流程图、树状图等自己喜欢的方式表示出来。,1.小组合作,对比和比例的知识进行有条理的回顾与整理;,比与比例,比,比例,意义,各部分 名称,基本性质,两数相除又叫两个数的比。,表示两个比相等的式子叫作比例。,0.6 :0.8 = 0.75,前项,后项,比值,2 : 3 = 6 : 9,内项,外项,比的前项和后项都乘或除以相同的数(0除外)比值不变。,0.6:0.8 = 6:8 = 3:4,在比例里,两外项之积等于两内项之积。,2:3=6:9 36=29,一、回顾与梳理,求比值与

2、化简比,一般方法,结果,求比值,化简比,根据比值的意义,用前项除以后项。,结果是一个数,可以是整数、小数或分数。,根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或者除以相同的数(零除外)。,结果是一个比,而且是最简整数比。,一、回顾与梳理,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: = 15 : 75 =(1515):(7515) = 1:5,4:8,= 48 = 0

3、.5,0.15:0.75,= 0.150.75 = 0.2,正比例与反比例,正比例,反比例,意义,工作时间变化,工作总量也随着变化,工作效率不变,也就是工作总量与工作时间的比值一定,我们就说工作总量和工作时间是成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系。,每天生产的吨数变化,需要生产的天数也随着变化,总吨数不变,也就是每天生产的吨数与需要生产的天数乘积一定,我们就说每天生产的吨数和需要生产的天数是成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系。,关系式,xy=k(一定),一、回顾与梳理,试一试,判断下面各组中的两个量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?,正方体一个面的面积和它的表面积,分数的大小一定,

4、它的分子和分母,速度一定,行驶的路程和时间,三角形的面积一定,它的底和高,成正比例,成正比例,成反比例,成正比例,一、回顾与整理,比例尺,分类,画图,意义,一幅图的图上距离和实际距离的比。,按表现形式,可以分为数值比例尺和线段比例尺。,按将实际距离放大还是缩小分,分为缩小比例尺和放大比例尺。,(1)确定比例尺; (2)根据比例尺求出图上距离; (3)画图; (4)标出实际距离和比例尺。,试一试,判断下列说法是否正确。,比例尺是面积之比。,比例尺的图上距离永远比实际距离小。,错,比例尺是图上距离和实际距离之比。,错,比例尺也分为放大比例尺和缩小比例尺。若用放大比例尺,则图上距离比实际距离大。,二

5、、讨论与交流,比、分数、除法有什么联系?,比,分数,除法,前项,比号,后项,比值,分子,分数线,分母,分数值,被除数,除号,除数,商,3:5,35,二、讨论与交流,比的基本性质、分数的基本性质、商不变的性质三者之间有什么联系?,0.2 : 0.3,=(0.210) :(0.310)=2 :3,2.51.5,=(2.52)(1.52)=5:3,二、讨论与交流,比的基本性质、分数的基本性质、商不变的性质 三者之间有什么联系?,比的基本性质,分数的基本性质,商不变的性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。,分数的分母和分子同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,在除法

6、中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。,商不变的性质、比的基本性质和分数的基本性质的内容实质上是一样的。,试一试,24 ( )= =( ):24 =( )%,8,8,64,3,3,9,0.375,比和比例之间有什么联系与区别?,二、讨论与交流,6 : 4,比,6 : 4 = 3 : 2,比例,举例,比是一个除式,是表示两个数相除的关系,一个比只有两个项(前项和后,项,一项是一个数)。比例是一个等式,是表示两个比相等的式子,一个比例有四个项(两,个外项,两个内项,比是一个除式,是表示两个数相除的关系,一个比只有两个项(前项和后,项,一项是一个数)。比例是一个等式,是表示两个比相

7、等的式子,一个比例有四个项(两,个外项,两个内项,比是一个除式,是表示两个数相除的关系,一个比只有两个项(前项和后,项,一项是一个数)。比例是一个等式,是表示两个比相等的式子,一个比例有四个项(两,个外项,两个内项,两个数相除叫作两个数的比。,表示两个比相等的式子叫作比例。,意义,性质,比的前项与后项同时乘或除以同一个数(0)除外比值不变。,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。,用比表示量与量之间的关系简洁、清晰。,三、应用与反思,通常情况下,12周岁的儿童头长与身高的比约为215。,黄豆中的蛋白质与脂肪含量的比是21。,1.说一说,议一议。,一种混凝土中水泥、沙子、石子的质量比为235。

8、,人造地球卫星与宇宙飞船速度的比是4057。,比在生活中应用很广泛。,你还能举出这样的例子吗?,通常情况下,12周岁的儿童身高是头长的7.5倍。,比较这几种表示方法,你有什么感受?,生活中还有哪些地方用到比例尺?,一幅中国地图的比例尺是16000000。 一幅军事地图的比例尺是1500000。 一幅青蛙解剖图的比例尺是101。一种微型电子元件平面图的比例尺是1001。,1.说一说,议一议。,三、应用与反思,交通、军事、建筑、科学研究和工农业生产等领域进行测绘时,都要用到比例尺。,这些比例尺各有什么特点和作用?,我们可以根据比例尺的特点和作用,选择合适的比例尺解决问题。,(1)把20克的糖放入1

9、00克水中,糖与糖水的比是( )。 (2)把1千克:20克化成最简整数比是( ),它们的比值是( )。 (3)如果A8B3,那么 A:B=( ): ( ) (4)从20以内的偶数中选出4个数组成一个比例( )。,三、应用与反思,2.填空题。,1:6,50:1,50,3,8,6:2=12:4,三、应用与反思,3.,(1)一种盐水中,盐的质量是水的25%。现有5克盐,要配制这种盐水,需要加入多少克水?,(2)一种盐水,盐与水的质量比是14。现有5克盐,要配制这种盐水,需要加入多少克水?,解:设需要加入克水。, 25% = 5, = 20,答:需要加入20克水。,54 = 20(克),答:需要加入20克水。,三、应用与反思,4.,老师家买了新房,用边长是0.6米的正方形地砖铺客厅地面,需要200块,如果改用边长是0.4米的正方形地砖铺地。需要多少块?,如果用同样大小的方砖铺厨房和卫生间,18平方米的厨房需要360块,那么30平方米的卫生间需要多少块?,解:设需要块。,0.40.4 = 0.60.6200, = 450,答:需要450块。, = 600,答:需要600块。,解:设需要块。,

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