1、第9练两宋的政治和军事12021菏泽市高三模拟宋仁宗时蔡襄曾说：“今世用人，大率以文词进：大臣，文士也；边防大帅，文士也。”甚至有人认为“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这表明当时()A.文武官员皆通过科举入仕B.政府无意收复北方边土C.统治者推行重文抑武政策D.中央集权制度遭到破坏22021台州市高三模拟北宋真宗时期的名臣寇准，被贬为道州司马时，未有官舍，“百姓闻之”，主动替他建造房屋。但地方官员将此事上报朝廷后，朝廷将寇准贬往雷州赴任。这表明()A.地方官员开始参与决策B地方监管存在着过激倾向C.中央政府忽视地方民意D道州官员与寇准矛盾较深32021
2、浙江宁波市高三模拟宋人评价当时的政治制度时说：“戎酋之降非末节也，而中书初不预知；元昊之叛非小事也，而边奏皆不关中书主民而知兵，此固关天下之大计。”该评价旨在说明宋代的政治制度()A.强化了君主权力B防范了宰相擅权C.提高了行政效率D存在着分权弊端42021威海市高三模拟北宋中期，太学直讲李觏提出“人非利不生”，并大力提倡“治国之实，必本于财用”“经济之士，必先富其国”。这些主张的提出主要是基于()A.主流价值观的异化B积贫积弱的社会现实C.理学影响力的扩大D经济结构的剧烈变动52021海口市高三模拟北宋一名低品级官员撰文追记先祖以“义”感动来犯者、以钱财却敌，“一言拒寇”来保全家乡之举，元祐
3、(北宋后期哲宗年号)年间，官居宰相、副宰相的十余位显贵为该文作题跋，这最有可能是因为该文()A.宣扬了程朱理学B具有较高的文学价值C.表达了市民诉求D迎合了朝廷边防政策62021抚顺市高三模拟和议规定：南宋向金称臣，每年纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，宋、金间东以淮河，西以大散关(今陕西宝鸡西南)为界。这段材料最有可能出自哪一和约()A.宋辽和议B绍兴和议C.澶渊之盟D宋夏和议72021天津市高三模拟梦溪笔谈记载：(北宋)皇佑二年，江浙地区突发饥荒。当时主政杭州的范仲淹却大搞龙舟赛，引发龙舟营造热潮；游说佛寺进行修缮工程；放任米价暴涨，引来大批米商谋利。有朝臣愤而参劾其渎职，范氏上表辩解后，皇
4、帝转而对他赞赏有加。据此推知()A.范仲淹应对灾荒有创造性思维B.北宋时期东南沿海贫富差距大C.范仲淹让受灾民众释放了压力D.北宋地方政府缺乏赈灾的物资82021山东威海市高三期中宋神宗熙宁三年(1070年)，进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。四年，颁新贡举制，废明经，专以进士一科取士。另设“明法科”，考察律令和断案。这一系列做法在当时旨在()A.配合政治改革B传播理学思想C.重建选官制度D加强君主专制92021烟台市高三模拟“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，诗人林升这首诗形象地反映了南宋时期()A.文学艺术的繁盛B商品经济的发达C.民族关系的发展D统治集
5、团的苟安102021本溪市高三模拟岳飞在满江红中写道：“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。”这表明岳飞()A.认为人应树立起自己的尊严B.强调人应有一定的社会责任感C.深受汉代新儒学思想的影响D.对程朱所倡修身养性非常推崇112021济宁市高三模拟宋金对峙期间，岳家军战功卓著，岳飞威望大增。宋高宗忧内之心甚于忧外，士大夫也难以容忍武人力量的崛起，终以“莫须有”的罪名杀害岳飞。据此可知，岳飞被害主要是由于()A.南宋统治者重文抑武政策B.士大夫对武将打压诋毁C.岳飞抗金不利于民族交融D.岳飞反对政府与金媾和122021淄博市高三模拟对以下大事年表解读正确的是()960年
6、1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋取得郾城大捷南宋与金签订和约A.各民族政权始终处于战争状态B.北宋政权存在不超过一百年C.辽与南宋维持相对和平的局面D.各民族政权并立与力量消长第9练两宋的政治和军事1C材料表明，北宋重用文臣压制武官，用人“大率以文词进”，带兵打仗“恢复幽蓟”还不及“状元登第”，这些现象都是北宋推行重文抑武政策的结果，故C项正确；A项说法绝对；材料没有体现政府无意收复北方边土，故B项错误；材料反映的是北宋强化中央集权的措施，D项说法错误。2B根据材料可知，寇准深得民心，但是地方官
7、员的行为却带有明显的小题大做，这说明当时地方监管存在着过激倾向，B正确；A错在“开始”，而且地方官员并不能参与决策，排除A；C不符合史实，中央政府是对寇准的防范而非对民众的忽视，排除C；题干中并未体现出道州官员和寇准之间存在矛盾，排除D。3D材料“元昊之叛非小事也，而边奏皆不关中书主民而知兵，此固关天下之大计”体现的是宋朝过度分化事权的措施，造成了决策信息的闭塞，说明宋朝的政治制度存在着分权弊端，D正确；AB与材料无关，排除；材料体现的是行政效率低下，C排除。4B根据所学可知，北宋中期面临着积贫积弱的现状，因此李觏提出“人非利不生”，并大力提倡“治国之实，必本于财用”“经济之士，必先富其国”的
8、主张，正是为了解决这一问题，故B正确；主流价值并没有变化，排除A；理学强调的是重义而轻利，与主旨不符合，且此时理学也处于初创时期，排除C；剧烈变动的说法不符合史实，排除D。5D根据材料“先祖以义感动来犯者、以钱财却敌，一言拒寇来保全家乡之举”的功绩迎合了北宋后期相对保守的边防政策，因此当时朝廷显贵为该文作题跋，D正确；程朱理学兴盛于南宋，排除A；文学价值与朝廷显贵为该文作题跋无关，而且该文的内容本身并未显示出其文学方面的价值，排除B；题干涉及的群体是官员而非市民，排除C。6B结合所学知识可知，绍兴和议的内容是：宋向金称臣，金册宋康王赵构为皇帝；划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关(陕西宝鸡西
9、南)为界，以南属宋，以北属金；宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹，自绍兴十二年开始，每年春季搬送至泗州交纳，绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面，因此B正确；A、C、D排除。7A多建龙舟和修缮寺院都可以产生大量用工，饥民有生计，就不会陷入困顿，米价暴涨后，大量米商会主动运来大米谋利，粮多自然价格下降，百姓也可以买得起，因此得到皇帝赞赏，所以说范仲淹确实有创造性思维，故选A；B说法与材料无关，排除；C属于误读材料，排除；材料表达了面对灾荒时范仲淹采取的措施受到质疑，最后经过解释又得到赞赏这样一个匪夷所思的问题，D不符合材料主旨，排除。8A1
10、069年，在宋神宗支持下，王安石进行变法，材料中关于进士科考试内容的改革，主要目的是配合王安石政治改革，为改革培养人才，故选A；材料中关于科举考试内容的改革与理学无关，排除B；材料反映的是科举考试内容的改革，没有改变选官制度科举制，排除C；材料信息与加强君主专制无关，排除D。9D材料是对“南宋的偏安”的讽刺，特别是最后一句通过“杭州”与“汴州”的对照，揭露了南宋统治阶级的腐朽本质，也表现出作者对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧，D正确；结合上述分析可知A、B、C错误，排除。10B根据“莫等闲，白了少年头，空悲切”可得出其强调年少时要有抱负与志向，要有社会责任感，故B项正确；材料与尊
11、严无关，排除A；材料与新儒学的内容无关，排除C；朱熹在岳飞之后，排除D项。11A材料信息反映了岳飞因为战功卓著、威望大增，而使宋高宗和士大夫难以容忍，最终以“莫须有”的罪名被杀害，据此可知，岳飞被害主要是由于军功太大、威望大增，这不符合重文抑武政策，故A正确；士大夫对武将打压诋毁属于重文轻武政策的表现，故B错误；岳飞抗金不利于民族交融和材料无关，故C错误；岳飞反对政府与金媾和不是材料表达的信息，故D错误。12D通过表格可以看出，各政权之间既有战争又有和平，各个政权也出现了不同的变化，体现了各民族政权的并立与力量消长，答案为D；各民族始终处于战争状态与材料不符，排除A；北宋960年建立，1127年灭亡，实际超过了100年，排除B；南宋建立的时候，辽政权已经被金所灭，排除C。- 4 -
