1、1下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A取缔（d） 畸形（q） 炽热（ch）B肖（xio）像 蓬蒿（go） 凛（lng）冽 C家醅（pi） 譬（p）喻 酬和（h）D滞（zh）留 泯（mn）灭 诘（j）责2下列词语书写完全正确的一项是（ ）A禀告 销毁 委曲求全 遍体鳞伤B荣膺 渲染 人才倍出 蜂拥而至C究竟 烦锁 茅塞顿开 轻歌曼舞D精粹 缉私 通宵达旦 针贬时弊3下列用横线连接的成语，意思全都相近的一项是（ ）A自始至终有头无尾 聚精会神心无二用B小心翼翼谨小慎微 漫不经心心不在焉 C不可思议可想而知 雾里看花洞若观火 D声名狼藉臭名昭著 倾国倾城其貌不扬4 下列词语解释有误的一项是（
2、 ）A煎熬（比喻折磨） 知晓（知道，晓得） B偏执（偏心而执着） 禁锢（用绳子捆住）C永恒（永远不变） 砥砺（互相勉励） D造化（自然界的创造者，也指自然） 利索（整齐有条理） 5下列句中加点的词语具有贬义色彩的是（ ）A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。B仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 C或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。 D任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。6将下列动词依次填入语段横线处，排序完全恰当的一项是（ ）瞻仰 探索 追寻 欣赏 聆听 感
3、受新学期开始了，面对崭新的语文课本，你又一阶段的语文学习之旅启程了。在旅行中，你将 丑小鸭变成白天鹅的苦难历程， 黄河颂的雄壮旋律， “两弹”元勋邓稼先的光辉形象， 风格迥异的文化艺术， 探险英雄的壮志豪情， 动物世界的无穷奥秘A BC D7下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A在这个新媒体时代，言论传播速度呈几何级增长。作为媒体记者，务必遵守职业底线，切勿捕风捉影，以讹传讹。B美丽的布达拉宫经过岁月的千年洗礼，依然屹立于红山之巅，气势宏伟，惟妙惟肖。C我们总是看到别人的成就与辉煌，却未曾想过成功不可能一蹴而就，也未曾了解他们鲜为人知的努力与付出。D葱郁的夏季，满眼浓绿，遍寻不见淡红柔
4、嫩的樱，唯脑海中残留那漫山遍野的落英缤纷。8将下列关联词语依次填入语段横线处，排序恰当的一项是（ ）明清时代漆工艺精彩纷呈，这_体现在小型的工艺品上，_体现于其他方面，从雕梁画栋到各式家具，都需要大量的漆工艺。建筑上漆工艺的应用非常广泛，对于工艺的要求也很高。_是金碧辉煌的皇城行宫、香雾缥缈的佛堂庙宇，还是贵族的园林宅第，_一些城镇民居，都有漆工艺装饰，都需要大量用漆，_，产生了专门从事建筑的油漆作坊。A不仅 而且 无论 乃至 由此B既 又 不论 乃至 因而C既 也 不论 甚至 所以 D不但 而且 不管 甚至 总之 9将“固然有一份雅趣”插入下面语段中，位置最恰当的一项是（ ）雨中散步，却不可
5、以是倾盆大雨，也不可以是毛毛细雨。若是倾盆大雨，雨粒的猛劲，喧哗的声响，剥夺了散步应有的恬静；若是毛毛细雨，便不觉得有雨，也许只能算粗粒的雾，散步雨中便是行走雨中，不觉得伞外是雨的世界，伞下是人的世界。ABCD 10 给下面句子横线处填标点，正确的一项是（ ）人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象 而对日落，却很少有人去流连观赏 吟咏描绘。原因何在 怕是一种感情的影响，“日簿西山，气息奄奄”。就连我们的古人不也留下 夕阳无限好 只是近黄昏 的诗句吗 A。 、 ？ “ ， ” ？B。 ， ？ “ 、 ” ？C， ， ？ “ ， ” ？D， 、 ？ “ 、 ” ？11下列括号内的缩句，与
6、原句的基本意思相符的一项是（ ）A那一天，是我上学以来感觉最快乐和幸福的一天。（我感觉快乐和幸福。）B山谷里遍布的小树林，草场和鲜花盛开的灌木丛，犹如一座座人工建造的风景园林。（灌木丛犹如风景园林）C春光明媚的四月，人迹罕至的山谷中盛开着一片片野花。（四月盛开着野花。）D一场春雨过后，辽阔草原上的花草一派生机盎然。（花草生机盎然。）来源:Z.xx.k.Com12下列按括号内要求变换了句式的句子，与原句意思不符合的一项是（ ）A她说话简直像小夜曲那样悦耳动听。（变为反问句） 说话难道不像小夜曲那样悦耳动听吗？B这篇文章原来具有深刻的内涵。（变为感叹句）这篇文章原来还有这么深刻的内涵啊！C你可得抓
7、紧时间啊！（变为双重否定句） 你可不能不抓紧时间啊！D外面真冷，你能不能把窗户关上？（变为祈使句）来源:学,科,网 外面真冷，请你把窗户关上！ 13 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） （2分）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思
8、考。B文段中运用“读，我”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。C文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。D文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。14下面说法不正确的一项是（ ）（3分）A“能否保持一颗平常心，是我们考试正常发挥的关键。”这句话表述完整，没有语病。B“非常美丽、热爱工作、菊花开放、万紫千红”这四个短语，结构不一致。C“走进校园，我们看到了熟悉的树啊，草啊，花啊，水啊。”这句话标点符号使用正确。D“朔方的雪花在凛冽的天宇下闪闪地升腾。”这句话的主干是“雪花升腾”
9、。 15 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 （ ） 这样的世界，显然不适合于人类居住 它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已 诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑” 一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界 因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来 这个时候，就不由得让人想念起文学来了文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想 AB CD16下列诗词名句的作者，错误的一项是A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白B艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 杜甫C山回路转不见君，雪上空留马行处。 陆游D君问归
10、期未有期，巴山夜雨涨秋池。 李商隐二、阅读：本题共14小题，共42分。阅读下面语段，回答后面各题。（一）阅读下面的文章，完成后面各题。（21分）生命常常是如此之美乔叶每天下午，接过孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈，这是我们俩都很喜欢的习惯。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我就觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一个卖小菜的妇人聊上几句，这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红，发辫粗长，衣着俗艳，但是十分干净。她的小菜种类繁多，且价廉物美，所以常常是供不应求。我常在她这里买菜，所以彼此都相熟。因此每次路过，无论买不买菜，都要停下和她寒暄。客户多的时候，
11、也帮她装装包，收收钱。她会细细地告诉我，今天哪几样菜卖得好，卤肉用了几个时辰，西兰花是从哪个菜市上买的，海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤纤如发，而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的，是我由来已久的一个亲人。那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。一天夜里，我徒步去剧院看戏，散场时天落了小雨，便叫了一辆三轮车。那个车夫是个年近五十的白衣汉子，身材微胖。走到一半路程的时候，我忽然想起附近住着一位朋友，我已经很久没见到她的了，很想上去聊聊。便让车夫停车，和他结账。“还没到呢。”他提醒说，大约以为我是个外乡人吧。“我临时想到这
12、里看一位朋友。”我说。“时间长么？我等你。”他说，“雨天不好叫车。”“不用。”我说。其实雨天三轮车的生意往往比较好，我怎么能耽误他挣钱呢？然而，半个小时后，我从朋友的住处出来，却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如一团朦朦的云朵。那天，我要付给他双倍的车费，他却执意不肯。“反正拉别人也是拉，你这是桩拿稳了的生意，还省得我四处跑呢。”他笑道。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成团的点点月光。负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子，看起来只有二十岁左右。染着头发，戴着项链，时髦得似乎让人不放心，其实他工作得很勤谨。每天下午三点多，他会准时来到这里，把邮件放在各家的邮箱里之后，再响亮地喊
13、一声：“报纸到了！”“干嘛还要这么喊一声呢？是单位要求的么？”一次，我问。他摇摇头，笑了：“喊一声，要是家里有人就可以听到，就能最及时地读到报纸和信件了。”后来，每次他喊过之后，只要我在家，我就会闻声而出，把邮件拿走。其实我并不是急于看，而是不想辜负他的这声喊。要知道，每家每户喊下去，他一天得喊上五六百声呢。他年轻的声音，如同铜钟与翠竹合鸣的回响。生活中还有许多这样的人，都能给我这种难忘的感受。满面尘灰的清洁工，打着扇子赶蚊蝇的水果小贩，双手油腻腻的修自行车师傅只要看到他们，一种无原由的亲切感就会漾遍全身。这些尘土一样卑微的人们，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常
14、让我感觉到这个平凡的世界其实是那么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契，而看起来如草芥一样的生命籽种，其实是那么坚韧和美丽。我知道，没有天堂，生活就是天堂，许多人在天堂里睡着，而我是一个醒了的天使。（有删改）17请根据本文内容，补全下列表格（6分）人物事件美丽之处卖菜妇人与我寒暄热情善良三轮车夫来源:Zxxk.Com小区邮递员提醒居民18请联系语境，品析下面句中加点词在文中的含义。（3分）听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。19文中划线句比喻的修辞手法用得极为巧妙，请你任选一句品析其表达效果。（4分）那位妇人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。我看见雨珠落在他的头发上，如凝结成
15、团的点点月光。20请结合文章内容，具体分析“我”是怎样的一个人。（4分）21作者在最后一段说到“没有天堂，生活就是天堂，许多人在天堂里睡着，而我是一个醒了的天使。”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）（二）阅读下面的文章，完成后面各题。（21分）看现代科技如何拯救地震来源:Zxxk.Com现代对于地震损失的控制，主要分为震前的预防，和震时的及时救灾以及震后的研究。在这三个过程中，现代科技发挥了重要的作用，并非像地震预测那样存在很多的不确定性。今天，我们就来谈谈现代科技是如何应对地震活动的。自动速报技术，是争取救灾时间的关键。所谓的自动速报技术，就是将所有的救灾有关单位集合在一起，统一设置
16、专项救灾信息通道，通过这个渠道在地震发生后的第一时间将地震的消息传递到相关责任人那里，从而让他们快速启动应急方案，在第一时间对震区进行支援。这种自动速报系统建设，主要分为中央和地区。地区的速报系统更是非常的必要，其比中央政府反映更加的快速。作为震区的邻近单位，可以第一时间送上物质，这样可以抢救不少的生命。地震的巨大破坏力，通常使得地震区域的通讯设施全部瘫痪，因此地震后的关键任务是解决地震区域“信息孤岛”的问题。这样才可以有效的传出情报，传入指令，让地震救援活动更加的有效，明确。一般来说，灾区的数据传输的方式主要有两种形式，也就是有线和无线。目前来看，有线数据传输稳定，数据量大，但装备较多且易受
17、余震及其他不确定因素的影响。因此有线传输在地震救援活动中，显然只能是辅助性的存在。随着无线技术的发展，无线可以传输的数据量以及速度都有大幅的提升，因此无线已经成为地震救灾信息传输的主要方式。使用无线传输，就不需要沉重的电缆等设备，单人就可以运输。在地形复杂的地区，无线传输有更好的适应性，并且无线网络的接入点丰富，可以让救援人员，媒体人员，救灾指挥等多种信息点接入。不过无线传输也有自己的弊端，即覆盖面还是较为狭小。因此，目前主要的地震通讯方式，是将无线网络和临时移动卫星结合起来，移动卫星再和通讯卫星连通，将信息发布到全国。 遥感科技的快速发展，对于地震的救援也是有很大的作用。地震后，由于地壳发生
18、较大的变化，原有的地图已经失去了效用，所以需要对震区进行新的勘测。遥感飞机一般作业高度为6000到10000米之间，根据震区的地形条件和天气条件进行高度调节，其可以进行一天多架次的飞行，对震区进行长时间的拍摄，并且其还可以和遥感卫星共同作用，从而制作出完整详细的遥感地图。对于地区复杂的地区，这样的拍摄是很有效的。在2008年汶川地震中，遥感飞机就发挥了很大的作用。而对于遥感飞机和卫星无法观察的特殊地区，无人机的使用，也是必不可少的。无人机可以获取非常精确的地区信息，因此也是辅助高空遥感飞机的重要组成部分。除此之外，在搜救过程中使用机器人，可以更有效的在灾区探索生命迹象和地区信息。有旋翼机器人，
19、主要用于救灾前线的快速调查，其可以快速进入人类难以进去的地区，清晰的拍摄相关地区的信息，分辨率高达001米。还有可变形废墟搜救机器人和机器人化生命探测仪。同时，救灾中心还通过利用投影机显示震区各种信息，提高抢救效率。在现代技术下，对于地震这种破坏力极大的灾害，整个社会都有了更加科学的认识。震前的防御和震时的救灾都有了长足的进步，人类最新的文明成果也有很多应用在地震救灾的过程当中。 （有删改）22请分析题目“看现代科技如何拯救地震”的妙处。（3分）23在作者笔下，现代科技是如何应对地震活动的，请具体概括。（5分）24第段中画线句子运用了哪两种说明方法？具体分析每种说明方法的作用。（6分）25说明
20、文的特点之一就是用语准确。请从下面任选一个加点词语，做具体分析。（4分）地震的巨大破坏力，通常使得地震区域的通讯设施全部瘫痪。遥感飞机一般作业高度为6000到10000米之间，根据震区的地形条件和天气条件进行高度调节。26下面对文章内容理解和分析正确的一项是（ ）（3分）A目前主要的地震通讯方式，是将有线网络和临时移动卫星结合起来，移动卫星再和通讯卫星连通omKWw，将信息发布到全国。 B自动速报技术，能在地震发生后将地震的震级第一时间传递到相关责任人那里，从而让他们快速启动应急方案，第一时间对震区进行支援。C在遥感飞机和卫星无法观察的特殊地区，无人机可以获取非常精确的地区信息，因此也是必不可
21、少的。D随着时代的发展，现代科技已有完善的震前防御和震后救灾方法。三、作文（60分）“时间在追赶未来，脚步跟随梦想加快，为青春赢得所有精彩现在就是未来，青春不再等待，我的心必将照耀时代，我用青春点亮未来。”这就是歌曲点亮未来歌词。其实在生活中，每个人都在“点亮未来”，或用一支画笔点亮属于自己的艺术人生，或用一份执着点亮属于自己的碧海蓝天你会用什么“点亮未来”呢？请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：我用 点亮未来 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字；不得涉及真实的人命、校名、地名； 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：来源:学+科+网Z+X+X+Khttp:/xkw.so/wksp
