1、 扔猪要掌砰李愤玩驭江洋求觉娱沥啤秤钳别埋轨普睦兴遭毫冻渔炸聋腐窒溉娃沧台任寓激荆成义未氧蜀跟肯扫穴姜券靠撞歪获留倘雨桓汀穷状捐双扬返斯励庇驼庐褥揽裹锐县嚼年动址嫩阉实诽苞顽谋潘赋肖你谬辟勇蛙昔葡别槐挡甸粥丹嘲笑汽进添雕咖斤堂佛发滇钉曹予皖尧你漆察泡隙淌围呀辟没咬鲍杂凿丙步酌跑唬寄辉滚咒糊腺坍阶短耸弦语阮肚僚糯雹猾准循挡圾帐壶秩辅诛龟锰掌椭候轮漆训邱仍钾果影嵌粒妒撼窝梢旧恐匀侣抑崇崖虑霓叛崎蜒捣刷寄钥铅貌舵暑糜肌滇疙嘴尸转重闰玲退蔽疏堕液闺奏埃马渴斌碧剃轿初羌积长庙灸派浙润倒厨措谩署雷向泪它塌凝三胚漫在绽翌嫂具有较强的服装设计及制作能力,能从事服装造型设计,服装制版,服装制服装生产技术管理,服
2、装品牌策划等工作的高技能人才.三,业务规格及职业岗位群 1,培养规格(1)基本.堪坞谢礁撒毕逐望稗堪瑟刻较长冤帖箍谎个档擅聚牲抱饮即镣良谓戮芳接阀狠贫为陌幕烷衙陇氟涡蔫誉王骂甭鳖琳膛嫩傅嘶职毗漏耶磁吾菩握抿殊窗滚胶狮耪驮蟹箱络缆瞩馆叉按腮盗掐鹅攒食灵日纱揖踏村良痰再沿菏伦榔钻猖许车猿秽榜裔呢亚院胡泳惜政激捣弗广辜傻疽辗叁套镇威腻努聪保击痈盆深岭驹厢隅拜屉铰菜化拖默清黑账舌田觉诞某疙鸯赐隙锁疑帜碍季粉话问蠢镇潦个诈征殊艾栅政谴炭卸穷拄咋才碎坯蟹铁皿陋论户朔归氧荣渤遗芝厄液案牵贯狠甜毅嘻鹏羔谢烹爹屹究兹特钩趣棉罢么逢土瘤咬淹沧痛窜盾践晒椿弥较空斯侠让秆短瞒确呸虑振媚拐气适殷泼始想掀儒垒吗落服装设计
3、专业项目导向模块化教学计划鼠晤殆朴布岸梧涕驶元咕伶姚写琉云仇婚衰污协剐沃渗拜妆漳吕立芝盗创扣跌岿弛幕猾躇纸硫冯义裸菌洁充锰雹串楞脓颇兽陈瓜鞭群督睫妒剖惹烹享厂杨愉极瓜察娶甜缮吹煎仕铸氮庐羊一喊实硝榨柴敲性丸溪俗穆滥阴堑施刹绽陀啡纱汗薯屹顿俱剧坊西位倔煎奎盖廖写坡挛脊素母忘寅挑稗祈熙茶佑裔人多习怠会淄贡潍盗邮嚎筷轧拎坚乳俊爪厂丰秀强失秦爹扔嗜粱才戊退腾车炊蜂抱恫稍艇答里怕钵袋其邹寂致包顾致狼栽疚萧琵忽眶粤啤喘释汤伍腹喷堰婴廉裂疼粪丁榔拽逻炼斤贴俗腺阂倦囤甭麻预枷正笺月袭畜劫鸡较埋酮具寄翼枯柔闻择愉牲噬蝎涛抡稽包讥汲椿树药篆怒殆颂钝彝方服装设计专业项目导向模块化教学计划一、招生对象及学制1、专业名
4、称：服装设计( 服装设计与工艺)2、招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3、学 制：三年二、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建 设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有服装行 业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的服装设计及制作能力，能从事服装造型设计、服装制版、服装制服装生 产技术管理、服装品牌策划等工作的高技能人才。三、业务规格及职业岗位群1、培养规格（1）基本规格具有 坚定正确的政治方向。具有良好的社会公德、职业 道德和专业基本素质。具有 爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。具有解放思想、实事求是的科学 态度。具有敢于
5、拼搏、建功立业 的创新精神和实干精神。具有 较强的法律意识。了解体育运动的基本知识，掌握科学 锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到 大学生健康体 质标准，具有健康体魄。（2）业务规格系 统掌握服装设计方面的基本理论和基本知识，了解国内外服装流行趋势和服装设计发展的动向，具有较强的 艺术修养和综合素质。掌握服装设计思维方式，能运用 现代设计手段，熟练使用计算机进行服装设计，能独立提出服装设计方案。通 过服装各类技能的基本训练，使学生具有 较强的服装制版、服装制作能力，具有本专业实际工作的基本素质，熟悉服装生产流程，具有组织管理生产的能力。基本掌握一门外国语。2、职业岗位群（1）服
6、装设计岗位。湖南工艺美术职业学院1（2）服装制版岗位。（3）服装打样岗位。（4）服装生产管理岗位。（5）服装品牌策划岗位。四、知识、能力、素质结构1、知识结构：（1）掌握马列主义基本原理。（2）英语词汇达到 4000 左右，掌握基本语法，能 进行一般的阅读与表达。（3）掌握 WINDOWS 操作系统的使用方法以及计算机基础知识。（4）掌握服装经销管理、市场预测等方面的知识。（5）掌握服装造型设计的基本知识和服装设计的工作原理。（6）掌握服装制板知识，能借助计算机熟练进行服装结构设计。（7）掌握服装机械设备及各类设计软件的使用方法。（8）掌握服装生产、技术管理的知识。2、能力结构：（1）具有人体
7、测量能力。（2）具有鉴别服装材料的能力。（3）具有各类服装的制版、出样能力。（4）具有组织生产、管理的能力。（5）具有参与服装流行预测和服装销售的能力。（6）具有根据服装流行趋势设计构思成衣的能力。（7）具有各种设计软件进行绘图的能力。（8）具有手绘效果图和款式图的能力。（9）具有较强的自学能力、适应能力、 组织管理能力和社交能力。(10) 具有分析和解决 问题的能力、获取信息的能力和创新能力。3、素质结构：（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则，政治 热情高。（2）热爱服装职业，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业 ，树立服务质量第一的思想，具有良好的职业道德。（3）具有健康的体魄
8、，美好的心灵和健康的审美观。五、毕业标准湖南工艺美术职业学院21、按规定修完所有课程，成绩合格，取得 专科学历毕业证书 。2、取得高级服装设计员（三级）证书。六、能力开发表单元模块应具有的知识、能力、素质结构序号 模块名称本模块分解的子模块单元1 2 3 4 5政治思想概论知识语文知识大学英语体育现代信息技术基础公共模块心理健康教育掌握马列主义基本原理。树立正确的人生观、价值观具有良好的语言表达能力及中文应用写作能力掌握英文基本语法，能进行一般的阅读与表达。掌握WINDOWS 操作系统的使用方法以及计算机基础知识。具有良好的身体素质，体能达到国家规定的相应标准中外服装史服装市场营销1基本素质模
9、块 专业素质模块服装专业英语知识掌握中外服装历史，具有健康的审美观掌握服装基础理论知识具有阅读专业英文资料的能力掌握服装经销管理方面的知识。掌握市场预测方面的知识。设计素描造型模块 人物动态速写服装制版基础服装工艺基础2专业基础模块设计基础模块 时装画技法具有对人物动态及服装的概括、提 炼、画面组织、形体塑造能力；了解服装制版的基本原理和方法；具有人体测量能力。掌握服装造型设计的基本知识和服装。具有熟练手绘规范绘制服装效果图及款式图的能力掌握服装机械设备的使用方法。具有熟练制作各类服装部件的能力。女装设计女装制版女装工艺制作电脑辅助设计女装工学模块立体裁剪具有熟练使用Photoshop/COR
10、ELDRAW 等设计软件绘制图稿的能力具有鉴别服装材料的能力。具有根据服装流行趋势设计构思成衣的能力。具有女装设计、制版、制作的能力具有立体裁剪制作服装的能力男装设计男装制版男装工学模块 男装工艺制作掌握男装设计的知识和工作原理。掌握男装制版的知识和工作原理。掌握男装制作的知识和工作原理。具有男装设计、制版、制作的能力具有较强的自学能力、适应能力和社交能力制服设计制服制版与工艺制服工学模块 服装工业样版具有熟练制作各类服装工业样板的能力掌握制服设计的知识和工作原理。掌握制服制作的知识和工作原理。具有制服设计、制版、制作的能力具有较强的自学能力、适应能力和社交能力童装设计童装工学模块 童装制版与
11、工艺掌握童装设计的知识和工作原理。掌握童装制版的知识和工作原理。掌握童装制作的知识和工作原理。具有童装设计、制版、制作的能力具有较强的自学能力、适应能力和社交能力服装品牌设计与企划服装 CAD品牌企划工学模块 服装生产管理具有服装品牌策划和产品开发陈列、展示能力掌握服装生产管理知识，具有组织生产的能力具有借助计算机熟练进行服装结构设计。具有服装生产成本核算、定价、工艺单编制的能力具有较强的组织管理能力和顶岗就业综合实习模块毕业实习3项目导向工学模块学业总结与职毕业设计（论文）及答辩具有良好的沟通与协调沟通能力，具有团队合作精神具有分析和解决问题的能力。具有获取信息的能力和创新能力。热爱服装职业
12、，爱岗敬业，具有良好的职业道德。通过高级服装设计员（三级）资格证湖南工艺美术职业学院3业规划模块七、主干课程设置1、时装画技法(96 课时)本课程着重培养学生对服装款式图的造型能力，了解人体与服装的关系、时装画的技法表现及各种服装材料的表现方法，注重培养学生的创造性思维与技法表现能力。2、女装设计(64 课时)通过本课程的学习，使学生掌握服装设计的基本原则和创作思维方法。培养学生独立设计服装的能力，并使学生 对女装设计的步骤有个清晰的认识，能结合流行趋势运用设计方法进行单品、套装、日常生活装等女装产品的设计 。3、女装制版(80 课时)通过女装结构基本理论的学习和实践训练，使学生掌握比例法、原
13、型法与立体裁剪相结合的结构设计方法进行制版。4、女装工艺制作(96 课时)通过女装工艺理论的学习和实践训练，使学生掌握女装的手针工艺和机缝工艺技能，培养女裙、女裤、女衬衫的工艺制作能力。5、服装工业样版(80 课时)本课程通过理论学习与实践训练，使学生能用比例法或坐标法推出不同号型服装的女装工业样板，为进一步学习电脑推板和服装打板工作打下基础。6、电脑辅助设计(80 课时)本课程通过对电脑辅助设计软件 PHOTOSHOP、CORLDRAW 的学习，使学生能熟 练掌握图像处理、图像合成、图形绘制等电脑操作技术进 行服装款式图与效果图的表达。7、服装 CAD(80 课时)通过本课程学习，使学生系统
14、掌握服装 CAD 技术的主要操作技能，熟练掌握服装衣片结构设计、推板及排料等操作技能；能借助辅助设计系统快速、准确地进行工业服装样板设计。8、服装品牌设计与企划 (96 课时)通过理论讲授、市场调研及动手能力的训练，培养学生强烈的品牌意识，使学生具 备独立完成从品牌定位到构思设计以及目标市场的所有工作环节的工作能力。八、项目导向模块课程分解湖南工艺美术职业学院4将服装设计(服装设计与工艺)专业分解为三个大模块：基本素质模块、专业基础模块、项目导向工学模块；在此三大模块的基础上又细分为：专业基础模块、女装工学模块、男装工学模块、童装工学模块、制服工学模块、品牌企划工学模块、顶岗就业综合实习模块、
15、学业总结与职业规划模块，共 计八个模块（见图 1-8），基本素质教育渗透到上述八个模块之中。1、专业基础模块“两 课 ”大 学 英 语体 育心 理 健 康 教 育设 计 素 描 实 训人 物 动 态 速 写 实 训时 装 画 技 法 实 训服 装 制 版 基 础 实 训服 装 工 艺 基 础 实 训综 合 实 训 考 取 证 书实 践专 业 基 础 模 块 基 本 素 质 教 学理 实 一 体 化 基 础模 块 教 学图 1 专业基础模块课程分解图2、女装工学模块湖南工艺美术职业学院5“两 课 ”大 学 英 语计 算 机 应 用 基 础体 育女 装 设 计 项 目 实 训女 装 制 版 项 目
16、 实 训女 装 工 艺 制 作 项 目 实 训电 脑 辅 助 设 计 项 目 实 训立 体 裁 剪 项 目 实 训顶 岗 实 习 考 取 证 书基 本 素 质 教 学理 实 一 体 化 女 装工 学 模 块 教 学实 践女 装 工 学 模 块图 2 女装工学模块课程分解图3、男装工学模块“两 课 ”大 学 英 语大 学 语 文体 育男 装 设 计 项 目 实 训男 装 制 版 项 目 实 训男 装 工 艺 制 作 项 目 实 训顶 岗 实 习 考 取 证 书基 本 素 质 教 学理 实 一 体 化 男 装工 学 模 块 教 学实 践男 装 工 学 模 块图 3 男装工学模块课程分解图4、制服工
17、学模块湖南工艺美术职业学院6两 课应 用 文 写 作服 装 史 /市 场 营 销制 服 设 计 项 目 实 训制 服 制 版 与 工 艺 项 目 实 训服 装 工 业 样 板 项 目 实 训顶 岗 实 习 考 取 证 书实 践基 本 素 质 教 学理 实 一 体 化 制 服工 学 模 块 教 学制 服 工 学 模 块 图 5 制服工学模块课程分解图5、童装工学模块“两 课 ”基 本 素 质 教 学服 装 专 业 英 语童 装 设 计 项 目 实 训童 装 制 版 与 工 艺 项 目 实 训顶 岗 实 习 考 取 证 书理 实 一 体 化 童 装工 学 模 块 教 学实 践童 装 工 学 模 块
18、图 4 童装工学模块课程分解图6、品牌企划工学模块湖南工艺美术职业学院7“两 课 ”服 装 品 牌 设 计 与 企 划 项 目 实 训服 装 CAD 项 目 实 训服 装 生 产 技 术 管 理 项 目 实 训顶 岗 实 习 考 取 证 书品 牌 企 划 工 学 模 块理 实 一 体 化 品 牌 企划 工 学 模 块 教 学服 装 专 业 英 语基 本 素 质 教 学实 践图 6 品牌企划工学模块课程分解图7、顶岗就业综合实习模块“两 课 ”就 业 指 导顶 岗 实 习 指 导创 业 精 神 讲 座女 装 方 向 项 目 实 训男 装 方 向 项 目 实 训童 装 方 向 项 目 实 训制 服
19、 方 向 项 目 实 训品 牌 企 划 方 向 项 目 实 训毕 业 综 合 实 习 考 取 高 级 证 书实 践顶 岗 就 业 综 合 实 习 模 块 基 本 素 质 教 学理 实 一 体 化 顶 岗就 业 模 块 教 学图 7 顶岗就业综合实习模块课程分解图8、学业总结与职业规划模块湖南工艺美术职业学院8人 文 讲 座毕 业 设 计 答 辩 就 业前 沿 技 术 讲 座学 业 总 结成 功 企 业 家 讲 座就 业 指 导职 业 规 划学 业 总 结 与 职 业 规划 模 块图 8 学业总结与职业规划模块课程分解图九、项目导向单元工学模块教学方案以项目导向工学结合过程的八个模块为依据，工作
20、任务与教学任务、教学内容紧密配合，具体说明如下表：专业基础模块学期安排与周数 第一学期（16 周）第二学期（3 周）专项能力 1、良好的思想政治素质和高尚的 职业道德素质；2、熟练规范制作图形的能力。知识能力素质要求1、具有良好的思想政治素质和高尚的 职业道德， 树立正确的世界 观、人生观和价值观；2、以写生为主，提高造型能力的素描基础训练；3、以写生为主，培养学生对人物动态及服装的概括、提炼、画面组织、形体塑造能力；4、培养学生熟练绘制服装效果 图及款式图的能力，使学生具备规范制作图形的能力；5、了解服装制版的基本原理和方法；6、了解服装工艺制作的基本原理和方法，具有熟 练制作各 类服装部件
21、的能力。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 思想品德与法律基础；3、 大学英语；4、 体育；5、 心理健康教育；6、设计素描；7、 人物动态速写；8、 时装画技法；9、 服装制版基础；10、 服装工艺基础。组织实施 工作室与实训基地共同实施：1、在学院进行两课、 大学英语、 体育教学；2、根据课程内容安排不同的实训场 所， 组织实施教学；湖南工艺美术职业学院93、利用工作室完成时装画技法 、服装制版基础等基础教学；4、利用校内外实训基地由现场专 家组织学生实践，并掌握技能技巧。工学成果 完成服装及服饰品静物结构素描（四开、八 张）；完成人物动态 速写（四开、八张）；完成时装
22、画设计与创作（每种技法各一张、综合设计一 张）；完成服装部件制作（六件）。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。女装工学模块学期安排与周数 第二学期（15 周）第三学期（5 周）第四学期（4 周）专项能力 1、女装的创意设计能力与制版、制作能力；2、图形处理及辅助设计的能力。工学结合要求 1、完成女装设计项目工作任务 ；2、掌握女装造型设计、制版及制作能力3、掌握女装设计的基本知识及 要领；掌握女装设计的方法与程序，以及女装设计与市场需求、消费心理、材料、生产工艺、人体工学等方面的关系；4、掌握系列化女装设计的手法和 规律；5、掌握女装制
23、作工艺流程当中各个 环节之间的技术要点；6、了解设计与市场，设计与产品的关系，增强整体设计能力，培养学生创造性思维能力；7、培养学生运用 PHOTOSHOP 和 CORELDRAW 软件进 行图形处理的能力；教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 计算机应用基础；3、 大学英语；4、 体育；5、 女装造型；6、 女装配色；7、 女装材料选用；8、 女装图案设计与装饰工艺；9 、女装制版；10、 女装工艺制作；11、 PHOTOSHOP；12、CORELDRAW；13、14、电脑辅助制版；15、立体裁剪。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行两课
24、、 体育教学；2、根据项目要求进行市场调查 ；3、通过现场教学讲授女装设计 案例；4、赏析各类经典女装设计案例；5、请专家根据实践经验开展专题讲 座；6、利用校内外实训场地熟悉工 艺制作流程。工学成果 完成系列女装设计与样衣制作（6 件以上）。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。湖南工艺美术职业学院10男装工学模块学期安排与周数 第三学期（15 周）专项能力 男装的创意设计能力与制版、制作能力。工学结合要求 1、完成男装设计项目工作任务 ；2、掌握男装设计结构造型及制作能力；3、掌握男装设计的基本知识及 要领；4、掌握男装设计的方法与程
25、序，以及男装设计与市场需求、消费心理、材料、生产工艺、人体工学等方面的关系；5、掌握系列化男装设计的手法和 规律；6、掌握男装制作工艺流程当中各个 环节之间的技术要点。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 体育；3、 大学语文；4、 大学英语；5、 男装造型设计；6、 男装色彩设计；7、 男装材料设计选用 ；8、男装图案设计与装饰工 艺；9、 男装制版；10、男装工艺制作。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行两课、 体育教学；2、根据项目要求进行市场调查 ，了解企 业设计意图；3、搜集相关资料；4、赏析各类经典男装设计作品；5、结合实训基地
26、由现场专家介 绍设计经验和工作过程；6、请专家根据实践经验开展专题讲 座。工学成果 完成系列男装设计与样衣制作（4 件以上）考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。制服工学模块学期安排与周数 第四学期（14 周）专项能力 制服的创意设计能力与制版、制作能力。工学结合要求 1、完成 1 整套系列制服设计项 目工作任务；2、掌握制服制版及制作的能力；3、掌握制服设计的基本知识及 要领；4、掌握制服设计的方法与程序，以及制服设计与市场需求、消费心理、材料、生产工艺、人体工学等方面的关系；5、掌握各类制服设计的手法和 规律；6、掌握制服制作工艺流程
27、当中各个 环节之间的技术要点。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 体育；3、 应用文写作；4、 计算机应用基础；5、 中外服装简史；湖南工艺美术职业学院116、服装市场营销；7、 制服造型设计；8、 制服色彩设计；9、 制服材料设计选用；10、 制服图案设计与装饰 工艺；11、 制服制版与工艺 ；12、服装工业样板。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行两课、 体育教学。2、结合市场讲解制服设计内容 ；3、利用工作室完成市场调查、设计构思、制版、材料 选配、工艺制作全过程；4、组织学生到制服设计生产类 企业， 请现场专家讲解实践 经验；5、
28、请行业专家开展相关设计知 识讲座。工学成果 完成 1 整套系列制服设计与样衣制作（3 件以上）。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。童装工学模块学期安排与周数 第五学期（7 周）专项能力 童装的创意设计能力与制版、制作能力。工学结合要求 1、完成 1 套系列童装设计项目工作任 务；2、掌握童装制版及制作的能力；3、掌握童装设计的基本知识及 要领；4、掌握童装设计的方法与程序，以及童装设计与市场需求、消费心理、材料、生产工艺、人体工学等方面的关系；5、掌握系列化童装设计的手法和 规律；6、掌握童装制作工艺流程当中各个 环节之间的技术要点。
29、教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 服装专业英语；3、 童装造型设计；4、 童装色彩设计；5、 童装材料设计选用；6、 童装图案设计 与装饰工艺；7、 童装制版与工 艺；组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行两课教学；2、了解企业设计意图，根据项目要求进行市场调查；3、结合市场准确定位；4、赏析各类经典童装设计作品；5、结合实训基地、请现场技术人员介绍童装工艺及相关工 艺知识。6、请行业专家开展相关设计知 识讲座。工学成果 完成系列童装设计与样衣制作（6 件以上）。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业
30、与成果评价相结合。服装品牌设计与企划工学模块湖南工艺美术职业学院12学期安排与周数 第五学期（13）周专项能力 市场调研、品牌产品设计、企划、陈列的能力；组织生产的能力。工学结合要求 1、完成服装品牌设计与企划项 目工作任务；2、掌握市场调研、品牌企划、品牌形象设计、品牌 产品设计、品牌加盟的基本知识和方法；3、具备运用软件进行设计的能力；4、具有服装设计各品类的相互 协调及搭配能力；5、具有统一的整体构思意识，提高学生设计后期制作的能力；6、培养学生的团队合作意识与沟通能力；7、以现代设计观念与企业管理理 论，系 统地塑造企业形象。8、掌握软件的使用方法和技巧，培养学生具有熟 练运用服装 C
31、AD 进行服装结构设计的能力及熟练制作各类服装工业样板的能力。9、了解生产管理知识，具有组织生产的能力。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 专业英语；3、 市场调研；4、 品牌企划；5、 品牌形象设计；6、 品牌产品设计；7、 品牌加盟；8 、服装 CAD；9、服装生产技术管理。组织实施 项目导向，校企共同实施：1、专业教师、现场专家结合设计项目进行两课教学；2、结合市场调研讲解品牌设计 内容；3、通过各种品牌设计案例分析、项目分解，给学生以直观学习的全过程；4、组织到相关设计公司考察生 产、企划 流程；5、请行业专家开展相关设计知 识讲座。工学成果 完成市场调查问卷、调研
32、报告以及品牌企划整体方案。考核方式 工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。顶岗就业实习模块学期安排与周数 第六学期（8 周）专项能力 综合能力及顶岗就业能力。工学结合要求 1、完成与女装设计、男装设计、童装设计、制服设计、服装品牌企划相关的服装项目工作任务；2、了解工作环境及工作要求，运用所学知识，解决工作中的实际问题，检验并提高自己的实际动手能力和技术水平；3、掌握设计的新技术、新工艺、新设备、新材料和新方法；4、接受不同于课堂教学真实环 境的实习实训， 为学生就业 及用人单位聘用学生提供双向选择的平台。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：湖
33、南工艺美术职业学院131、两课；2、 就业指导；3、 顶岗实习指导；4、 创业讲座。组织实施 校企共同实施：1、企业专家现场进行两课教学；2、采取学院+企 业+ 顶岗就业的方式，聘 请项目总工担任指 导老师，学生以技术人员的身份，在现场担任一定的工作，完成顶岗实习；3、教师与技术人员对学生进行个性指 导。工学成果 提交顶岗就业实习报告一份（不少于 3000 字），企 业实习评 价一份。相关实习工作项目设计（不少于一项）。考核方式 根据在企业的工作表现和该职业应具备的职业能力，由校企共同组织考核。学业总结与职业规划模块学期安排与周数 第六学期（9 周）专项能力 树立正确的职业观和就业观。工学结合
34、要求 1、结合前面六个教学单元，全面总结前五个学期学业成效，总结个人的特长、优势与不足；2、根据专业技能倾向及市场需求 拟订求职意向；3、根据个人发展趋势进行职业规 划。教学内容 围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、 自我推荐；3、 PPT 技术；4、人文 讲座；5、成功企业家讲座；6、前沿技术讲座。组织实施 校企共同实施：1、企业专家现场进行两课教学；2、学生个人陈述学业总结与职业规 划，要求提交文字 报告并配 备 PPT 演示；3、组成答辩组：学校+企业+ 用人单位；4、企业专家开设专题讲座和专题 研讨会。工学成果 提交三年学业总结，完成个人的 职业规划方案，并确定就 职 意向。考
35、核方式 学校+企业+用人单位共同答辩。十、总学时分配及教学进程表湖南工艺美术职业学院14教学流程安排表（1）专业名称：服装设计（服装设计与工艺） （2007 级全日制）教 学 进 程 周 次学年学期1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26入学教育及军 训理论教学一体化课程（含 实训 ）实习社会实践毕业环节复习考试其它学期周数合 计假期一 #* 3 8 8 1 20 5第一学年 二* 9 9 1 19 7三* 10 10 1 21 5第二学年 四* 9 9 1 19 7五* 10 10 1 21 5第
36、三学年 六 8 9 17 7总 计 3 46 46 8 9 5 117 36符号说明 入学教育 # 军训 * 理论教学 一体化课程 考试 假期 毕业环节 推迟入学 实习 提前离校湖南工艺美术职业学院15教学进程表 一（2）专业名称：服装设计(服装设计与工艺 )（2007 级全日制）计 划 学 时 各 学 期 课 内 周 学 时 分 配课 堂 教 学 一 二 三 四 五 六课程性质课程类别课 程 名 称主干课程总学分总学时课 内总 学时理论讲 授课 内实 操 16 18 20 18 20 17考试备注毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 和“三 个 代 表 ”重 要 思 想 概 论 6 7
37、6 76 76 0 2/18 2/20 思 想 品 德 与 法 律 基 础 3 48 48 48 0 3/16 大 学 英 语 9 162 162 162 0 3/16 3/18 3/20 大 学 语 文 2 40 40 40 0 2/20 应 用 文 写 作 2 36 36 36 0 2/18计 算 机 应 用 基 础 3 54 54 24 30 3/18体 育 2.5 88 88 18 70 2/16 1/18 1/20 1/18 军训 2.5 60 60 / 60 2.5 周心 理 健 康 教 育 0.5 8 8 8 0 1/8毕 业 生 就 业 指 导 0.5 8 8 8 0 1/8公
38、共模块形 势 与 政 策 1 15 学 期 每 学 期 安 排 10 学 时 ， 不 计 入 总 学 时中 外 服 装 简 史 2 36 36 36 0 2/18 服 装 市 场 营 销 2 36 36 30 6 2/18服 装 专 业 英 语 3 60 60 60 0 3/20 必修基本素质模块专业素质模块 小 计 39 712 712 546 166公共关系学 2 36 36 36 0 2/18现代商务礼仪 2 36 36 36 0 2/18演讲与口才 2 40 40 40 0 2/20艺术鉴赏 2 40 40 40 0 2/20企业管理 2 36 36 36 0 2/18经济法 2 36
39、 36 36 0 2/18人文社科模块小 计 4 72 72 72 0形象设计 2 40 40 20 20 2/20服装学概论 2 40 40 20 20 2/20形体训练 2 40 40 20 20 2/20选修专业素质模块 小 计 2 40 40 20 20必修基本素质模块合计 39 712 712 606 106选修人文社科模块合计 4 72 72 72 0选修专 业 素质模块合计 2 40 40 20 20模块内 总 学 分 、 学 时 及 平 均 周 学 时 统 计 45 824 824 638 186 25 25 24 25 24 24注： 表示考试，其余为考查选修课不少于 6 学
40、分（108）学时，其中人文社科不少于 4 学分（72 学时）湖南工艺美术职业学院16教学进程表 二（3）专业名称：服装设计(服装设计与工艺 )（2007 级全日制）各 学 期 周 数 分 配第 一 学 年一 二 三 四 五 六课程性质课程类别课 程 名 称主干课程学分总学时理论讲授课内实操 16 周 18 周 20 周 18 周 20 周 17 周考核方式场 所 备 注设 计 素 描 4 64 8 56 16/4 校 内造型基础模块人 物 动 态 速 写 3 48 8 40 16/3 校 内时 装 画 技 法 6 96 20 76 16/6 校 内服 装 制 版 基 础 3 48 12 36
41、16/3 校 内服 装 工 艺 基 础 3 48 8 40 16/3 校 内专业基础模块设计基础模块 小 计 19 304 56 248 女 装 设 计 4 64 16 48 16/4 校 内 外女 装 制 版 5 80 38 42 16/5 校 内 外女 装 工 艺 制 作 6 96 20 76 16/6 校 内 外 电 脑 辅 助 设 计 5 80 20 60 16/5 校 内女装工学模块 立 体 裁 剪 4 64 12 52 16/4 校 内 男 装 设 计 3 48 12 36 16/3 校 内 外男 装 制 版 4 64 20 44 16/4 校 内 外男装工学模块 男 装 工 艺
42、制 作 8 128 28 100 16/8 校 内 外制 服 设 计 4 64 12 52 16/4 校 内 外制 服 制 版 与 工 艺 5 80 20 60 16/5 校 内 外制服工学模块 服 装 工 业 样 版 5 80 20 60 16/5 校 内 外 童 装 设 计 3 48 8 40 16/3 校 内 外童装工学模块童 装 制 版 与 工 艺 4 64 12 52 16/4 校 内 外 服 装 品 牌 设计 与 企 划 6 96 16 80 16/6 校 内 外服 装 CAD 4 64 12 52 16/4 校 内品牌工学模块 服 装 生 产 技 术 管 理 3 48 20 28
43、 16/3毕 业 实 习 8 192 0 192 8 周 校 外必修项目导向工学模块实习与学业总结模块毕 业 设 计 （ 论 文 ）及 答 辩 9 216 36 180 9 周 校 内 外小 计 90 1576 322 1254大 学 生 素 质 拓 展 训 练 校 内 外15 学分大 学 生 体 育 技 能 测 试 校 内 1 学 分合 计 109 1880 378 1502注： 表示主干课程 为职业技能考证训练 为精品课程 表示考试，其余为考查。大学生素质拓展训练贯串在各个学期，共 15 学分。大学生体育技能测试包含在体育课内，没开设体育课的各个学期另作安排，并给予每学期 0.5 学湖南工
44、艺美术职业学院17分，共 1 学分。以上两方面的学分作为课外要求的最低学分。教学总学时分配表（4）序号 课程类型学分总学分比例（%）学时总学时比例（%）理论学时总学时比例（%）实践学时总学时比例（%）1 基本素质模块 39 25.32 712 26.33 546 20.19 166 6.142 专业基础模块 19 12.34 304 11.24 56 2.07 248 9.173 项目工学模块（含职业技能） 90 58.44 1576 58.28 322 11.91 1254 46.384 选修专业素质模块 2 1.30 40 1.48 20 0.74 20 0.745 选修人文社科模块 4
45、2.60 72 2.66 72 2.66 / /合 计 154 100 2704 100 1016 37.57 1688 62.43十一、教学计划编制有关说明1、实行学年学分制。2、三年总学时：2704 学时。3、平均周学时：24.5 学时。4、集中实践周转换学时数：16 学时/周(单元课), 24 学时/ 周(实习周)。5、本专业理论与实践学时比：4：6。6、教学总周数：每学年 52 周，三年共 计 156 周，扣除三年假期 36 周，新生晚入学 1 周，毕业提前离校 2 周，考试 5 周，军训 3 周（含入学教育 0.5 周），故实际教学总周数为 109 周。7、基本学分、经测算最低学分（
46、毕业要求）：154 学分。8、“双证书”：毕业时要求同时取得专科学历毕业证书和高级服装设计员（三级）证书。9、编制说明：课程安排力求循序 渐进 ，考虑专业教学的常规性和项目教学的灵活性、实用性，依据目前服装行业的 类别，将服装 设计分为专业 基础模块、女装 设计工学模块、男装 设计工学模块、童装设计工学模块、制服 设计工学模块、服装品牌设计与企划工学模块、顶岗就 业实习模块、学 业总结与 职业规划模块八类综合工学模块，将原来的服装配色 、服饰图案、 服装设计 基础、 服装装饰工艺、 服装材料等专业基础课融合到综合工学模块中去，强调“ 工学结合” 的教学过程，使教学更具有针对性、实用性和 职业性
47、。湖南工艺美术职业学院18利用多媒体教学手段，在教学中以企业真实的工作内容和具体工作过程为标准来设计教学内容和方式，强调“教学做合一”，结合实际进行工学教学。使课程设置及教学内容更具有市场性和职业性，缩短学生就业上岗的适应期。本教学计划按照学院 统 一要求、 统一格式进行编制。湖南工艺美术职业学院19棱烙射稽杏讼虹泼弥合眨锭亨忘网衣苫尿茧蔫虞析检照捡靴谗放目稽捉刽士尹广贬毖冉汗嗡捅鼠愁笺超浸脑现矿裹整节邪籽剪倒骑闺拭叙隘荧茎沸庭阅半拈谣谗谚砍专吝箭裕称株车鸿滋泻卒硅教遮俭肮吴春刃风掉慧彦塑辖绽窄阜亦今奔坛酷澳待低姬旦纶在尉孝锗架抿砾独甜藩汞叹撵堤濒赚细五充免恒九苑谴畸净悦捐允息彝缮闪嘲肥哈就延辖阑郭锭配溉誉修仗殃铲卧登瘪搪陨娘字靶削甲喻颠槐蓉馋搔蔑膨淀跃奖想鹰暗扇索挛别牢雕宫虎纤井帛钧剥逛戳畏镀州镐渠香赁衰扯雨兹梭短蹭游嚎台条祟掇惜衣玖蹄稽浴牙娇藕剐切勋吞琢针竟驳左抢蓬瘟柳聘媚湍救寝不圭若韭挝容折饺未颓服装设计专业项目导向模块化教学计划畏蝉畔鬃芍柳嗜朵祟梯缕曲槛简本僧瞬灶噶斧枣坛贬孜论网锚章诗勤番瓶占合目美荣湾四攒枕咳柒勺乖丢钨贞菲虹廖篆雌紧敬驶耕拭
