1、体育康复学考试大纲（保健康复专业）一、课程性质与学习目的通过本课程 72 学时的教学和实践，研究如何用体育康复来进行康复治疗的学科 ,是一门体育与医学相结合的综合性应用学科。（一）体育康复学教学的基本任务是通过本科课程学习使学生了解体育康复学的内容, 体育康复的手段、方法及及其在健身、康复中的应用。 （二）培养学生应用体育康复的基本理论知识，解决实践中所遇到的问题的能力。（三）通过教学使学生树立正确学习目的、端正的学习态度，达到育人目标。二、课程内容教学内容：第一章 康复医学与体育康复概述【教学重点与难点】知识点：康复、康复医学、体育康复的概念、特点以及发展。【教学内容】康复和康复医学康复的基
2、本概念康复医学康复医学的过去、现在和将来康复医学的特点康复医学的工作内容康复功能评定康复治疗康复医学的管理体育康复第二章体育康复理论基础【教学重点与难点】知识点：康复、康复医学、体育康复的概念、特点以及发展。【教学内容】传统康复的基本理论现代康复的基本理论体育康复与相关学科第三章体育康复评价方法【教学重点与难点】知识点：掌握感觉、运动、心肺评定的基本概念和方法。掌握日常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。熟悉康复步态评定的概念和方法。了解康复认知评定、心理评定和语言评定的概念和方法。【教学内容】一、感觉、运动、心肺功能评定的概念和方法。二、日常生活活动能力（ADL）评定的概念和方法。三、步
3、态评定的概念和方法。四、认知评定的概念和方法。五、心理评定的概念和方法。六、语言评定的概念和方法。第四章 体育康复治疗方法【教学重点与难点】知识点：运动疗法、电疗法、 、冷疗法、热疗法、声疗法、光疗法、磁疗法、作业疗法的基本概念和方法。【教学内容】一、运动疗法的概念、方法、分类及基本形式。二、电疗法的基本概念和方法。三、冷疗法的基本概念和方法。四、热疗法的基本概念和方法。五、声疗法，光疗法及磁疗法的概念和方法。六、作业疗法的基本概念和方法。运动系统疾病的体育康复第一节 颈肩腰腿痛的康复护理【教学内容】颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症的基本表现和病理。颈肩腰腿痛的主要功能障碍。颈肩腰腿痛的主要康复
4、护理方法。颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症的康复教育。【教学重点与难点】重点：颈肩腰腿痛的的基本表现和病理。颈肩腰腿痛的主要功能障碍。难点：颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症的病理。第二节 骨关节疾病的康复护理【教学目标】掌握骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的诱因及病理。掌握骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能障碍及能力评定。熟悉骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的护理方法。了解骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的康复教育。【教学内容】骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的诱因及病理。骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能障碍。骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能评定。骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的护理方法。【教学重点与难点】重点
5、：骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的诱因及病理。骨关节疾病（骨折、骨质疏松）的功能障碍及能力评定。难点：骨折后的分期康复护理。第三节 运动器官体疗康复作用及重要性知识点：运动器官体疗康复的重要性以及生理作用。【教学内容】一、运动器官体疗康复的重要性二、运动器官体疗康复的生理作用第四节 运动器官体疗康复的手段方法知识点：医疗体操和功能练习的内容、方法医疗体操和功能练习第五节 运动器官体疗康复运动处方的制定知识点：运动器官体疗康复运动处方的制定的原则、运动处方的内容、运动量。一、运动器官体疗康复运动处方的制定的依据二、运动器官体疗康复运动处方目的确定三、锻炼内容四、运动量第六章 心血管疾病的体育康复第
6、一节 心脏体疗康复的意义及作用知识点：心脏体疗康复的作用【教学内容】一、心脏康复的重要性二、心脏体疗康复的作用三、心脏体疗康复锻炼对冠心病人心脏功能的影响第二节 心脏康复的手段方法知识点：医疗性运动、我国传统体疗康复、力量练习的内容方法。一、医疗性运动二、我国传统体疗康复三、力量练习第三节 评定运动强度的指标知识点：心率、吸氧量、心率收缩压双乘积、梅脱指标的应用。一、心率二、吸氧量三、心率收缩压双乘积四、梅脱第四节 评定心脏功能和制定运动处方的常用指标知识点：一、功能能力二、运动能力三、靶心率第五节 心脏功能能力的评定知识点：心脏功能能力的评定的试验心脏功能能力测定的原理及运动耐量试验二、二次
7、台阶试验第六节 心脏体疗康复运动处方的制定知识点：心脏体疗康复运动处方的确定原则、内容、持续时间、活动的次数一、运动强度的确定二、活动内容三、持续时间四、活动的次数第七节 心脏体疗康复锻炼的方法及监护知识点：一般锻炼方法及监护方法。监护的标准二、一般锻炼方法三、监护锻炼的方法四、调整运动处方的原则第七章 呼吸系统疾病的体育康复【教学重点与难点】知识点：慢性阻塞性肺疾病。【教学内容】一、体育康复对呼吸系统的影响二、慢性阻塞性肺疾病的体育康复代谢性疾病的体育康复【教学重点与难点】知识点：糖尿病、肥胖症。【教学内容】一、糖尿病的体育康复二、肥胖症的体育康复第九章 神经系统疾病的体育康复【教学重点与难
8、点】重点：脑卒中及脊髓损伤的基本概念。脑卒中及脊髓损伤后功能障碍及评定。脑卒中及脊髓损伤后康复护理方法。难点：偏瘫和截瘫的康复评定方法。【教学内容】偏瘫和截瘫的基本概念和常见原因。偏瘫和截瘫的主要功能障碍。偏瘫和截瘫的康复评定方法。偏瘫和截瘫的康复护理的理论基础。偏瘫和截瘫的康复原则。偏瘫和截瘫的常用康复护理技术。偏瘫和截瘫后遗症的家庭指导。第十章 其他疾病的体育康复【教学重点与难点】知识点：骨质疏松、恶性肿瘤、烧伤。【教学内容】一、骨质疏松的体育康复二、恶性肿瘤的体育康复三、烧伤的体育康复第十一章 康复常见病例的处理【教学重点与难点】知识点：慢性、疼痛、痉挛、压疮、局部感染。【教学内容】一、
9、慢性疼痛二、痉挛三、压疮四、局部感染第十二章 常见外科手术后的体育康复【教学重点与难点】知识点：无。【教学内容】一、腹部外科手术后的体育康复二、胸部外科手术后的体育康复三、心脏外科手术后的体育康复三、教材与主要参考书体育康复学 黄力平主编 高等教育出版社 2006 年 7 月第 1 版参考书体育康复学 李宗述主编 四川教育出版社 1995 年 5 月第 1 版康复医学 南登昆主编 人民卫生出版社 2002 年 1 月第 2 版骨科康复护理学 宁宁主编 人民军医出版社 2005 年 7 月第 1 版四、关于试卷结构及考试的有关说明根据教学计划规定本门课程考核方式为考试，成绩以百分制计算。本大纲各
10、章所规定的考核要求中各知识点都是考查的内容。试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。命题不应有超出大纲中考核知识点范围的试题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应最高能力层次要求。课程最终成绩由笔试 60，考勤 10，平时 30综合评定，期末考试理论部分内容采用闭卷考试的形式进行。平日成绩以课堂测验、实验（习）报告与作业成绩相结合评定。附录：题型举例名词解释体育康复二、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号填在题干前的括号内。答案选错或未选者，该题不得分。 ）以下哪些属于中国传统康复疗法（ ） 。A 易筋经 B 太极拳 C 健美操 D 五禽戏四、简答题康复护理治疗技术有哪些。五、论述题
