1、一、语段阅读根据下面两幅图片，回答14题。图一被日本侵略者奴役了14年的中国东北人民，在1945年8月15日听到日本无条件投降的消息后热烈欢呼的场面。图二1945年5月9日，德国法西斯宣布无条件投降后，战时饱受痛苦的伦敦妇女穿上节日的盛装，前去参加庆祝活动。1比较两幅图片细节上的异同。答：_解析：解答本题须认真观察图片的内容，抓住画面的细微之处，如人物的年龄、性别、表情、服饰等，从多方面加以比较。答案：这两幅图片共同的细节都是解脱后的笑容。不同：第一幅图片是中国东北人民欢庆胜利的场面，东北人民在“九一八”事变以后，遭受了十四年的苦难，在画面上有少年、中年和老年，无论对谁而言，十四年都是漫长的岁
2、月。听到日本侵略者投降的消息，每一个普通老百姓的脸上都洋溢着兴奋的笑容。第二幅图片是着盛装的英国伦敦妇女，在德国空军的狂轰滥炸，生活必需品严重匮乏的情况下，妇女不可能在阳光下展现自己的美丽。胜利了，这一天终于到来了！她们的脸上呈现着灿烂的笑容。2试给两幅图片配上画外音。答：_解析：拟写画外音要注意分析两幅图片中的人物特点，想像图片拍摄瞬间背后的故事，并思考作者的拍摄意图和图片的意义。答案：第一幅图片：十四年的饱受摧残！十四年的漫长等待！这一刻被胜利的甘霖冲洗，苦难的东北人民终于展露笑颜！第二幅图片：战争的伤痛有多深，和平来临时的幸福和喜悦就有多少，阳光下的笑容就是节日最美的盛装。3图二中的提示
3、语“节日的盛装”说明了什么？答：_解析：解答本题要联系画面内容思考“节日的盛装”一词包含哪些意义，“节日”指什么，“盛装”说明了什么。答案：“节日的盛装”一方面说明饱受苦难的妇女们并没有丧失对美好生活的希望；另一方面也说明法西斯投降的时刻，就是她们心中的节日。4这两幅图片共同的主题是什么？答：_解析：解答此题，要注意图片提示语提供的背景和关键词语，如图一提示语中的“被奴役”“热烈欢呼”，图二“战时饱受痛苦”“庆祝”等，进而思考图片的主题。答案：两幅图片通过每个人脸上洋溢着的由衷的笑容，展示了欢庆胜利这一共同主题，营造了一种浓烈的喜庆氛围，表现了和平给人带来的欢乐幸福。二、语言运用5阅读材料，回
4、答后面问题。12月23日晨8点47分，上海电台动感101音乐早餐节目正在直播。主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市，或者讨厌的人的周围。”很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了沪上论坛的热门话题。你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以听众的身份发表自己的观点。(50字以内)答：_答案：不合适。作为上海人应当有国际化大都市居民的气度；睚眦必报打造不了和谐社会；媒体是服务于公
5、众的(或：党和政府的喉舌)，应当注意言行的社会效果和责任。6某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：晚会节目单孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞) 演出：高一(2)班雷雨(原作曹禺雷雨) 演出：高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。答：_答案：(示例1)合葬化鸟，夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样
6、，20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二(5)班的同学为我们演出的雷雨。(示例2)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿，他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的雷雨，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅是爱情的故事。一、基础考查1下列加点的字注音完全正确的一项是()A瞬间(shn) 摄影(sh)震撼(hn) 臭名昭著(zho)B溃逃(ku) 模样(m) 勾当(u) 抚慰(wi)C场景(chn) 撤离(ch) 奴役(y) 杳无音信(ch)D苑囿(yu) 愤怒(fn) 庇护(p) 振聋发聩(ku)
7、解析：选A。B项，“模”读m 。C项，“杳”读yo 。D项，“庇”读b 。2依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()有关专家在接受环球时报记者采访时表示，中方在解决伊朗核问题上一直在做着富有建设性的努力，某些西方媒体的报道完全是出于对中国的一贯“_”。为表达全国各族人民对汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，5月19日至21日我国举行了全国性哀悼活动，第一次为在自然灾害中罹难的同胞降半旗_。近期，黄金价格的波动是客观存在的，虽然业内人士已经形成了多种预测，但黄金价格的变化仍然难以_。A偏见志哀捉摸B偏见致哀捉摸C成见志哀琢磨 D成见致哀琢磨解析：选A。偏见：偏于一方面的见解，成见。成见：对人或事物所
8、抱的固定不变的看法，多指不好的看法。志哀：用某种方式表示哀悼。致哀：对死者表示哀悼。捉摸：猜测，预料，多用于否定式。琢磨(zhu m)：雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)。琢磨(zu mo)：思索，考虑。3下列句子中加点成语的使用，不恰当的一项是()A许多人都情不自禁地想到了一个问题：台湾新任领导人马英九先生人在台湾，何以捐助远在广西的一所贫困小学蕉树村中心小学，并为这所小学题字？B针对近期再次出现的“华南虎”事件，有关人士指出，新闻照片造假之所以成风，关键是造假的成本低，又能大大提升其“价值”，且很安全，有这等好事，难免有人会铤而走险去造假。C石原慎太郎，多年前就被美国历史学者“誉”
9、为臭名昭著的老右翼分子，此人生父乃日本关东军大名鼎鼎的高级参谋石原莞二。D广州市硕美数码电子科技有限公司是中国最早生产耳机的厂家之一，同时也是首批成功开拓国际市场的专业耳机制造商之一，其高瞻远瞩的战略思想、一流的管理理念、坚定的品牌发展信念在耳机消费市场屡获好评。解析：选A。“情不自禁”的意思是感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。此处应改为“不由自主”。4下列句子中标点符号运用规范的一项是()A1937年8月28日下午4时，三架日本轰炸机轰炸了上海火车南站，等候在这里准备撤离的1800人，(大部分是妇女和儿童)只有300人死里逃生。B1942年，记者罗伯特雅各布森在欧洲某地拍下的照片
10、，孩子哭喊着：“爸爸，别去！”C中国传统写意画讲究留白，给观赏者以无限的想像空间。D鉴赏照片的方法结合图文，了解背景，抓住中心，品味细节，感官参与，换位想像。解析：选B。A项，括号应该放到逗号前。C项，“留白”应加引号。D项，破折号应改为冒号，“背景”“细节”之后的逗号应改为分号。5下列句子，没有语病的一句是()A本文有两组图片，第一组的四幅图片，都是摄影者在战争中捕捉的人们的生活瞬间，再现了历史的真实。B从第二组的两幅图片来看，通过人群场面来表现主题欢庆胜利。C摄影散文注重图片与散文的有机结合，更强调对图片的联想与想像，强调对图片新的发现、新的创造、新的理解。D学习了本板块，请同学们搜集“战
11、争与和平”题材的图片或照片，我们要举办一个“渴望和平图片展”。解析：选D。A项，“摄影者在战争中”与实际不符。B项，缺少主语。C项，语序不当，“新的创造”应移至“新的理解”之后。二、阅读理解(一)1942年，记者罗伯特雅各布森在欧洲某地拍下的照片，孩子哭喊着：“爸爸，别去！”阅读下面这一图片，完成68题。6试用简洁的语言为这一图片配一解说词。答：_答案：这是一位年轻的父亲，他左手抱着孩子，右手握着冰冷的枪，他万分不舍左手上号啕大哭的孩子，他用深邃的目光注视着孩子，充满了无奈，可他不能放下手中的枪，他无法选择。他只能是痛心、忧愁、无望。7请你用简洁的语言概述这幅照片的主旨。答：_答案：(1)战争
12、给人类带来的灾难是普遍的。(2)战争不仅给被侵略国家的人民带来深重的灾难，同样也给侵略者自己带来深重的苦难。(意思对即可)8简要谈谈你看了这幅照片后的感受。答：_答案：没有和平，就没有人的幸福，就没有社会的发展和进步。为了能有永久的和平，人类必须正视战争。(二)结合下面的图片和文字，完成912题。奔跑的小女孩说明：下图是在越南战争中最具震撼力的新闻图片之一。照片中赤身奔跑的小女孩叫潘金淑，在美军的凝固汽油弹袭击中被烧着了衣服。图片捕捉了1972年7月8日的一瞬，并令当年年仅9岁的潘金淑的人生道路从此改变，成年后她投入和平运动，现为联合国教科文组织的亲善大使。上面图片中的潘金淑长大后写了一篇回忆
13、性文章。一个越南女孩的回忆在1972年，一枚汽油炸弹落在了我所在的一个南越村庄。一个摄影记者尼克尤特，拍下了我正在跑离火场的照片，我也知道这张照片非常著名。我记得那时候我9岁，只是一个孩子。那天晚上越南共产党人民军开进了村里面，并和我们讲他们要用我们的村子。到了第二天早上，战斗就发生了。我非常害怕。我记得我和家里人决定躲到佛寺里去，因为我们认为那是个神圣的地方，到那里就一定会安全了。我并没有听到爆炸声，但看到周围都是火光。突然间我的衣服被烧着了，我看到在我身上，特别是在臂上的熊熊烈火，很奇怪的，我记得当时我只想到可能我那时的模样会很丑陋，这有点不像一般孩子的想法。我很害怕，因为周围突然一个人都
14、没有，只能看到火和浓烟。我开始哭起来，并开始向外面跑，非常幸运的是我的脚竟然没有着火。我低头跑啊跑，一个劲向前冲。我的父母没能跑出火场，所以他们又折回到庙里面找地方躲了起来。我的姨妈和两个堂弟死了，一个9岁，另一个才9个月大。之后我就晕倒了。尼克尤特把我们带到附近的医院，然后把我们留在了那儿，自己跑进了暗房里开始洗他刚刚拍到的照片。在那所小医院里他告诉我要把我和其他受伤的人搬到别的地方，到西贡医院。两天后我的父母就在医院里找到了我。我在医院里整整呆了14个月，动了17次手术来修补我面积达一半身体的一级烧伤。这成了我生命中的转折点。它令我渴望以后能帮助人。我的父母从报纸上看到了这张照片，当他们把
15、报纸拿给我看的时候，我几乎不敢相信图片中的人就是我，太可怕了。每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日。因为这张照片能告诉人们战争对儿童来说是多么的可怕。你能从我脸上的表情感觉到它。每个人都能看到并体会到战争的残酷。9根据你对上面这幅图片的理解，写出这位儿童想说的话。答：_解析：解答此题，要结合提示语“被烧着了衣服”，注意观察图片中“赤身奔跑的小女孩”的动作和惊恐的神情，揣摩此刻她内心的想法。答案：(示例)我的家没了，我的衣服没了，快救救我吧，快救救我的家吧！10从文章中摘出描写人物动作和心理感受的词语。答：_解析：解答此题，须根据题目要求找出描写人物动作和内心感受的词语。第二段中“我非常害怕”
16、“我开始哭起来，并开始向外面跑”“一个劲向前冲”，第七段“我几乎不敢相信图片中的人就是我，太可怕了”，第八段“体会到战争的残酷”即是。答案：动作：哭、躲、冲、跑。心理感受：可怕、残酷、非常害怕。11阅读这篇回忆文字，文中哪些信息强烈地刺激着你？这些信息表达出作者怎样的情感？答：_答案：孩子逃命时那令人毛骨悚然的瞬间；对战争的残酷的恐惧和憎恨。12作者最后说“每个人都应该看看这张照片，甚至时至今日”，你认为，现在谁最应该看看这张照片？答：_解析：解答此题要注意文章憎恶战争、热爱和平的主题，结合当今社会哪些人破坏和平，对人类造成什么后果回答即可。答案：那些破坏和平的人，那些战争分子，那些恐怖分子。
17、三、语言表达13阅读下面文字，回答问题。时下，“国学热”方兴未艾。一首名叫龙文的歌曲应时而生，并迅速唱遍大江南北。歌词文化底蕴深厚，较为凝练地浓缩了中国传统文化的精华，把中国符号进一步推广到世界。歌词如下：一弹戏牡丹，一挥万重山。一横长城长，一竖字铿锵。一画蝶成双，一撇鹊桥上。一勾游江南，一点茉莉香。/洒下床前明月光，上下千年一梦长。古今如一龙凤凰，黑眼黑发真善良。/宫商角徵羽，琴棋书画唱。孔雀东南飞，织女会牛郎。深爱这土地，丝路到敦煌。先人是炎黄，子孙血一样。/读懂千年金钩银画样，习惯故乡白米面或汤。一杯清茶道汉唐，妙笔丹青画平安。(1)除却“琴棋书画”，还有哪些中国符号？(写出两个即可)答：_(2)除却“平安”外，歌词还表达了哪些美好的祝愿？(写出两个即可)答：_答案：(1)长城、牡丹、鹊桥、江南、茶道、梁祝、化蝶等。(2)爱情幸福、家庭美满、国家统一等。14(2010年高考湖北卷)欣赏漫画低碳生活(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：紧扣画面内容；写两个5字句；句末押韵。解析：本题考查仿句能力。所写语句要紧扣画面内容，画面一突出低能耗，是关于洗衣服的方式；画面四突出低排放，是关于出行的方式。注意字数和句末押韵的要求。答案：画面一：衣衫自己洗小件不劳你画面四：急事你出马平日你休假高考试题.库
