1、第二课第三节一、课内双基根据课内知识填空。1形声字由两部分组成，一部分是表_的符号，叫_，另一部分是表_的符号，叫_。【答案】意，形旁；音，声旁。2“误读”包括两种情况：一种是这个字根本就没有这个音，也就是读“_”了；另一种是一个字的两种读音都对，可是在应该读这个音时却读成了另一个音，也就是读“_”了。造成误读的原因有_、_、_。【答案】错，混；读半边、多音字、方言音。3下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A铜臭乳臭未干/甲壳地壳金蝉脱壳B冯氏暴虎冯河/行伍行将行尸走肉C差遣差可告慰/贾祸行贾余勇可贾D蛇足虚与委蛇/和诗和畅曲高和寡【答案】A(A项xi/qio；B项分别读fn、pn
2、、hn、xn、xn；C项分别读chi、ch、；D项分别读sh、y、h、h、h。)4下列词语中加点的字，读音全不相同的一项是()A滇池缜密慎重颠沛流离瞋目而视B榜样毁谤磅礴依山傍水滂沱大雨C瑰丽魅力梦魇问心无愧魂不守舍D绯红扉页蜚语雨雪霏霏缠绵悱恻【答案】C(A项“滇”“颠”音同；B项“谤”“傍”音同；D项“悱”读fi，其余读fi；C项分别u、mi、yn、ku、hn。)5下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是()A袅娜(nu)玄虚(xun)咬文嚼字(jio)亘古不变(n)B颀长(q)坍圮(q)杀一儆百(jn)饿殍遍野(pio)C忖度(cn)誊写(tn)言简意赅(i)前仆后继(f)D腼腆(d
3、in)懵懂(mn)呱呱坠地()锱铢必较(z)【答案】A(B项“圮”读“p”；C项“仆”读“p”；D项“腆”读“tin”，“懵”读“mn”。)6下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A剪除眼睑掮客命运多蹇B盘诘攻讦劫难佶屈聱牙C蹊跷栖息攲斜休戚相关D灼热琢磨浑浊咄咄逼人【答案】C(均读q；A项“掮”读qin，其余读jin；B项“佶”读j，其余读ji；D项“咄”读du，其余读zhu。)7下列词语中加点字的读音相同的一组是()A荡涤丝绦警笛嘀咕嫡传弟子B许诺箬笠偌大糯米懦弱无能C犯怵抽搐矗立黜免相形见绌D厄运遏止噩耗愕然卧薪尝胆【答案】C(A中“绦”音to；B中“箬”、“偌”音ru；D中“卧”音
4、w，其余读；C项都读ch。)8下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是()A滂沱(pn)狡黠(ji)落拓不羁(tu)振聋发聩(ku)B炮烙(lu)胡诌(zhu)责无旁贷(ti)甘之如饴(y)C肄业(y)谙熟(n)吃里扒外(p)腾挪跌宕(dn)D泥淖(zhu)忖度(cn)文采斐然(fi)如蚁附膻(tn)【答案】C(A黠：xi；B贷：di；D淖：no，膻：shn。)二、课外延伸9下列各组词语中加点字的读音，全都不同的一组是()A伶俜聘请娉婷纵横驰骋B浏览觊觎觇视面面相觑C蚊蚋纳凉木讷方枘圆凿D濒危频繁颦蹙贫嘴薄舌【答案】B(B项依次读ln，j，chn，q。A项依次读pn，pn，pn，chn；C项
5、依次读ru，n，n，ru；D项依次读bn，pn，pn，pn。)10下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是()A成绩脊梁赍赏掎角之势B岿然傀儡喟叹揆情度理C洿池庑下晤面忤逆不孝D歼灭信笺眼睑命运多蹇【答案】B(B项依次读ku，ku，ku，ku；A项依次读j，j，j，j；C项依次读w，w，w，w；D项依次读jin，jin，jin，jin。)11下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是()A欲望翁妪沐浴誉满全球与会人员B把持对峙侍候有恃无恐严阵以待C落榜落枕落色落在家里落叶归根D账簿怅然涨潮张皇失措猖狂至极【答案】D(D项依次读zhn，chn，zhn，zhn，chn。A项全读y；B项依次读c
6、h，zh，sh，sh，di；C项依次读lu，lo，lo，l，lu。)12下列词语中读音全都正确的一组是()A铿(kn)锵煎熬(o)龟(u)裂审时度(du)势B辍(chu)学恪()守洞穴(xu)未雨绸缪(mu)C隽(jun)永畸(j)形抓阄(ji)栉(zh)风沐雨D塑(su)造折(sh)本解剖(pu)饕餮(to ti)之徒【答案】C(A“龟”读jn；B“恪”读k；D“塑”读s。)13下面各组词语中加点字的读音与所给拼音全都相同的一组是()A载zi装载搭载载歌载舞一年半载B和h平和暖和和衷共济和盘托出C哄hn哄骗哄逗哄堂大笑一哄而散D将jin将来将就将计就计将信将疑【答案】D(A“一年半载”的“载
7、”读zi；B“暖和”的“和”读huo；C“哄堂大笑”的“哄”读hn，“一哄而散”的“哄”读hn。)14下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A背bi背债背负背谬背井离乡B角jio角膜角楼头角勾心斗角C落lu着落落魄落枕丢三落四D塞si塞北边塞塞车塞翁失马【答案】B(A“背谬、背井离乡”中“背”读bi；C“丢三落四”中“落”读l，“落枕”中“落”读lo；D“塞车”中“塞”读si。)15下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A弄nn弄权玩弄里弄弄巧成拙B强qin强制强劲强迫差强人意C着zhu着实着落着装着手成春D散sn解散松散散漫散兵游勇【答案】C(A“里弄
8、”中“弄”读ln；B“强迫”中“强”读qin；D“解散”中“散”读sn。)16下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A露l露骨原形毕露露相藏头露尾B供n供给供不应求提供供需脱节C鲜xin鲜见寡廉鲜耻时鲜鲜为人知D辟b复辟开天辟地辟邪透彻精辟【答案】B(A“露相”中的“露”读lu；C“鲜见、寡廉鲜耻、鲜为人知”中“鲜”读xin；D“开天辟地、透彻精辟”中“辟”读p。)17下列各组词语中，加点字的读音与所给注音全都相同的一组是()A剥b剥夺剥离剥削剥皮B劲jn用劲劲敌强劲刚劲C要yo要功重要要挟要求D称chn称号称谢称许称雄【答案】D(A“剥皮”的“剥”读bo；B“用劲”的“劲
9、”读jn；C“重要”的“要”读yo。)18下列各组词语中加点字的注音，与所给注音全都相同的一组是()A脊j山脊脊髓脊梁脊椎动物B症zhn症结症状急症不治之症C作zu作料作祟作坊自作自受D佣yn佣金女佣佣工雇佣观点【答案】A(B“症结”的“症”读zhn；“作坊”的“作”读zu；D“佣金”的“佣”读yn。)19下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A果脯(f)胸脯(p)淡泊(b)漂泊(p)B颠簸(b)簸箕(b)划船(hu)规划(hu)C场所(chng)排场(chng)攒动(cun)积攒(zn)D逮捕(di)逮蚊子(di)喝水(h)喝彩(h)【答案】B(A项“漂泊”中“泊”应读“b”，C项“排
10、场”中“场”应读“chng”，D项“喝彩”中“喝”应读“h”。)20下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A豁达(hu)豁口(hu)结巴(ji)结实(ji)B区别(bi)别扭(bi)削平(xio)削铅笔(xio)C烙印(lo)炮烙(lu)勒索(l)勒紧(li)D擂台(li)擂鼓(li)淋雨(ln)淋病(ln)【答案】C(A项“结实”中“结”应读“ji”，B项“削平”中“削”应读“xu”，D项“淋病”中“淋”应读“ln”。)21下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是()A牢笼(lng)笼络(lng)佝偻(lu)伛偻(l)B露骨(lu)露相(lu)捋胡子(l)捋袖子(lu)C吓唬(xi)恐
11、吓(h)漂白(pio)漂亮(pio)D安宁(nng)宁可(nng)煞尾(sh)煞车(sh)【答案】A(B项“露骨”中“露”应读“l”，C项“漂白”中“漂”应读“pio”，D项“煞尾”中“煞”应读“sh”。)22下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是()A量刑量杯量入为出质量并重B澄沙澄碧江澄如练澄清事实C应该应许应有尽有点头应允D禁区禁受毫无禁忌弱不禁风【答案】C(A项“量杯”中的“量”读“ling”，其余读“lin”；B项“澄沙”中“澄”读“dng”，其余读“chng”；C项都读“yng”；D项“禁受”“弱不禁风”中的“禁”读“jn”，其余读“jn”。)三、高考热点23某公司经理得知员工的
12、父亲生病，但又因工作无法脱身，所以让小王带上礼物前去看望，下面是经理写给员工的便条的正文，请指出文中5处不得体的地方，并加以改正。(指出错误不改正不得分)悉闻家父贵体抱恙，我心诚惶诚恐，本应莅临看望，实因琐事缠身，无法前往，特托小王送上礼品，以表孝心，如有需要，只管吩咐，定鼎力相助。_【答案】悉闻获悉、得知家父令尊诚惶诚恐十分着急(挂念)莅临前往鼎力相助定当效劳24把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不能改变原意。为认真贯彻落实十八大的精神，继承和弘扬中华民族的传统书画艺术，由中国网络电视台与中央文史研究馆书画院联合主办，北京央媒信诚国际文化交流中心具体承办，中国国家
13、画院师生联谊中心协办的“弘扬经典、推崇大家”经典书画艺术创作展演系列活动即将拉开帷幕。_【答案】“弘扬经典、推崇大家”经典书画艺术创作展演系列活动即将拉开帷幕。此次活动的主要目的是贯彻落实十八大精神，继承和弘扬中华民族的传统书画艺术。活动将由中国网络电视台与中央文史研究馆书画院联合主办，北京央媒信诚国际文化交流中心具体承办，中国国家画院师生联谊中心协办。25请在横线处续写两个句子，要求每个句子都用比喻修辞手法，三个句子形成排比。高三是一条崎岖的山道，奋力攀登，才能登上胜利的顶峰；高三是_；高三是_。【答案】示例：高三是一片广袤的果园，辛勤劳作，才能采摘丰硕的果实；高三是一条奔腾的大河，勇敢搏击
14、，才能到达成功的彼岸。四、读写创新26请以“忍”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。【佳作赏读】忍为高，和为贵忍为高，和为贵。这是常挂在嘴边的一句话。忍即容忍，忍让；和，即平和，和谐。在我看来，忍与和是一对矛盾的统一体，存在着某种内在的必然的联系。忍是和的前提，和是忍的结果，二者互为条件，相辅相成。翻开历史画卷，我国关于忍与和的典故可谓多矣，其中“卧薪尝胆”和“将相和”的故事，最为人们所熟知，堪称忍与和的典范。早在春秋战国时期，越王勾践便深谙韬光养晦之道。他心怀丧国之痛，却不露半点声色；寄人篱下之时，却谋划着东山再起之举。他一面忍辱负重，一面惨淡经营，历经磨难，终于夺回江山
15、，并且一鼓作气，消灭了吴国。勾践以忍求变，终于成就大业。“将相和”中蔺相如与廉颇同为朝廷重臣，却一向不和。即便是上下朝碰到一起也从来不说话，后来蔺相如以国家利益为重，维护团结，处处忍让，其所作所为令廉颇大为感动，竟然亲自登门负荆请罪。于是两人前嫌尽释，同舟共济，为国出力。他们的故事成了千古美谈。其实，隐忍之道便是屈伸之道。姜太公被周文王起用之前，曾钓鱼渭水之滨。据说，有人向他请教处世之道。姜太公说：尺蠖之屈，以求伸也；龙蛇之蛰，以存身也；精义入神，以致用也；利用安身，以崇德也。换句话说，大丈夫要能屈能伸。运用屈伸之道达到出神入化的地步，就能够安身立命，进而达到崇尚道德的目的。秦朝末年，天下大乱
16、。刘邦的主要谋士张良和大将韩信，均深谙此道。前者被一白发老翁折腾得够呛，被莫名其妙地要求去捡鞋、替人穿鞋，还得一连几天起个大早。但正是他的这种隐忍打动了老人，意外地获得了一本兵书。韩信出山之前，麻衣布衫，穷困潦倒，曾受漂母一饭之恩，也曾受乡里恶棍嘲弄，并且受过胯下之辱。想想看，堂堂七尺男子汉，从一个无赖胯下爬过，那是何等难堪！而韩信做到了。在这种情况下，忍让与怯懦并不是同义词。在建设社会主义和谐社会的今天，也应该提倡忍与和。特别是在处理家庭邻里关系和同事关系中更应如此。列宁说过，受到刺激忍耐些，遇到问题冷静些。古人认为忍为高、和为贵是有道理的。不信你去调查，有多少家庭因日常琐事，打得不可开交；
17、又有多少青少年，因一时口角，动了刀子把自己送进监狱。有的人为此丢了性命，也有的要在铁窗中度过一生。我忽然想起在南方一弥勒佛殿看到的一副对联，上联为：大肚能容容尽天下难容之事。下联为：笑口常开笑尽天下可笑之人。而我们凡人毕竟没有佛的海量，也没有宰相肚里能撑船的雅量，似乎是难为我们了。其实，佛祖早就说过：“净土并不远，就在你心中。”又说：“心可以为地狱，亦可以为天堂。”意思是说，一念之差，就可导致阴阳两种境界。可见天堂与地狱，只有一步之遥。如果，你仍然理解不了佛的教义，就请重温一下经常挂在嘴边的话：忍为高，和为贵。【名师点评】在这篇文章中，作者用大家熟知的历史人物的事件将“忍”与“和”巧妙地连在了一起，使两者的关系清晰明了地展现在读者的眼前。整篇文章举例得当，条理清晰，具有较强的思辨性。
