1、高考生物综合模拟练习三本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共150分。考试用时120分钟。第卷（选择题 共70分）一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1胰岛素从胰岛B细胞中分泌出去，必须依赖于细胞膜的（ ）A自由扩散B主动运输C流动性D载体协助2下列操作中，对DNA提取量影响最小的是（ ）A在“析出DNA黏稠物”时，要缓缓加入蒸馏水，直至溶液中黏稠物不再增多B在用酒精沉淀DNA时，要使用冷酒精，甚至可以再将混合液放入冰箱中冷却C在DNA的溶解和再溶解时，要充分搅拌D搅拌时，要用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌3某肾病患者进行了肾脏移植手术，由于强
2、烈的排斥反应，供体肾脏难以存活。这说明（ ）A患者的免疫机能异常，功能过强B患者的遗传物质与器官供者的完全不同C外来的器官对患者来说是抗原D器官移植的手术出现某些问题4下列关于基因的说法中，不正确的是（ ）A原核细胞的基因结构主要特点是编码区连续的B真核细胞的基因结构中编码区中含有不能编码蛋白质的碱基序列C真核细胞的基因结构中外显子的碱基数目比内含子的碱基数目多D不论原核细胞还是真核细胞的基因，其RNA聚合酶结合位点都在非编码区5某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在和两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。其他同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（ ）花盆
3、阳光温度水向阳处26充足暗室26不充足A两个花盆都应放在向阳处 B两个花盆的温度都应当维持37C两个花盆都应保证充足的水分 D两个花盆都应放在暗室中6试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是（ ）A都属于无性生殖，能保持母本性状 B都是细胞工程的技术范围C都充分体现了体细胞的全能性 D都不会发生基因重组和变异7人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妇都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（ ）A男孩、男孩B女孩、女孩 C男
4、孩、女孩 D女孩、男孩 8在发酵工业中采用连续培养法，其好处是 A.缩短调整期 B.延长对数期 C.延长稳定期 D.缩短对数期9大多数植物都有绒密的根毛，但并非所有的植物都有根毛。你认为下列哪一生态环境中的植物常常无根毛或虽有但非常稀少（ ）A.高山植物 B.沙漠植物 C.湖泊植物 D.森林植物10切除成年雌兔的垂体，不会出现的症状是 ( )A.类似切除甲状腺的症状 B.无排卵现象 C.肾上腺功能减退 D.血糖浓度下降11临床医学上使用甘露醇(一种肾小球能够滤出而不能重吸收的药物)由静脉注入血液，这样可以A.增加原尿量 B.增加终尿量 C.减少原尿量 D.减少终尿量12一个染色体正常的男孩的体
5、细胞，在有丝分裂后期含有的形态不同的染色体种类是（ ）A.23 B. 24 C. 46 D. 9213下列说法不正确的是（ ）A.物种形成的标志是产生了生殖隔离 B.长期的地理隔离会导致生殖隔离C.自然选择的实质是基因频率的定向改变 D.不同的人种属于不同的物种光合速度白天的钟点(北京时间)ABCDE689101112131514161718420-2714当夏季晴天无云太阳光照射强烈时，棉花的光合作用进程可形成如下图所示曲线。下面关于出现“C点”现象原因的叙述，不正确的是 （ ）A随着光照增强，蒸腾速度加快，导致水分在中午供给不上B由于叶的气孔关闭，致使CO2供应不及，暗反应不能正常进行C积
6、累在叶肉细胞中的淀粉等光合产物来不及运走，降低了光合速度D叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目有限，叶绿素合成量减少弱光强光高粱玉米小麦阳生植物阴生植物光合作用量15在适宜的温度、水分和CO2条件下，分别测定强光和弱光时不同植物的净光合作用量，如图。请据此判断，下列叙述不正确的是A该条件下，使植物吸收CO2量增加或减少的主要生态因素是光B植物在强光下的净光合作用量一定比弱光下高C同等光照条件下，玉米比小麦的净光合作用量高D大多数农作物都是喜阳植物16据媒体报道，“食人鱼”是一种有极强生存能力的肉食鱼类，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入某湖泊生态系统，以下那种曲线能准确
7、表达其种群数量变化的特点172003年春，中国及亚洲等地区出现流行性“非典型肺炎”，下列关于这种疾病的说法不正确的是（ ）A用“非典”病人的血清对其他患者治疗没有作用B因为具有传染性，必须进行隔离治疗C是由RNA病毒引起的，变异类型较多D侵入人体后会使人体产生抗体18大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，这有力地支持了下列哪一科学结论（ ）A. 细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C. 无核仁的细胞往往不能合成蛋白质 D. DNA的转录和翻译通常发生在核仁中19某生物兴趣小组，连续测定了甲、乙、丙、丁四位健康人的尿液中的尿素含量，
8、根据测定的结果计算的平均值如下表：实验对象甲乙丙丁尿素的平均含量（g/100mL）0.851.111.362.21 你认为在这四人的食物结构中，蛋白质比例最高的是 （ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁20人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是 （ ）A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递21蛙的红细胞分裂时（ ） A.不消耗能量 B.不发生染色体的复制 C.不合成蛋白质 D.核膜、核仁不消失22在狗的食物中添加
9、含15N的谷氨酸，一段时间后在狗体内的下列物质中不可能测到放射性的是（ ） A.尿素 B.丙氨酸 C.酶 D.糖元23下列关于生殖的说法中错误的是（ ） A.有性生殖出现后生物进化的速度加快了B.有性生殖是高等生物特有的生殖方式C.进行有性生殖的生物有时也进行无性生殖D.动物的克隆本质上是一种无性生殖24下列生物的受精卵发育过程中出现羊膜的是（ ） A.鲫鱼 B.青蛙 C.娃娃鱼 D.燕子25近年来赤潮在我国时有发生。当赤潮发生时海水中的某些微生物会大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害。下列说法正确的是（ ） A赤潮是的形成与季节有必然关系B赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象C海
10、产养殖可利用赤潮提供给鱼更多的食物D含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的原因之一26在一对相对性状的杂交实验中，比例为1:1的是AF1自交后代的性状分离比BF1产生的雌雄配子之比CF1产生的不同基因型的配子比DF1自交后代的基因型比例27细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素具有肽聚糖单体类似结构，它们两者可以相互竞争转肽酶的活力中心。当转肽酶与青霉素结合后，细菌细胞壁就会无法合成，以下说法正确的是（ ）A无法生成正常细菌 B细菌可以生成，但其无细胞壁或细胞壁缺损C青霉素具有广谱杀菌能力 D青霉素对于休整期（不分裂）的细菌毫无作用28诱导酶的总量约占细胞总蛋白质含量的10%，通过代谢调节，微生
11、物可最经济地利用营养物，并做到既不缺乏也不剩余任何代谢物的高效“经济核算”。以下说法错误的是（ ）A由于微生物大多是单细胞生物，每个细胞都具有全能性，故无基因的选择性表达现象B所谓“既不缺乏也不剩余”指的是酶合成调节，并不包括酶活性的调节C诱导酶只有在有关诱导物存在时才合成D通过改变微生物膜的通透性而调节物质出入细胞是除酶合成与酶活性调节之外的另一种调节方式 29确定人类某种遗传病是否是伴性遗传，可以采用的方法有（ ） A.调查该病在人群中的发病率 B.分析该病在某家族中的遗传情况C.测定该病基因中的碱基排列顺序 D.测定该病基因控制合成的蛋白质分子结构30下丘脑具有的功能是（ ） A.体温调
12、节中枢 B.分泌抗利尿激素C.分泌促性腺激素释放激素 D.分泌促甲状腺激素31与艾滋病病人的下列接触中不会感染艾滋病的有（ ） A.与艾滋病病人一起吃饭 B.与艾滋病病人握手、拥抱C.与艾滋病病人发生性关系 D.与艾滋病病人共用牙刷和剃须刀32人体所需要的必需氨基酸来自（ ）A.食物中的蛋白质 B.脱氨基作用生成C.氨基转换作用生成 D.自身蛋白质分解第II卷 非选择题非选择题：本大题包括10个小题，共80分。33(8分)人们常用鼠来研究生物体的功能，以下是两个典型的例子。实验一：目的：研究鼠在不同生活环境中，体内的渗透调节功能。材料：来自不同环境下的A和B两种鼠、食物、铁笼等。方法：从A、B
13、中选择数量相等，体重、年龄相似的鼠，在相同环境条件下，喂等量食物但不喂水。结果：如下表。A鼠B鼠代谢得到的水分8180蒸发失去的水分90168粪便含水量220实验二：目的：研究激素对子宫发育的影响。材料：正在发育、体重相等的A种群雌鼠若干方法：切除雌鼠的两个卵巢后，再施以某激素，观察对雌鼠子宫的重量影响。结果：如下表。处理方法子宫平均重量(mg)对照组118切除卵巢组70切除卵巢+某激素处理117请根据以上实验回答下列问题：(1)实验一中没有喂水，但A鼠和B鼠都可经代谢得到几乎相等的水分，请至少写出两种它们得到水分的代谢方式。(2)若实验一持续进行，哪一种鼠先死亡？为什么？(3)从实验二的结果
14、可得出什么结论？(4)根据实验二，某激素最可能是 (写名称)，指出该激素在本实验中没有研究的其他功能 。(5)上述两实验中，在实验方法上有何相同之处？34（10分）1918年，发生了世界范围的大流感，当年死亡人数约4000万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了该流感病毒RNA，并经实验分析确定其由8个基因组成，碱基总数为a，基中G的数量为b。据此推测：（1）构成该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种？（分别写出名称和英文简写） 。你能否推断出它们的比例关系？为什么？ 。（2）该病毒的基因控制合成的蛋白质最少可能有 种。（3）根据中心法则分析，该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤
15、可能有 。（4）20世纪30年代，科学家们发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体，而1918年后出生的人体内却没有这种抗体。这表明 。（5）若我们接种了用该种流感病毒研制的疫苗，是否就可以预防现今的流行性感冒？为什么？35（5分）光合细菌具有吸收光能的色素，它广泛分布在江河、湖泊、海洋等水域中，主要有红螺菌种、着色菌种、绿硫菌种和绿色丝状菌种等。以绿硫细菌为例，在其进行光合作用时，所用的原料是CO2和H2S。光合细菌的代谢方式多样，能在恶劣环境（如缺氧和光线昏暗）中生长繁殖，因而具有很强的适应性。（1）光合细菌与绿色植物在代谢上最大的相同之处在于 。（2）绿硫细菌分
16、解有机物能量的利用率比绿色植物 。（3）光合细菌能在无氧的条件下生存从根本上说是由 决定的，从进化的角度看是 的结果。（4）光合细菌在生态系统中的地位是 。36（9分）某地区的一种植物，已知它的叶绿素合成受光、温度、Mg2+的影响，但不了解其叶绿素合成是否与某元素X有关。请你用下列材料和用品设计实验的步骤，探究元素X是否是该植物叶绿素合成的必需元素。预测可能的实验结果，并得出相应的结论。材料和用品：叶绿素合成正常的该种植物若干，培养瓶若干，普通植物完全营养液(不含有X元素)，蒸馏水，含X元素的溶液(不含其它元素)。方法步骤：取培养瓶。取的该植物培养在上述培养瓶中。将上述装置置于相同的、适宜环境
17、中培养。预测可能出现的实验结果及相应的结论： 第一种结果及结论：。第二种结果及结论：。实验中若甲同学和乙同学的实验设计思路与步骤均相同且正确，但结果不一致，请分析其中可能的原因？ 。37（6分）补充完成下面的实验步骤和结果。a) 实验目的：初步验证生物膜的选择透过性功能。b) 实验原理：红色康乃馨的花瓣显红色，因其细胞中含有色素。色素是大分子物质， 不能透过细胞膜、液泡膜等生物膜。盐酸能破坏生物膜从而使生物膜失去选择透过性。用一定浓度的盐酸处理红色康乃馨的花瓣后，色素就能透到细胞外。（此处，盐酸不影响色素的颜色）c) 实验材料和用具：新鲜的红色康乃馨花瓣、质量分数为15%的盐酸、清水、烧杯、量
18、筒。d) 实验步骤和结果：第一步：选两只大小相同的洁净烧杯，分别编号为A、B。第二步： 。第三步： 。结果： 。38（5分）下图表示自然界中的氮循环示意图，据图回答：BCDEF大气中的N2A植物动物化肥厂尿素及动植物遗体NH3NO3（1）大气中的N2进入植物体内的主要途径是 。（2）完成C过程的微生物在生态系统中被称为 。（3）完成F过程的微生物是 ，其同化作用类型是 。（4）B过程中的N主要以 的形式进入动物体内的。39（11分）生物进化学说随着科学的不断发展也在不断地完善。自从达尔文提出自然选择学说之后，许多科学家对其不断地修正和补充，历经了达尔文主义、新达尔文主义和现代达尔文主义等阶段。
19、现代达尔文主义提出了以下观点：（1）种群是生物进化的单位；（2）变异、选择、隔离是物种形成和生物进化的3个环节。请根据你所学知识和上述材料回答有关问题： （1）达尔文所讲的生存斗争包括哪些方面？ （2）现代达尔文主义所讲的变异包括哪些方面？选择是怎样实现的？ （3）达尔文同意“生物在环境条件影响下获得的新性状可代代遗传”的观点，请你对这个观点进行评价。40（10分）在一个池塘生态系统中，有大量绿藻和鱼虾生存。下图表示的是在5月份一个晴天中的水池中的一些生物释放或吸收CO2的情况。分析回答： CO2 释放量 A 0 6 12 18 24 时间 CO2 B 吸收量 （1）表示鱼虾及河泥中细菌吸收或
20、放出CO2的情况的曲线为 ；表示大量绿藻存在时，绿藻吸收或放出CO2的情况的曲线是 。 （2）由曲线A可知：这些生物全天都释放CO2，原因是 ；曲线A在夜晚下降的原因是 ，而在12点左右上升的速度最快的原因是 。 （3）鱼虾在这个生态系统中的功能成分属于 。41（10分）下图一表示的是小麦种子在黑暗环境中萌发过程中的淀粉和葡萄糖含量的变化情况；图二表示的是在此期间小麦种子吸收的O2量和放出的CO2量的情况。试分析回答：CO2O2AB 时间（d） 时间（d） 图一 图二（1）B曲线表示的是 的变化情况，A曲线上升的原因是 _ 。（2）在此试验中的种子萌发过程中有机物总量的变化趋势是 。（3）在第
21、4天前，萌发的种子放出的CO2比吸收的O2多的原因是_ 。（4）在第四天以后，放出CO2和吸收O2的曲线发生重合，原因是 _ 。42（6分）人体在清醒和极端安静情况下，不受精神紧张、肌肉活动、食物和环境温度等因素影响时的能量代谢率称为基础代谢。由于甲状腺激素具有加快体内物质氧化分解的功能，因此测量基础代谢是诊断甲状腺疾病的重要依据。据临床调查，成人甲状腺疾病患者与正常人基础代谢的差异如下图所示：检查人数 正常人 30 A B 10 -30 0 40 与正常人基础代谢的差异（%）（1）图中A类人体内甲状腺激素分泌量较常人要 ，B类人体中甲状腺激素分泌量较常人要 。（2）A类人中下丘脑分泌的 和垂
22、体分泌的 将增加。（3）试推断B类人在神经系统方面可能会表现出来的症状： 。（4）A、B两类人中体温比正常人高的是 。答案及讲解1解析：胰岛素是一种蛋白质，是大分子物质，不能直接通过细胞膜。通过外排的方式分泌到细胞外。答案 C2解析：提取DNA的原理是DNA在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，因此影响DNA提取量的主要是氯化钠溶液的浓度。答案 D3解析：人体的免疫系统能识别外来物质，并通过细胞免疫和体液免疫清除外来物质。在器官移植中移植的器官是外来的，属于抗原。答案 C4解析：本题考查原核细胞的基因和真核生物基因的主要区别。原核生物的基因中的编码区中不含内含子，真核生物中有内含子。答案C5解
23、析：本题考查实验设计中对照实验的设计问题。对照实验中只能保持一个变量，而其它条件必须保持相同。答案 C6解析：本题考查的是现代生物科技中的生物学原理。试管婴儿技术是一种体外受精技术，属于有性生殖；试管苗是植物组织培养技术，原理是植物细胞的全能性；克隆羊是动物细胞核移植技术。以上都属于在细胞水平上改变细胞的结构，影响细胞的遗传等特性的技术。答案 B7解析：本题考查的是伴性遗传的遗传分析。甲家庭中丈夫的基因型是XDY，妻子的基因型是XdXd，所生女孩全是患者，所生男孩全部正常。乙家庭中丈夫的基因型是XdY，妻子的基因型是XdXd，但其X染色体上可能带有色盲基因，因此他们所生的男孩中可能会出现色盲患
24、者。答案C8解析：连续培养中由于及时添加营养液并将微生物产生的代谢产物及时排除，使微生物能在较长时间内进行生长，从而延长了稳定期，增加了产量。答案 C9解析：本题考查生物对环境的适应。根毛的只要功能是吸收水分，月难吸水的植物根毛越多，越容易吸水的地方生长的植物根毛越少。答案 C10解析：垂体是内分泌系统的调节中枢，能产生促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺激素等调节甲状腺、性腺和肾上腺的功能。答案 D11解析：注射甘露醇后，原尿浓度增大，导致肾小管、集合管对原尿中水分的吸收减少，造成终尿量增多。答案B12解析：本题的关键是要考虑男孩细胞内具有X和Y染色体。答案 B13解析：生物进化的实质是基因频
25、率的定向改变，物种形成的标志是具有生殖隔离，由于不同人种之间没有生殖隔离，所以是同一个物种。答案 D 14解析：由图中可知C点光合速度下降，原因是由于蒸腾作用加强，导致气孔关闭，使得空气中的CO2不能进入叶片内造成的。答案 B15解析：由图中信息可知，光照影响植物的光合作用。阴生植物在弱光下的光合作用速度比在强光下强。答案B16解析：本题考查生物种群的生长曲线。一种物种在进入一个新的环境后，由于缺少天敌，食物等各种条件又很优越，种群增长速度将很快。但随着个体数量的增多，食物的减少、空间的有限，种群数量的增长将受到限制。答案A17解析：病毒侵入人体后，能刺激人体产生抗体，因此血清可以起到抗病毒作
26、用。非典病毒是一种RNA病毒，RNA是单链结构，不如DNA稳定，变异较多。答案A 18解析：蛋白质合成的场所是核糖体，合成旺盛的细胞中核糖体较多，说明较大和较多的核仁与核糖体有关。答案B19解析：尿素是人体内蛋白质被氧化分解后的代谢产物，食物中蛋白质含量越多，产生的尿液中尿素含量越高。答案D20解析：突触是神经元之间相连的部位，神经元和神经元之间的兴奋的传导是通过神经递质进行的。只有在上一个神经元兴奋后，突触前膜才能释放神经递质，引起下一个神经元的兴奋。突触处的兴奋只能从突触前膜向突触后膜传递，所以是单向的。答案A21解析：蛙的红细胞的分裂是无丝分裂，没有核膜、核仁的消失。染色体也要进行复制，
27、要消耗能量。答案D22解析：生物体内各种物质可以相互转化，由于糖元中只有C、H、O三种元素，故不可能找到15N。答案D23解析：有性生殖能使后代具有更多的变异性，所以有利于生物的进化。有很多生物机可以进行有性生殖又可以进行无性生殖，如水螅、草莓等。动物克隆中没有经过两性生殖细胞的结合，所以属于无性生殖。有性生殖也可以发生在低等生物中，如草履虫的接合生殖。答案B24解析：胚胎发育中羊膜的出现是对陆生环境的适应，是生物生殖过程摆脱水的限制的标志，因此是完全适应陆生生活的动物，包括爬行类、鸟类和哺乳类。答案D25解析：赤潮发生的根本原因是人类向海水中排放了大量的生活污水或施用化肥后被雨水冲刷到海水中
28、引起海水富营养化造成的。答案D26解析：分离定律的本质是减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分离，独立地分配到配子中去，F1产生的不同基因型的配子比为1:1。生物有性生殖产生的雄配子数量要比雌配子数量要多得多，不可能是1:1。答案C27解析：由题意可知青霉素的杀菌的原理是抑制了细菌细胞壁的合成。所以当有青霉素存在时，细菌不能合成细胞壁。当细菌不分裂时，不形成细胞壁，所以对休整期细菌不起作用。答案ACD28解析：本题考查的是微生物中代谢调节的方式，酶合成的调节和酶活性的调节。诱导酶的合成既保证了微生物代谢的需要，又节约了能量，是一种高效经济的方式。微生物中控制诱导酶合成的基因并不是全部在进行
29、表达，故也有选择性表达作用。改变微生物的细胞膜的通透性可以使微生物体内的代谢产物及时排出，从而解除对一些酶的活性的抑制，所以也属于酶活性的调节。答案AD29解析：伴性遗传和常染色体遗传之间相比的明显特点就是伴性遗传的遗传病在男性和女性中的发病率不等，所以通过分析在人群中的发病率可以确定是否是伴性遗传。分析一个家族中的遗传系谱，可以知道基因的传递方式，也可以判断是否是伴性遗传。答案AB30解析：下丘脑的功能较多，上述选项中除分泌促甲状腺素是垂体的功能外，其余都是。答案ABC31解析：艾滋病的传播途径主要是血液传播、性传播和母婴传播，普通的握手、拥抱和与病人一起吃饭都不会传播艾滋病。答案AB32解
30、析：本题考查的是氨基酸在体内的代谢途径。食物中的蛋白质经消化后变成氨基酸被人体吸收。脱氨基作用是将氨基酸分解掉了，不再是氨基酸了。必需氨基酸不可以由转氨基作用转化而来。自身蛋白质经分解后形成氨基酸可以作为合成蛋白质的原料。答案AD33解析：这是一道实验分析题，需要用所学的知识分析实验现象。实验一是研究动物体内水平衡的问题，正常情况下动物获取的水分必须和失去的水分保持平衡才能维持正常的生命活动。动物代谢活动中会产生水，最主要的途径是呼吸作用，其次还有体内一些小分子物质缩合成大分子物质时往往也能产生水。如果水平衡不能维持，动物将会死亡。实验二研究的是卵巢及其产生的激素对子宫发育的影响。通过实验结果
31、可知，切除卵巢后，子宫发育明显受到影响，说明卵巢对子宫发育是不可或缺的。在切除卵巢后，注射某种激素，子宫照样能发育，说明卵巢影响子宫发育主要是通过分泌这种激素发挥作用的。答案：(1)有氧呼吸产生水(1分)，将氨基酸缩合成蛋白质过程中，可产生水分。(1分)(若其他答案合理均给分)(2)B鼠会首先死亡(1分)。因为A、B鼠产生的代谢水基本相同，但B鼠的蒸发失水和粪便失水均较A鼠大。(1分)(3)卵巢与子宫发育有密切的联系，它可能分泌某种激素来维持子宫发育。(1分)(4)雌性激素 促进卵细胞的生成(1分)，激发和维持雌性动物的第二性征和正常的性周期(1分)(5)均设立了对照组；排除了干扰因素对实验的
32、影响。(1分)34解析：这是一道考查遗传的物质基础和免疫的综合题。由题意可知流感病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，碱基之间没有互补配对关系，碱基组成与DNA也有所差异。这种流感病毒共有8个基因，一个基因最多只能控制合成一种蛋白质，所以最多只能合成8种蛋白质。由于这种病毒的遗传物质是RNA，所以可能存在RNA的复制和逆转录的过程。抗体的产生必需有抗原的刺激，由于1918年出生的人没有接触过流感病毒，所以体内没有抗体。病毒能产生变异，而抗体和抗原的结合是具有专一性的，所以对一种病毒有抵抗能力，对另一种病毒可能就没有抵抗能力。答案：（1）胞嘧啶（C）、鸟嘌呤（G）、腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U）
33、（共2分。答对1种得0.5分，若把尿嘧啶（U）写成胸腺嘧啶（T），则该空不得分。）不能（0.5分）。因为RNA是单链，碱基间没有互补的配对关系（1分）（2）8（3）RNA的复制和RNA的逆转录（4）引发人类流感和猪流感的病毒可能是同一种。幸存者体内因感染过该流感病毒，故产生抗体；后出生的人因没有感染过该种流感病毒，故没有抗体（2分）（5）不一定（0.5分）。因为流行性感冒病毒具有较强的变异性（或答：产生了变异），该流感病毒的抗体对现今的病毒不一定起作用（2分）。35解析：这道题提供了新的情景，要求学生用所学的知识分析新的问题，考查学生的知识迁移能力。问题并不难。光合细菌能进行光合作用制造有机物
34、，是自养型生物。绿硫细菌光合作用利用H2S，人不是利用H2O，所以没有O2放出，是厌养型生物，进行无氧呼吸，放出的能量没有有氧呼吸多。答案（1）都能将无机物直接合成为有机物 （2）低 （3）遗传物质 缺氧环境下的自然选择（4）生产者36解析：本题是一道实验设计题，这种题型是近年来高考中常出现的题型。本题要求探究某元素X是否是植物合成叶绿素不可缺少的元素，关键是要控制培养液的成分。为了有对照意义，要保证只有一个变量，即X元素不同，其他各种条件都要一致。如所用的植物的形态、大小、长势要相同，培养液的量要相同，培养的环境条件要相同。分析实验结果是可采用假设的方法进行，如果X元素是合成叶绿素必需的，结
35、果应该是什么；如果X元素不是合成叶绿素必需的，结果又应该是什么。答案：若干，分成A、B两组在A、B两组培养瓶中均加入等量的完全培养液，再在A组中加入适量的X元素溶液，B组加入等量的蒸馏水数量与生长状况相同第一种结果：一段时间后，A、B两组植物生长均正常，说明X元素不是该植物叶绿素合成的必需元素。第二种结果：一段时间后，A组正常，B组出现缺绿病症（或叶绿素合成受影响等，其它正确答案也给分），说明X元素是该植物叶绿素合成的必需元素。实验误差分析：（答到以下任一原因，及其它合理原因均给分）二位同学之一，可能：观察时间不够长，过早下结论。可能实验组与对照组所种植物数量不够。因其它偶然原因（如病虫害、生
36、理及生长发育状况等），造成实验误差。37解析：本实验的关键是设计对照，要证明色素不能从细胞中出来是由于细胞膜的选择透过性，就要设计一个将细胞膜破坏后的试验，观察色素能否通过细胞膜。答案：第二步： 在A烧杯中，加入盐酸，B烧杯中加入等量的清水。（2分）第三步： 将等量的康乃馨花瓣，分别放入A、B两只烧杯中（浸泡），经过一段时间后再观察。（2分）结果：A烧杯中花瓣的颜色逐渐变淡，而溶液变红；而B烧杯中花瓣仍呈红色，水为无色。（2分）38解析：本题通过自然界中的N循环考查了固氮作用、生态系统的成分、代谢类型等知识，是一道比较容易的试题。 答案：（1）生物固氮 （2）分解者 （3）硝化细菌 自养型 （
37、4）蛋白质39解析：本题考查学生对生物进化理论的理解。生存斗争是指生物与环境之间的斗争，包括同种生物之间的斗争、不同种生物之间的斗争以及生物与无机环境之间的斗争。现代达尔文主义认为对生物进化有意义的变异是能遗传的变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异。达尔文认为环境引起的变异都是可以遗传的，根据遗传学理论只有引起了遗传物质改变的变异才是可以遗传的。答案：.(1)种内斗争 种间斗争 生物与无机环境的斗争 (2)基因突变 基因重组 染色体变异 选择通过生存斗争实现 (3)如果环境变化没有引起遗传物质的变化，这种变异是不遗传的；如果环境变化已经引起了遗传物质的变化，这种变异是可以遗传的40解析：鱼
38、虾进行呼吸作用，所以在一天中都是放出CO2。绿藻既进行呼吸作用又进行光合作用，白天是由于光照充足，光合作用超过呼吸作用，所以表现为吸收CO2。呼吸作用会受到温度的影响，在一天中气温发生变化会影响鱼虾的呼吸作用。答案：（1）A B（2分） （2）这些生物每时每刻都在进行呼吸作用 气温下降，呼吸作用减弱 气温高，呼吸作用加强（6分） （3）消费者（2分）41解析：小麦种子中贮存的有机物主要是淀粉，萌发时首先要将淀粉水解，生成葡萄糖，葡萄糖用于进行呼吸作用。因此图一中B表示的是淀粉的变化情况，A表示的是葡萄糖的变化情况。通过图二可知，种子萌发开始时吸收的氧气和放出的二氧化碳不等，表名既在进行有氧呼吸又在进行无氧呼吸，发生重合表明只进行有氧呼吸。答案：（1）淀粉 淀粉水解产生葡萄糖 （3）减少 （3）此时种子不完全在进行有氧呼吸，还在进行无氧呼吸 （4）此时已经完全在进行有氧呼吸，吸收的氧气和放出的二氧化碳量相等42解析：本题的关键是要能从图中获取有用的信息，从图中可知A类人的基础代谢比正常人低，B类人的基础代谢比正常人高。由此可以推断A类人甲状腺激素分泌量较少，类人甲状腺激素分泌量较多。甲状腺激素的分泌主要是通过反馈调节进行的，甲状腺激素的减少会引起促甲状腺
