1、服务教育改革 引领教育科研中国教育学会教育理论刊物分会 2005 年年会召开I 教育随笔l_一一_买一本好书,或买一小大一点的丁具书,来使其努正屉看到 r 课外书的 F 王大魅力,王汀泾镇逸力学习呢?如果我们从小就培养,孩 r 读书的爱小学从 2000 年开始,大推动学牛大最阅读课外斗好,那么,为了得到一本好书,他是一定会把它作为籍.实践表日月,这是一什多么有箍的事呀!课外刘谤一种学习的动力的.有蠕于此,我十分注学生的不但培养了孩子良好的阅读习惯,使他们在语言未课外阅读.开学初,我从校园图书馆给每人精选达和写作上受益浅,而且他们把良好的阅读习恬了一本课外读物,有描写优秀人物的,有介绍祖国带家,
2、对营造学习型丰 l:会产生了定的作刚.历史的,有关于革命传统的,也有揭示科学原理的当然,要让孩好读,凄好书,真正发挥阅诌我让他们用三个星期的时甘 J 去看完于中的凄的作川 ,还需要家长和学校老帅的同努力.相信物,然后只要两个人同意,可以互相交换,多看儿只要我们齐心协,我们的孩子会更棒,我们的利本.在阅读过程中,同时要求作一些适当的摘抄.在会也会更好!此基础之上,学生的写作水平大大提高 r(陆海泉桐乡市洲泉镇中心小学 314513啊-_服务教育改革引领教育科研中圈教育学会教育理论刊物分会 2005 年年会开中国教育学会教育理论刊物分套 2005 年年会刊物科学发展的必由之路.于 2005 年 1
3、1 月 9 日至 11 日在浙江宁波召开,有 5()余 4.学术结合: 教育理论刊物的分层发展.与会家教育理论刊物的 70 余位代表参加了会议.中国教代表一致认同,教育理论刊物必须走出千刊一面育学套顾问,教育理论刊物分会名誉会长,华东师的怪圈,做到分层发展,服务读者.有的代表从学范大学着名教授,博士生导师,瞿葆奎先生亲临会与术关系的角度指出,教育理论刊物可以分为三议.作了重要指示中国教育学会赵闾先秘书长莅层:学的刊物,术的刊物,学术兼顾的刊物三层第临套议,并发表重要讲话.教学论专业委员套等也一层是学的刊物,必须以创新为导向,以基础研究派代表到会祝贺.中国教育学会教育理论刊物分会为重点,以发表具
4、有较高学的价值的回答“为什理事长,博士生导师傅维利先生做了理事套工作报么“的科研成果为主例如,华东师范大学告.本次年会还就办刊经验与困惑.明年的工作重(教育科学版),教育研究以及大学类教育点进行了广泛的讨论,并顺利完成了换届选举.理论刊物等第二层是术的刊物,必须以实践为导就教育理论刊物如何服务教育改革,引领教向,以应用研究为重点,以发表具有较高术的价值育科研,代表们提出了以下观点.的回答“是什么“ 与 “怎么做“的科研成果为主第1,科研引领:教育理论刊物的天然职责.与会三层是学术兼顾的刊物 ,必须以兼顾为导向,以发代表一致认为,教育理论刊物在引领教育科研发展表既具有学的价值又具有术的价值的科研
5、成果为方向上有着不可推卸的天然职责,攸关中国教育改主个别代表则从学科分野的视角论述了教育理革的成败.代表们呼吁,各教育理论刊物应该联合论刊物的分层发展问题,认为教育理论刊物除了起采共同抵制教育学术界出现的重洋化轻本土,重个别应该走也必须走综舍性教育理论刊物之外,玄虚轻浅出,重发表轻创新,重理论轻实践,重雷同其余教育理论刊物的最终出路是,走专业教育理轻争鸣等不良之风,大提百花齐放,大倡百家争鸣,论刊物发展之路引领中国教育科研走向探寻教育本真之路.附:中国教育学套教育理论刊物分会2 市场细分:教育理论刊物的发展基点.这一第三届理事会名单是因为市场细分是教育理论刊物定位的基础.二名誉理事长:瞿葆奎是
6、因为市场细分是教育理论刊物分类的基石从顾问:夏宝棠市场范围上看,教育理论刊物的市场可细分为:国理事长 :傅堆利际性,全国性一,省市性,市地性,区县性与学校性一教副理事长:武 r 升兰乏. 高宝立王坦冀于,.,.奠-分常务理事以妻氏嘉序为:综合性教育理论刊物与专业性教育理论刊物-王王毓自.石筠爱卢红例如,教育研究是国际性与综合性教育理论刊冉铁星伍棚,亭李云峰李波物.比较教育研究属于国际性与专业性教育理李柏宁杨太清吴惠强关德辉论刊物,张肇丰张武升林红赵刚3.刊物经营;教育理论刊物的经营之道.与会夏宝棠徐莉徐超富高宝立代表普遍认为,教育理论刊物也需要经营,目前,我黄新宪姬向群傅文第傅雏利国的教育理论刊物正在经历来自市场的前所未有谭虎缪学初的挑战,同时也遇到了稍纵即逝的发展机遇,如何秘书长:王毓王 6应对挑战,抓住机遇,是每个教育理论刊物必需认副秘书长:杨太清冉铁星真思考的重大问题而实施刊物经营,是促进自身(王毓王旬走津市教育科学研究院300191)56
