1、高考资源网（） 您身边的高考专家河南省西平高中2015-2016学年度高一上学期第二次月考语文试题本试题卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。满分150分。考试时间150分钟。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。冷眼看“热词”“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“
2、被”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现实状态下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程
3、的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。热词的出现使用，使网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味着的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是网民普遍对“被传播”现实的一种反抗。热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许
4、多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。普通民众当然无法与“专家”、“权威机构”对抗，但一些陌生词语“被”“被就业”、“被代表”、“被平均”等等，却凭着机智的反调破了媒体操控者的意图。普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社会环境，但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示，网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感。当然，信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见，但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正
5、，但人们的心灵深处仍然有良知。无论如何，热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观，热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。1、下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）A.“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。B.“热词”往往不是逐渐扩散，而是从本身找不到任何理由就瞬间爆发。C.“打酱油”、“被”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。D.一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。2、下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）A.人们能在网上自由地发表意见，但由于网络信息的传播受各类网络运营
6、者的操控，这些意见的传播是不自由的。B.具有讽刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。C.网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视，并使人感受到网民社会关怀的激情。D.传播热词的网民所展现了的社会关怀的舆论价值，不会由于其个人判断出现错误和偏见而受到影响。3、下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（3分）（ ）A.热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。B.从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。C.当媒体操控
7、者和所谓“权威”得到普通民众的信任后，热词就会逐渐变“凉”并最终淡出人们的视野。D.热词在中国互联网上流行的现象有着中国特色，热词本身所体现的时代特点也会留在人们的记忆中。二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。薄太后，父吴人，姓薄氏，秦时与故魏王宗家女魏媪通，生薄姬，而薄父死山阴，因葬焉。及诸侯畔秦，魏豹立为魏王，而魏媪内其女于魏宫。媪之许负所相，相薄姬，云当生天子。是时项羽方与汉王相距荥阳，天下未有所定。豹初与汉击楚，及闻许负言，心独喜，因背汉而畔，中立，更与楚连和。汉使曹参等击虏魏王豹，以其国为郡，而薄姬输织室。豹已死，汉王入织室，见薄姬有色，
8、诏内后宫，岁馀不得幸。始姬少时，与管夫人、赵子儿相爱，约曰：“先贵无相忘。”已而管夫人、赵子儿先幸汉王。汉王坐河南宫成皋台，此两美人相与笑薄姬初时约。汉王闻之，问其故，两人具以实告汉王。汉王心惨然，怜薄姬，是日召而幸之。薄姬曰：“昨暮夜妾梦苍龙据吾腹。”高帝曰：“此贵征也，吾为女遂成之。”一幸生男，是为代王。其后薄姬希见高祖。高祖崩，诸御幸姬戚夫人之属，吕太后怒，皆幽之，不得出宫。而薄姬以希见故，得出，从子之代，为代王太后。太后弟薄昭从如代。代王立十七年高后崩大臣议立后疾外家吕氏强皆称薄氏仁善故迎代王立为孝文皇帝而太后改号曰皇太后弟薄昭封为轵侯薄太后母亦前死，葬栎阳北。于是乃追尊薄父为灵文侯，
9、会稽郡置园邑三百家，长丞已下吏奉守冢，寝庙上食祠如法。而栎阳北亦置灵文侯夫人园，如灵文侯园仪。薄太后以为母家魏王后，早失父母，其奉薄太后诸魏有力者，于是召复魏氏，赏赐各以亲疏受之。薄氏侯者凡一人。薄太后后文帝二年，以孝景帝前二年崩，葬南陵。以吕后会葬长陵，故特自起陵，近孝文皇帝霸陵。 (节选自史记外戚世家) !未来脑教学云平台?!注许负，中国古代第一位女相士。4、 |未来脑教学云平!台*对文中字体加粗部分句子的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.代王立十七年/高后崩/大臣议立/后疾外家吕氏强/皆称薄氏仁善/故迎代王/立为孝文皇帝/而太后改号曰皇太后/弟薄昭封为轵侯/B.代王立十七年/高后崩/大
10、臣议立/后疾外家吕氏强/皆称薄氏仁善/故迎代王/立为孝文皇帝/而太后改号曰/皇太后弟薄昭封为轵侯/C.代王立十七年/高后崩/大臣议立后/疾外家吕氏强/皆称薄氏仁善/故迎代王/立为孝文皇帝/而太后改号曰/皇太后弟薄昭封为轵侯/D.代王立十七年/高后崩/大臣议立后/疾外家吕氏强/皆称薄氏仁善/故迎代王/立为孝文皇帝/而太后改号曰皇太后/弟薄昭封为轵侯/5、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） 未+来脑教学云平台*_A.古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。从“薄父死山阴”的交待来看，薄姬的父亲不是官宦，也不是读书人，只是个普通的百姓而
11、已。B.寝庙：古代宗庙的正殿曰庙，后殿曰寝，合称寝庙。宗庙是古代帝王、诸侯或士大夫为维护宗法制度而设立的用于祭祀其祖先的礼制性建筑。C.霸陵，汉孝文帝刘恒陵寝，有时写作灞陵。灞，即灞河，河上有桥，名灞桥。因霸陵靠近灞河，因此得名。灞桥两边杨柳掩映，是当时人们离别长安的必经之地，也就成了古人折柳送别的著名的地方。D.史记和汉书后汉书三国志并称“前四史”，史记分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.薄姬的母亲魏媪到著名的相士那里去看相，预言薄姬将生天子，就把她嫁给魏王，魏豹心中窃喜，背汉联楚，后来被汉所灭。http:/ww
12、w.wln1%00#.com 未来)脑教学云平台B.薄太后少时与管夫人、赵子儿是好朋友，曾互相约定：先富贵者无相忘。后来管、赵均得幸于刘邦，二人便在私下里取笑薄姬。C.刘邦死后，戚夫人等宠妾都被吕后幽禁在宫中，薄姬因为不受刘邦宠幸，吕后允许她随儿子到封国去。D.薄姬在当时波谲云诡的政治事态中，能保全性命并得以善终，一是因为她并未与吕后结怨，处事克己谨慎，二是因为她仁德善良的人品。7、http:/w*ww.wln100.c+om 未来脑教学云平台$把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)及诸侯畔秦，魏豹立为魏王，而魏媪内其女于魏宫。（5分）(2)高帝曰：“此贵征也，吾为女遂成之。”一幸
13、生男，是为代王。其后薄姬希见高祖。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。泛淮陈师道冬暖仍初日，潮回更下风。鸟飞云水里，人语橹声中。平野容回顾，无山会有终。倚墙聊自逸，吟啸不须工。【注】陈师道因遭弹劾，贬至颖州任教授，从此断送了晋升的机会。本诗作于泛淮赴颖途中。8、本诗颔联采用了怎样的写景手法？结合诗句简要分析其妙境。（5分）9、尾联中哪一个字透露了作者复杂的情感？结合全诗简要分析。（6分）（三）名句名篇默写（6分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）(1)烛之武退秦师中“_，_”两句，写出了郑国受秦、晋围攻的缘由。(2)战国策中的荆轲刺秦王里描写悲凉的歌声及
14、其感染力的句子是：_，_。(3)“_，_。”毛泽东的沁园春长沙中的这句词常常被用来表达对国家大事的评论。乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答必须用2B铅笔在答题卡上把所选的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所选做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)谁说了算刘建超大伙儿吵吵嚷嚷的争论声快冲破屋子的窗户时，柱子说了一句话，别争了，我做主了，去花城。离家近，吃住便宜。眼下正搞开发，活儿多，好找。大伙儿把眼睛都盯在了柱子身上，没了言语。柱子喝干白瓷碗中的凉水，抹抹嘴说，回
15、去收拾收拾，愿意去的，后半晌村口老榆树下见。散摊儿。村里还穷，穷村子里的人也不愿出去。闲时，一群一帮地扎堆胡侃，说闲话，甩扑克牌。村子也有人出去，说是打工，干个一年半载的都回来了，都说做的活儿比在家种地还累，拖欠的工钱怎么都拿不到手，混得连肚子都填不饱。回到村里，灰着脸，抬不起头。柱子带着一群人出去时是雄赳赳气昂昂的，不像村里其他人出去都是天黑了再走，怕村里人笑话。柱子带人在村里最热闹的老榆树下集合出发，要让村人看看，这帮人是出去干大事，挣大钱的。村口有人说，柱子，弄得动静怪大的，真能挣到大钱啊？柱子的嗓门呼啦得震耳：不赚钱出去弄啥？哈，口气怪大，有本事弄个城里媳妇儿回来。看你们出去的人，一帮
16、光棍。弄个媳妇有啥了不起。我做主了，每人带个媳妇儿回来，气死你们。一帮人走出村口，村里沉静了许多。去新区到底该坐哪趟车，大伙又有了分歧，怎么走一趟车都到不了花城新区。柱子不耐烦地摆摆手：中了，中了，听我的好不好。见车就上，上了再说。反正是往城里走，还能丢了不成。车来了，拿好东西，上！一群人挤上了车。都带着行李，在车里的移动就难些，占用的空间也大，车厢里就有了不少不友好的目光。柱子可顾不了这些，不停地交代同伴，都睁大了眼看着些，别坐过站啊。一伙人不知所措，谁也不知道该到哪儿下车。柱子大着嗓门儿说：我做主了。到头，坐到头再说。车厢里的人越来越少，一伙人都坐下了，看着窗外的繁华。咋还不到，车坐得对不
17、对啊？苇子小声嘀咕。一位老人问苇子，你们是要去哪儿？苇子说，去新区，打工。老人说，去新区啊，那你们坐倒车了，这是朝相反的方向走哇。柱子说，别嚷嚷了，我做主，找家烩面馆，吃烩面。苇子小声说，我我不吃羊肉。柱子训斥道，你想吃天鹅肉得能吃到，你不吃羊肉，把肉挑我碗里。找到一家烩面馆，一人一碗烩面，吃了店家好几头大蒜，个个出了一头汗。填饱肚子，人也精神了。柱子说，还是烩面得劲。苇子和几个没有吃得劲的也不敢多说。柱子说，我做主了，咱就不坐车了，走着去开发区，省了车钱，还能看风景。有人说，还是先找个地儿住下吧，都说城里落脚的地方不好找。柱子说，找到工地就有落脚的地方。还没找到活儿就贴店钱，有钱烧的？可天都
18、黑了啊。天黑怕啥，在街头也可以凑合一宿。要住你住，我们走。http:/# 未来脑教?学云平台)大伙儿便说着，笑着，闹着，走着。忽然，从暗影中蹿出三个小青年，手里攥着明晃晃的短刀。大伙儿都愣了，遇到坏人了。俺们是来找工的，还没找到活儿呢，没钱。柱子刚说了一句，屁股上就挨了一脚。废啥话！拿钱出来，不然老子捅了你。柱子不吱声，开始解包袱。http:/! 未|来脑%教学云平台+苇子小声嘀咕说，他们才三个人，咱六个人呢。一个胳膊上刺着青龙的青年把刀在苇子的脸前摆了摆，你小子活够了。苇子突然扑上去，紧紧抱住那青年，大声说，两个揍他们一个。大伙儿忽地抡起身上的背包朝持刀的人就扑过去了。三个持刀人，一个撒腿就
19、逃，另两个被他们抓住了。从派出所出来，柱子兴奋不已，说，真他娘的痛快，咱也是见义勇为啊。还见义勇为呢，差点把命搭上。真出了事，回去怎么和家里交代？柱子说，这不是没出事嘛。我做主了，咱找个地方病痛快快喝一顿！大伙儿不搭理他，大伙儿的眼睛都看着小个子苇子。(选自小说月刊，有改动)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A.村里人以前出去打工被弄得灰头土脸的；柱子这次率领大家出去，都充满自信，都想娶回媳妇。B.坐车之后，苇子隐约觉得坐错了方向，经车上一位老人说果真如此。柱子为了弥补自己的过错，请大家吃烩面。C.吃饭时苇子不想吃羊肉，被柱子训斥后也就隐忍了，这
20、为后文写苇子起来反对柱子的行为埋下伏笔。D.面对劫犯的气势汹汹，柱子第一个奋起反抗，遭到对手威吓后，大伙在苇子的暗示下反败为胜。E.小说以现实主义的手法写了一群农村青年进城务工的故事，故事虽然不算新奇，但其蕴含的道理却令人深思。(2)小说中的“柱子”是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分）(3)小说中，“柱子”所说的“我做主”这句话多次出现，这在文中起到什么作用？（6分）(4)这篇小说以“谁说了算”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，再结合文本及联系现实，谈谈自己的看法。（8分） 四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分
21、)俞敏洪：最感激父母什么也没给我留下又到一年毕业时，许多大学生都在为找到一份工作而辛苦地奔波。他们大多数满腹怨言，“恨爸不成钢”，埋怨“父亲就业时代”的种种不公。谈及此事时，新东方教育科技集团董事长俞敏洪却出人意料地表示，他最感激的是“父母什么也没给我留下”。大学期间，俞敏洪也曾埋怨过这个社会很不公平。身为农民的儿子，他从小穿着布衣，挑着扁担长大，连一辆自行车都买不起，而他同班的一名同学因为是部长的儿子，每到周末都会有司机开着奔驰280接他回家，过完周末又送他回来。他想上前去摸摸那辆气派非凡的车，戴着白手套的司机却拦住他说：“别碰，会黏上手印的！”“那种时候你就会对未来感到很绝望，你会觉得即使
22、他们停下来一辈子什么都不做，所拥有的东西都比你多。”俞敏洪说。但他并没有被抱怨和失望的情绪困扰太久。冷静下来后，他渐渐想明白了：生命总是往前走的，人不只是活到大学毕业，而是要活一辈子。如果一个人能活到80岁，那大学毕业时还有3/4的生命历程是未知的，自己唯一能做的就是要坚持走下去。在俞敏洪看来，人与人之间，有时存在着很大的差别，即使在同一所大学读书，哪怕是一个班的同学，也会有许多差别：家庭背景、学习成绩、身材相貌等，但俞敏洪认为这些都不重要。美貌终会有消失的一天，在校成绩的优劣与后来取得的成就并没有直接的关系，相反，当时他班上成绩排在后5名的同学在20年后所取得的成就比前五名的同学还要大，在他
23、看来，这是因为前5名的同学往往是学习能力比较强的，从小学到大学都没有经历过学习上的挫折，走上社会后抗打击的能力反而比较弱。谈到此事，他还说，念大学那会儿，自己也是成绩排名后五的学生。由于智商上比不过人家，他最后就另辟蹊径跟同学比背单词。其实当时他从没想过这件事有没有用，只是觉得这既能打发时间，又能给自己建立一点自信，或者说获得一点虚荣心“当同学指着某个单词问我这是什么意思，我能立马说出来，同学就会惊叹地说连这个你都知道！”没想到几年后，中国要赴美留学的大学生都遇到了一门叫GRE的考试(美国研究生入学考试)，这门考试培训词汇量超过了两万个。当时很少有人能教这个，而俞敏洪的词汇储备已经达到了四万个
24、，找遍北京最能教词汇的就是他，因此很快他就在北京教出了名声。后来俞敏洪又琢磨：“为什么要为别人教不为自己教呢？”于是1993年他决定自己开一所学校，结果就有了后来的新东方。一路走来，新东方从一家条件简陋的语言培训机构，发展成在纽约证券交易所成功上市的教育科技集团。功成名就之时，有人问俞敏洪，你觉得最大的幸福是什么，他说：“人的幸福感不在于你拥有什么东西，而在于你如何拥有这些东西。比如你自己做道菜，虽然水平不怎么样，但你觉得好吃，因为是你亲自做出来的。如果别人给你做道菜，即使水平高很多，有时你也会觉得不如自己做的好吃，因为你是在劳动的过程中获得了巨大的成就感。”有人问，你在这成功的过程中，你最感
25、激的是什么，俞敏洪的回答出人意料：“我最感激的是父母只给我留下了一样东西，就是必须靠自己的努力白手起家，最后获得自己想要的东西。”从零做起，一点点地往上成长，然后不断地经过自己的努力获得成就感，最后让成就感转化为幸福感，这个过程在俞敏洪看来是人生中最美妙的体验。与此形成对照的是，有很多年轻人可能因为家庭条件好，反而把奋斗的精神和能力给丢掉了。失去这种能力，他们的一生怎么会不平庸呢？ (选自中国青年报2011年6月20日版)【相关链接】(ht!tp:/www.wln100*.com 未来脑教学云平台)1978年，俞敏洪参加高考落榜，英语成绩只有33分。俞敏洪的母亲不甘心，在获悉当地一所初中缺乏英
26、语教师之后，硬是找上门去让俞敏洪担任了初中的英语代课教师，用意是既能获得一些收入，还可以复习备考。1979年，第二次参加高考再次落榜，这次英语考了55分。母亲听说县政府正在办一个高考补习班，就让俞敏洪上这个补习班。俞敏洪本来的目标是考取江苏当地师范学院的专科，但是高考补习期间成绩直线上升，所以报了北京大学。(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A.对于眼下找工作难的现状，许多大学生都有怨愤和不满的情绪，认为自己没有遇到一个好的父亲，但俞敏洪却认为，拼“爹”是无能的表现，自己的人生靠自己去创造，人生的路很长，只有自己坚持走下去。B.俞敏洪认为，同学之间家庭背景、
27、容貌身材、学习成绩这些差别都不重要。他认为凡是学习成绩好的同学，抗打击的能力都很差，到社会上无法承受挫折，并不能取得好的成绩。C.吃自己炒的菜会觉得比别人炒的菜好吃，其实是一种心态，人的幸福感不在于你拥有什么东西，而在于你如何拥有这些东西。D.俞敏洪之所以感谢父母什么也没有给他留下，是因为他知道，优越的家庭条件，会使人丧失奋斗精神从而变得平庸。E.文章通过对俞敏洪事迹的叙述，不仅让我们看到一个白手起家、靠自己的奋斗努力的成功者的形象，而且对当下的一些人也有一定的教育和影响。(2)本文开头叙述当下大学生的不满和埋怨有何作用？（6分）(3)俞敏洪在学习和创业的过程中，表现出了哪些可贵的品质？联系全
28、文简要概括并分析。（6分）(4)当今社会，有人认为是拼爹的时代，而俞敏洪却认为只有靠自己的努力。对以上两种看法，你赞同哪一种，为什么？请简述。（8分）第卷 表达题五、语言文字运用（20分）13、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 3分 ）（ ）保护古老建筑_。古城、古民居是真正反映中国民间生活的实物，绝对不可忽视。广州恒大俱乐部官方宣布签下前巴西国脚保利尼奥，保利尼奥在接受巴西媒体采访时表示，他已经_想代表恒大出战。新疆伊犁新源百户居民饮用水告急，官兵送水解_。A、迫在眉睫 迫不及待 燃眉之急 B、迫不及待 燃眉之急 迫在眉睫C、燃眉之急 迫在眉睫 迫不及待 D、燃眉之急 迫不及待
29、 迫在眉睫14、下列各句中，没有语病的一句是（ 3分 ）（ ）http:/www.wln100.co|m )未来脑教学云平#$台A.江苏交通厅负责人表示，将认真分析国庆假期高速公路通行情况，听取各方面的广泛意见，进一步完善运行机制。B.在今年自主招生的面试选拔中，对于苏浙沪以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。h+ttp:/www.wl| 未来脑教学云平台%)C.要彻底根除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式治理并不现实。倡导文明交通，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。D.廉价住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前的
30、房源不足，正逐渐成为人们关注的焦点。http:/www.wln1) 未来脑教学云平台%?15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3分 ）（ ）“情绪污染”也是病。所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。，http:/ww?w.wl_ 未来脑教学云平台，。因而发出了生气等于自杀的警告。其实，家庭中的“情绪污染”，尤其值得注意有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高其明显特征，一是患病的多：因孩子生气，因家务生气等等正所谓“情绪致病”现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍总之，鸡毛蒜皮
31、的小事都可以生气A. B. C. D.16、根据文意，完成以下填空。（ 6分 ）没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。_，对于“富二代”多是批评与鞭策。当然，这其中也不乏误解与偏见。试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的，_，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，_。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。17、阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处不超过30个字(含标点符号)。（ 5分 ）/六、写作（60分）18、http:_/ 未来$脑教学云平#台_请以“那一刻，我读懂了亲情”
32、为题写一篇不少于800字的记叙文。西平高中2015-2016学年度高一上学期第二次月考语文试题答案1B B、“而是从本身找不到任何理由就瞬间爆发”理解错误。原文理解是“热词从词语本身找不到任何流行的理由”，意思是词语本身没有什么特别之处，但由于和某些社会事件联系在一起，于是瞬间爆发。该选项把词语本身和词语流行的原因混为一谈了。2A A、“人们能在网上自由地发表意见”与原文表述不一致。原文的表述是“可实际上，人们上网发表意见可能是自由的”，这里有“可能”这个表推测的词语，选项中把这个词语舍弃了，表意也就不同了。3C C.“当媒体操控者和所谓权威得到普通民众的信任后，热词就会逐渐变凉并最终淡出人们
33、的视野”不符合作者的观点。作者认为“普通民众对媒体操控者和所谓权威的不信任是热词走红的社会环境”，但热词的存在并不是坏事。它体现的是人们心底的良知，是关注社会的激情，是有影响力的社会表情符号，因此，热词不会因社会发展而消散。4D 5C“灞桥折柳送别”的习俗是唐朝所特有的习俗。 6A A项，“薄姬嫁给魏王”在前，“去相士那里看相”在后。7(1)到诸侯反抗秦朝的时候，魏豹自立为魏王，魏媪就把她的女儿送入魏王宫中。(2)高祖说：“这是显贵的征兆，我来为你成全了吧。”一次被宠幸就生了男孩，这就是代王。此后薄姬就很少见到高祖了。译文：薄太后，父亲是吴地人，姓薄氏，秦朝时与原魏王宗族的女子魏媪私通，生了薄
34、姬，薄姬的父亲死在山阴，于是就葬在那里。到诸侯反抗秦朝的时候，魏豹自立为魏王，魏媪就把她的女儿送入魏王宫中。魏媪到许负那里去看相，让她给薄姬相面，许负说她应当生天子。那时项羽正与汉王刘邦在荥阳相持天下，天下归谁还没有一定。魏豹起初是与汉王一同攻打楚王，等到听了许负的话，心里独自高兴，便背叛汉帝，先是中立，接着又与楚王联合。汉王派曹参等进攻并俘虏了魏王豹，把他据有的圭地改为郡，把薄姬送入织造府。魏王豹死后，有一次汉王进入织造府，看到薄姬美貌，下诏把她收进后宫，一年多也没有得到宠幸。当初薄姬年少时，与管夫人、赵子儿很亲密，三人立下誓约说：“谁先富贵不要把别人忘了。”后来管夫人、赵子儿都先后受到汉王
35、宠幸。有一次汉王坐在河南宫的成皋台上，这两位美人谈起当初与薄姬的誓约而相互戏笑。汉王听到后，问她们缘故，两人把实情都告诉了汉王。汉王心中有些伤感，可怜薄姬，这天就召见她并与她同宿。薄姬说：“昨天夜里妾梦见苍龙盘据在我的腹上。”高祖说：“这是显贵的征兆，我来为你成全了吧。”一次被宠幸就生了男孩，这就是代王。此后薄姬就很少见到高祖了。高祖去世后，对那些为高祖侍寝而得宠幸的妃子如戚夫人等人，吕太后非常气愤，就把她们都囚禁起来，不准出宫。而薄姬由于极少见高祖的缘故，得以出宫，跟随儿子到代国，成为代王太后。太后的弟弟薄昭也跟随到代国。代王在位十七年，吕后去世。大臣商议立新君，都痛恨外戚吕氏势力强盛，都称
36、赞薄氏仁德善良，所以迎回代王，立为孝文皇帝，薄太后改称号为皇太后，她的弟弟薄昭被封为轵(，止)侯。薄太后的母亲已在这以前死去，葬在栎(，月)阳北边。这时才追尊薄太后的父亲为灵文侯，在会稽郡设置在三百户的园邑，长丞以下的人被派去侍奉看守陵墓，宗庙供奉祭品及祀典都依照规定的礼制进行。在栎阳北边也设置了灵文侯夫人陵园，所有礼仪都和灵文侯陵园一样。薄太后认为母家是魏王的后代，她的父母早逝，魏氏家族中有人侍奉薄太后很尽力，于是下令恢复魏氏家族地位，分别按照亲疏程度接受赏赐。薄氏家族中有一人被封侯。薄太后比文帝去世晚两年，在景帝前元二年(前155)去世，葬在南陵。由于吕后在长陵与高祖合葬，所以她特为自己单
37、独起建陵墓，靠近孝文帝的霸陵。8视听结合。上句从视觉角度写景，重在绘形，富于画意，飞鸟翱翔在云水之间，给人以水天一色、鸟飞鱼跃之感，形成了一种明丽清逸的意境；下句从听觉角度写景，重在写声，富于人情，橹声伴着船中人的低语，使本来局促的小船、寂寞的旅行，平添了无限意趣。9“聊”字。尾联意为诗人靠着船桅，吟啸自得，姑且以之排遣苦闷，并不计较诗句的工拙。从全诗来看,诗人的感情是复杂的。虽是贬官途中，但出行遇晴暖冬日，又正值退潮，舟行顺利，所以诗一开篇描写的旅途气象是和平、宁静、温暖的，诗人的心情也是畅适的，他似乎摆脱了贬官的阴影，旷达超脱，自得其乐，但尾联中一个“聊”字还是难掩不平之意，诗人倚樯吟诗，
38、也只姑且自慰，实则难驱他心头因遭弹劾而被贬的愤懑。10、(1)以其无礼于晋且贰于楚也 (2)为变徵之声士皆垂泪涕泣 (3)指点江山激扬文字11、http:/www.w ?未来脑教学云平台|%【答案】(1)CEh!ttp:/www%.wln100.%com 未来脑教学云平台(2)柱子说话“果断”，能镇住人；他为人“蛮横”，坐车时把大伙领向错误的方向，却不道歉；他为人小气，为省几块钱而领着大家徒步，令大家遭遇危险；在歹徒抢钱的危险时刻他却又想掏钱，显得胆怯。 (3)暗中诠释了标题含义；强化了说话者盲目自信的性格和失去人心的原因；为使文章出现意想不到的结局而做铺垫；这种反复的修辞突出了人物性格。 (
39、4)示例：观点一：它使主题思想更加集中、深刻。讽刺有的人一贯“威风凛凛”却又欺软怕硬的现象；揭示出一个道理：大家可能一时会被某些假象迷住，但只要真相出现，他们还是有自己的分辨力的；通过“谁说了算”含意的变化，呈现出小说的现实意义：有人群的地方就会产生话语权，谁能在关键时刻挺身而出，勇于保护众人的利益，谁就有威望，谁就说了算。 观点二：使人物形象更加鲜明、突出。使人物形象形成鲜明对比，柱子平时咋咋呼呼与关键时刻服软对比，苇子平时不吭声与关键时刻颇有计谋对比，苇子与柱子对比；抓住“谁说了算”这个核心语，突出了人们到底听谁的这一悬念特征，采用符合现实的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画不同的人物性格；以
40、“谁说了算”为线索，使对比更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差。观点三：使情节结构更加紧凑、有序。以“谁说了算”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓；以“谁说了算”与“听谁的”为纽带，聚拢截然不同的人物形象，使结构层次分明，井然有序；围绕“谁说了算”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。 12、【答案】(1)CE (2)目的在于引出传主俞敏洪。与当下青年的抱怨形成对比，突出了俞敏洪的精神。使得这往篇文章具有了现实的指导意义，对当下人们“恨爹不成钢”思想起到一定教育引导作用。(3)勤勉努力，不懈奋斗。虽白手起家，却能一步步踏实努力，从无到有，从小到大，终于使新
41、东方发展成成功上市的教育科技集团。不惧贫寒，心理强大。虽然父母什么也没留下，虽然也受过别人的冷遇和白眼，但他不抱怨不失望，坚持走自己的人生之路。面对挫折，毫不气馁。两次高考失败，并没有让他退缩。反而愈战愈勇，终于考上了北大。(4)我赞同俞敏洪“只有靠自己的努力”的观点。依靠家庭条件的人常常会把奋斗的精神和能力给丢掉了，从而导致人生的平庸。靠自己的努力去实现我们人生的目标，会让我们在劳动的过程中获得巨大的成就感，进而产生幸福感。靠自己的努力同样也可以获得成功。生活中像俞敏洪这样依靠自己的打拼成功的人士有很多。拼爹的抱怨和想法，是自己不自信、不积极的一种表现。 13、【答案】A 14、【答案】C【
42、解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A、“听取各方面的广泛意见”语序不当。“广泛”作为状语应该修饰“ 听取”。B、“主要依据联考笔试成绩为基础”句式杂糅。可以拆分成“主要依据联考笔试成绩”“以联考笔试成绩为基础”两种表达方式。D、“解决当前的房源不足”成分残缺。“解决”缺少宾语“问题”。15、【答案】B 未来脑教学云平台$| 16、 只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励客观地为“富二代”正名也无可厚非实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步（ 能点到“升级”“夸大”即可）17、【答案】当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。18、【解析】这是一道有一定限制性，但又有很强开放性的命题作文题。关键词是“那一刻”“读懂”和“亲情”，“那一刻”强调的是在某个具体的时间，“读懂”则意味着这中间有一个从不懂到懂的过程。要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所“懂”不能流于肤浅，应有更深的感悟；“亲情”是“读懂”的核心内容，因而只能是家人、亲戚之间的感情。文章写作的角度宜小，要透过具体的事情或感人的细节来表达自己由不懂到懂之间的转变历程。高考资源网版权所有，侵权必究！
