1、1祖国的神圣领土台湾省课 题 祖国的神圣领土台湾省 主备人 课型 新授课教学目标知识与技能：掌握台湾岛的美丽富饶体现在哪些方面，了解台湾的经济模式。培养学生的读图能力，分析问题的能力。过程与方法：多媒体教学法，讨论法。情感态度与价值观：对学生进行爱国主义教育。教学资源 多媒体、ppt重点 难点重点：美丽富饶的宝岛难点：外向型经济教 学 过 程环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改组织教学复习提问导入新课讲授新课师生问好1，台湾省的位置？2、台湾省的范围？我们经常说台湾是个美丽富饶的宝岛。那么，台湾的 美在何处？又为什么被称为“宝”岛呢？第四节 祖国 的神圣领土台湾省二、美丽富饶的宝岛
2、：台湾岛多山，台湾山脉主峰玉山海拔 3952 米，是我国东部最高峰。气候温暖湿润，属于亚热带 、热带季风气候。台湾岛是个美丽的地方。展示相关风景图片。知识拓展：日月潭台湾岛也是个富饶的宝岛师生问好学生回答问 题读图 7、43，台湾岛气温和降水的分布想一想：台湾岛气候类型？有什么河流？A B你还知道台湾岛有哪些风景名胜？读图 7、46，说一说：台湾有 哪些农矿产品？C组织课堂纪律为学习新知识做铺垫设疑导入，激发学生学习的兴趣。培养学生的读图能力，归纳总结能力。调动学生积极参与学习中来，增加学习的兴趣。2环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改课堂小结巩固练习台湾有很多农作物和著名树种，从
3、自然环境的角度分析，你知道是什么原因吗？ 美丽富饶的宝岛台湾，有着得天独厚的自然条件，也为台湾经济的发展奠定了良好的基础。 三、外向型经济“进口-加工-出口”经济结合课文，说一说为什么台湾岛被誉为“祖国东南海上的明珠”？B C为什么有“亚洲天然植物园”的美誉？A B小组合作探究，展示交流填 69 页活动 1 的表格结合 69 页内容，理解台湾经济的变化讨论：什么是外向型经济？与日本的经济类型有何共同之处？又与香港经济模式有何区别？学生总结地理填充图册同步解析与测评提高学生归纳、概括、分析能力和小组的合作能力，同时让学生一步步的感悟台湾的“美丽”、“富饶”、 宝岛”。 利于学生梳理思路，也引出台湾经济发展的内容。培养 学生总结能力及时巩固反馈板书设计第四节 祖国的神圣领土台湾省二、美丽富饶的宝岛：1、美丽的宝岛2、富饶的宝岛三、外向型经济：“进口-加工-出口”教学后记 课堂上学生之间合作学习体现的很好，通过讨论得出结果， 较有成就感。
