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2018-2019数学新学案同步必修二人教A版全国通用版课件:第三章 直线与方程3.3.3~3.3.4 .pptx

上传人:weiwoduzun 文档编号:2139957 上传时间:2018-09-02 格式:PPTX 页数:39 大小:4.62MB
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1、3.3.3 点到直线的距离 3.3.4 两条平行直线间的距离,第三章 3.3 直线的交点坐标与距离公式,学习目标,1.了解点到直线距离公式的推导方法. 2.掌握点到直线的距离公式,并能灵活应用于求平行线间的距离等问题. 3.初步掌握用解析法研究几何问题.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一 点到直线的距离,思考 点到直线的距离公式对于A0或B0时的直线是否仍然适用? 答案 仍然适用,当A0,B0时,直线l的方程为ByC0,,梳理 点到直线的距离 (1)定义:点到直线的 的长度. (2)图示:(3)公式:d .,垂线段,知识点二 两条平行直线间的距离,思考 直线l1:xy

2、10上有A(1,0),B(0,1),C(1,2)三点,直线l2:xy10与直线l1平行,那么点A,B,C到直线l2的距离分别为多少?有什么规律吗?,梳理 两条平行直线间的距离 (1)定义:夹在两平行线间的 的长. (2)图示:(3)求法:转化为点到直线的距离. (4)公式:两条平行直线l1:AxByC10与l2:AxByC20之间的距离d,公垂线段,2.直线外一点与直线上一点的距离的最小值是点到直线的距离.( ) 3.两平行线间的距离是一条直线上任一点到另一条直线的距离,也可以看作是两条直线上各取一点的最短距离.( ),思考辨析 判断正误,题型探究,例1 (1)求点P(2,3)到下列直线的距离

3、.,类型一 点到直线的距离,解答,3y4;,解 3y4可化为3y40,,解答,x3.,解 x3可化为x30,,(2)求过点M(1,2),且与点A(2,3),B(4,5)距离相等的直线l的方程.,解答,解 方法一 当过点M(1,2)的直线l的斜率不存在时, 直线l的方程为x1, 恰好与A(2,3),B(4,5)两点距离相等, 故x1满足题意; 当过点M(1,2)的直线l的斜率存在时, 设l的方程为y2k(x1), 即kxyk20. 由点A(2,3)与B(4,5)到直线l的距离相等,得,即x3y50. 综上所述,直线l的方程为x1或x3y50. 方法二 由题意得lAB或l过AB的中点, 当lAB时

4、,设直线AB的斜率为kAB,,即x3y50. 当l过AB的中点(1,4)时,直线l的方程为x1. 综上所述,直线l的方程为x1或x3y50.,反思与感悟 (1)应用点到直线的距离公式时应注意的三个问题 直线方程应为一般式,若给出其他形式应化为一般式. 点P在直线l上时,点到直线的距离为0,公式仍然适用. 直线方程AxByC0,当A0或B0时公式也成立,但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直),故也可用数形结合求解. (2)用待定系数法求直线方程时,首先考虑斜率不存在是否满足题意.,跟踪训练1 (1)若点(4,a)到直线4x3y0的距离不大于3,则a的取值范围是_.,解析,答案,(2)已知直线l过点

5、P(3,4)且与点A(2,2),B(4,2)等距离,则直线l的方程为_.,解析,答案,2xy20或2x3y180,解析 过点P(3,4)且斜率不存在时的直线方程为x3,与A,B两点的距离不相等, 故可设所求直线方程为y4k(x3),即kxy43k0,,所求直线l的方程为2xy20或2x3y180.,类型二 两平行线间的距离,例2 (1)两直线3xy30和6xmy10平行,则它们之间的距离为_.,解析,答案,将直线3xy30化为6x2y60,,(2)已知直线l与两直线l1:2xy30和l2:2xy10的距离相等,则l的方程为_.,解析,答案,解析 设直线l的方程为2xyC0,,2xy10,直线l

6、的方程为2xy10.,解得C32或C20, 故所求直线的方程为5x12y320或5x12y200.,解答,解 设所求直线的方程为5x12yC0,,跟踪训练2 (1)求与直线l:5x12y60平行且到l的距离为2的直线方程;,所以l1和l2的方程分别为y0和y5或5x12y50和5x12y600.,解答,解 由题意知,两直线的斜率都存在, 设l1:yk(x1),即kxyk0, l2:ykx5,即kxy50. 因为l1与l2的距离为5,,(2)两平行直线l1,l2分别过P1(1,0),P2(0,5)两点,若l1与l2的距离为5,求两直线方程.,类型三 利用距离公式求最值,命题角度1 由点到直线的距

7、离求最值,解析,答案,上式可看成是一个动点M(x,y)到定点N(0,1)的距离, 即为点N到直线l:6x8y10上任意一点M(x,y)的距离, |MN|的最小值应为点N到直线l的距离,,反思与感悟 解决此类题的关键是理解式子表示的几何意义,将“数”转化为“形”,从而利用图形的直观性加以解决.,P点坐标为(2,2).,解答,解 直线上的点到原点距离的最小值即为原点到直线的距离,此时OP垂直于已知直线,则kOP1, OP所在直线方程为yx.,跟踪训练3 (1)动点P(x,y)在直线xy40上,O为原点,求|OP|最小时P点的坐标;,即x2y50.,解答,解 由题意知过点P且与OP垂直的直线到原点O

8、的距离最大, kOP2,,(2)求过点P(1,2)且与原点距离最大的直线方程.,解答,解 设经过A点和B点的直线分别为l1,l2,,命题角度2 有关两平行线间距离的最值 例4 两条互相平行的直线分别过点A(6,2),B(3,1),并且各自绕着点A,B旋转,如果两条平行直线间的距离为d. (1)求d的取值范围;,解答,两直线的方程分别为3xy200或3xy100.,(2)求d取最大值时,两条直线的方程.,反思与感悟 两平行线间的距离可转化为两点间的距离,通过两点间的距离利用数形结合思想得到两平行线间距离的最值.,跟踪训练4 已知P,Q分别是直线3x4y50与6x8y50上的动点,则|PQ|的最小

9、值为,答案,解析,达标检测,1.已知点(a,1)到直线xy10的距离为1,则a的值为,1,2,3,4,答案,5,解析,2.直线x2y10与直线x2yC0的距离为2 ,则C的值为 A.9 B.11或9 C.11 D.9或11,答案,1,2,3,4,5,解得C9或11.,解析,3.已知点M(1,2),点P(x,y)在直线2xy10上,则|MP|的最小值是,解析,1,2,3,4,5,答案,答案,1,2,3,4,5,4.两平行直线3x4y50与6xay300间的距离为d,则ad_.,10,解析,解析 由两直线平行知,a8,6x8y300可化为3x4y150,,ad10.,5.直线3x4y270上到点P(2,1)距离最近的点的坐标是_.,1,2,3,4,5,答案,解析,(5,3),解析 由题意知过点P作直线3x4y270的垂线, 设垂足为M,则|MP|最小,,所求点的坐标为(5,3).,1.点到直线的距离即是点与直线上的点连线的距离的最小值,利用点到直线的距离公式,解题时要注意把直线方程化为一般式.当直线与坐标轴垂直时可直接求之. 2.利用点到直线的距离公式可求直线的方程,有时需结合图形,数形结合,使问题更清晰. 3.已知两平行直线,其距离可利用公式d 求解,也可在已知直线上取一点,转化为点到直线的距离.,规律与方法,

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