1、1思想道德修养与法律基础课程教学大纲（执笔人： 袁玲红 审核人 ：刘汉一 教学院长： 姜木枝）一、课程简介（一）课程代码：B11190009（二）课程名称：思想道德修养与法律基础.Morality and Basic Laws（三）修读对象：本校全日制本专科生（四）理论与实验教学学时分配共48学时，3学分 其中理论学时32，实践学时16（五）考核方式：考试和考查相结合（六）相关课程马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（七）内容提要大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世
2、界观、人生观、价值观形成的重要时期。怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值这需要大学生观察实践，也需要思想上的教育和引导。本门课程是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生全面发展具有重要意义。二、教学目的和教学方法（一）教学目的1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展（二）教学方法：系统讲授、案例教学、课堂讨论、
3、多媒体教学、实践教学等 三、理论与实验教学学时分配理论学时：32 学时 实践学时：16四、选用教材主要参考书教材：本书编写组思想道德修养与法律基础 M北京：高等教育出版社，2014 年版主要参考书1刘书林主编思想道德修养与法律基础教师参考书（修订版）M北京：高等教育出版社，200822杨丽斌主编 “思想道德修养与法律基础”教学案例评析M上海：复旦大学出版社，2010五、理论教学内容（一）绪论 珍惜大学生生活 开拓新的境界主要讲授内容第一节 适应人生新阶段一、认识大学生活特点二、提高独立生活努力三、树立新的学习理念四、培养优良学风第二节 提高思想道德素质和法律素质一、思想道德与法律二、思想道德素
4、质与法律素质三、培育和践行社会主义核心价值观第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法教学时数：3 学时重点与难点【教学重点】1、认识大学生生活的特点2、明确当代大学生的成才目标3、培育和践行社会主义荣辱观4、学习“想道德修养与法律基础”课的意义【教学难点】1、如何使大学生从大学生生活的特点出发，认识到从中学到大学的社会角色的变化，从而认清肩负的历史使命，明确当代大学生的成才目标。2、为什么提高思想道德素质要树立社会主义荣辱观?思考题1、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？2、社会主义
5、荣辱观的科学内涵是什么？学习和实践社会主义荣辱观的重大意义有哪些？（二）第一章 追求远大理想 坚定崇高信念主要讲授内容第一节 理想信念与大学生成才一、理想的含义与特征二、信念的含义与特征3三、理想信念对大学生成才的重要意义第二节 树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命2、确立马克思主义的科学信仰3、树立中国特色社会主义的共同理想第三节 架起通往理想彼岸的桥梁一、坚持个人理想与社会理想的统一二、立志高远与始于足下 三、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性四、在实践中化理想为现实教学时数：3 学时重点与难点：教学重点：1、理想信念的概念2、树立中国特色的社会主义的共同理想3、确立马克思主义的科
6、学信仰4、在实践中化理想为现实教学难点：理想信念的概念及其与信仰的区别 2共同理想与远大理想的关系思考题1、当代大学生应当树立什么样的理想信念？2、如何认识志存高远与始于足下的关系？3、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。（三）第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神主要讲授内容第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节 新时期的爱国主义一、爱国主义与经济全球化二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节 做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益4二、促进民族团结和祖国统一三、
7、增强国防观念四、增强国家安全意识教学时数：4 学时重点与难点教学重点：1、经济全球化条件下弘扬爱国主义。2、经济全球化不等于政治、文化一体化。3、弘扬以改革创新为核心的时代精神问题。教学难点：1、理解“经济全球化弘扬爱国主义的问题”；2、把握“爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神问题”；思考题1、关于为什么经济全球化不等于政治、文化一体化的问题？2、大学生应如何做忠实的爱国者？3、为什么要增强国防观念？（四）第三章 领悟人生真谛 创造人生价值主要讲授内容第一节 树立正确的人生观一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、增强国防观念五、用科学高尚的人生观指引人生第
8、二节 创造有价值的人生一、人生价值的标准与评价二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生第三节 科学对待人生环境一、协调自我身心关系二、协调个人与他人的关系三、协调个人与社会的关系四、协调人与自然的关系教学时数：6 学时重点与难点5教学重点：1、人生观、价值观与其关系2、人生环境教学难点：1、关于“追求高尚的人生目的”，掘弃错误的人生观。2、关于“实现为自己，客观为别人”及“人性自私”的分析。思考题1、在当今市场经济条件下，如何认识竞争与合作的关系？2、现在的人都非常实际，思考人生目的的问题有针对性吗？3、为什么要提人与社会、人与自然和谐相处，怎样和谐相处？（五）第四章 学习道德理论
9、注重道德实践主要讲授内容第一节 道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族优良道德传统第三节 践行和弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、为人民服务是社会主义道德建设的核心三、集体主义是社会主义道德建设的原则第四节 恪守公民基本道德规范一、我国公民基本道德规范二、树立和践行社会主义荣辱观教学时数：4 学时重点与难点教学重点：1、在发展社会主义市场经济条件下，必须加强社会主义道德建设的必要性和重大意义2、为什么
10、在社会主义市场经济条件下必须坚持社会主义道德建设的核心为人民服务和社会主义道德建设的基本原则集体主义。3、公民道德建设的重点诚信及大学生的诚信道德建设问题。教学难点：61、发展社会主义市场经济和加强社会主义道德建设的关系。2、坚持为人民服务、集体主义基本原则和发展社会主义市场经济的关系。思考题：1、道德的本质、功能和作用是什么？2、如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？在新时期为什么要倡导和实践为人民服务？3、在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？4、如何认识和实践公民基本道德规范的 具体要求？5、当代大学生为什么要树立诚信品质？6、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德
11、传统？ （六）第五章 领会法律精神 理解法律体系主要讲授内容：第一节 法律的概念及其历史发展一、法律的词源二、法律的一般含义三、法律的历史发展第二节 社会主义法律精神一、社会主义法律的本质二、社会主义法律的作用三、社会主义法律的运行第三节 我国宪法确立的基本原则和制度一、我国宪法的特征和基本原则二、我国的国家制度三、我国公民的基本权利与基本义务教学时数：4 学时重点与难点教学重点：1、资本主义法律与社会主义法律的本质不同。2、为什么说宪法具有最高提法律地位。3、中国特色社会主义法律体体系的构成。教学难点：1、我国社会主义法律的本质和作用。2、如何理解我国宪法的特征和基本原则。思考题：1、如何认
12、识法律的历史发展？2、我国社会主义法律的本质和作用是什么？73、如何理解我国宪法规定的公民基本权利与基本义务？4、如何认识和实践公民基本道德规范的具体要求？5、如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？（七）第六章 树立法治理念 维护法律权威主要讲授内容：第一节 树立社会主义法治理念一、树立社会主义法治理念的重要意义二、社会主义法治理念的基本内容三、自觉树立社会主义法治理念第二节 培养社会主义法治思维方式一、法治思维方式的基本含义和特征二、正确理解法治思维方式三、培养法治思维方式的途径第三节 维护社会主义法律权威一、维护法律权威的意义二、保障法律的至上地位三、努力成为法律权威的坚定维护者教学时数
13、：4 学时重点与难点教学重点：1、树立社会主义法治理念的重要意义； 2、社会主义法治理念与中国传统法律思想、资本主义法治思想的关系；3、培养法治思维方式的途径。教学难点：民主与法治的关系；权利与义务的关系；自由与平等的关系；实体与程序的关系；思考题：1、法治与人治、法制、德治有什么区别？2、如何正确理解社会主义法治理念？3、联系实际谈谈话如何维护社会主义法律权威？（八）第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格主要讲授内容：第一节 公共生活中的道德与法律一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、公共生活中的有关法律8第二节 职业生活中的道德与法律一、职业生活中的道德规范二、职业生活中的有关法律三、大学生择业与创业第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范二、婚姻家庭生活中的有关法律第四节 个人品德养成中的道德与法律一、个人品德及其作用二、个人品德与道德修养三、个人品德与法律修养教学时数：4 学时重点与难点教学重点：树立正确的择业观和创业观；恋爱中的美德教学难点：如何做到爱岗敬业；树立正确的恋爱观；加强个人修养的方法思考题：1、怎样理解做事先做人，做人先立德？2、大学生应如何择业与创业？3、大学生如何应具备什么样的恋爱美德？4、结婚有哪些条件和程序？5、谈谈如何加强个人品德与修养？
