1、苏教版四年级语文上册期中测试题（一）班级 姓名 基础知识。一、看拼音写汉字。 s mo s dn ki mn ji shn rng p jun ( )造 ( ) ( ) ( )于 土( ) ( ) j ch zhn y j gng w dio ling hu dng ( ) ( )头 ( )著 ( ) 欺( ) ( ) 二、填空。“规”按音序查字法应查（ ）部，音节是（ ） ，按部首查字法应查（ ）部，还余（ ）画。规的字义有： 画圆形用的工具 法则、章程、惯例 劝告 商定的条件。在“规定”一词中应取第（ ）种字义。在“圆规”一词中应取第（ ）种解释。 三、根据语境填写关联词。 （ ）天气很冷
2、，爷爷（ ）要坚持早锻炼。 很多同学在实践中体会到， （ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 （ ）他热情地为同学们服务， （ ）受到同学们的好评。 （ ）你答应找小兰一起去看画展， （ ）应该准时去找他。 刘胡兰（ ）牺牲自己的生命， （ ）说出党的机密。 四、成语练习。 把词语补充完整。 （ ）腾空 蔚为（ ） （ ）经纶 著作（ ） 鞠躬（ ） （ ）华横（ ） 闻（ ）起（ ） 疾恶（ ） 用上面的四个成语写一段话。 根据意思写成语。 通晓古今的事情。形容知识渊博。 （ ） 形容读书多，学问大。 （ ） 比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。 （ ） 五、对对子。 珍禽对（ ） 东
3、升对（ ） 千姿对（ ） 沙漠对（ ） 万紫对（ ） 红花对（ ） 六、按要求写句子。 （）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。 把字句：_ _ （）黄继光扑向火力点。 扩句：_ （）补全下面的比喻句（6 分）一阵风吹来，把一座“珍珠的屏”吹得_黄继光像_一样，扑向敌人的火力点。明明的舞蹈动作像_。七、重新排列句子顺序。 （ ）世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。 （ ）霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。 （ ）洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。 （ ）他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。 （ ）烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。 八、加标点。 壁画上的飞天 有的臂
4、挎花篮 采摘鲜花 有的怀抱琵琶 轻拨银弦 有的倒悬身子 自天而降 有的彩带飘拂 漫天遨游 有的舒展双臂 翩翩起舞 积累运用一、根据课文内容填空。 （） 是新中国的象征。 年 月 日，北京 30 万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖 宣告： 。 （）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！其中，你最喜欢哪儿的 。默出有关语句： 。 二、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。 朝霞不出门 不及汪伦送我情。 春蚕到死丝方尽 留取丹心照汗青 清风明月本无价 近水遥山皆有情 人生自古谁无死 晚霞行千里 桃花潭水深千尺 蜡炬成灰泪始干 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的两句写
5、在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的） ，记住书写要工整哦！ 三、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写，别忘了写上题目和作者的姓名哦！ 四、请你为学校草坪的警示牌写一条标语，提醒同学要爱护草坪，标语中不直接使用“爱护” “禁止”等类似的词语。 你设计的标语是： 阅读春风劲儿真大，把一粒花种子 丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “小花苗，你哭什么呀？ ”蜜蜂飞过来问。 “我见不到阳光， 长得太小了。 ”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里
6、推得 动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。 “啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上 绿叶，开出金黄色的花 朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧， 这株小花能爬上那么高的大 墙，真勇敢！ ” 1填空。 (1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ） ，最后写孩子们夸小花苗（ ） 。 (2)小花苗的“手和脚”指的是（ ） 。 (3)在大墙的阴影里,小花苗（ ） ；在墙顶上,小花苗（ ） 。 2请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。 3回答问题： （1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？你又想对她说些什么呢？ （2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。 作文你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。
