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初级社会工作者考试《社会工作综合能力》黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2023年最后冲刺试题含解析.doc

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资源描述

1、初级社会工作者考试社会工作综合能力黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县2023年最后冲刺试题第1题:单选题(本题1分)在运用危机介入模式时,为了迅速了解服务对象的主要问题,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的( )上。A.过往的生活经历B.身体的健康状况C.最近的生活状况D.工作状况第2题:单选题(本题1分)对社区资源的管理不包括()。A.资源分析B.资源开发C.资源链接D.资源转让第3题:单选题(本题1分)钟女士今年53岁,一个月前她的丈夫刚去世。她与丈夫共同生活了几十年,现在还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断钟女士的行为属于异常行为,那么判断标准是( )。A.个体主观体验B.精

2、神诊断C.统计规律D.行为适应性第4题:单选题(本题1分)根据中华人民共和国未成年人保护法,关于对未成年人进行社会保护的说法,错误的是( )A.社会保护应坚持尊重、保护、教育的原则B.图书馆、青少年宫应当对未成年人免费开放C.营业性娱乐场所,未成年人凭身份证可允许进入D.无行为能力的未成年人的信件,可由其父母或其他监护人代为开拆、查阅第5题:单选题(本题1分)某社区出现了虐待儿童现象。社会工作者小丁在介入之后,首先确定了要解决的问题即虐待儿童问题。然后他仔细分析了造成这一现象的一些问题,如家长工作繁忙,压力比较大,孩子生理或者是心理上发育不健全等。最后,小丁分析了造成这些问题的原因,并决定针对

3、这些问题制定服务方案。小丁所采用的认识和分析问题的方法是( )。A.问题认识工作表B.分支法C.社区普查法D.个案研究法第6题:单选题(本题1分)新入职的社会工作者小范与机构督导员讨论面向不同服务对象的小组活动方案,下列小组活动设计中,最适宜的是( )。A.为幼儿园小朋友开设儿童社交小组,将每节时长定为10-20分钟B.为处于婚姻危机中的夫妻开设辅导小组,将小组的规模定为30人C.为青少年开设的户外拓展训练营,以完成每项拓展活动为最终目标D.为小学生开设的性教育小组,将一年级与六年级的学生安排在一起第7题:单选题(本题1分)小许来自农村,父母辛苦劳作供其上大学、读研究生。小许毕业后有了一份待遇

4、不错的工作,父母年纪大了,因长年劳累造成身体损伤。因此,在城里买了房子的小许将老人接来与自己住,对老人悉心照顾,满足老人衣食住行等各方面的需要,经常陪父母散步,买适合老人的补品。在这里,小许的做法使老人享受到了()。A.获得社会保障的权利B.财产所有权C.生活保障权D.家庭赡养与扶养的权利第8题:单选题(本题1分)社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为。此时,老张首先应该做的是()。A.因所获信息与服务无关,不必采取行动B.遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息C.征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题D.直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益

5、 第9题:单选题(本题1分)社区工作在认识社区阶段的基本任务是( )。A.整合社区资源B.提升居民参与意识C.发现和培训社区领袖D.对社区进行科学细致的分析第10题:单选题(本题1分)为特殊需要的未成年提供社会救助属于以下哪种保障方式()。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护第11题:单选题(本题1分)社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料,进行社区分析、策划服务方案等工作,根据社会策划模式,小张扮演的角色主要是( )。A.技术专家B.协调者C.方案实施者D.中介者第12题:单选题(本题1分)学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途做出选择。

6、社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑( )A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标第13题:单选题(本题1分)针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于()A.互动模式B.行为治疗模式C.发展模式D.社会目标模式第14题:单选题(本题1分)12岁的玲玲因与家长发生冲突而离家出走,一天后家人将其找回,并带她向社会工作者老纪求助。在接案、预估后,老纪制订了完备的服务方案。为玲玲及其家庭开展个案辅导服务。此

7、时老纪应优先提供的服务是( )。A.引导玲玲回顾与家人冲突的过程B.协助玲玲及其家人重温过往亲情C.劝导家人向玲玲承认错误并道歉D.要求家人承诺今后不再责备玲玲第15题:单选题(本题1分)某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”,下列问题中具有“双重含义”的是()。A.您的性别?(1)男(2)女B.您的亲戚和朋友多吗?(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少C.当心情烦闷时,您最喜欢找谁聊天?(1)家人(2)过去同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他(请说明_)D.您是否接受过志愿者的帮助?(1)是(2)否第1

8、6题:单选题(本题1分)关于社会工作,下列说法错误的是( )。A.社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境中”B.社会工作通过服务来化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果C.人与社会环境的相互协调和适应是社会工作者分析和处理问题的基本出发点D.在分析困难和问题的成因时,社会工作者主要重视服务对象个人方面的原因第17题:单选题(本题1分)社会工作者小马为唇腭裂儿童家长开展“减压小组”活动,在小组活动过程中,有的家长由于紧张,表达不是十分清晰,其他组员纷纷表示不太懂是什么意思。小马耐心地与发言者协商交流,直到信息能够被正确了解,并取得共识。小马这一做法体现了( )技巧。A.积极回应B.对信

9、息进行磋商C.适当帮助梳理D.及时进行小结第18题:单选题(本题1分)小明参加数学建模小组,认识很多志趣相投的小伙伴,小明十分开心,上述活动满足了小明的()A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.归属与爱的需要第19题:单选题(本题1分)针对社区中受艾滋病影响的儿童,社会工作者小彭为他们找到了一家护理中心,同时小彭希望这些儿童的家长能够协助护理中心帮助这些受艾滋病影响的儿童。社会工作者小彭扮演的是社区照顾模式中( )的角色。A.治疗者B.倡议者C.顾问D.经纪人第20题:单选题(本题1分)根据老年人权益保障法,下列做法正确的是()。A.徐某以让孩子安心学习为由,强迫70岁的父亲住在郊外条件低劣

10、的祖屋内B.程某与65岁的父亲照看林地,并将林地的收入都交给父亲C.张某与68岁母亲关系不和,常年不回家看望母亲D.陈某以放弃继承权为由,不赡养82岁的父亲 第21题:单选题(本题1分)社区工作的第一个阶段是( )。A.进入社区B.认识社区C.社区工作评估D.制订社区工作计划第22题:单选题(本题1分)某市妇女联合会准备在“三八妇女节”举办促进妇女劳动保障的大型公益宣传活动。在制订活动计划时,社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配。这种协调活动属于( )。A.管理式协调B.沟通式协调C.工作性协调D.程序性协调第23题:单选题(本题1分)在某福利院中,服务对象偷偷告

11、诉社会工作者,他目睹了一个男孩打骂欺负一个女孩,而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事,并威胁他不准告发。服务对象特别嘱咐社会工作者不能向外人透露此事。以上所述案例反映了社会工作伦理议题中的( )。A.保密议题B.人情与法制及规定的冲突问题C.知情同意D.多元文化第24题:单选题(本题1分)某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程,配置各阶段工作人员。这个过程是( )。A.工作性协调B.程序性协调C.公共关系D.多元安排第25题:单选题(本题1分)某养老院的服务对象老王,最近常常失眠,还总是怀疑自己的东西被别人偷走了,过几

12、天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王去精神科就诊,但老王不同意,为此,护士将老王转给社会工作者小丁。针对老王的情况,小丁首先要做的是( )A.与老王对质,请家长协助说服老王去就诊B.替老王保密,并将老王目前状况告诉家属C.尊重老人的决定,建议护士暂不用理会老王的状况D.接纳老王的状况,与家属和医护团队商讨方案第26题:单选题(本题1分)小徐今年35岁,有吸毒史。强制隔离戒毒后一直与父母生活在一起。目前小徐已戒断毒瘾5年多。期间多次尝试寻找工作,但由于就业技能不足,均以失败告终。社会工作者小齐了解情况后,准备链接一些资源帮助小徐就业。从链接正式资源的角度,小方适宜的做法是 ( )。A.争取父

13、母关心,给予鼓励支持B.积极联系朋友,拓展同伴资源C.寻找相关机构,提供指导服务D.发动邻里捐款,提供经济援助第27题:单选题(本题1分)危机介入模式的目的是( )。A.在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响B.对服务对象的心理困扰和人际关系失调的各方面进行调整和修补C.以服务对象的行为学习为中心展开,注重服务对象的行为修正D.注重以服务对象为中心,创造有利于服务对象自我发展的辅导环境第28题:单选题(本题1分)社会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组下列场景中,可能出现在小组转折阶段的是()A.个别组员不愿结束小组,反映自己的问题没有解决,希望增加1次小组B

14、.小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”,承诺自己会持续跟进服务C.组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍D.个别组员在“往事回顾“”环节发生争执,小顾带领组员重温并调整小组契约第29题:单选题(本题1分)根据新冠肺炎疫情防控相关要求,社区居民进入小区大门时需要出示健康码,社会工作者小李发现一些老年人不会用智能手机查询健康码,进入不方便,为了解决老年人的困难,小李在社区中举办“数字防疫,一学就灵”的活动,教老年人学习用手机查询健康码等信息,上述小李所开展的工作领域是( )。A.服务社会工作B.救助社会工作C.老年社会工作D.矫正社会工作第30题:单选题(本题1分)社

15、会工作专业人员守则中的“维护社会正义、增进公众福利”的内容体现了()。A.社会工作者对受助对象的道德责任B.社会工作者对自己所处的工作机构的道德责任C.社会工作者对社会工作专业的道德责任D.社会工作者对社会的道德责任第31题:单选题(本题1分)社区工作者接触居民,要求社会工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想。这属于( )技巧。A.聆听B.同理C.分享感受D.体谅第32题:单选题(本题1分)运用理性的方法,通过清楚了解服务机构的工作理念、政策、资源和发展方向从而确立服务目标,并从多个服务工作方案中选取一个最理想的工作策略,然后根据社会需要而分配和动员资源,在推行服务的过程中,结合实际

16、情况修改服务的运作过程被称为( )。A.社会服务方案策划B.社会工作规划C.社会工作督导D.社会服务计划第33题:单选题(本题1分)社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与组员一起分析逃学的原因,其中组员小王发言时思想比较混乱,小张在小王发言后说:“小王,你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法,下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中,小张运用了( )技巧。A.提供信息B.自我表露C.及时小结D.归纳总结第34题:单选题(本题1分)根据反家庭暴力法家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,可以向人民法院申请()A.人身伤害禁止令B.人身安全保

17、护令C.人身接触限制令D.家庭暴力告诫令第35题:单选题(本题1分)服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助:“我现在遇到一个难题,想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后,钱某说:“我现在不知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作者()的核心价值观。A.尊重服务对象的独特性B.尊重服务对象自我决定C.维护服务对象尊严D.调整服务对象利益冲突第36题:单选题(本题1分)社会工作者组织居民开会,希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议,结果有许多居民迟到,此时,社会工作者适当的做法是()。A.等所有与会者都到齐后再开始B.将重要事项放到会议最后讨论C.逐个告知迟到者会

18、议前期内容D.重新开始并进行适当的批评第37题:单选题(本题1分)为了配合街道拆除违章建筑的工作,社会工作者老岳走访了社区的一些老住户和居民骨干,了解社区“违建”是怎样形成的,以及后来的发展情况。老岳开展这项工作的主要目的是(是)A.分析社区“违建”问题的来龙去脉B.研判社区“违建”问题的严重程度C.了解居民对社区“违建”问题的感受D.发掘解决社区“违建”问题的关键人物第38题:单选题(本题1分)在定性研究中,研究者被视为()。A.旁观者B.自己人C.组织者D.实施者第39题:单选题(本题1分)社会工作研究主要探究( )及其议题。A.环境不适应者B.困难群体C.贫困人口D.失业者第40题:单选

19、题(本题1分)老王最近感到胃部不适,怀疑自己得了胃癌,经医院检查,各项指标正常,但老王依然怀疑自己患病,精神紧张,晚上失眠,无法正常工作,与妻子也经常发生口角。社会工作者小林对老王实施了一系列帮助:改变老王认为自己患胃癌的非理想想法;鼓励老王定期到医院体检;介绍其参加减压训练等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法中,正确的是( )A.老王的家庭是小林的服务对象B.老王是助人行为的主体C.小林实施的行动是助人活动的载体D.小林实施的行动体现了对老王的主导性第41题:单选题(本题1分)社会工作者小赵发现新建的社区老年活动中心日常管理漏洞较多,打算通过动员社区居民参与解决问题。下列做法中

20、,属于社会工作过程目标的是( )。A.调整老年活动中心的开放时间B.鼓励居民自主讨论中心管理规范C.增加老年活动中心的安防设备D.让社区居委会派人轮流值班管理第42题:单选题(本题1分)处理劳动争议的最终司法程序中,下列选项中正确的是()。A.劳动争议调解一劳动争议仲裁一劳动争议诉讼B.劳动争议调解一劳动争议诉讼一劳动争议仲裁C.劳动争议仲裁一劳动争议调解一劳动争议诉讼D.劳动争议诉讼一劳动争议调解一劳动争议仲裁第43题:单选题(本题1分)社会工作者对服务对象说:“您刚才讲的是不是包含几个方面的要求”社会工作者运用的个案会谈工作技巧是( )。A.澄清B.对焦C.摘要D.对质第44题:单选题(本

21、题1分)在志愿者管理中的需要评估与方案规划阶段,志愿者评估是十分重要的工作.其评估重点是()。A.志愿者的人格特质B.志愿者的参与动机C.志愿者的服务表现D.志愿者的领导能力第45题:单选题(本题1分)社会工作者在社区组织开展“志愿小明星“活动,让社区里的青少年自愿报名组成志愿服务队。经过几次活动后,青少年的参与积极性越来越高,彼此之间的关系也越来越亲密。这一过程主要体现了同辈群体的()A.平等性B.开放性C.认同性D.独特性第46题:单选题(本题1分)独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等,这属于社区照顾中的( )网络。A.服务对象自助B.社区紧急支援C.志愿者参与服务D.互助支持第47

22、题:单选题(本题1分)社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被称为( )。A.探索一描述一宣泄B.现实情况反思C.心理动力反思D.人格发展反思第48题:单选题(本题1分)上海市政府将在街道建设“一门式”社区事务受理中心作为政府实事工程之一,这一项目可视为( )。A.比较性需要B.表达性需要C.规范性需要D.感觉性需要第49题:单选题(本题1分)根据最低生活保障审核审批办法(试行),家庭收入是指共同生活的家庭成员在规定期限内的全部()收入。A.工资B.财产C.可支配D.动产和不动产收益第50题:单选题(本题1分)社会工作者在收集资料时,会遇到服务对象不便于在社会工作

23、者面前表达的内容,可以采用( )方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。A.收发邮件B.调查表C.第三者转述D.签订协议第51题:单选题(本题1分)个案工作方法有四大主要模式,人本治疗模式是由罗杰斯提出的,该模式的工作重点是( )。A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作B.对服务对象的心理困扰和人际关系失调的各方面因素进行调整和修补C.注重以服务对象为中心,创造有利于服务对象自我发展的辅导环境D.以服务对象的行为学习为中心,具有注重行为评估、关注行为修正等特点第52题:单选题(本题1分)张阿姨的合法权益受到了侵害,她与两个儿子协商不成,只得到社区居委会寻求帮助。张阿姨运用了(

24、)方式来保障自己的合法权益。A.国家机关保护B.社会团体保护C.基层群众性自治组织保护D.其他组织保护第53题:单选题(本题1分)社会工作者小李和小张在邀请社区老年人担任“社区秋季运动会”志愿者的问题上有不同意见。小李认为“老年人担任志愿者安全风险太大”,小张则认为“老年人担任志愿者有利于鼓舞人心”。一天,65岁且身体硬朗的纪奶奶找到小李希望担任运动会志愿者。根据社会工作专业伦理责任,小李恰当的做法是()A.尊重纪奶奶的意愿,同意其担任志愿者并告知风险B.告知纪奶奶担任志愿者有安全风险,劝其放弃申请C.以个人原因为由,将纪奶奶转介给小张D.以名额已满为理由,婉拒纪奶奶的申请第54题:单选题(本

25、题1分)某社区居民参观了另一个社区之后,觉得这个社区的便民超市、健身器材、娱乐设施 等十分完善,很希望自己所在的社区也能有这么完善的配套设施。在英国学者布赖德?肖看来,这属于( )需要。A.规范性B.表达性C.感觉性D.比较性第55题:单选题(本题1分)学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,取得了良好效果。上述小高的服务属于()。A.治疗型学校社会工作B.家庭一学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.社区一学校社会工作第56题:单选题(本题1分)个案研究适于做下列( )研究。A.定量B.推论总体C

26、.探索D.验证假设第57题:单选题(本题1分)在个案服务的结案阶段,社会工作者需要完成的主要任务是( )。A.以服务方案目标为基准,巩固服务对象的改善状况B.与服务对象进行沟通交流深化双方专业合作关系C.充分考虑服务对象的感受,协助其进一步自我探索D.尽量满足服务对象的意愿。重新制定新的服务目标第58题:单选题(本题1分)下列关于小组工作过程的说法中,正确的是( )。A.小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段B.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始C.小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段D.小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段第59题:单选题(本题1分)服务对象孙大爷手术后

27、回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是()。A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者 第60题:单选题(本题1分)张某的丈夫平时就有大男子主义观念,因车祸失去了双腿,只能以轮椅代步,又失去了工作,情绪非常低落。张某包揽了全部家务,悉心照顾丈夫,但是丈夫总是发脾气,甚至有时辱骂张某。张某感到委屈,向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求,小林建议她()。A.雇保姆照顾丈夫B.送丈夫去康复疗养机构C.与丈夫一起改变观点和态度D.忍耐和维持现状第61题:多选题(本题2分)在一个亲子关系小组

28、中,社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范,以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中,属于秩序性规范的有()。A.小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作B.当遇到意见分歧时,大家必须就事论事,不能进行人身攻击C.在组员发言时,其他组员应该认真聆听,尽量不要交头接耳D.每位组员都是小组不可或缺的一分子,是小组活动的参与者E.组员应该是小组的主导者,由大家共同设计和把握小组过程第62题:多选题(本题2分)下列活动中,属于企业社会工作服务内容的有()A.职工的减压康乐活动B.新入职职工的技术培训C.职工的职业生涯指导D.职工的绩效考核与奖惩E.职工的亲子关系指导第63题:多选题(本题

29、2分)下列各项属于普通社会工作范畴的具体案例有( )。A.在财政局工作的王阿姨经常参加并组织市妇联的社会活动B.肖工程师经常参加其所在企业的工会组织的社会工作C.小李毕业后成为了月亮苑社区街道办事处的社会工作者D.小王毕业后考取了民政局的公务员,主要做老人福利和儿童福利工作E.王伯伯退休后成为市第十三小学的爱国主义教育辅导员第64题:多选题(本题2分)某小学二年级有3个学生有厌学情绪,他们的班主任找来学校社会工作者席琳,希望她能帮助这3个孩子重拾学习的兴趣与自信心。席琳为这3个孩子提供的社会工作服务已进入结束阶段,这时社会工作者席琳的任务是( )A.处理组员的离别情绪与感受B.结案后减少与组员

30、的联系C.保持组员对整体目标的意识D.协助组员保持小组经验E.帮助组员回顾个人问题以及解决问题所采取的行动和步骤第65题:多选题(本题2分)社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模式为主的小组工作,总目标为促进本社区的经济发展,围绕这个总目标建立的具体目标需要包括哪些部分( )。A.沟通目标B.过程目标C.实质目标D.需求目标E.发展目标第66题:多选题(本题2分)在生存一关系一成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现的需要第67题:多选题(本题2分)

31、某社会工作服务机构分析了最近一年新加入志愿者的服务动机。下列分析结果中,属于自我中心型服务动机的有()A.实现“善有善报”B.获得新的工作经验C.认识更多的新朋友D.表达对弱者的同情E.履行社会责任第68题:多选题(本题2分)国际社会工作界把社会工作价值观归纳为( )。A.服务大众B.践行社会公正C.强调服务对象个人的尊严和价值D.注重服务中人与人之间关系的重要性E.保护生命原则第69题:多选题(本题2分)居民是社区工作中最有价值的资源,与居民初次接触时,社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务,听取居民的意见等。在结束谈话时,社会工作者适宜的做法有()。A.总结彼此的谈话,给予积极反馈B.通过

32、对质,帮助居民明确社区问题C.感谢居民提供了有价值的信息和资料D.主动发放活动资料让居民知晓,以增进信任E.留下自己和机构的联系方式,鼓励居民主动联系自己第70题:多选题(本题2分)定量研究的准备阶段需要完成的任务有( )。A.确定研究问题B.建立研究假设C.进行研究设计D.对访谈员进行培训E.同步督导访谈员的资料收集工作第71题:多选题(本题2分)小魏大学期间由于学习压力过大,患有轻度抑郁,经过治疗,抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后,父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状,未要求小魏去就业。于是,小魏一直宅在家中,很少和同学来往,也没有认识新的朋友。根据青年阶段发展的主要特征和面临的主

33、要问题,社会工作者适宜位小魏提供的服务有( )。A.鼓励小魏参加青年就业联盟,学习相关就业技巧B.引导小魏参加社区的志愿活动,服务社区居民C.协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗D.鼓励小魏参加青年交友联谊活动,认识新朋友E.协助小魏进行自我探索,认识自身拥有的资源第72题:多选题(本题2分)关于社会工作工作价值观中的“尊重”,下列说法正确的是( )。A.在服务过程中社会工作者不应该将自身的价值观强加于服务对象B.社会工作者应充分挖掘服务对象个人潜能C.社会工作者不应指责和批判服务对象的言行和价值观D.社会工作者不应向服务对象发泄负面情绪E.当服务对象做错事情时,社会工作者可以对其进行批评

34、教育第73题:多选题(本题2分)关于个案工作中专业关系建立的正确说法有()。A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点C.个案服务中的专业关系若不能建立,专业社会工作服务则很难继续D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合 第74题:多选题(本题2分)赵奶奶入住某养老机构一个月来,总是闷闷不乐。社会工作者老余在与她面谈中得知,一年前赵奶奶和老伴外出旅游时,老伴意外猝死在酒店房间。此后,每当看到房间里的空床,赵奶奶就会触景生情。她请老余保守这个秘密,并希望能搬走空床。下列老余的做法中,符合社

35、会工作伦理守则的有()A.向督导者咨询,共同分析商讨合理解决方案B.严格履行养老机构的入住协议,不搬走空床C.为赵奶奶保守秘密,与机构协商把空床搬走D.向机构同事说明此事,讨论搬走空床的利弊E.帮助赵奶奶纾解情绪,适应机构的生活环境第75题:多选题(本题2分)社会工作督导的类型有( )。A.师徒式督导B.训练式督导C.协作式督导D.合并式督导E.咨询式督导 第76题:多选题(本题2分)社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中,小赵设计了“今天我是你:亲子换位角色扮演”“我想对你说:亲子沟通零距离”“家庭辩论赛:良好的亲子关系关键在于谁?”“齐心议对策:专家指导共建良好的亲子

36、沟通模式”等环节,邀请家长和子女共同参与。上述小组活动的设计,主要体现了互动模式中的()。A.开放性原则B.平等性原则C.“面对面”原则D.建构性原则E.“使能者”原则第77题:多选题(本题2分)社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是( )。A.帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为B.倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放D.社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能E.社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于

37、“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决第78题:多选题(本题2分)小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要,下列说法中,属于营造小组信任气氛的有()A.利用破冰游戏等互动环节,促进组员相互认识和熟悉B.找到小组中具有领袖气质的组员,帮其树立权威C.在组员表达想法后,邀请其他组员给予回应D.协助组员讨论订立小组契约和规范E.协助组员发现并形成次小组第79题:多选题(本题2分)朱某在某企业工作了十几年,他热爱自己的职业,与同事友好相处,实现了自己多年来的梦想。工作单位对人类行为的影响表现在( )。A.个人在此学习了自己专门的职业知识和技能B.指导个人建立各种社会关系C.调适自我行为以适

38、应相应的工作需求与社会需求D.为个人的未来前途发展打下基础E.影响群体人格的形成第80题:多选题(本题2分)为解决某社区居民与物业公司因车辆停放和垃圾清运而产生的矛盾,社会工作者采用问题解决策划的方式,首先召集居民代表,物业公司和居委会研究出三种解决方法,在上述工作的基础上,社会工作者还需开展的工作有()A.进行社区服务需求评估B.选择最佳的解决方法C.分析三种解决方法的利弊D.设计完整的服务方案E.发展多方参与的评估计划参考答案1、【正确答案】:C【试题解析】:在运用危机介入模式时,由于服务对象在危机面前通常表现出迷茫和不安,而且时间又非常紧迫,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象最近

39、的生活状况上,采用开放式的提问方式引导服务对象整理自己的想法和感受,迅速了解和分析服务对象面临的主要问题。2、【正确答案】:D【试题解析】:对社区资源的管理包括对资源现状的分析、资源开发、资源的链接以及维系等方面的工作。3、【正确答案】:D【试题解析】:行为适应性:在正常情况下,人体维持着生理和心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事就是适应性行为。如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损,不能按照社会认可的方式行事,致使其行为后果对本人或社会带来不适,则被认为是偏差行为。个体主观体验具有很大的主观性,标准因人而异。

40、A项错误。故选D。4、【正确答案】:C【试题解析】:本题考查社会保护。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。5、【正确答案】:B【试题解析】:问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础。其中分支法是认识问题的方法之一。分支法的步骤:确定要解决的全面问题;列明形成问题的“明确问题”;逐一列明造成这些明确问题产生的原因是什么。题干中小丁是按照这一步骤分析问题的。6、【正确答案】:B【试题解析】:考虑组员的特征及能力在设计小组活动时,社会工作者需要综合分析每一名组员的生理、心理、情绪、教 育程度等个体性特征,认识和把握组员的社会关系背景及文化背景

41、,了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑,设计出具有针对性的、组员当下的能力得以适应的小组活动。只有这样,小组活动方能做到有效和精彩。C错在最终目标不应该是是否完成活动,而是是否促进了青少年成长。【考察考点】小组活动设计技巧7、【正确答案】:D【试题解析】:许云父母享受儿子的照顾属于享受家庭赡养与扶养的权利。8、【正确答案】:C【试题解析】:本题考查社会工作者对服务对象的伦理责任。社会工作者对服务对象的伦理责任之一是知情同意。老张发现王女士的文夫对她有暴力行为后,首先应该做的是征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题。只有王女士同意,才可以进行下一步的工作。9、

42、【正确答案】:D【试题解析】:进入社区之初,社区存在多种问题和需要。这一阶段社会工作者的基本任务是要对社区进行科学细致的分析,分析的重点是社区基本情况、社区的问题和社区的需要。10、【正确答案】:C【试题解析】:对未成年人的保障方式包括:家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护。其中,社会保护对社会有关方面提出了包括为特殊需要的未成年人提供社会救助在内的十五项要求。11、【正确答案】:A【试题解析】:在社会策划模式中,社会工作者主要是扮演专家的角色。包括收集社区资料,进行社区分析、社区诊断、社会调查,对服务进行策划、组织运作和评估等。12、【正确答案】:D【试题解析】:本题考查小组工作的准备阶段

43、。包括:组员的招募及遴选。确定工作目标。制订工作计划。申报并协调资源。小组的规模与工作时间。活动场地及设施的选择和安排。即社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑小组的活动目标。13、【正确答案】:A【试题解析】:本题考查小组工作的模式。互动模式是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增加组员的社会功能,提升其发展能力。14、【正确答案】:B【试题解析】:B运用了放松练习的技术减轻服务对象的心理焦虑。15、【正确答案】:B【

44、试题解析】:所谓“双重含义”是指一句提问中有两个或多个问题,“您的亲戚和朋友多吗?”该问题就包含了亲戚多少和朋友多少两个问题。16、【正确答案】:D【试题解析】:D项,在分析困难和问题的成因时,社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因。17、【正确答案】:B【试题解析】:当无法把握组员发言中的信息含义时,社会工作者有必要耐心地与发言者协商交流,直到信息能够被正确了解和取得共识。这一技巧就是对信息进行磋商。小马与由于紧张而表达不清楚、信息含义不明晰的家长耐心交流,直到大家了解信息的真正意义,正体现了对信息进行磋商技巧的运用。故选项B正确。18、【正确答案】:D【试题解析】:根

45、据马斯洛的需要层次论,归属与爱的需要包括两方面的内容,一是归属的需要,人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关心和帮助;二是友爱的需要,人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚,选D19、【正确答案】:D【试题解析】:社区照顾模式中,社会工作者的角色包括治疗者、教育者和辅导者、顾问、经纪人、倡议者等。治疗者为个别服务对象提供行为治疗和心理治疗,也开展家庭治疗和小组治疗。倡议者为较为特殊的服务对象倡议和争取合适的服务。顾问是就服务对象的情况向有关服务机构提供意见等。经纪人为服务对象寻找有关服务,同时推动照顾者协助服务机构推行服务;向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道等。20、【正确答案】:B【试题解析】:本题考查老年人合法权益的主要内容。赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地,照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等,收益归老年人所有。 21、【正确答案】:A【试题解析】:根据社区工作的一般过程,可以划分为以下几个阶段:进入社区、认识社区、建立和发展社区组织、制订社区工作计划、实施社区工作计划、社区工作评估。22、【正确答案】:D【试题解析】:社会服务机构的协调活动可分为:程序性协调,指在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理

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