1、河南省洛阳市西工区2023年初级社会工作者考试社会工作综合能力预测试题第1题：单选题(本题1分)下列关于社会策划模式的特点描述错误的是( )。A.社会策划模式注重任务目标的实现B.社会策划模式强调运用理性原则处理问题C.社会策划模式体现一种由下至上的改变D.社会策划模式控制和指导着社区未来第2题：单选题(本题1分)社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于( )。A.目标评估B.过程评估C.效果评估D.个别评估第3题：单选题(本题1分)张奶奶两年前来省城帮儿子带
2、小孩。最近张奶奶的儿子发现她精神状态变得不太好，经常抱怨待在这没意思，因一点小事就大发脾气，为此，张奶奶的儿子向社会工作者小王求助。为了解决张奶奶的问题，从“人在情境中”的观点看，小王最适宜的做法是（ ）。A.与张奶奶一起回顾过往生活经历B.帮助张奶奶适应大城市生活节奏C.鼓励张奶奶参加社区娱乐活动D.协助张奶奶学习新的生活技能第4题：单选题(本题1分)社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候，不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在场境中”框架，探讨其个人与场境两方面原因，在发现可变原因的基础上提出相应干预思路，这体现了社会工作研究（ ）的特征。A.以困难群体及其议题为主
3、要对象B.采用整合审视的研究视角C.坚守社会工作伦理和社会研究伦理D.旨在促进实务、提升理论和推进福利第5题：单选题(本题1分)社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式第6题：单选题(本题1分)某调查问卷的封面信上写着:“本调查采用不记名方式”上述内容旨在说明（）A.保密原则B.问题填答方式C.研究内容D.对象选择方法第7题：单选题(本题1分)社会工作者小刘的一位服务对象老周得了一种非常奇怪的病，老周不想让家人知道他的病情，因此，希望小刘为他保守这
4、个秘密。老周的妻子感觉到老周脾气怪怪的，整个人和以前都不一样了。她找到社会工作者小刘，希望小刘一定要告诉她老周的状况。这种情况属于社会工作者( )伦理困境。A.价值介入与客观性的矛盾B.保密问题C.自我决定和家长制D.人情与法制及规定的冲突问题第8题：单选题(本题1分)社会工作者开展小组工作时，需要设定总目标和具体目标，具体目标由沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标四个部分构成。以下说法属于需求目标的是( )。A.促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节B.小组工作能够解决的问题及其具体范围C.小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化D.遵循个别化原则，针对每
5、个小组组员的具体需求而设计的任务第9题：单选题(本题1分)德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P.E），其中E代表（ ）。A.行为B.个体C.群体D.环境第10题：单选题(本题1分)社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中，最能体现“在社区照顾”实施策略的是（）。A.由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务B.在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心C.帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组D.社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭第11题：单选题(本题1分)下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是
6、( )。A.心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论B.美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论D.美国的汉金斯创立的心理社会理论第12题：单选题(本题1分)社会工作者小陶打算利用地区发展模式在一个新建小区开展社区工作。小陶在接触居民时，了解到有些居民反映小区的交通不便，希望有公交线路经过小区。小陶对此也深有体会，小陶的下列做法中，体现地区发展模式特点的是（ ）A.让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性B.联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路C.代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题D.告知居民该问题难以得到迅速解决
7、并提出替代性的解决方案第13题：单选题(本题1分)社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求与服务对象关系保持专业界限，今年春节时他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难。接受红包违反机构规定，不接受又怕让服务对象没面子导致关系疏远。针对小邓的情况，他面临的伦理难题是（ ）A.双重关系B.保密议题C.多元文化D.知情同意第14题：单选题(本题1分)社会工作者的回应体现了（ ）。A.澄清B.对焦C.摘要D.同理第15题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会
8、、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析（）。A.社区的地理环境B.社区的权力结构C.社区的文化特色D.社区的人口结构第16题：单选题(本题1分)在小组活动的“生命回顾”分享环节中，社会工作者小徐和组员一起听高奶奶分享自己过去的经历，高奶奶的普通话不太标准，担心别人听不懂，越来越着急，针对这一情况，小徐最恰当的回应是（ ）。A.“您说的故事，以前我从来都没有听说过啊”B.“我没有听懂您说的话，您再重新说一遍好吗”C.“高奶奶您别着急，慢慢说，我们大家都在听”D.“高奶奶您先休息一下，再想想，先请张爷爷说”第17题：单选题(本题1分)小强近期迷恋
9、手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（）。A.缘由诊断B.临床诊断C.分类诊断D.心理动态诊断第18题：单选题(本题1分)初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有（ ）A.平等价值观B.改变的潜力C.公正价值观D.合作的能力第19题：单选题(本题1分)下列各项中，( )是地区发展模式中应该优先考虑的目标。A.在生活上照料孤寡老人B.
10、对网络成瘾少年进行心理辅导C.帮助社区居委会解决办公场所过小的问题D.组织“邻居节”以改善邻里关系 第20题：单选题(本题1分)下列各种社会工作督导行为中，属于社会工作行政性督导的是( )。A.提高被督导者对工作的认识和技能B.为被督导者提供日常空间来反省他们的工作内容和过程C.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”的支持D.协助督导者适应和处理服务工作中带来的不满和焦虑情绪第21题：单选题(本题1分)某社会服务机构主要为外来务工人员子女提供服务，在外来务工人员中有很高的声望。近年来，政府每年拨出十万元给该机构，协助其为外来务工人员子女提供更加全面、更加优质的服务，在这里政府扮演的
11、角色是（ ）。A.伙伴角色B.奖励者角色C.中介者角色D.协调者角色第22题：单选题(本题1分) “三人行，必有吾师焉”体现出的人类需要类型是（）。A.爱的需要B.自尊的需要C.审美的需要D.学习的需要第23题：单选题(本题1分)社会工作者小赵对最近在社区开展的活动进行了评估，主要评估的内容包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。小赵使用的评估类型是（ ）。A.过程评估B.任务评估C.成果评估D.效益评估第24题：单选题(本题1分)劳动法规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时，平均每周工作时间不超过（）的工时制定。A.40小时B.42小时C.44小时D.46
12、小时第25题：单选题(本题1分)社会工作者小李对工作环境感到不满，也害怕自己的决策会导致不良后果。于是督导者小王帮助其缓解压力。这属于( )督导。A.行政性B.教育性C.支持性D.鼓励性第26题：单选题(本题1分)社会工作小张最近针对慢性病患者开展了小组工作，在小组中，组员们聚在一起，讨论病情，获得医疗信息，分享自己在治疗过程中的经验和体会，在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是（ ）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组第27题：单选题(本题1分)（ ）能够确定服务的成果及其有效性，是确保服务品质，体现社会工作责任、维系专业信誉的保障。A.组织社区B.实施社区工作计划C.社
13、区工作评估D.与居民建立良好关系第28题：单选题(本题1分)某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应选择的介入方式是（）学校社会工作。A.治疗型B.社区型C.变迁型D.康复型第29题：单选题(本题1分)社会工作者需要与社区居民接触了解社会基本情况和社区居民所想、所思及对社区事务的感受和看法。下列关于社会工作者与居民接触的技巧中表述有误的是( )。A.尽量先找居民的“熟人”引见自己B.社会工作者应该将谈话维持在可以讨论的水平上C.可以用周围环境和正在发生的事情展开话题和谈话D.完成接触后，要总结接触目标达到的程度，总结
14、在居民接触过程中的成功经验和不成功之处第30题：单选题(本题1分)根据最低生活保障审核审批办法（试行），家庭收入是指共同生活的家庭成员在规定期限内的全部（）收入。A.工资B.财产C.可支配D.动产和不动产收益第31题：单选题(本题1分)小芳失恋后情绪沮丧，几度寻死以求解脱，小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪，帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看，大智的做法有助于实现社会工作（）的目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.维护秩序第32题：单选题(本题1分)社会工作督导是专业训练的一种方法，下面不属于社会工作督导的主要对象的是（）。A.助理社会工作师B.社会工作行
15、政人员C.志愿者D.实习学生第33题：单选题(本题1分)现存统计资料的审校要完成的工作，不包括（ ）。A.了解其来源、目的、方法、整理和分析技术B.了解资料的指标定义、分组、统计范围等信息C.对可疑资料进行逻辑检查和幅度检查D.可采用多角度方法整合不同研究者、不同时间、不同方法获得的多种主题的资料第34题：单选题(本题1分)社会工作者最近为一名长期对妻子实施家暴的男性开展个案会谈，在对其资料的记录中，社会工作者先这样写道：这位男性身材魁梧，其妻子娇弱可怜；这位男性长期酗酒，也没有正式工作；在访谈过程中，这名男性口口声声地说自己爱自己的妻子。随后社工的记录本上又写到：该男子的妻子性格软弱、害怕自
16、己的丈夫，但又不敢离他而去；该男子用酗酒来麻痹自己，逃避现实，说明其总是回避问题，不能完全发现自己的潜能。请问，在这一段描述中，社会工作者的记录主要符合个案记录的（ ）要求。A.个案记录的基本格式B.事实与推断C.现实与现在D.缘由分析第35题：单选题(本题1分)根据最低生活保障审核确认办法，申请低保应以家庭为单位，如申请人有特殊情形的，可以单独提出申请。下列人员中，可以单独申请最低生活保障的是（ ）A.最低生活保障边缘家庭中持有中华人民共和国残疾人证的重度残疾人B.最低生活保障边缘家庭中持有中华人民共和国残疾人证的四级智力残疾人C.脱离家庭、在宗教场所居住3年以上（含3年）的宗教教职人员D.
17、脱离家庭、在宗教场所居住2年以上（含2年）的生活困难的宗教教职人员第36题：单选题(本题1分)在社会工作督导中，如果被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作，那么这种督导是（ ）。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导第37题：单选题(本题1分)某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡”根据上述对话，社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是（）。A.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”B.“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”C.“您和丈夫
18、疏远了，请您说说原因吧”D.“您和丈夫不再像以前那样亲密，这让您感到不开心”第38题：单选题(本题1分)在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助等类型的助人活动属于（）。A.普通社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.专业社会工作第39题：单选题(本题1分)在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育实现平等参与社会的目标：在这一服务中，社会工作者扮演的角色主要是( )。A. 治疗者B. 使能者C. 经纪人D. 教育者第40题：单选题(本题1分)某社区服务中心的社会工作者为社区内老年人开展小组活动，其中阶段性的工作重点之一是处理抗拒行为，协调
19、和处理小组冲突，适当控制小组的进程。根据这一阶段性工作重点可知该小组处于( )。A.开始阶段B.转折阶段C.成熟阶段D.准备阶段第41题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构在区、街道、社区三个层面开展服务，并在各层面设立服务管理团队。为适应业务发展需要，该机构决定整合不同层面的研发团队，组建机构发展研究中心。该中心定期向机构理事会提交研究报告，为机构决策提供参考依据。该机构的组织结构类型属于（）A.直线式B.事业部制C.职能式D.直线参谋式第42题：单选题(本题1分)青少年阶段是人生发展的重要阶段之一，下列特征中，属于青少年发展阶段的是（ ）。A.开始发展符合实际的自我观念B.人生观会更加稳
20、定和成熟C.能够熟练地处理各种社会关系D.情绪发展比较丰富和强烈第43题：单选题(本题1分)一些新生儿的母亲不改变外在的形体美，女性外出工作几率较大，工作场所无母婴喂养间，剖宫产手术大量的使用等，上述原因造成了婴幼儿阶段的（）问题。A.饮食B.哺乳C.母爱剥夺D.弃婴第44题：单选题(本题1分)社会工作者秦某发现某社区存在环境较差，居民住房简陋，生活水平较低等问题。社会工作者想要了解该社区居民的需要，最好采用（ ）进行研究。A.个案B.访问C.实验D.问卷调查第45题：单选题(本题1分)某“村改居”社区存在电动自行车失窃、入室偷盗等问题。该社区居委会的社会工作团队经过多次研讨，决定采用社会策划
21、模式开展工作。针对这一治安问题，从社会策划模式的实施策略角度看，该团队首次开展工作时最先应该做的是（）A.评估社区居委会组织的优点和不足B.了解受到治安问题影响的居民人数C.预估上级政府能够提供的财政支持D.澄清社区居委会的工作目标与责任第46题：单选题(本题1分)在小组工作计划书的内容中，要对组员进行描述，其中不必涉及组员的（ ）。A.特征B.年龄C.招募时间D.教育背景第47题：单选题(本题1分)随着城市的发展，人口的老龄化越来越严重，面对很多独居老人，某社会服务机构组织员工讨论在未来一段时间内为更多的老年人提供满足基本生活需要的服务，这种策划属于（ ）。A.问题解决策划B.方案解决策划C
22、.战略性策划D.创新策划第48题：单选题(本题1分)小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）A.专注倾听小李的困扰B.明确小李问题的表现C.阐明小李的权利责任D.确认小李的受助身份第49题：单选题(本题1分)社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，不应( )。A.关注服务对象的个人情况B.了解自己的能力范围C.关注服务对象所处的周围环境D.关注服务对象个人与周围环境的互动情况第50题：单选
23、题(本题1分)下列对社区工作方法的描述，错误的是( )。A.它是社会工作三大直接方法之一B.以社区的每一位居民为对象C.组织社区居民集体参与解决社区问题D.在参与中，增强居民的社区归属感第51题：单选题(本题1分)在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向紧密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（ ）A.增强组员对小组的认同感B.处理小组冲突C.形成稳定的小组关系结构D.协助组员把认知转变为行动第52题：单选题(本题1分)社会工作者与服务对象面谈时有如下对话：服务对象：“我和妻子的关系很差，最近在想要不要离婚”。社会工作者：“哦”。服务对象：“我们结婚好几年了，开始时关系很好
24、，但最近这半年就越来越差”。社会工作者：“哦”。服务对象：“半年前我开始失业，一直找不到工作，她就经常骂我没出息”。社会工作者：“你失业这半年来，和妻子的关系越来越差，尤其是她经常骂你没出息，你觉得她不理解你的苦衷”这段对话中，社会工作者使用的技巧是（）。A.对质B.同理C.建设D.对焦第53题：单选题(本题1分)线上调查是目前常见的调查方式之一。社会工作者小林借助该方式开展服务对象的需求调查，利用网络进行问卷分发、回收和数据统计，并将数据统计结果作为服务设计的依据。关于小林此次调查的说法，正确的是（）A.该方式可涉及较复杂的调查问题B.该方式采用的问题题型比较简单C.该方式可用来调查儿童服务
25、需求D.该方式可保证调查结果的准确性第54题：单选题(本题1分)经济危机的爆发使得某公司最近业绩一直下滑。但是该公司在某机构举办的慈善募捐活动中进行捐款。公司负责人认为这样或许能够为企业带来一些新顾客和新利益，从而使得自己在市场中有一定的优势去度过危机。该公司的捐款动机是( )。A.市场营销B.自我利益C.公共关系D.社会联谊第55题：单选题(本题1分)社会工作者小郭在制订社区工作策略时，邀请了居民代表参加策略规划小组，他采取“头脑风暴”的方式让大家畅所欲言，鼓励每人都提出意见，以便于制订出最贴切的行动策略。这是制订策略步骤中的（ ）。A.筛选策略B.评估策略C.提出策略D.商定策略第56题：
26、单选题(本题1分)李晓，高中一年级，与班级同学的关系不太融洽，班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式，运用（ ）技巧最适合收集这类资料。A.观察B.会谈C.调查表D.现有资料第57题：单选题(本题1分)社会工作者小韩你采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是：A.文献分析法 B.访问法 C.问卷调查法 D.观察法第58题：单选题(本题1分)现存统计资料的审校要完成的工作，不包括（ ）。A.了解其来源、目的、方法、整理和分析技术B.了解资料的指标定义、分组、统计范围等信息C.对可疑资料进行逻辑检查
27、和幅度检查D.可采用多角度方法整合不同研究者、不同时间、不同方法获得的多种主题的资料第59题：单选题(本题1分)关于督导者绩效的评估准则，下列说法错误的是（ ）。A.提升社会工作机构的经济自给能力B.制定合理的工作绩效标准C.为社会工作者创造一个有利的工作环境D.能对员工进行有效激励第60题：单选题(本题1分)服务对象：“我总是这样，我有时候想我是不是疯了”。社会工作者：“您刚才说的意思是，您一遇到有反对意见，就觉得受不了了吗?”上述对话中，社会工作者使用的引领性技巧是( )。A. 对焦B. 澄清C. 摘要D. 对质第61题：多选题(本题2分)吴某，男，42岁，生活一直顺风顺水，最近却下岗了，
28、待业在家，为此妻子常与他争吵，夫妻关系不和睦，也未找到合适的工作。吴某向社会工作者小张求助。小张了解该情况后，站在吴某的立场考虑问题，给予肯定，同时帮助其分析自己的实际状况，并与其妻子约谈，希望她可以给予吴某鼓励。以上做法体现了（ ）技巧。A.支持B.心理动力发展反思C.间接治疗D.直接影响E.现实情况反思第62题：多选题(本题2分)赵奶奶入住某养老机构一个月来，总是闷闷不乐。社会工作者老余在与她面谈中得知，一年前赵奶奶和老伴外出旅游时，老伴意外猝死在酒店房间。此后，每当看到房间里的空床，赵奶奶就会触景生情。她请老余保守这个秘密，并希望能搬走空床。下列老余的做法中，符合社会工作伦理守则的有（）
29、A.向督导者咨询，共同分析商讨合理解决方案B.严格履行养老机构的入住协议，不搬走空床C.为赵奶奶保守秘密，与机构协商把空床搬走D.向机构同事说明此事，讨论搬走空床的利弊E.帮助赵奶奶纾解情绪，适应机构的生活环境第63题：多选题(本题2分)某医院有多位病人等待进行心脏搭桥手术，但因医院医疗资源有限，只能为一个人实施手术。近期医院正在争取一笔国家支持科研基金，如果申请成功，医院将能够引进国外先进的医疗设备，能够促进医院医疗水平的大幅度提升。负责该基金审批的领导夏某了解到情况后，很快做出批示，大力支持医院更新医疗设备，最终使得多位病人成功的做完了手术。该事件说明了社会工作行政是将社会政策变为有效的社
30、会福利服务的过程，它在增进社会福利方面发挥着重要功能。社会工作行政的功能主要表现为( )A.合理运用资源，促进有效服务B.直接提供社会服务C.总结社会政策的执行经验，提出修订建议D.对服务机构工作人员进行监督E.将社会政策变为社会服务行动第64题：多选题(本题2分)关于亲子关系的规定包括（ ）。A.父母对子女有抚养教育的义务B.子女对父母有赡养扶助的义务C.子女有责任为父母提供医疗保障D.父母有责任提供子女最好的教育条件E.子女有责任为父母提供基本生活条件第65题：多选题(本题2分)社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有（ ）。A.关注个案辅导过程B.强调个案辅导关系C.强调小组成员关系D.
31、强调社会工作者的能力E.注重社会工作者自身的品格和态度第66题：多选题(本题2分)社会工作者小田计划开展一个乳腺癌病友支持小组，旨在为初次手术存在紧张和忧虑情绪的乳腺癌病友提供支持。小田通过多种渠道招募小组成员，下列对象中，符合该小组组员筛选条件的有（）A.甲，无法接受乳腺癌复发及二次手术后对身体形象的再次损伤，情绪低落B.乙，新确诊为乳腺癌且完成手术，但她不能接受身体残缺事实，经常流泪手术，情绪稳定C.丙，三年前患食管癌，此次肿瘤转移，确诊为乳腺癌且完成D.丁，新确诊为卵巢癌且完成手术，担心肿瘤复发，经病友推荐报名参加小组E.戊，新确诊为乳腺癌且完成手术，但不放心，看到招募海报，报名参加小组
32、第67题：多选题(本题2分)小组是有一定的生命周期的，一般小组发展可以划分为（ ）。A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.中期成熟阶段E.结束阶段第68题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务。该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（ ）。A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B.建立社区留守儿童活动中心C.协助社区连接服务留守儿童的外部资源D.培育居民关爱留守儿童的社区文化E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络第69题：多选题(本题2分)马斯洛认为人类需要层次包括（ ）A.认知需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.成长需要E.自我实
33、现的需要第70题：多选题(本题2分)受新冠肺炎疫情影响，以大学毕业生为主体的青年群体就业难度增加，就业压力较大。为了推动青年就业，社会工作者适宜采取的措施有（ ）。A.增强青年的社会责任意识，促进其自我反思B.倡导完善国家法律法规，加大性别平等宣传C.协助青年缓解焦虑情绪，促使其作理性思考D.了解就业市场供需矛盾，充分链接就业资源E.增强青年灵活就业能力，创新就业方式方法第71题：多选题(本题2分)学校社会工作的主要方式有( )。A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.社区-学校社会工作D.预防型学校社会工作E.矫治型学校社会生活 第72题：多选题(本题2分)心理社会治疗模式的技巧较多
34、，以下各项属于反思性直接治疗技巧的是( )。A.支持B.现实情况反思C.心理动力反思D.人格发展反思E.直接影响第73题：多选题(本题2分)下列选项中对于访谈说法正确的是（ ）。A.无结构访谈只给访谈者一个题目，由访谈者和被访谈者就这个题目自由交谈B.深度访问只能在个案工作中运用C.焦点小组也是重要的访谈方法，其规模不宜太大D.在访谈中，研究者应在被访谈者同意后当场或事后记录语言等信息E.在访谈中，研究者应同步进行评价性思考第74题：多选题(本题2分)常见的生理性需要主要有（ ）。A.生理保健的需要B.繁衍后代的需要C.交往需要D.成就需要E.对生活资料的需要第75题：多选题(本题2分)社会工
35、作对服务对象的功能包括（）。A.恢复弱化的功能B.促进服务对象正常生活C.促进人的发展D.促进个人素质的提高E.促进人与社会环境的相互适应第76题：多选题(本题2分)社会工作者李艳在社区进行家访时，有一位居民向她反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支，加上自己身体不好，需经常吃药，生活十分拮据。这位居民还说最近天气很冷，而家中御寒棉被不够。李艳发现社区中还有不少居民与这位居民情况相似，她决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中，能够反映社区工作特点的有（ ）。A.向他们提供理财辅导和情绪疏导B.自掏腰包替他们解决生活困难C.动员志愿者，为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品D.召开低保
36、户座谈会，听取他们的意见，商讨解决办法E.向社区内所有低保户做问卷调查，了解他们的实际情况第77题：多选题(本题2分)社会工作研究的对象包括（ ）。A.失业者B.贫穷人士C.环境不适应者D.病人E.流动人口第78题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题、满足社区需求。在“进入社区”阶段，社会工作者的工作重点有（）A.了解所在机构与社区的关系B.了解自己的工作内容及权限C.发现、链接和维系社区资源D.让社区中的居民、团体和组织认识自己E.围绕工作目标制定周密完备的工作计划第79题：多选题(本题2分)小组工作在准备阶段的工作，不包括( )。A.组员的招募及遴选B.确定工
37、作目标C.制订工作计划D.营造信任的气氛E.了解机构分工和自己的工作内容第80题：多选题(本题2分)在小组活动中，有两位组员出现了冲突，此时社会工作者的适当做法包括（）。A.帮助组员澄清冲突的本质B.增进自我了解和对他人处境的敏感度C.把问题抛给组员，让他们自行解决D.鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为E.重新调整小组规范和契约参考答案1、【正确答案】：C【试题解析】：社会策划模式是一种由上而下的改变。社会工作者扮演专家的角色，运用知识、科学决策能力和权威，推动和策划改变。社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案和实施的过程中处于主要位置。2、【正确答案】：B【试题解析】：方案的评估一
38、般采用两种方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况、是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果。3、【正确答案】：C【试题解析】：人是生活于社会之中的，与人相关的各种因素构成了他的生活环境。社会工作分析问题的基本观点是“人在情境中”，认为人是生活在社会环境之中的，人与社会环境是相互依存的。社会应该为人的正常生活、成长与发展提供适宜的条件，而个人则有责任发挥自己的能力、减少对社会的依赖、经营好自己的生活、为社会发展作贡献。4、【正确答案】：B【试题解析】：社会工作研究不
39、是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在情境中”框架，探讨其个人与场境两方面原因，在发现可变原因的基础上提出相应干预思路，并予以推行，以协助当事者舒缓工作压力，促使其发展自身能力。因此，社会工作研究具有较好的操作性和实践性。5、【正确答案】：A【试题解析】：心理社会治疗模式理论假设：(1)对人的成长发展的假设。人的生理、心理和社会相互作用，共同推动个人的成长和发展。(2)对服务对象问题的假设。强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。(3)对人际沟通的假设。十分重视人际沟通交流的状况。(4)对人的价值的假设。认为每个人都是有价值的。6、【正确答案】：A【试题解析】：根据题干“采
40、用不记名方式”可知选保密原则。7、【正确答案】：B【试题解析】：社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中，这一原则并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者面对的不同对象、处理的不同问题，可能会涉及的不同人际关系和权力关系，社会工作者在如何处理个人信息及如何透露信息等环节会遇到难以决断的局面。因此，需要作审慎的思考和判断，从而避免出现任何伦理错误和失误。案例中小刘处于一方面应服务对象要求为其保密，另一方面要面对服务对象家人的担心及老周病情可能恶化的两难境地。8、【正确答案】：D【试题解析】：小组目标有总目标和具体目标之分。围绕总目标建立
41、的具体目标有：沟通目标非常重要，是促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节。过程目标则是小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化。实质目标或问题目标，就是小组工作能够解决的问题及其具体范围。至于需求目标，则是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务。9、【正确答案】：D【试题解析】：德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果。他提出的行为公式是B=f（P.E），B代表行为，P代表个体，E代表环境。10、【正确答案】：B【试题解析】：“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。即指有需要及依赖外来照顾的脆弱人士，在社
42、区内的小型服务单位或住所中获得专业人员的照顾。11、【正确答案】：D【试题解析】：行为治疗模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论，不包括心理社会理论。12、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查地区发展模式特别重视居民的参与。社区问题是每一个社区无法回避和必然产生的社会现象，其严重性和紧迫性如何应由居民做出判断，而参与是应对和解决社会问题的一种方法。13、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作实践中面临的伦理难题。社会工作者与服务对象应当保持专业界限，即专业关系。当社会工作者与服务对象超越专业关系时，便会陷入双重关系的困境。在中国的人情社会里，双重关系有时
43、可能会给服务对象带来益处，但在社会工作过程中也有诸多弊端。这可能导致服务对象被利用，破坏伦理的实务界限，满足社会工作者的个人需求，并削弱社会工作者的公正性与判断力。本题中，小邓接受红包与不接受红包体现了双重关系。14、【正确答案】：C【试题解析】：摘要是社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点。15、【正确答案】：B【试题解析】：了解社区内的权力结构，对于社会工作者未来的组织及动员策略具有重要意义。通常，各类社区组织中的领导人对社区有重要的影响力。访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动都是了解社区内权力机构的渠道。16、【正确答案】：C
44、【试题解析】：专注与倾听能有效地传达对组员的尊重和接纳的信息。社会工作者要通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受。同时，社会工作者在倾听时要注意组员所说的重点，尤其是一些没有预料到的信息。在未完全听懂对方的真正意思前，一定不要与之争辩。【考察考点】沟通与互动的技巧；与组员沟通的技巧17、【正确答案】：C【试题解析】：心理社会治疗模式的诊断包括心理动态诊断、缘由诊断和分类诊断，所以正确答案可以排除B项。心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估；缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析：分类诊断是对
45、服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。18、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查社会工作专业价值观的内容。在实践中，社会工作者应将服务对象看作是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变且有能动性的个体，充分相信服务对象自身所具有的优势。19、【正确答案】：D【试题解析】：在地区发展模式中，社区工作目标可分为任务目标和过程目标，并且应优先考虑过程目标。过程目标是指希望通过社会工作过程达到的目标，即地区发展模式致力于建立各种社区支持网络，增加居民的互动和交往，改善和重建居民与社区团体之间的紧密联系，帮助居民认识参与的重要性，并愿意承担责任，使居民对社区更加认同及投入。D项，组织“邻居节”以改善邻里关系是属于过程目标，应该优先考虑。 20、【正确答案】：C【试题解析】：行政性督导中，督导者在社会服务机构中是行政科层制结构的连接点，行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的可近性”的支持。选项A和B属于教育性督导的内容，选项D属于支持性督导的内容。21、【正确答案】：B【试题解析】：政府在社会服务中的角色。 补助是政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务， 政府扮演奖励者角色。22、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查人类需要的类型。从内容的角度划分，人类的需要可分为物质需要和精神需要。物质需要是指个体对物质(如衣、
