1、漯河市源汇区2023年初级社会工作者考试社会工作综合能力考前冲刺试卷第1题：单选题(本题1分)社会工作者小蒙对一居民说：“您的孩子真可爱，上几年级了呀”小蒙在与居民接触中处于（ ）阶段。A.介绍自己B.展开话题C.维持对话D.结束对话第2题：单选题(本题1分)针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者需要进行评估的内容应包括（）。A.志愿者是否愿意参与服务B.志愿者的个人专业和专长C.志愿者对被服务对象的价值观D.志愿者服务的效果第3题：单选题(本题1分)
2、社会工作者小在持居民会时，发现部分发所表达的意见与建议模糊，不够完整。为了帮助大家清楚了解发言者所表达的意思，小吴用自己的话括了大家发言的主要观点。小吴运用的会议技巧是（）A.转述B.引导C.关注D.鼓励第4题：单选题(本题1分)在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（ ）。A.引导B.摘述C.鼓励D.提问第5题：单选题(本题1分)小徐今年35岁，有吸毒史。强制隔离戒毒后一直与父母生活在一起。目前小徐已戒断毒瘾5年多。期间多次尝试寻找工作，但由于就业技能不足，均以失败告终。社会工作者小齐了解情况后，准备链接一些资源帮助小徐就业。从链接正式资源的角度，小方适宜的做
3、法是 （ ）。A.争取父母关心，给予鼓励支持B.积极联系朋友，拓展同伴资源C.寻找相关机构，提供指导服务D.发动邻里捐款，提供经济援助第6题：单选题(本题1分)社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案，其中包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、他们落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。通过这一系列的操作，社会政策才会变为提供服务者的具体行动，因此，社会工作行政发挥着重要的( )功能。A.解释B.规划C.领导D.管理第7题：单选题(本题1分)下列各项属于条件式假设的是( )。A.电子书比传统书籍更受欢迎B.心理咨询专家的自我调适能力越强，个人生
4、活幸福感就越高C.我国社会工作的本土化需要政府的推动D.残疾儿童的自我效能感低于身体健全儿童第8题：单选题(本题1分)社会工作者在制定社区活动计划前应首先考虑（）。A.不同活动方案的可行性B.预期的困难和解决方法C.服务对象的特点、需要和兴趣D.大型活动与小规模活动的利弊第9题：单选题(本题1分)社会工作研究者观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化专业关系的思路。这说明了社会工作研究（ ）。A.成果的使用者只能是社会工作者B.可以独立于具体实务过程C.不能独立于具体实务过程D.可以融于具体实务过程第10题：单选题(本题1分)研究者将16位残疾人分为匹配的两组，利用自信心量表对两组人员进行测
5、量，结果显示，实验组和控制组的自信心平均分分别是25分和29分。然后，安排实验组参加生活技能培训，控制组不接受任何训练。之后再测发现，实验组和控制组的得分分别是40分和30分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是( )。A.前后测控制组设计B.单后测控制组设计C.行动研究D.比较研究第11题：单选题(本题1分)30岁的小周与父亲一起生活，母亲处于抑郁症缓解期，平日与人接触较少。因缺乏个人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者适宜的做法是（ ）。A.尊重小周的意愿，认同他对生活方式的选择B.保护小周的隐私，帮助他尽
6、量不被外界打扰C.尊重小周的决定，协助他寻找提升能力的资源D.批评小周的想法，建议他多与父亲及朋友交流第12题：单选题(本题1分)社会工作强调助人自助，这里的核心是（ ）。A.帮助人也帮助自己B.帮助人使自己得到成长C.要增强服务对象的内在能力D.帮助人让他再去帮助别人第13题：单选题(本题1分)张琦初中毕业后就在某工厂做杂工，后因该厂效益不好而失业。因张琦无一技之长，又无学历，所以一直待业在家。因没有生活来源，生活窘迫，张琦遂向社会工作者叶琳求助。叶琳的下列做法中正确的是( )。A.对张琦进行心理辅导B.建议居委会举办就业技能培训班C.对张琦的生活给予经济补助D.对张琦进行安慰和鼓励第14题
7、：单选题(本题1分)某调查问卷的封面信上写着:“本调查采用不记名方式”上述内容旨在说明（）A.保密原则B.问题填答方式C.研究内容D.对象选择方法第15题：单选题(本题1分)社会工作者小丹最近在设计一份打工子弟融入社会的活动方案，其中在选择评估方法时，她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法是（ ）。A.效果评估B.资源评估C.过程评估D.需求评估第16题：单选题(本题1分)（）是小组工作不同阶段的目标和要求，是不同阶段任务的具体化。A.过程目标B.需求目标C.沟通目标D.实质目标第17题：单选题(本题1分)社会工作者进入社区之初，应了解社区的基础情
8、况，下列做法中，有助于社会工作者了解社区文化特色的是（ ）。A.观察社区活动，发现热心社区实务的居民B.开展入户调查，掌握社区的人户分离情况C.访问社区老人，了解社区的历史与习俗D.走访社区组织，分析社区的资源与需求第18题：单选题(本题1分)社会工作的要素是构成社会工作专业的必要组成部分，也是实现社会工作专业服务的基础。在下列选项中，哪一项不是社会工作的要素（ ）。A.社会工作的服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.政策法规第19题：单选题(本题1分)某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展
9、一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来，一起参加公益活动，以便互相认识，增进了解。为实现小陈的想法，此小组最适合采用（ ）A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社区行动模式第20题：单选题(本题1分)社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家作主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（ ）技巧。A.建立民主领导风格B.鼓励参与C.培训工作技巧D.增强管理能力第21题：单选题(本题1分)根据问卷设计的要求，下列问题和答案中，设计最合适的是（）。A.你的出生地是_。(1)上海(2)其他地区(3)外国B.你的年龄是_。(1)24周岁及以下(2)2529周岁(3)3034周岁(
10、4)35周岁及以上C.根据本市政策，考上社会工作师可以增加工资，你愿意报考社会工作师职业水平考试吗？(1)愿意(2)说不清(3)不愿意D.你父母支持你去北京工作吗？(1)支持(2)不支持(3)不知道第22题：单选题(本题1分)社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，在小组中，小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧，并向组员传授纾解照顾压力的方法，小姜主持的这个小组属于（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组第23题：单选题(本题1分)某中学对高二学生进行文理科分班后，部分学生出现了学习成绩下降、情绪波动、同学关系生疏等现象。针对这种情况，社会工作者应选择的介
11、入方式是（）学校社会工作。A.治疗型B.社区型C.变迁型D.康复型第24题：单选题(本题1分)根据工伤保险条例的有关规定，下列情形中，不应认定为工伤或视同工伤的是（ ）。A.甲完成工作后在车间内换工作服时受伤B.乙在下班途中遭遇车祸受伤C.丙在抢险救灾中受伤D.丁因工作压力过大跳楼致残第25题：单选题(本题1分)在一次小组活动中，一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说：“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用( )技巧。A.提醒组员相互倾听B.帮助组员相互理解C.示范引导D.鼓励组员相互表
12、达第26题：单选题(本题1分)小平是一位因车祸而失明的残疾人，意外发生后小平整天闭门在家，不愿与人交往。社区社会工作者小李知道了这件事后，便多次上门与小平交谈并鼓励小平参加社区举办的康复训练，但都被封闭、自卑的小平拒绝了。小李得知小平平日与小张来往较为密切，便去与小张联系、沟通，让小张和自己一起说服小平敞开心扉，走出家门并同意进行康复训练，现在小平已经能够力所能及地做一些日常事务了。这个案例中，社会工作者充分利用了（）这一社会环境要素。A.家庭B.同辈群体C.社区D.工作单位第27题：单选题(本题1分)中国残联最近配合各部委加快推进城市公交车、出租车等公共交通无障碍建设和服务，配合公安部等部委
13、推动实现上肢残疾人驾驶汽车的权利。中国残联还将配合有关部门加大残疾人家庭无障碍改造和信息交流无障碍建设工作的力度。上述工作是为了保障残疾人的（ ）。A.康复权B.环境友好权C.社会福利权D.文化生活权第28题：单选题(本题1分)30岁的小周与父亲一起生活，母亲处于抑郁症缓解期，平日与人接触较少。因缺乏个人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者适宜的做法是（ ）。A.尊重小周的意愿，认同他对生活方式的选择B.保护小周的隐私，帮助他尽量不被外界打扰C.尊重小周的决定，协助他寻找提升能力的资源D.批评小周的想法，建议他多与父亲及朋友交流第
14、29题：单选题(本题1分)初中生小冲与同学的关系很差，为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后，主动与小冲的班主任联系，要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时，以为又会挨批评，表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪，小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中，小张最宜采用的表述是（）。A.“看起来你有点儿紧张，其实，很多人也有过和你一样的经历”。B.“看起来你有点儿紧张，你看这里有不少书，你先说说这里有你喜欢的书吗？”。C.“看起来你有点儿紧张，那我就从头和你说起吧！”D.“看起来你有点儿紧张，其实我是想帮你减少和同学的争执，还能少挨批评，你说怎么样？”第30题：单选题(本题1分)
15、某社区计划组织治安巡逻队，准备邀请居民钱先生加入，社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中，社会工作者说：“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物，你们都觉得小偷太猖獗了。”这时，社会工作者接触的技巧是（ ）。A.探索感受B.反映感受C.分享感受D.理解体谅第31题：单选题(本题1分)老年社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。 A.退休后产生的无用感B.经济支出增加导致生活困境C.对疾病和死亡产生的恐惧感D.人际交往少导致孤独寂寞感 第32题：单选题(本题1分)关于问卷调查的说法，正确的是（ ）。A.自填问卷适合被调查者文化程度较低的情况B.
16、问卷调查资料的处理相对复杂难以比较分析C.描述性研究问卷应围绕研究假设解开设计D.问卷既需要较高的信度又需要较好的效度第33题：单选题(本题1分)小王是某社会工作服务机构新入职的社会工作者，在进入社区开展服务时，发现居民对社会工作不了解，经常把社会工作者当作志愿者。小王为如何介绍社会工作而烦恼。小王面临的压力来自于（ ）。A.服务对象多元B.专业能力欠缺C.机构行政管理D.居民认知不足第34题：单选题(本题1分) ( )是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。A.群体B.家庭C.单位组织D.社区第35题：单选题(本题1分)社会工作者小卢在为儿童提供服务的过程中发现，很多儿童的父母一方
17、死亡而另一方又离家出走，没有音信。但是这些儿童并没有引起人们的关注，更没有被纳入孤儿津贴发放的范围。因此，小卢经过进一步调查后向政策制定部门提出该现象的普遍性，希望政策制定部门能够对此政策做出修改和完善。在这里，社会工作者主要承担了( )的角色。A.政策影响人B.研究者C.资源筹措者D.倡导者第36题：单选题(本题1分)关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极
18、大的困扰和不安第37题：单选题(本题1分)在某小组活动讨论中，组员张阿姨一直在讲述自己的心得，这时，有的组员开始走神，社会工作者适时插话说：“很感谢您今天的发言，我们大家还想听一听其他几位的想法，请您帮我邀请下一位，好吗?”上述对话中，该社会工作者采用的技巧是（）。A.限制B.提问C.对质D.忠告 第38题：单选题(本题1分)在社会福利服务的推动中，( )是最宝贵的财富，对社会服务的传递起着不可替代的作用。A.机构决策者B.可调动的资源C.志愿者D.项目资金第39题：单选题(本题1分)老杨工作退休后一直感到不习惯，社会活动减少，后来发展到经常为一些小事与妻子吵架，家庭关系也越来越紧张。社会工作
19、者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷，针对老杨的情况，小王制订了服务方案，根据老年发展特征，小王最宜提供的社会工作服务是（）。A.引导老杨参与社会活动B.引导老杨改变个人性格C.帮助老杨处理负面情绪D.协助老杨增强独立意识第40题：单选题(本题1分)小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师，由于小李自己的性格内向、不善言谈，使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通，并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件，帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明( )对人类的行为有重要影响。A.生物因素B.社会因素C.心
20、理因素D.同事因素第41题：单选题(本题1分)关于社会工作基本对象的说法，正确的是（ ）。A.社会工作的基本对象是那些让人同情的人B.无依无靠的老年人是社会工作的基本对象之一C.从议题视角看，社区可持续发展是社会工作的基本对象D.从实务领域看，社区是新时代中国社会工作的基本对象第42题：单选题(本题1分)服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助：“我现在遇到一个难题，想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后，钱某说：“我现在不知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作者（）的核心价值观。A.尊重服务对象的独特性B.尊重服务对象自我决定C.维护服务对象尊严D.调整服务对象
21、利益冲突第43题：单选题(本题1分)关于定量研究和定性研究的说法,正确的是（）A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性第44题：单选题(本题1分)社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近商品批发商户为主c小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子关心以满足物质需要为主，小周决定对这些家庭家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域的（）。A.心理健康服务B.救
22、助服务C.学校社会工作D.矫治服务第45题：单选题(本题1分)为调查外来务工人员对社会工作服务满意度，社会工作者小周设计一份问卷，对接受过服务的外来务工人员进行调查，关于问卷问题设计的说法，正确的是（ ）A.问卷问题要考虑回答者的性别差异B.问卷问题要围绕所有问题展开C.问卷问题要考虑回答者的受教育程度D.问卷问题要运用专业术语表述第46题：单选题(本题1分)面对所服务社区内频发的“空巢”老人在家摔伤的事故，社会工作者小刘尝试制订一个社会服务方案来解决这一问题。请问小刘的这一社会服务策划属于哪一类型（）A.问题解决策划B.方案发展策划C.战略性策划D.创新策划第47题：单选题(本题1分)上海市
23、政府将在街道建设“一门式”社区事务受理中心作为政府实事工程之一，这一项目可视为( )。A.比较性需要B.表达性需要C.规范性需要D.感觉性需要第48题：单选题(本题1分)社会工作的核心目标是（ ），因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。A.促进社会福祉的发展和促进社会进步B.促进公众参与C.不断提高个人专业水平与实践能力D.促进服务对象参加适宜的社会行动第49题：单选题(本题1分)根据（ ），可以将观察分为参与观察和非参与观察。A.观察者是否融入被观察群体B.是否控制整个观察的全过程C.观察者与观察者是否认识D.观察活动的开放性第50题：单选题(本题1分)在小
24、组活动的“生命回顾”分享环节中，社会工作者小徐和组员一起听高奶奶分享自己过去的经历，高奶奶的普通话不太标准，担心别人听不懂，越来越着急，针对这一情况，小徐最恰当的回应是（ ）。A.“您说的故事，以前我从来都没有听说过啊”B.“我没有听懂您说的话，您再重新说一遍好吗”C.“高奶奶您别着急，慢慢说，我们大家都在听”D.“高奶奶您先休息一下，再想想，先请张爷爷说”第51题：单选题(本题1分)社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨行为。毛毛最宜选择的小组类型是( )。A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组第52题：单选题(本题1分)社区工作较多涉及社会政策分析和社
25、会制度的改变，注重（ ）。A.个人心理的调节B.组织结构的建设C.资源和权利分配公正D.家庭风气的培养第53题：单选题(本题1分)根据未成年人保护法，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着落的未成年人，由( )的儿童福利机构收留抚养。A.经过国务院及各级政府许可B.群众中有抚养能力C.民政部门设立D.公安部门许可 第54题：单选题(本题1分)下列各项中，符合领取失业保险金的是（ ）。A.非因本人意愿中断就业的B.重新就业的C.应征服兵役的D.享受基本养老保险的第55题：单选题(本题1分)社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节
26、，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太喜欢我的专业。C.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”D.“经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”第56题：单选题(本题1分)根据我国劳动争议调解仲裁法，下列各项不属于劳动争议调解组织的是（ ）。A.企业劳动争议调解委员会B.依法设立的基层人民调解组织C.乡镇、街道设立的具有劳
27、动争议调解职能的调解组织D.劳动争议仲裁委员会第57题：单选题(本题1分)在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色（）。A.行政管理者B.关系协调者C.资源筹措者D.政策影响者第58题：单选题(本题1分)社会工作者小郑由于缺乏经验，在处理服务对象王阿姨的问题时采取了不太适合的策略，王阿姨非常不满意，觉得机构不重视她的问题，强烈要求见机构领导并更换工作人员，督导老丁接见了王阿姨并安抚其情绪，在这里督导者扮演的角色是（ ）。A.倡导者B.缓冲器C.中介者D.机构变迁推动
28、者第59题：单选题(本题1分)社会工作者小张目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理，小张每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起，讨论服务进展，了解和解决志愿者在服务时遇到的问题，也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看，小张的做法属于（ ）A.迎新B.督导C.奖励D.评估第60题：单选题(本题1分)王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后，王某多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看，此时王某所经历危机的发展阶段是（）。A.危机发生期B.危机应对期C.危机解决期D.危机恢复期第61题：多选题
29、(本题2分)系统脱敏法和满罐疗法是行为主义治疗模式既简单又实用的治疗技术，两者既有相似之处，又有不同之处。以下有关这两种治疗技术的说法正确的是（ ）。A.两者都适用于服务对象对某事物或某事感到害怕、恐惧，不敢接近B.在使用系统脱敏法之前，首先要根据服务对象担心焦虑程度从低到高排序C.满罐疗法克服了系统脱敏法治疗时间长的缺点D.满罐疗法采用了与系统脱敏法相反的治疗策略E.系统脱敏法不需要放松练习予以配合第62题：多选题(本题2分)根据服务介入的目标，可以把心理社会治疗模式的服务介入分为（ ）层面。A.减轻服务对象的不安B.增强服务对象的适应能力C.开发服务对象的潜在能力D.改善服务对象的自我形象
30、E.减轻服务对象系统功能的失调第63题：多选题(本题2分)在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，社会工作者的适当做法包括（）。A.使该组员保持学到的小组经验B.增进自我了解和对他人处境的敏感度C.把问题抛给组员，让他们自行解决D.鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为E.重新调整小组规范的契约第64题：多选题(本题2分)助理社会工作师陈祥刚刚被北京市东城区某社会保障事务所聘任，负责失业保险工作，他的第一个工作是核查失业保险金的领取情况。请问下列哪些人应该停止领取失业保险金?（ ）A.因盗窃罪被判刑收监4年的王某B.重新在某公司找到工作的老张C.随丈夫移居美国的孟女士D.刚享受
31、城市基本养老保险待遇的陈女士E.失业后一直在寻找工作的小李第65题：多选题(本题2分)未成年人是祖国的栋梁，关系着国家和民族的未来，他们的权益应该得到保障，我国未成年人保护法规定的保障方法有（）。A.家庭保护B.经济保护C.学校保护D.社会保护E.司法保护第66题：多选题(本题2分)在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（ ）。A.矛盾的心理与行为特征B.角色竞争中的冲突C.对小组具有较强的认同感D.互动中的抗拒与防卫心理E.权力位置与价值观的冲突第67题：多选题(本题2分)访谈法的优点包括( )。A.弹性大B.适应面广C.利于发挥双方主动性D.利于发挥双方创造性E.便于涉及敏感性问题第6
32、8题：多选题(本题2分)下列问题和答案中， 符合调查问卷设计要求的有（ ）。A.垃圾不分类有害环境，您家的垃圾分类了吗?（1）分类 （2）没分类B.您的文化程度?（1）初中 （2）高中/中专 （3）本科C.您愿意继续在本社区生活吗?（1）愿意 （2）不愿意 （3）说不清D.您家有老人小孩需要照顾吗?（1）有 （2）没有E.近一个月来，您平均每天锻炼身体的时间是多少?（1） 1小时以内 （2） 13小时 （3） 3小时以上第69题：多选题(本题2分)下列各项中，属于社会工作者根据服务介入的具体要求需要扮演的角色有( )。A.使能者B.联系人C.发起者D.治疗者E.倡导者 第70题：多选题(本题2
33、分)社会工作者张琴开展了“残疾家庭互助小组”活动，不少组员因为缺乏社会支持而对自己的处境感到无力、无助，在小组中组员感受到平等和被接纳，对小组产生归属感和认同感；该小组为组员提供了帮助他人和被别人帮助的机会，也改善了组员增能的社会支持网络。该小组体现了（ ）功能。A.从人际关系的场境中帮助组员B.打造增能的社会支持网络C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.塑造组员的平等意识和共同体归属感E.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境第71题：多选题(本题2分)个案工作的服务协议的内容主要包括（ ）。A.服务目标B.服务对象的需要和问题C.服务的内容和采用的方法D.服务双方应有的权利和义务E.服务
34、的地点、时间、期限和次数第72题：多选题(本题2分)社会政策功能可以分为社会功能、经济功能和政治功能，下列属于社会政策的经济功能的是( )。A.收入再分配功能B.人力资本投资功能C.激励劳动积极性功能D.调节经济运行功能E.社会治理功能第73题：多选题(本题2分)社会工作督导的类型有（ ）。A.师徒式督导B.训练式督导C.协作式督导D.合并式督导E.咨询式督导第74题：多选题(本题2分)根据劳动法，相关部门在确定和调整最低工资标准时应当参考的因素，除社会平均工资水平外，还包括（ ）。A.就业状况B.劳动生产率C.当地人口老龄化水平D.地区之间经济发展水平的差异E.劳动者本人及平均赡养人口的最低
35、生活费用第75题：多选题(本题2分)改革开放三十多年来，我国社会所取得的成绩举目共睹。与此同时，各种各样的社会问题也如影随形。造成社会问题的原因有（ ）。A.社会资源有限B.社会成员能力有限C.社会资源分配不公D.社会制度不健全E.我国建国时间太短第76题：多选题(本题2分)父母去世后，老夏把未成年的弟弟抚养成人，老夏夫妇育有一子一女，均已结婚生子、生活富裕。老夏现年事已高，丧失劳动能力。根据老年人权益保障法，下列人员中，对老夏有赡养或抚养义务的有（）。A.儿子B.儿媳C.女儿D.女婿E.弟弟第77题：多选题(本题2分)根据失业保险条例，关于失业保险金领取期限的说法，正确的是（）。A.失业人员
36、小李，已缴失业保险费2年，此次失业最长可领取失业保险金12个月B.失业人员小陈，已缴失业保险费5年，此次失业最长可领取失业保险金15个月C.失业人员小贾，已缴失业保险费9年，此次失业最长可领取失业保险金18个月D.失业人员小孙，已缴失业保险费11年，此次失业最长可领取失业保险金20个月E.失业人员小张，已缴失业保险费15年，此次失业最长可领取失业保险金24个月第78题：多选题(本题2分)关于社会工作的价值观，下列描述中正确的是（）。A.是社会工作者所持有的助人观念B.它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法C.是指社会工作者自身的真实价值观D.不仅表现在社会工作者对自己工作的看法
37、上，更反映在他的全部工作之中E.是社会工作的灵魂第79题：多选题(本题2分)进行支持性督导时应（ ）A.疏导情绪B.给予关怀C.提供问题的详细答案D.发现成效E.寻求满足第80题：多选题(本题2分)在社区工作的基本价值观点就是追求社会公正。社会工作者相信认识有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平享受社会发展，社会进步的成果，社会工作对不公平行为的干预途径有：A.为困难群众提供帮助B.增强困难群众参与社会生活的能力C.促进不公平制度的改变D.尝试改变困难群众的价值观E.为困难群众参与社会生活提供更多的机会和制度保障参考答案1、【正确答案】：B【试题解析】：展开话题的
38、技巧。 与社区居民的接触过程：展开话题；在取得居民同意的情况下，社会工作者要迅速进入热身阶段。热身阶段最主要的是让居民松弛，因此这时候要避免直接问一些敏感的话题，而是要提一些较普通、容易回答的问题，也可以用周围环境和正在发生的事情展开话题。如谈论正在做功课的子女的情况，称赞居民家里家居布置、清洁等，以拉近彼此的距离。社会工作者应把谈话维持在居民可以了解的水平上，双方对话的层次也可随着情境和兴趣逐步提升。2、【正确答案】：B【试题解析】：有效的志愿者管理应该对志愿者进行需要评估。组织评估要评估志愿服务给组织带来的利益，如以降低成本获得额外的专业支持（如医生、护士、律师志愿者），与社区有更良好的接
39、触和联系、让服务对象获得更多利益和帮助等。3、【正确答案】：A【试题解析】：转述。转述是用自己的话将发言者所说意见的主要内容精简地表达出来。4、【正确答案】：B【试题解析】：当小组讨论中遇到以下情况时，需要社会工作者进行摘述：讨论段落结束时；讨论主题被岔开时；变换主题时；组员的发言过长时；组员的发言过于复杂或宽泛时；组员意见对立或争执很久时；组员的发言声音过小时；组员在发言中语言出现障碍时。5、【正确答案】：C【试题解析】：资源链接：除了社会工作者及其机构所掌握的资源之外，社区内外往往还有其他个人、组织和机构拥有不同的资源，将这些资源链接起来互通有无，也是资源管理非常重要的一个方面。链接资源的
40、方式可以分为正式链接和非正式链接，正式链接是指拥有资源的各方通过会议、契约、合同等正式的方式相互交换资源，而非正式链接则是依靠平常的交情等非正式方式形成的资源交换，社区工作中非正式资源链接是常见的方式。良好的资源链接可以充分利用社区内外的各种资源，避免资源的闲置和浪费。ABD都属于非正式资源。6、【正确答案】：B【试题解析】：社会工作行政要为社会政策的执行和落实制订行动方案，方案包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。通过一系列的操作，社会政策变为提供服务者的具体行动，其中社会工作行政发挥着重要的“规划”功能。7、
41、【正确答案】：B【试题解析】：假设是两个变量之间的关系假定。研究者通常可以采用条件式假设和差异式假设。选项A和D属于差异式假设；选项C属于事实陈述，不存在两变量的假定关系；选项B属于条件式假设。8、【正确答案】：C【试题解析】：社区活动计划的过程。除了在确定目标时必须考虑服务对象的特点、需要和兴趣之外，活动计划时也要考虑服务对象的背景，以保证活动的适切性和居民的参与率。9、【正确答案】：B【试题解析】：社会工作研究可以独立于具体实务过程，如研究者在观察社会工作者开展的个案社会工作之后，提出优化专业关系的思路;也可以对政策进行文本研究，提出优化社会政策的建议。10、【正确答案】：A【试题解析】：
42、前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组前后变化与控制组前后变化的差异就是干预效果。题干中提到的属于前后测控制组设计。即实验效果=（实验组后测-实验组前测）-（控制组后测-控制组前测 ）单后测控制组设计。单后测控制组设计认为，随机分配过程已消除了实验组和控制组最初的重要差异，从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。实验效果=实验组后测-控制组后测行动研究和比较研究属于定性研究，题目采用的是实验研究，直接排除。11、【正确答案】：C【试题解析】：非评判。社会工作虽然是一-种价值主导的专业实践，但社会工作
43、者仍要避免将自己的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行与价值观，更不应将自己的负面情绪发泄在服务对象身上。作为-种专业服务活动，社会工作者应坚持与服务对象一起工作，共同分享对问题和需要的看法，一起探讨解决问题的策略和方法。同时，在这些专业服务的各个环节，社会工作者不应直接或间接地强迫服务对象接受任何决定与服务。在社会工作实践过程中，“非评判”原则具体体现为社会工作者对服务对象的性格、性取向、生活方式、宗教、政治倾向等不作倾向性的批评和判断，尊重服务对象在观念和生活方式上的选择。12、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作强调助人自助，这里的核心是要增强服务对象的内在能力。13、【
44、正确答案】：B【试题解析】：叶琳扮演的是资源筹措者的角色。资源筹措者也叫资源链接者。社会工作者要解决服务对象的困难和问题就需要资源，这些资源包括物品、劳务服务等。这些资源有时社会工作者并不拥有，为了有效帮助他人，社会工作者常常需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人或同事、志愿组织甚至广大社会群体，向他们争取服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中，以解决问题。14、【正确答案】：A【试题解析】：根据题干“采用不记名方式”可知选保密原则。15、【正确答案】：C【试题解析】：方案的评估一般采用两种评估方法：过程评估和效果评估。过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必
45、须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况、是否按照预定的日期进行。效果评估主要测量的是方案实施后所产生的效果，包括目标实现程度和服务对象的改变程度。16、【正确答案】：A【试题解析】：过程目标是小组工作不同阶段的目标和要求，是不同阶段任务的具体化。17、【正确答案】：C【试题解析】：社区的文化特色 ；每一个社区都有它的发展历史，并在发展过程中形成文化特色。尽管有些社区的文化特色已渐衰落，但仍有必要再次发掘。了解社区文化特色主要包括以下几方面:一是哪些文化价值、传统或信念是社区重视的，其对社区不同群体的影响又如何;二是哪些习俗或者活动是社区居民普遍重视的社会工作者可通过社区的史料或出版物追溯社区的历史及文化，而访问在社区内长期居住的老人也是收集社区历史资料和了解其文化特色的好方法。了解社区文化特色，不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有助于更加深入地了解社区。【考察考点】社区基本情况分析18、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作构成要素，包括服务对象、社会工作者、价值观、专业方法和助人活动等。通过各种要素的联结，社会工作者综合利用各种能力，实现着服务有需要群体、服务社会的功能。19、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查小组工作的模式。互动模式亦称交互
