1、初级社会工作者考试社会工作综合能力陕西省渭南市潼关县2023年全真模拟试题第1题：单选题(本题1分)在运用某一治疗技术之前，首先需要根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级。从低等级开始，在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后，让服务对象做放松练习，减轻担心和害怕。接着，按照同样的方式进行下一阶段的放松练习，直到消除所有的担心和害怕。这种行为治疗技术被称为（）。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.逐级放松第2题：单选题(本题1分)老赵6年前因强奸罪被判刑，现刑满释放。几年来老赵改过自新，但回家后家人仍用异样的眼光看待他，常埋怨老赵把全家人的面子都丢尽了；他去劳务市场找工
2、作每每也因为自己的经历遭到拒绝。老赵感觉非常无力，开始吸烟、酗酒。社会工作者发现这种情况后多次开导老赵，并做通了其家人的思想工作，又通过协调为老赵找到一份建筑工人的工作。在社会工作者的帮助下，老赵开始了新的生活。该案例体现了社会工作对服务对象的( )功能。A.促进服务对象与环境的相互适应B.促进服务对象正常生活C.促进服务对象发展D.促进社会和谐发展第3题：单选题(本题1分)近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作，特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试技能提升小组”活动，在该小组的后期成熟阶段，组员可以自己选择、运作或解决面试遇到的问题，社会工作者与组员同行，引导组员熟练应用面试技巧，并给予
3、鼓励。同时，对于个别组员的特殊情况给予关注和必要的专业辅导。此时社会工作者扮演（ ）的角色。A.信息、资源的提供者B.信息、资源的链接者C.小组的引导者和支持者D.小组及组员能力的促成者第4题：单选题(本题1分)李某，男，57岁，常年多病，全家靠妻子给别人家打扫卫生挣钱养家，孩子也因为车祸残疾，没有劳动能力，故向社会工作者求助。社会工作者收集了李某家低保的基本状况、孩子的残疾证明及医学证明等资料。该行为体现了收集资料中( )的运用。A.会谈B.观察C.调查表D.现有资料第5题：单选题(本题1分)下列社会工作者的做法中，最能充分体现地区发展模式特点的是（ ）。A.注重社区任务目标的实现B.推动社
4、区自上而下的改变C.建立社区非正式支持网络D.提升社区居民自组织能力第6题：单选题(本题1分)社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时，充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是（）。A.个别化和非评判B.平等待人，注意民生参与C.注重和谐，促进发展D.个人发展与社会发展相结合第7题：单选题(本题1分)企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作属于（ ）。A.专业社会工作B.普通社会工作C.社会福利性社会工作D.行政性社会工作第8题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年
5、佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）A.佳佳的社交状况B.佳佳的就学历程C.佳佳的学业表现D.佳佳的家庭状况第9题：单选题(本题1分)服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”社会工作者：“你真不容易!这些年你为家庭付出那么多却感觉没有被承认和尊重，你觉得很委屈和无奈，感觉自己的付出没有意义，是吗?”这段对话中社会工作者运用的技巧是（ ）。A.鼓励和对焦B.同理心和
6、对焦C.摘要和澄清D.同理心和澄清第10题：单选题(本题1分)下列选项中，（ ）符合人本治疗模式的要求。A.社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观B.社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流C.张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他D.社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗第11题：单选题(本题1分)医务社会工作者小林为一群患有抑郁症的住院青少年开办一个治疗性小组，计划招募6位青少年
7、，采用艺术治疗手法，改善组员情绪状况，减少负面想法和抑郁症状。下列不属于小林在小组建立前必须做好的准备工作的是( )。A.主动与医务人员联络，接收他们转介来的服务对象加入小组B.联系组员家人，以评估组员的需要C.明确小组治疗方向和目标D.告知服务对象将与他们一道工作第12题：单选题(本题1分)一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了一顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（ ）A.骄纵型B.民主型C.专制型D.放任型第13题：单选题(本题1分)王女士因遭受丈夫家暴，向社会工作者小华求助，在个
8、案服务的第七次会议中，汪女士和小华对话如下：汪女士：“谢谢你的帮助，我才可以面对被家暴这件事。”小华：“是你自己有勇气面对的。”汪女士：“我也不知道哪里来的勇气。”小华：“你能选择主动求助，就说明一直都很有勇气，只是你自己没发现而已。”根据上述对话，小华采用的会谈技巧是（ ）。A.专注B.倾听C.同理D.鼓励第14题：单选题(本题1分) ( )是把具有某一共同性问题的人聚集在一起，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感支持，达到某一问题和成员改变的效果。A.教育小组B.成长小组C.任务小组D.支持小组第15题：单选题(本题1分)阿尔德弗尔的ERG理论中，R代表（ ）。A.生存需要B.
9、关系需要C.成长需要D.心理需要第16题：单选题(本题1分)学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。A. 纠正欺负者的攻击行为B. 帮助学生家长改正错误的教养方式C. 提升受欺负儿童的自信心和社交技能D. 指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会第17题：单选题(本题1分)督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是( )A.管理式督导B.咨询式督导C.训
10、练式督导D.师徒式督导第18题：单选题(本题1分)社会政策可以通过政府社会福利供给等措施，来降低初次分配中出现的不平等效应，并减少社会矛盾。上述内容体现了社会政策的（ ）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.社会功能第19题：单选题(本题1分)社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应，饮食不习惯，也不太
11、喜欢我的专业。C.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”D.“经过刚才的讨论，我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”第20题：单选题(本题1分)围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（ ）。A.事功目标B.需求目标C.任务目标D.活动设计目标第21题：单选题(本题1分)社会工作者在与社区居民的接触过程中，展开话题的热身阶段最主要的是（ ）。A.让居民松弛B.控制谈话方向C.给居民时间思考D.让居民体会到交谈话题的重要性第22题：单选题(本题1分)社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情
12、况下自强自立，这体现社会工作者发挥（ ）角色。A.支持者B.倡导者C.行政管理者D.政策影响者第23题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明（）。A.项目的详细服务计划B.项目的人员队伍沟通C.项目的社会交代方法D.项目的组织机构简介第24题：单选题(本题1分)中国残联最近配合各部委加快推进城市公交车、出租车等公共交通无障碍建设和服务，配合公安部等部委推动实现上肢残疾人驾驶汽车的权利。中国残联还将配
13、合有关部门加大残疾人家庭无障碍改造和信息交流无障碍建设工作的力度。上述工作是为了保障残疾人的（ ）。A.康复权B.环境友好权C.社会福利权D.文化生活权第25题：单选题(本题1分)服务对象：“我不知道这样的日子还能撑多久，孩子得了这样的病，要花那么多钱。还不知道能不能治好。我老公身体又不好，干不了重活，最近半年也没再开车了。将来能干什么也不知道。真的每天都很愁，你说怎么办啊？”下列社会工作者的回应中，最符合同理技巧的是（ ）。A.“我理解你的烦恼，不要担心，让我们一起努力克服困难吧。”B.“家里碰到这么多事，真的不容易，你非常担心以后怎么办。”C.“不用担心，我们就是来帮你的，困难是暂时的，会
14、有办法的。”D.“孩子这么重的病要花多少钱？我看看能不能帮你申请医疗救助。”第26题：单选题(本题1分)去年毕业于某中专的小鹏一年来一直待业在家，不是嫌弃工资低，就是嫌弃工作累，现在更是整天泡在网上，不出门。小鹏的父母对儿子的这种状态很是担心，向社会工作者求助。小鹏见到社会工作者便要求其帮他找一份好工作。社会工作者最恰当的回应是( )。A.及时对小鹏说明、解释清楚，让其正确了解机构的服务内容B.告知小鹏该要求不属于该机构的服务内容，予以转介C.告知小鹏父母，孩子这么不讲理D.给小鹏讲道理，不能提这种要求第27题：单选题(本题1分)某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大。社会工作者老林多
15、次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题，社区的停车秩序日趋好转，居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作体现了社区工作中（）的目标。A.提高居民社会意识B.推动居民参与C.善用社区资源，满足社区需求D.培养人文关怀第28题：单选题(本题1分)根据老年人权益保障法，赡养人委托他人耕种老年人承包田地，收益应当归（ ）。A.老年人B.老年人和受委托人C.老年人和赡养人D.老年人、赡养人和受委托人第29题：单选题(本题1分)社会工作的价值观念是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、（ ）和社会公正为自己行动的目标。A.促进社会发展B.促进经济发展C.促进社会福利D.保证社会稳定第
16、30题：单选题(本题1分)我国处理劳动争议的机构不包括( )。A.劳动争议调解组织B.人民检察院C.劳动争议仲裁委员会D.人民法院第31题：单选题(本题1分)劳动法规定劳动合同的内容一般包括必备条款和（ ）两部分。A.法定条款B.约定条款C.常规条款D.正式条款第32题：单选题(本题1分)社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自已所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是（ ）A.辅导小学生的功课B.筹办
17、家政人员厨艺比赛C.参加业主代表大会D.执行“银龄乐享”项目第33题：单选题(本题1分)在调查问卷的封面信中，必须包含的内容是（ ）。A.问卷结构B.调查者的身份C.编码D.回答问题的指导语第34题：单选题(本题1分)建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的（ ）。A.互动关系B.合作关系C.个案辅导关系D.人际交往关系第35题：单选题(本题1分)小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。”下列老张的回应中遵循社会工作伦理守则的是（ ）A.“好吧，我会替你保密。”B.“那不行，我不会答应你的。”C.“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是
18、不是替你保密。”D.“我可以不告诉别人，但必须告诉你的家长和老师。”第36题：单选题(本题1分)某地区民政部门对社会工作者站的社会工作者进行问卷调查，下列问题中，符合问卷设计原则的是（ ）A.社会工作站提供的服务有哪些（可多选）（1）老年人 （2）困境家庭服务 （3）残疾人服务 （4）社区社会组织培育 （5）青少年服务B.您对自己在工作中的表现满意吗（1）满意 （2）一般 （3）不满意C.社会工作站把服务送到居民身边，打通了服务的“最后一米”您认为有必要推广社会工作站吗（1）有 （2）没有 （3）说不清D.您的工作岗位类型是：（1）管理官网（2）专业技术岗位（3）工勤技术岗位（4）纪检监察岗位
19、第37题：单选题(本题1分)社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（）。A.促进组员相互回馈B.保持专注与倾听C.鼓励组员相互表达D.加强示范与评估第38题：单选题(本题1分)邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者一方面提供心理辅导等服务，另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于（）。A.家庭监护B.监禁矫正C.矫正服务D.康复服务第39题：单选题(本题1分)根据劳动法，下列企业支付劳动报酬的做法，正确的是（ ）。A.甲每个工作日加班1小时，企业支付其工资标准150%的劳动报
20、酬B.乙每个工作日加班2小时，企业支付其工资标准200%的劳动报酬C.丙休息日加班一天，企业支付其工资标准150%的劳动报酬D.丁法定节假日加班，企业支付其工资标准250%的劳动报酬第40题：单选题(本题1分)社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷，督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是（）A.符合回答者能力B.具备信度C.考虑研究的类型D.具备效度第41题：单选题(本题1分)由于经济危机，王某破产，经济来源中断，致使其无法正常生活。随后社会工作者介入为其提供帮助，解决其困难。这体现了社会工作的（ ）功能。A.恢复弱化的功能B.促进人的
21、发展C.促进服务对象正常生活D.促进人与社会环境的相互适应第42题：单选题(本题1分)（ ）帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组第43题：单选题(本题1分)小张在机构内一直从事学校社会工作，最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加，为提高服务成效，小张向督导老周请教，老周向小张介绍了家庭辅导的知识和方法，并建议小张参加相关培训，上述督导类型属于（ ）A.师徒式督导B.管理式督导C.咨询式督导D.训练师督导第44题：单选题(本题1分)小汪的
22、父母坚信“子不打不成器”，对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了( )。A.正功能B.显功能C.负功能D.隐功能第45题：单选题(本题1分)为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构，希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作。根据上述情况，该辅导机构的合作动机是（）A.公共关系B.社会联谊C.税法策略D.市场营销第46题：单选题(本题1分)我国妇女权益保障法规定，国家保障妇女的政治权利是指（ ）。A.妇女拥有与男子平等的领导权力B.妇女在政治上拥有与男性平等的权利C
23、.妇女拥有与男子平等的选举与被选举权利D.妇女拥有与男子一样的担任领导干部的权利第47题：单选题(本题1分)社会救助是社会福利制度体系的重要组成部分，但又是一个特殊的制度。下列选项中，哪一个是承担社会救助责任的主体（ ）。A.社区居委会B.企业C.政府D.社会工作者第48题：单选题(本题1分)为了保证会议的顺利进行，主持会议需要一些基本的技巧，不包括（ ）。A.可以提问和邀请发言，带动讨论B.对与会者不明确的意见进一步地说明C.用自己的话将与会者意见的主要内容精简地表达出来D.在讨论时出现离题或纠缠于后续问题时让大家畅所欲言第49题：单选题(本题1分)一些新生儿的母亲不改变外在的形体美，女性外
24、出工作几率较大，工作场所无母婴喂养间，剖宫产手术大量的使用等，上述原因造成了婴幼儿阶段的（）问题。A.饮食B.哺乳C.母爱剥夺D.弃婴第50题：单选题(本题1分)中华人民共和国残疾人保障法规定，地方各级人民政府对无劳动能力、无抚养人或者抚养人不具有抚养能力、无生活来源的残疾人，按照规定给予供养，鼓励社会力量举办残疾人供养、托养机构等。这些规定主要保障残疾人（ ）的合法权益。A.康复权B.社会保障权C.文化生活权D.环境友好权第51题：单选题(本题1分)一位服务对象在诉说了10分钟之后，工作者回应说：“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的，你觉得你对这个专业没有兴趣，但又没有可能转专业；你不想读了
25、，但不知道明年能否考上，家里人也会跟着着急和担心。我说得对吗”社会工作者在这段回应中运用的是( )技巧。A.对焦B.鼓励C.澄清D.摘要第52题：单选题(本题1分)王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说，你能把心里话说出来，挺不容易的，说明你想改变自己的现状，很了不起。上述情景中，社会工作者老刘运用的个案工作技巧是（）A.形象性技巧中的同理B.引领性技巧中的摘要C.支持性技巧中的鼓励D.支持性技巧中的忠告第53题：单选题(本题1分)危机的发生通常导致服务对象身心混乱，出现自我怀疑、自我评价低等现象。因此，社会工作者在危机介入时，需要了解服务对象对自己的看法，帮助其正面看待和评价自己，这主要体现
26、的危机介入原则是（ ）。A.及时处理B.提供资源支持C.恢复自尊D.培养自主能力第54题：单选题(本题1分)某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现，部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加，开始谈恋爱，其中两个男孩为了争女朋友大打出手，造成了恶劣影响，这让社会工作者感到很为难，基于社会工作伦理难题处理的基本原则，社会工作者首先应（ ）A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情D.停止已经开展的小组工作并上报机构第55题：单选题(本题1分)社会工作者在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化
27、的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式，这属于社区工作的（）。A.社区照顾模式B.社会策划模式C.社区行动模式D.地区发展模式第56题：单选题(本题1分)某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，给居民生活带来了安全隐患。老钱为此检查了整个社区单元门禁状况，并向其他居民了解情况；他发现除了门禁问题外，还有乱贴小广告、随地便溺等状况，很多居民都有意见。从社区问题分析的角度来看，上述老钱的做法最有助于（ ）A.界定问题的性质B.明确问题的范围C.发掘问题的起源D.寻找解决的方案第57题：单选题(本题1分)巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激铃声，经过多次反复之后，一听到
28、铃声，狗就会流唾液。这个试验诠释了( )建立的原理。A.经典条件反射机制B.系统脱敏反射机制C.社会学习反射机制D.刺激性条件反射机制第58题：单选题(本题1分)在很多情况下，社会工作服务需要组织多功能型团队，下列关于多功能型团队的说法，正确的是（ ）A.团队成员来自不同专业领域，共同完成某项任务B.团队是自然形成的工作小组，被赋予较大自主权C.团队成员间能快速建立信任关系，实现真诚合作D.团队的成员具有临时性特点，任务完成后即解散第59题：单选题(本题1分)社会工作者在组员发言之后，站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。这种沟通
29、与互动技巧属于( )A.积极回应技巧B.专注与倾听技巧C.鼓励支持技巧D.互动交流技巧第60题：单选题(本题1分)对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加的刚性支出、必要的就业成本等，在核算家庭收入时可按规定（ ）A.适当扣减B.予以免除C.予以转让D.酌情免除第61题：多选题(本题2分)社区照顾模式由（ ）共同分担责任。A.社区B.政府C.个人D.志愿组织E.非营利机构第62题：多选题(本题2分)社会工作的基本价值观之一就是追求社会公正。社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。社会工作对不公正行为的干预途径有(
30、)。A.为困难群众提供帮助B.增强困难群众参与社会生活的能力C.促进不公正制度的改变D.尝试改变困难群众的价值观E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障第63题：多选题(本题2分)下列关于社会工作服务对象的描述，正确的有（ ）。A.服务对象是社会工作的基本要素B.服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人C.服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭D.服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象E.服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区第64题：多选题(本题2分)系统脱敏法和满罐疗法是行为主义治疗模式既简单又实用的治疗技术，两者既有相似之处，又有不同之处
31、。以下有关这两种治疗技术的说法正确的是（ ）。A.两者都适用于服务对象对某事物或某事感到害怕、恐惧，不敢接近B.在使用系统脱敏法之前，首先要根据服务对象担心焦虑程度从低到高排序C.满罐疗法克服了系统脱敏法治疗时间长的缺点D.满罐疗法采用了与系统脱敏法相反的治疗策略E.系统脱敏法不需要放松练习予以配合第65题：多选题(本题2分)社会工作行政性督导的主要内容包括（ ）。A.工作计划与分配B.社会工作者的招募和选择C.给予关怀和支持D.提供专业性咨询E.工作授权、协调与沟通第66题：多选题(本题2分)社会工作的基本要素是指：A.社会工作者 B.服务对象C.专业方法 D.助人活动E.助人标准第67题：
32、多选题(本题2分)社会工作者小田计划开展一个乳腺癌病友支持小组，旨在为初次手术存在紧张和忧虑情绪的乳腺癌病友提供支持。小田通过多种渠道招募小组成员，下列对象中，符合该小组组员筛选条件的有（）A.甲，无法接受乳腺癌复发及二次手术后对身体形象的再次损伤，情绪低落B.乙，新确诊为乳腺癌且完成手术，但她不能接受身体残缺事实，经常流泪手术，情绪稳定C.丙，三年前患食管癌，此次肿瘤转移，确诊为乳腺癌且完成D.丁，新确诊为卵巢癌且完成手术，担心肿瘤复发，经病友推荐报名参加小组E.戊，新确诊为乳腺癌且完成手术，但不放心，看到招募海报，报名参加小组第68题：多选题(本题2分)社区社会工作善于从（ ）角度分析和处
33、理社区居民问题。A.社会政策B.社会结构C.社会问题D.社会制度E.资源分配第69题：多选题(本题2分)在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有（）。A.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，以便做好独立面对问题的准备B.预先告知服务结束的时间，让服务对象做好准备C.根据服务对象的情况，持续评估服务工作的效果D.与服务对象回顾取得的进步并进行巩固E.与服务对象一起探讨结案后的跟进方式第70题：多选题(本题2分)服务工作计划顺利开展之后，就会进入服务工作的结束阶段，出现( )情况就可以结案。A.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐B.服务对象不能独
34、立面对和解决问题C.服务对象出现新需要或新问题，需要其他社会工作者或机构解决D.社会工作者和服务对象都认为工作目标已经达到E.社会工作者与服务对象价值观、道德观不一致第71题：多选题(本题2分)定量研究的准备阶段需要完成的任务有（ ）。A.确定研究问题B.建立研究假设C.进行研究设计D.对访谈员进行培训E.同步督导访谈员的资料收集工作第72题：多选题(本题2分)服务对象面对专业服务的结束都会出现不同程度的心理矛盾，这一阶段的重点是与服务对象一起商讨结案工作。社会工作者小智从事社会工作多年，他总结最常用的结案方式有（ ）。A.间接告诉服务对象B.直接告诉服务对象C.延长服务间隔时间D.延长服务时
35、间E.变化联系方式第73题：多选题(本题2分)为了完成某运动鞋品牌出口的订单，鞋厂里的所有女工每天工作时间平均16个小时，一月只能轮休一天，周六、日也需要开工，甚至劳动节那天也有80的女工在加班。请问下列说法哪些正确?（ ）A.本鞋厂违反了劳动者每日工作时间不超过8小时的规定B.既然女工愿意加班，那么就不违法C.本鞋厂违反了法定节假日休假的规定D.本鞋厂应该支付不低于工资的150的工资报酬给加班的女工E.本鞋厂应该给法定节假日工作的女工支付不低于工资的300的工资报酬第74题：多选题(本题2分)为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当（）。A.预先告诉服务对象结束的时间B.制定服
36、务活动C.巩固服务对象认识的改变D.将自己的家庭地址告诉服务对象E.鼓励服务对象表达结案时的情绪第75题：多选题(本题2分)某高校的一位教师就大学新生适应问题开展一项研究，在确定研究主题时，他应该遵循的原则有（）。 A.必要性B.价值性C.创造性D.可行性E.科学性第76题：多选题(本题2分)服务对象小米发现丈夫有外遇，十分痛苦，向社会工作者小刘哭诉，称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务，其应遵循的工作原则有（ ）A.案主自决B.注入希望C.集中目标D.及时处理E.展望前景第77题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构计划在高校招募一批青年学生参加慰问社区老年人的志愿服务。为了做好
37、志愿服务的需要评估与方案规划，该机构需要开展的工作有（ ）。A.评估志愿者参与服务的动机B.分析志愿者服务给机构带来的利益C.了解老人对志愿者的接纳程度D.收集志愿者的学历背景信息E.识别机构使用志愿者风险因素第78题：多选题(本题2分)在建立和发展我国社会工作的价值观的问题上，应着重的方面有（ ）。A.以人民为本，回应社会需要B.个人的发展机遇、潜能提升与国家的社会发展进程相结合C.平等待人，注重民主参与D.权利与责任并重E.践行社会公平正义第79题：多选题(本题2分)社会工作者在社会策划模式中扮演的角色有（ ）。A.倡导者B.领导者C.支持者D.技术专家E.方案实施者第80题：多选题(本题
38、2分)下列情况中，需要有针对性地开展家庭社会工作的是( )。A.小吴和小杨结婚后夫妻不睦、经常打架B.老王经常酗酒，回家后对妻子拳打脚踢C.小张家亲子关系非常紧张D.小刘和小齐因性格不合闹离婚E.刘爷爷退休后感觉非常不适应参考答案1、【正确答案】：B【试题解析】：行为治疗模式的技术比较多，这里只介绍比较简单实用的放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法、模仿。系统脱敏。如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧，不敢接近，就可以运用系统脱敏的行为治疗技术。在运用系统脱敏治疗技术之前，首先需要根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级。从低等级开始，在服务对象感受到这一等级的担心和害
39、怕之后，让服务对象做放松练习，减轻担心和害怕。接着，按照同样的方式进行下一阶段的放松练习，直到消除所有的担心和害怕。2、【正确答案】：B【试题解析】：促进服务对象正常生活。由于社会变迁、家庭或个人原因，有些人可能会一时或较长时间陷入困境，从而难以正常地进行生活。对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务，社会工作的功能则是通过上述服务来恢复和促进困难群体、有需要群体的正常生活。正常的社会生活是大多数人的基本要求，是现代社会公民应有的基本权利，也是保持社会秩序、促进社会和谐的基础。社会工作者在物质帮助、心理和社会支持方面提供的援助是具体的，这可以解决服务对象遇到的迫切问题。但是社会工作
40、者的用意和追求并不止于此，他们希望提供的这些帮助能够发挥更大的作用，希望服务对象能以此为契机走出困境，走向正常的社会生活。3、【正确答案】：C【试题解析】：在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。4、【正确答案】：D【试题解析】：在实际的服务过程中，除了通过社会工作者的努力直接记录和收集一些资料外，通常还有一些现成资料需要社会工作者的关注，它们是帮助社会工作者了解服务对象和服务成效的重要资料。根据资料呈现的方式，可以把这些现有的资料分为文献记录和实物两类。有些资料都有记录，像学
41、生的成绩单、低保户家庭的基本状况等，社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料。5、【正确答案】：D【试题解析】：地区发展模式的特点1.较多关注社区共同性问题2. 注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;这个过程能够提高居民沟通、交流、分享、理解、分 析、协商等能力，培养互谅共融的意识。这种能力和意识将来也可以迁移到社区其 他问题的分析中，从而提升社区居民的自主能力（D正确）3. 在地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标（A错误）4. 地区发展模式特别重视居民的参与C属于社区照顾模式的特点【考察考点】地区发展模式的特点6、【正确答案】：A【试题解析】：个别化和非评判，由
42、于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动，社会工作者应充分尊重每个服务对象的个性与人格，充分理解服务对象之间存在的差异。对社会工作者来说，即使是提供同一类的专业服务，他们也要注意将服务对象看作是不同的个体，要充分考虑到个人特质(如年龄、性别、种族、生理-心理状况、文化背景、职业、社会地位、宗教信仰、政治倾向性等)对服务需求和服务模式的潜在影响。7、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查社会工作的含义与特点我国对社会工作的理解。行政性社会工作是在政府部门、企事业单位和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动。这些活动有的面向全社会（比如民政部门的社会救助、老人福利和儿
43、童福利工作），有的面向本单位成员（如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作）。这些都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动，工作人员较少受过助人方面的专业训练。故选D。A项，专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。B项，普通社会工作。在机关、单位和社会上，我们有时会听到在职干部和离退休人员说自己抽空做点社会工作。这里所说的社会工作是他们在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作。如离退休人员当校外辅导员，一些志愿者从事公益服务活动，等等。8、【正确答案】：B【试题解析】：通常,社会工作者需要从横向和纵向两个方面进行分析:横向就是分析服务对象问题形成的影响因素,涉及生
44、理、心理和社会三个不同层面；纵向就是分析服务对象问题发展变化的过程，包括服务对象的问题从什么时候开始的，其中经历了哪些重要的影响事件以及服务对象曾经做过什么样的努力等。9、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查个案会谈的技巧。同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。(考点：个案会谈的技巧)10、【正确答案】：B【试题解析】：人本治疗模式。 人本治疗模式的特点一、注重社会工作者自身的品格和态度二、强调个案辅导关系三、关注个案辅导过程11、【正确答案】：D【试题解析】：A项属于招募组员的方式，B项属于
45、对组员进行评估，C项属于确定工作目标，A.B.C项均属于小组工作准备阶段需要做的工作，D项不属于小组工作准备阶段的工作，故选D。12、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查专制型教育。专制型教育模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中，小林的家庭教育模式属于专制型。13、【正确答案】：D【试题解析】：鼓励。社会工作者运用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现。例如，点头、微笑等，是社会工作者常用的鼓励方式。在个案会谈开始时，社会工作者需要放下手边的工作，调整好自己的心理状态，把注意力集中在服务对象身上，用心倾听服务对象的谈话，设身处地理解服务对象的内心感受状况，体会服务对象在生活中面临的压力和挑战，及时回应和鼓励服务对象的感受表达。【考察考点】个案会谈的技巧：支持性技巧14、【正确答案】：D【试题解析】：A项，教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员改变其原来对于自己的问题不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。B项，成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作。旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限
