1、初级社会工作者考试社会工作综合能力2023年黑龙江省双鸭山市饶河县模拟预测试卷第1题：单选题(本题1分)王爷爷因患肝癌在某医院治疗2个月久，病情却一直没什么有起色。王爷爷的子女们担心王爷爷知道病情后加重心理负担，要求医务社会工作者小董和他们一起向王爷爷隐瞒病情。在小董前来探访时，王爷爷想了解自己的病，希望社会工作者小董能够告知。此时，小董面临的伦理难题是（）。A.保密议题B.人情与法制及规定的冲突C.专业能力D.知情同意第2题：单选题(本题1分)社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论、分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的
2、活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于( )。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组第3题：单选题(本题1分)在社会工作的不同层面，社会工作者处理问题的工作手法是不同的，受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面，社会工作者更多地受到（ ）的影响。A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡B.专业行为对社会秩序的可能影响C.专业行为对社会稳定的可能影响D.直接服务的伦理守则影响第4题：单选题(本题1分) ( )的家庭规模比较小，家庭关系比较简单，是现代社会最主要的家庭形式。A.核心家庭B.主干家庭C.丁克家族D.单亲家庭第5题：单选题(本题1分)小李读初中
3、时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）A.专注倾听小李的困扰B.明确小李问题的表现C.阐明小李的权利责任D.确认小李的受助身份第6题：单选题(本题1分)小组如同一个真实的社区，在某种程度上反映了小组外的真实世界，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会。这体现了小组( )的功能。A.打造增能的社会支持网
4、络B.创造相互帮助、共同成长的学习机会C.塑造组员的平等意识和共同体归属感D.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景第7题：单选题(本题1分)某社会工作机构运用社区照顾模式为某社区内精神障碍康复者提供服务。下列做法中，充分体现社区照顾模式特点的是（）。A.呼吁建设精神障碍康复者集中供养机构B.动员邻居和志愿者帮助精神障碍康复者C.倡导制定精神障碍康复机构的服务标准D.强调政府应承担照顾精神障碍康复者的主要责任第8题：单选题(本题1分)社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况，希望得到帮助。情况是这样的：他们的儿子涛涛今年12岁，于一年前跟随他们从长沙来到北京，由于平时夫妻俩工作
5、十分繁忙，无暇教育和照顾儿子，而且由于普通话不标准，涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流，总是独来独往，学习成绩不佳，时常遭到老师的批评。他们家的附近，网吧和酒吧都不少，涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措，于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素不包括（ ）。A.同辈群体B.社区文化C.家庭环境D.大众传媒第9题：单选题(本题1分)社会工作行政要合理运用资源，促进有效服务，其具体表现不包括( )。A.具体地配置各种资源，形成社会服务的能力B.建构良好的环境来支持社会服务的提供C.为社会政策的执行和落实制定行动方案D.监督社会服务的进程，并对其进行评估来提高服
6、务效率第10题：单选题(本题1分)关于定量研究和定性研究的说法,正确的是（）A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性第11题：单选题(本题1分)关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法，正确的是（）A.价值观是一种偏好，伦理是对好坏、善恶的选择B.价值观关注实践的标准，伦理关注如何确定标准C.价值观与伦理关联紧密，二者实质上并没有差异D.伦理是操作层面的价值观，是实践中的行为守则第12题：单选题(本题1分)社区是居住于某一地理区域，具有（ ）、社会互动及服务体系的一
7、个人群。A.组织联系B.共同语言C.共同关系D.相互合作第13题：单选题(本题1分)下列不属于小组工作的时间所包含的内容是( )。A.工作的持续时间B.小组聚会的频率C.每次活动时间的长短D.小组工作最迟完成时间与最早开始时间差第14题：单选题(本题1分)社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目，最近该项目需要进行中期自评。从过程评估的角度看，小苏应重点评估的内容是：A.成功就业的社区群内人数 B.服务对象的满意度C.连接就业资源的方式 D.项目的投入产出比第15题：单选题(本题1分)在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（）。A.鼓励成员互相尊重与关
8、怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范第16题：单选题(本题1分)社区工作较多涉及社会政策分析和社会制度的改变，注重（ ）。A.个人心理的调节B.组织结构的建设C.资源和权利分配公正D.家庭风气的培养第17题：单选题(本题1分)某集中使用残疾人的用人单位现有在职职工100人，根据残疾人就业条例该单位在职职工中从事全日制工作的残疾人职工最少应为（ ）。A.10人B.15人C.25人D.30人第18题：单选题(本题1分)下列说法中，关于大众传媒的描述正确的是( )。A.大众传媒提供的信息真实可信，对人类的影响都是积极影响B.我们所使用的传媒主要是新传媒C.大众传媒不会改
9、变人们的行为D.大众传媒具有传播信息速度快、范围广、影响大的特点第19题：单选题(本题1分)社会工作督导功能中，( )更强调效率。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.管理的功能第20题：单选题(本题1分)一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘，此时，社会工作者首先应当做的是（）。A.处理抗拒行为B.处理组员的不满情绪C.结束小组讨论D.请小刘回应小张的质疑第21题：单选题(本题1分) ( )是把具有某一共同性问题的人聚集在一起，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感支持，达到
10、某一问题和成员改变的效果。A.教育小组B.成长小组C.任务小组D.支持小组第22题：单选题(本题1分)某社区属于外来人口聚集区，社区内部环境较差，治安混乱，生活娱乐设施不足，居民生活水平普遍较低，社区内部很多人身体素质较差，患病者较多。社会工作者彬彬认为社区及居民存在的问题是由于我国社会缺少保护外来人口利益的政策，而且城乡分割的局面导致这些人口很难融入。这说明了社区工作( )的特点。A.介入问题的层面更为宏观B.富有批判和反思精神C.强调运用理性原则处理问题D.较多关注共同性问题第23题：单选题(本题1分)在小组工作的开始阶段，大多数组员的行为十分拘谨，说话做事显得十分小心谨慎、客气与礼貌，希
11、望建立良好互动，但又不无焦虑和疑惑。此时，社会工作者的恰当做法是( )。A.将问题抛给组员，让其自行解决或消失B.帮助组员彼此认识以消除陌生感，塑造信任的气氛C.在组员中培养出领袖人物，协助组员融入小组D.这是正常现象，可以忽略不做处理第24题：单选题(本题1分)社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育性功能的是（ ）。A.协助被督导者识别和处理焦虑情绪B.鼓励被督导者再尝试新的介入方法C.引导被督导者看到自己的工作成效D.帮助被督导者练习情绪管理的技巧第25题：单选题(本题1分)下列关于学龄阶段面临的主要问题的说法错误的是（ ）。A.学龄儿童的攻
12、击方式可分为暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多B.学龄阶段儿童意外伤害是指突然发生的各种事件或事故对儿童所造成的损伤C.儿童性伤害是指对不满18周岁的儿童进行性接触的违法犯罪行为，以及引诱、强迫儿童从事性活动的违法犯罪行为D.校园欺负是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为第26题：单选题(本题1分)根据社会救助暂行办法,可以确定当地最低生活保障标准的主体是（ ）A.省级人民政府民政部门B.设区的市级人民政府C.省级人民政府财政部门D.设区的市级人民政府民政部门第27题：单选题(本题1分)关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（ ）。A.定性研究可以比定量研究获得更
13、广泛的资料B.定性研究事先要有假设并在研究中进行检验C.定量研究一般注重变量的操作与测量D.定量研究比较适用于不熟悉的社会系统第28题：单选题(本题1分)社会服务机构运作过程是（ ）。A.授权、组织、监督、控制B.授权、协调、沟通、控制C.策划、组织、授权、监督D.计划、授权、规划、领导第29题：单选题(本题1分)在社会工作督导中，强调实务工作的完成及其服务质量督导方式的是（ ）。A.管理式督导和咨询式督导B.师徒式督导和训练式督导C.训练式督导和管理式督导D.师徒式督导和咨询式督导第30题：单选题(本题1分)在一次自强小组活动中，组员小敏和小林在讨论的过程中发生了冲突，工作者进行了协调。可是
14、，小敏和小林的争吵仍在继续。在这种情况下，工作者可以考虑( )。A.小组组员民主表决B.让二人先离场C.解散小组D.和机构领导汇报第31题：单选题(本题1分)在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是明确：A.评估服务对象问题 B.制订服务计划方案C.开展服务咨询活动 D.明确服务发展目标第32题：单选题(本题1分)帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是（ ）。A.“有困难，找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的意涵B.在助人自助中，第一个“助”与第二个“助”具有相
15、同的含义C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任D.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务第33题：单选题(本题1分)在社会工作行政中，如果忽视了（），重短期、应急服务，轻持续、预防服务，最终会导致伦理困境的形成。A.价值导向性B.介入过程的持续动态性C.目标、策略的不确定性D.资源运用的协调性、合作性和依赖性第34题：单选题(本题1分)社会工作者小李发放了20份问卷，回收后发现有一道题18人没有填写答案，于是小李重新设计了这道题。小李的做法表明，该问卷设计处于（）。A.定稿和印刷阶段B.试用和修改阶段C.概念操作化阶段D.设计问卷初稿阶段第35题：单选题(本题
16、1分)社会工作者针对社区居民关心的养狗的环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的哪项原则（ ）A.平等性B.开放性C.参与性D.建构性第36题：单选题(本题1分)我国妇女权益保障法规定，国家保障妇女的政治权利是指（ ）。A.妇女拥有与男子平等的领导权力B.妇女在政治上拥有与男性平等的权利C.妇女拥有与男子平等的选举与被选举权利D.妇女拥有与男子一样的担任领导干部的权利第37题：单选题(本题1分)某小区的回迁户与商品房住房之间时有纠纷。社会工作者多次组织小区社区会议，邀请回迁户和商品住户参与，为双方
17、提供沟通交流的机会。上述社会工作服务运用了地区发展模式中的（）策略。A.促进个人发展B.团结邻里C.社区教育D.发展资源第38题：单选题(本题1分)社会工作者接触社区居民时，跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，感觉他们的心声，体现了（ ）的技巧。A.聆听B.体谅C.同理心D.分享感受第39题：单选题(本题1分)关于莫瑞(Morray)需要理论的说法，正确的是（）。A.需要影响知觉但不影响思维B.需要之间相互独立C.生理性需要源自童年经验D.需要有不同的阶段第40题：单选题(本题1分)在一次小组服务中，社会工作者对组员说：“为了确保每次小组都能顺利进行，请大家在贴纸
18、上写下你认为在小组中应遵守的规则，写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（ ）A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段第41题：单选题(本题1分)运用理性的方法，通过清楚了解服务机构的工作理念、政策、资源和发展方向从而确立服务目标，并从多个服务工作方案中选取一个最理想的工作策略，然后根据社会需要而分配和动员资源，在推行服务的过程中，结合实际情况修改服务的运作过程被称为（ ）。A.社会服务方案策划B.社会工作规划C.社会工作督导D.社会服务计划第42题：单选题(本题1分) “三人行，必有吾师焉”体现出的人类需要类型是（）。A.爱的需要B.自尊的需要C.审美
19、的需要D.学习的需要第43题：单选题(本题1分)服务对象：“我不知道这样的日子还能撑多久，孩子得了这样的病，要花那么多钱。还不知道能不能治好。我老公身体又不好，干不了重活，最近半年也没再开车了。将来能干什么也不知道。真的每天都很愁，你说怎么办啊？”下列社会工作者的回应中，最符合同理技巧的是（ ）。A.“我理解你的烦恼，不要担心，让我们一起努力克服困难吧。”B.“家里碰到这么多事，真的不容易，你非常担心以后怎么办。”C.“不用担心，我们就是来帮你的，困难是暂时的，会有办法的。”D.“孩子这么重的病要花多少钱？我看看能不能帮你申请医疗救助。”第44题：单选题(本题1分)下列问卷的问题中，属于行为指
20、标属性问题的是（ ）。A.您是中国共产党员（包含预备党员）吗？（1）是（2）否B.您是自2022年起开始担任社区志愿者的吗？（1）是（2）否C.您是完成志愿服务后，是否查看过自己的服务积分？（1）是（2）否D.您对目前志愿服务的激励制度满意吗？（1） 满意（2）不满意（3）说不清第45题：单选题(本题1分)社会工作者小王接收了一个个案，该服务对象由于多年前的意外造成手部有轻微残疾，年近三十一直未找到合适的女朋友，自己归因为残疾所致，由此造成心理压力极大，严重影响其生活和工作。小王帮助他对自己没有找到女友结婚的实际情况做出正确的理解和分析。小王的做法体现了（ ）技巧。A.现实情况反思B.心理动力
21、反思C.直接影响D.人格发展反思第46题：单选题(本题1分)常芳是一名社会工作者，最近她在设计一份社会服务方案，其中在选择评估方法时，她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是( )A.效果评估B.过程评估C.需求评估D.成果评估第47题：单选题(本题1分)小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括（ ）。A.离别情绪B.退化行为C.逃避态度D.竞争加剧第48题：单选题(本题1分)在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（ ）。A.治疗性会
22、谈B.收集资料的会该C.诊断性会谈D.一般性咨询会谈第49题：单选题(本题1分)劳动法规定劳动合同的内容一般包括必备条款和（ ）两部分。A.法定条款B.约定条款C.常规条款D.正式条款第50题：单选题(本题1分)某市残疾人联合会准备在“全国助残日”举办促进残疾人就业的大型公益宣传活动。在制订活动计划时，社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配，要求大家在活动当天互相支持、互相配合。上述活动属于（ ）A.工作性协调B.程序性协调C.参谋式协调D.沟通式协调第51题：单选题(本题1分)危机的发生通常导致服务对象身心混乱，出现自我怀疑、自我评价低等现象。因此，社会工作者在危
23、机介入时，需要了解服务对象对自己的看法，帮助其正面看待和评价自己，这主要体现的危机介入原则是（ ）。A.及时处理B.提供资源支持C.恢复自尊D.培养自主能力第52题：单选题(本题1分)我国劳动法规定的法定解除劳动合同的形式不包括（ ）。A.即时辞职B.预告辞职C.协商解除D.即时辞退第53题：单选题(本题1分)某福利院的社会工作者小马发现院内一位失智老人的儿子伪造老人签名，将老人的房产转到自己名下。下列做法中，正确的是（）。A.家丑不可外扬，从维护老人利益的角度出发，小马要为此事保密B.根据服务对象自决的原则，老人不求助，小马不能采取行动C.这是老人的家事，小马不必干预D.小马应向福利院相关部
24、门报告此事第54题：单选题(本题1分)为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难且难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。体现了（ ）。A.社会工作的的基本对象B.社会工作对象的扩大C.社会工作对象的趋势D.社会工作对象的范围第55题：单选题(本题1分)较为符合我国国情和社区工作现状的社区工作模式是地区发展、社会策划和（ ）三个实施模式。A.社会互助B.社会行动C.居民自治D.社区照顾第56题：单选题(本题1分)一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的
25、监督下，学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当( )。A.对未成年人实施素质教育B.对未成年人关爱和尊重C.开展未成年人成长教育D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育第57题：单选题(本题1分)小学三年级学生娜娜学习成绩优异，每天除了完成功课外，还坚持练习演讲，一个雨天，娜娜在放学路上发现有个小妹妹正在哭泣，就猜想她是发生了什么事情，上述情形反映出娜娜这个年龄阶段孩子的主要心理发展特征是（ ）。A
26、.口头表达能力正日益增强B.抽象逻辑思维发展已成熟C.通过他人立场来考虑问题D.能够通过观察来思考问题第58题：单选题(本题1分)就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思第59题：单选题(本题1分)张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈
27、夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她（ ）。A.雇保姆照顾丈夫B.送丈夫去康复疗养机构C.与丈夫一起改变观点和态度D.忍耐和维持现状第60题：单选题(本题1分)关于中年阶段主要特征的说法，正确的是（）。A.婚姻关系中的责任感超越情感，更加务实B.社会角色的活跃性逐渐消退，社会地位下降C.个体适应表现在婚姻、职业和子女适应方面D.社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展第61题：多选题(本题2分)研究表明，在2024个月时，婴儿明显增加了控制性微笑，表明婴儿已经能意识到自己可以通过努力完成某些事情。2岁左右的婴儿已具有用
28、言语表达自己的能力，逐渐从第三人称转变到第一人称，这是自我意识的巨大进展。婴幼儿的自我意识发生要经历以下几个阶段（ ）。A.游戏伙伴阶段B.发展阶段C.退缩阶段D.自我意识出现阶段E.自我意识成熟阶段第62题：多选题(本题2分)助理社会工作师陈祥刚刚被北京市东城区某社会保障事务所聘任，负责失业保险工作，他的第一个工作是核查失业保险金的领取情况。请问下列哪些人应该停止领取失业保险金( )A.因盗窃罪被判刑收监4年的王某B.重新在某公司找到工作的老张C.随丈夫移居美国的孟女士D.刚享受城市基本养老保险待遇的陈女士E.失业后一直在寻找工作的小李第63题：多选题(本题2分)社区工作的一个主要目标是使社
29、区资源能有效地回应社区需求，主要表现在( )。A.加强居民的领导能力B.不断发现和挖掘居民的潜能C.促进其自立和自决能力的提高D.资源能够得到充分利用，避免重复和浪费E.使社区居民能够尽快得到有效服务，并不断改善和提高服务质量第64题：多选题(本题2分)小魏大学期间由于学习压力过大，患有轻度抑郁，经过治疗，抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后，父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状，未要求小魏去就业。于是，小魏一直宅在家中，很少和同学来往，也没有认识新的朋友。根据青年阶段发展的主要特征和面临的主要问题，社会工作者适宜位小魏提供的服务有（ ）。A.鼓励小魏参加青年就业联盟，学习相关就业技巧B.
30、引导小魏参加社区的志愿活动，服务社区居民C.协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗D.鼓励小魏参加青年交友联谊活动，认识新朋友E.协助小魏进行自我探索，认识自身拥有的资源第65题：多选题(本题2分)根据我国有关文件的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是( )的需要。A.构建社会主义和谐社会B.充实公共服务和社会管理部门C.完善社会工作职业体系D.提高专业化社会服务水平E.加强社会工作专业培训第66题：多选题(本题2分)建立和发展社区组织是社区工作过程中相当重要的一个环节。社区组织成立后，管理社区组织变得十分重要。“研究与发展”是管理社区组织需要着重关注的内容之一。具体而言，研究与发展”主要包括
31、（）A.适应和引领组织变迁B.开发新的服务方案C.规划组织长期策D.评估服务方案E.评估社区组织第67题：多选题(本题2分)社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益，同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者，下列选项中哪些是社会工作者会面对的伦理议题（ ）。A.专业能力B.自我决定C.服务转介D.知情同意E.保密议题第68题：多选题(本题2分)小组活动通常安排经验分享环节，其主要作用在于鼓励组员（ ）。A.评估小组活动是否达到目标B.调整小组目标和小组契约C.交流在小组活动中的成长D.总结
32、在小组活动中的有益启示E.表达参与小组活动的感受第69题：多选题(本题2分)一份问卷的封面信内容如下：亲爱的同学：您好!我是XX社会工作服务中心的工作人员，现在协助中心进行一项调查，其主要内容是了解打工子弟学校学生的学习和生活情况。其目的是设计一套服务方案，满足打工子弟学校学生的需求。经过随机抽样，您被选中成为我们的调查对象。本调查采用不记名方式，我们将对您的个人资料进行保密。感谢您花一些时间回答下述问题。XX社会工作服务中心XXXX年XX月这份封面信包含的内容有（ ）。A.调查者的身份B.调查内容C.调查目的D.问卷标题E.调查对象选择方法第70题：多选题(本题2分)在医务社会工作领域中，社
33、会工作者的工作内容主要有（ ）。A.提供良好的医疗服务B.促进医生与患者之间的良好合作C.帮助患病者有效联结医疗资源D.帮助建立良好的医患关系E.帮助建立患者与社区之间的良好关系第71题：多选题(本题2分)对于研究假设“男女失业者在得到同样多的货币福利后，其求职行为有所区别”，在进行假设操作化的过程中，“求职行为”可以细化为（ ）。A.原有职业工种B.机构正式登记C.自己直接联络D.他人非正式介绍E.个人职业生涯规划第72题：多选题(本题2分)社会工作者小张正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小张适当的处
34、理方式有：A.提醒组员重温小组目标B.协助小组成员消除彼此的陌生感C.协助小组成员重新建构小组D.暂停小组活动，协助小组成员处理争执和冲突E.以小组负责人的角色，亲自协调处理冲突，直到各方满意为止第73题：多选题(本题2分)在小组工作开始阶段的第一次会议时，小组成员的特征表现为（）。A.有独立性，很投入B.心情矛盾C.沉默而被动D.相互试探E.对小组具有较强的认同感第74题：多选题(本题2分)在我们上中学的时候经常听一些孩子和同龄人之间互相抱怨“我爸妈真烦，我都这么大了，还什么都管，我交什么朋友，又去哪儿玩了，琐碎的事也问，这个我最不能容忍了，他们还老说我小，没判断力，这个我清楚，但我就是想有
35、我自己的空间，可得不到他们的支持，为此我心情很不好，常常跟他们发火”。这些抱怨最能体现青少年阶段( )发展特征。A.性别角色、性别身份感确认且逐步增强B.情绪发展丰富强烈，出现两极性发展特征C.宏观的社会环境对青少年影响增大，既有正面的也有负面的D.独立性形成，大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和他人的情感依赖E.生理机能逐步增强，但会有生长过快而导致的不平衡，易疲劳、不安，会发生其他不良反应第75题：多选题(本题2分)社会工作者在社会策划模式中扮演的角色有（ ）。A.倡导者B.领导者C.支持者D.技术专家E.方案实施者第76题：多选题(本题2分)小贾成绩优秀，目标是考入一流大学。但因高考
36、失利，他与理想大学失之交臂。为此，小贾将自己长时间关在房间内，拒绝与家人交流。社会工作者小柳接案后，打算运用危机介入策略提供服务。下列做法中，属于危机介入基本服务内容的有（ ）A.处理小贾的失落情绪B.指导小贾学习放松技巧C.提升小贾应对挫折的能力D.请曾高考失利现事业有成的表哥开导小贾E.帮助小贾了解其成长过程中的重要影响事件第77题：多选题(本题2分)社会工作者A与社会工作者B在同一家NGO工作，在工作中A与B需要相互配合和协作，为此机构根据社会工作伦理的责任制定了相关的制度。下列哪些选项属于社会工作者对同事的伦理责任范围?（ ）A.尊重同事B.做好服务对象档案的管理工作C.与同事合作D.
37、必要时为同事转介来的服务对象提供服务E.为同事保守秘密第78题：多选题(本题2分)社会工作者小王为社区老人举办了一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（）A.组织创意活动打破僵局B.指定几名组员轮流发言C.邀请组员分享健康保健经验D.以身示范成为主要的发言者E.通过寻找组员的相似性，调动发言积极性第79题：多选题(本题2分)为了保障弃婴的生存权利，我国部分城市做了一些弃婴保护工作的探索和尝试。下列做法中，可以有效减少弃婴问题发生的有（）。A.健全相关法律法规B.完善困难家庭救助体系
38、C.积极开展宣传工作D.制定更严格的弃婴收养制度E.加强残疾儿童社会保障第80题：多选题(本题2分)实验设计的缺点为（ ）。A.实验设计场景是创造的，研究条件不自然B.创造实验场景往往会耗费大量资金C.创造实验场景有困难D.社会工作中的实验研究往往以人为对象，研究者经常面临伦理难题E.在实务推进上有困难参考答案1、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作实践中面临的伦理难题。保密议题；社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私不受侵害，这也是社会工作伦理的基本原则。但在实践中，这一原则并不容易把握。在本题中，要求医务社会工作者小董和他们一起向王爷爷隐瞒病情，但王爷爷希望其告知病情，这是
39、一个保密问题的伦理困境。2、【正确答案】：B【试题解析】：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。此案例中的糖尿病患者所组成的小组，符合支持小组的条件。故选B。3、【正确答案】：D【试题解析】：在个人治疗或心理辅导层面，社会工作者更多的会受到直接服务的伦理守则影响，更多是考虑到受助者的感受和个人权利及选择。4、【正确答案】：A【试题解析】：核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型，这种家庭规模较小，家庭关系比较简单。是现代社会最主要的家庭形式。5、【正确答案】：A【试题解析】：考查个
40、案工作中专业关系的建立。社会工作者在与服务对象的初次沟通协商过程中应专注聆听服务对象的困扰，注意运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳，避免将求助对象界定为有问题的人。另外，社会工作者也要充分尊重求助对象自己的意见，让求助对象自己决定是否接受机构的专业服务。6、【正确答案】：D【试题解析】：小组有四大功能，其中之一是提供组员自我改变及“被肯定”的社会场景。在小组这个模拟社区的互动过程中，组员任何新的改变和提升都会被大家接受、肯定和分享，从而激发他们对外在的真实社区、现实社会的信心，激发他们以同理心的态度去理解现实的社区和社会，进而改变自我去融入社区和社会。故选项D正确。7、【正确答案】：B【试
41、题解析】：社区照顾模式的特点有以下几点：(1)协助服务对象正常地融入社区。(2)强调社区责任。(3)非正规照顾是重要因素。社区照顾模式认为，社区内存在着许多人际关系网络，这些关系网络对社区成员的生活有很大影响，它可以为人们提供重要的精神、物质、服务方面的援助。由家庭、亲朋好友、邻居提供的关照是非正式照顾。(4)提倡建立相互关怀的社区。故选B。8、【正确答案】：D【试题解析】：社会环境的构成要素主要包括家庭、同辈群体、学校、工作单位、社区、文化、大众传媒。题干中没有提到涛涛受大众传媒的影响，因此小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素包括同辈群体、社区文化、家庭环境、学校氛围，不包括大众传媒
42、。9、【正确答案】：C【试题解析】：社会工作行政不但在宏观层面上策划社会服务，而且在具体服务的层面上对其进行统筹和管理，即具体地配置各种资源，形成社会服务的能力；建构良好的环境来支持社会服务的提供；监督社会服务的进程，并对其进行评估来提高服务效率。10、【正确答案】：B【试题解析】：定量研究的研究设计旨在排除研究者带给研究对象的“观察者偏差”，研究者往往被研究对象视为外人，并要求在过程中体现价值中立。A错误；定量研究主要进行演绎推理，依托某些原理，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设，因此是一种理论检验。B正确；定性研究不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形
43、成和完善，其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，因此是一种理论建构。C错误；定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，如发现MSW班级多数同学对案例教学的建议；其研究结论在随机抽样时可以推论。D错误。11、【正确答案】：D【试题解析】：价值观与伦理是社会工作专业的重要内容，二者紧密联系但又彼此有差异。首先，价值是一种对事物的偏好或判断，它不等同于以关系建构为基础的伦理，价值观关注好坏、善恶等基本判断或选择，伦理更关注人类行为的正确与否或行为是否适当;其次，价值关注的是人如何看待事物、如何确定标准，而伦理更关注在现实中如何实践价值的标准;最后尽管伦理与价值存在差异，但二者又紧密联系在一
44、起，即伦理的核心要素是善，而善恰恰又是价值观的重要内容。因此，伦理来源于价值并且与价值保持一致，伦理是操作层面上的价值，是把价值观念转变为行动的行为守则。12、【正确答案】：C【试题解析】：从社会工作的角度，我们可以认为社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。综合地说，社区有以下特征：（1）社区是一个社会群体，他们住在相互邻近或衔接的地区，彼此常有往来。（2）具有多方面的共同利益，彼此需要支援。（3）具有许多共同的服务，如交通、学校、商店等。（4）有相同的生活方式和文化。（5）有多种共同需要，如生活的、心理的、社会的等。13、【正确答案】：D【试题解析】：小组工作
45、的时间包含四个方面的内容：一是工作的持续时间；二是小组聚会的频率；三是每次活动时间的长短；四是小组开始和结束的时间。故选D。14、【正确答案】：C【试题解析】：过程评估，是对工作过程质与量的评估，重点在于对有关的工作过程进行描述，包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。在本案例中，连接就业资源的方式正是对社区青年就业援助项目的过程评估，故选C。15、【正确答案】：C【试题解析】：在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。16、【正确答案】：C【试题解析】：社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，以协助处理和解决问题，因此社区工作较多涉及社会政策分析和社会制度的改变，注重资源和权力分配的公正。17、【正确答案】：C【试题解析】：残疾人就业条例第十一条 集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数的25%以上。用人单位安排残疾人就业的比例不得低于本单位在职职工总数的1. 5%【考察考点】保障残疾人合法权益的主要内容：劳动就业权利18、【正确答案】：D【试题解析】：随着社会的发展，大众传媒对人的行为和社会实践的影响越来越大。大众传媒对人类行为的影响主要表现在以下几个方面：第一，可以为受众提供支持其固有立场、观点
