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类型2023年四川省遂宁市射洪县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷含解析.doc

  • 上传人:风云
  • 文档编号:21369730
  • 上传时间:2023-10-17
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    2023年四川省遂宁市射洪县初级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷含解析.doc
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    1、2023年四川省遂宁市射洪县初级社会工作者考试社会工作综合能力临考冲刺试卷第1题:单选题(本题1分)小组工作进行了一段时间之后,单亲儿童小组的组员对于小组的满意度得到了很大程度的提高,组员之间相互支持、相互合作、相互肯定,关系十分亲密,此时社会工作者的主要任务不包括( )。A.保持组员对整体目标的意识B.维持小组的良好互动C.协助组员从小组中获得新的认知D.协助组员把认知转变为行动第2题:单选题(本题1分)作为一个服务人、帮助人的职业从业者,社会工作者在服务过程中更加注重自我反思和换位思考,与服务对象进行良好的互动,交流想法,分享感受。上述做法最能体现的社会工作专业价值观是()A.践行社会公平

    2、与正义B.真诚地对待每一位服务对象C.强调服务对象个人尊严D.注重人与人之间关系的重要性第3题:单选题(本题1分)旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷( )部分。A.指导语B.封面信C.问题和答案D.结束语第4题:单选题(本题1分)个案工作服务中,评估的技巧不包括( )。A.正确运用评估类型B.合理运用评估方法C.社会工作者的积极参与D.坦诚保密第5题:单选题(本题1分) “人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为()。A.社会工作的工作重点是促进社会环境改变B.社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变C.社会工作的工作重点是促进人与

    3、社会环境相互协调与适应D.社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应第6题:单选题(本题1分)根据最低生活保障审核审批办法(试行),共同生活的家庭成员( )低于当地低保标准,且家庭财产状况符合政府规定条件的,可以申请低保。A.总收入B.可支配收入C.纯收入D.人均收入第7题:单选题(本题1分)对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加的刚性支出、必要的就业成本等,在核算家庭收入时可按规定( )。A.适当扣减B.适当扣除C.予以嘉奖D.予以表扬第8题:单选题(本题1分)下列关于电话劝募的说法,错误的是( )。A.成本较低B.招募志愿者或者雇用专门人员,在紧凑的时间内密集电话拜访C.是一种

    4、在较短时间内快速筹款的方式D.是一种较私人的、注重人际关系的筹款方式第9题:单选题(本题1分)社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想,这体现了社会工作价值观中的()。A.服务大众B.践行社会公正C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性第10题:单选题(本题1分)社会工作者在社会政策的实施过程中扮演的角色是()。A.政策倡导者B.服务提供者C.政策实施者D.资源发动者第11题:单选题(本题1分)下列对社会工作者的角色描述错误的是( )。A.社会工作者的角色包括直接服务角色和间接服务角色B.社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者和

    5、研究者C.社会工作者提供的不是简单的服务,常常是复合型的服务D.管理者、资源争取者、政策影响人等都是社会工作者在服务中可能扮演的角色第12题:单选题(本题1分)小伟父母彼此尊重,经常沟通孩子的教育问题,对于是否报兴趣班也会征求小伟的意见。 他们鼓励小伟主动找同学玩耍,也嘱咐小伟要按时回家。小伟父母的教养模式属于( )。A.骄纵型B.支配型C.放任型D.民主型第13题:单选题(本题1分)得知父母已经离婚的消息后,小明难以接受这样的事实,做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后,对小明说:“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实但我相信你是有能力自己走出来的”小张的上述说法突出体现了危

    6、机干预的()。A.及时处理原则B.限定目标原则C.重构目标原则D.输入希望原则第14题:单选题(本题1分)根据关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见,事实无人抚养儿童监护人填写事实无人抚养儿童基本生活补贴申请表,向儿童户籍所在地( )提出申请。A.乡镇人民政府(街道办事处)B.民政部门C.人力资源和社会保障部门D.卫生健康部门第15题:单选题(本题1分)小强,男,16岁;小丽,女,15岁。两人父母是多年好友,为了长期维持两家的亲密关系,他们为小强和小丽订立了婚约。小强和小丽父母的行为违反了( )的规定。A.治安管理处罚法B.中华人民共和国预防未成年人犯罪法C.中华人民共和国民法典D.中华

    7、人民共和国妇女权益保障法第16题:单选题(本题1分)社会工作者小雨刚被分配去为失学儿童服务,但她对这一群体理解不深,不熟悉现行的相关政策。督导员给她进行了相应的讲解,小雨的服务技能因此得到提高。督导员教给小雨的知识是( )。A.社会问题B.建议和咨询C.服务对象群D.工作过程第17题:单选题(本题1分)在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是()。A.服务活动的起止时间B.服务机构的可用资源C.危机人口的数量规模D.服务质量第18题:单选题(本题1分)社会政策可以通过增加教育、培训和健康等方面的服务来提高个人和全社会的人力资本。该做法体现了社会政策的( )

    8、功能。A.政治B.经济C.社会D.资本第19题:单选题(本题1分)在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是()。A.破冰游戏的活动安排B.组员之间的互动行为规范C.出席会议的注意事项D.小组活动的具体实施方案第20题:单选题(本题1分)某市现有人口500万,根据国务院关于加快发展养老服务业的若干意见,该市在制定城市总体规划、控制性详细规划时,用于分区分级规划设置养老服务设施的用地不少于()万平方米。A.10B.25C.50D.75第21题:单选题(本题1分)在为大学生开展的情绪管理小组中,社会工作者适时将

    9、自己上大学时的经历和感受与组员分享,并向组员传递真诚,让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是()。A.积极进行回应B.适当自我表露C.营造安全氛围D.适当帮助梳理第22题:单选题(本题1分)政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助,这体现的是社会工作的( )领域。A.家庭社会工作B.社会救助社会工作C.企业社会工作D.矫正社会工作第23题:单选题(本题1分) “三人行,必有我师焉”体现出的人类需要类型是( )A.爱的需要B.自尊的需要C.审美的需要D.学习的需要第24题:单选题(本题1分)某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总

    10、目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的是( )。A.机构的发展目标B.机构的可用资源C.机构的服务对象D.机构的社会影响 第25题:单选题(本题1分)在小组活动开展过程中,社会工作者老汤发现组员莉莉最近经常迟到,分享也不如以前积极,有时还会故意转移话题,影响活动进程,为了改变这种情况,老汤最适宜的做法是( )。A.放任莉莉,把关注重点转移至其他的组员B.运用游戏活跃气氛,以鼓励莉莉回归小组C.制定新计划,让莉莉和其他组员协作完成D.调整活动时间和地点,方便莉莉参与活动第26题:单选题(本题1分)社会工作者小惠刚刚进入某社会服务中心,对机

    11、构的组织和运作不了解,对机构的相关政策和规定也不清楚,也不太明白机构与社区的关系。此时小惠需要的督导是( )。A.教育性督导B.支持性督导C.行政性督导D.咨询性督导第27题:单选题(本题1分)根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要( )A.改善社会环境B.激发内在潜能C.改善居住条件D.维持社会秩序第28题:单选题(本题1分)小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。A.发展模式B.过程模式C.社会目标模式D.互动模式第29题

    12、:单选题(本题1分)下列是关于社会工作的主要服务领域,其中表述不正确的是( )。A.家庭和社会矫正社会工作B.儿童及青少年、老人、妇女和残疾人社会工作C.医务、学校、社区和企业等社会工作D.仅为有困难的人提供服务第30题:单选题(本题1分)社会工作专业伦理对社会工作者具有强制性的要求和规定。社会工作者如果违背专业伦理是会受到处罚的。社会工作专业伦理守则作为处罚违背专业伦理的依据,通常由( )制定。A.社会工作机构B.专业协会C.社会工作从业人员D.国家司法部门第31题:单选题(本题1分)督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不

    13、必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中,实际上扮演的是( )角色。A.倡导者B.缓冲器C.改革者D.机构变迁推动人第32题:单选题(本题1分)在社会工作行政中,机构主任适当授权的主要目的是( )。A.促进各部门主管分工合作B.让机构的服务发挥最大效率C.让一线工作人员承担更多任务D.减轻机构主任的工作压力第33题:单选题(本题1分)某社区环境比较差,居民楼下垃圾到处都是。但是社区居民对此都相互推卸责任,不愿主动提议进行治理。社区工作者对这个现象进行了长期的调查和了解,做出了专业判断,并将社区居民组织起来,引导他们讨论和分析该问题,希望他们讨论出一致的结论和解决策略。这说明地区发展模式(

    14、)。A.较多关注共同性的问题B.注重通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C.重视社会工作者的专业判断D.过程目标的地位和重要性超过任务目标第34题:单选题(本题1分)儿子因意外离世一年后,母亲周某仍难以走出丧子的悲痛,经常自责自己没有照顾到位,情绪低迷。鉴于周某目前的状态,社会工作者小多对其进行哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是( )。A.治疗者B.关系协调者C.倡导者D.资源筹措者第35题:单选题(本题1分)社会工作者小刘在社区中开展困境老人关怀服务。小刘首先解决的是生活问题,接着,小刘将生活困境分为经济收入,生活照料,情感支持和权益保护等几个方面的具体问题,然后,小刘分

    15、析了这些具体问题产生原因。从问题认识和分析方法的角度看,小刘的做法属于()A.SWOT分析法B.分支法C.PEST分析法D.问题认识工作表第36题:单选题(本题1分)社会策划模式也注重居民参与,但计划的制订则是()的任务。A.社区居民B.社区领导者C.社区居委会D.社会工作者第37题:单选题(本题1分) “尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对()的伦理责任。A.服务对象B.同事C.工作机构D.社会工作专业第38题:单选题(本题1分)社会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组下列场景中,可能出现在小组转折阶段的是()A.个别组员不愿结束小组,反映自己的问题没有解

    16、决,希望增加1次小组B.小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”,承诺自己会持续跟进服务C.组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍D.个别组员在“往事回顾“”环节发生争执,小顾带领组员重温并调整小组契约第39题:单选题(本题1分)个案工作方法有四大主要模式,人本治疗模式是由罗杰斯提出的,该模式的工作重点是( )。A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作B.对服务对象的心理困扰和人际关系失调的各方面因素进行调整和修补C.注重以服务对象为中心,创造有利于服务对象自我发展的辅导环境D.以服务对象的行为学习为中心,具有注重行为评估、关注行为修正等特点第40题:单选题(本

    17、题1分)督导对社会工作发展的意义不包括( )。A.保障服务机构的正常运行B.提高社会工作的服务态度C.促进社会工作者成长D.推动社会工作专业发展第41题:单选题(本题1分)第二次世界大战之后,( )成为社会工作的重要对象。A.家庭B.同辈群体C.政策研究D.社区第42题:单选题(本题1分)与其他研究方法一样,问卷调查也有相应的优缺点,以下关于问卷调查的缺点的描述,正确的是( )。A.对象缺乏代表性B.不利于获得真实信息C.收集数据的时间、格式较难统一D.在大规模研究中调查员的素质较难达到第43题:单选题(本题1分)社会工作者要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认可,民主不仅仅是少数服从多数,更

    18、包含着( )等内容。A.充分沟通、理性讨论和尊重少数B.团队权威、头脑风暴和尊重多数C.个人权威、头脑风暴和搁置争议D.领导负责、理性讨论和尊重少数第44题:单选题(本题1分)社区社会工作通过组织社区成员参与集体行动,让社区成员建立对社区的归属感,培养自助、互助与自决的精神,加强他们在( )方面的能力和意识,发挥其潜能,以形成更有能力、更和谐的社区。A.社区参与及影响决策B.社区参与及自我决策C.社会参与及成员决策D.社会参与及自我决策第45题:单选题(本题1分)当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取( )的手段来处理小组或小组组员的

    19、行为。A.了解B.限制C.沉默D.鼓励第46题:单选题(本题1分)在小组结束阶段,组员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以适应实际生活,这体现出组员的()特性。A.离别情绪B.情绪转移C.两极情感D.两极行为第47题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构受当地民政部门委托,对该地区30个公益创投项目进行年度效果评估。下列评估内容中,属于效果评估的是()。A.实际参与的服务对象是否符合预期B.项目关键指标的定期统计监测情况C.项目资源整合及经费管理使用情况D.项目实施以来产生的社会经济效益第48题:单选题(本题1分)社会工作者小苏开展了一个社区青年就业援助项目,最近该项目需要进行中期自评。从过

    20、程评估的角度看,小苏应重点评估的内容是()。A.成功就业的社区群内人数B.服务对象的满意度C.链接就业资源的方式D.项目的投入产出比第49题:单选题(本题1分)社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象,心里很害怕、很抗拒,不认可服务对象的行为,但还是继续提供服务,积极帮助服务对象戒毒,协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作( )的特点。A.多方协同B.注重专业价值C.互动合作D.强调专业方法第50题:单选题(本题1分)社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者( )。A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦

    21、理责任第51题:单选题(本题1分)社会工作者小明最近在策划一项受艾滋病影响儿童的服务方案。他在策划和确定服务方案时,综合考虑了这项服务是否符合机构的目标,以及机构是否有足够的资源来推行这个方案。社会工作者小明所做的工作属于社会服务方案策划的( )。A.问题认识和分析阶段B.目标制定阶段C.方案安排阶段D.考虑服务方案评估阶段第52题:单选题(本题1分) “接下来,我提议,为了保证我们每次小组活动都能顺利进行,请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定,写好后贴在我们的黑板上。”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作()阶段。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟第5

    22、3题:单选题(本题1分)某社区属于外来人口聚集区,社区内部环境较差,治安混乱,生活娱乐设施不足,居民生活水平普遍较低,社区内部很多人身体素质较差,患病者较多。社会工作者彬彬认为社区及居民存在的问题是由于我国社会缺少保护外来人口利益的政策,而且城乡分割的局面导致这些人口很难融入。这说明了社区工作( )的特点。A.介入问题的层面更为宏观B.富有批判和反思精神C.强调运用理性原则处理问题D.较多关注共同性问题第54题:单选题(本题1分)在伦理决定的过程中,以下哪些核心的价值观是必须考虑的( )。A.社会公共福利B.尊重受助者的尊严和独特性C.促进社会公正D.社会工作的科学方法第55题:单选题(本题1

    23、分)下列选项中,哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外()。A.社区一学校社会工作B.家庭一学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作第56题:单选题(本题1分) “遵守机构规定、落实机构服务宗旨和负责管理个案”是社会工作者对( )的伦理责任。A.服务对象B.同事C.服务机构D.社会工作专业第57题:单选题(本题1分)安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于( )。A.23岁B.67岁C.1217岁D.18周岁以上 第58题:单选题(本题1分)社会工作者小董开展了小组活动,在活动中,一位组员王某诉说了自己失业并离婚的痛苦过往及挫折。社会工作者小董对他表示理

    24、解,并说:“在过去的时间里,您经历了许多挫折,失业又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者小董的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是()。A.交流信息B.适当帮助梳理C.积极回应D.适当自我表露第59题:单选题(本题1分)线上调查是目前常见的调查方式之一。社会工作者小林借助该方式开展服务对象的需求调查,利用网络进行问卷分发、回收和数据统计,并将数据统计结果作为服务设计的依据。关于小林此次调查的说法,正确的是()A.该方式可涉及较复杂的调查问题B.该方式采用的问题题型比较简单C.该方式可用来调查儿童服务需求D.该方式可保证调查结果的准确性第60题

    25、:单选题(本题1分)在一项实验研究中,研究者将受试者随机分为A.B两个小组,A组接受法律培训,B组不接受培训,培训结束后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于( )。A.前后测控制组设计B.传统实验设计C.前测控制组设计D.单后测控制组设计第61题:多选题(本题2分)我国社会工作专业的伦理守则主要反映在( )方面。A.尊重服务对象,全心全意服务B.信任支持同事,促进共同成长C.践行专业使命,促进机构发展D.提升专业能力,维护专业形象E.维护社会正义,增进社会福祉第62题:多选题(本题2分)社会工作者通过( )促成人与环境的良性互动。A.开展环境重要性的讲座B.改善环境

    26、,为人类提供更好的生存空间C.调动环境中的资源,为人类发展提供更多支持D.增强服务对象的能力,使其有能力应对来自环境的压力和挑战E.解决服务对象面临的问题,提高其应对来自环境压力和挑战的能力第63题:多选题(本题2分)关于中年阶段主要特征的说法,正确的有()。A.情感趋于深沉稳定,婚姻更注重情感B.更年期可能会导致情绪波动,烦躁易怒C.认知发展错综复杂,固定智力出现缓慢下降D.能熟练处理各种社会关系,更智慧地解决问题E.在事业、地位和财富上基本达到个人的生活巅峰第64题:多选题(本题2分)服务对象小米发现丈夫有外遇,十分痛苦,向社会工作者小刘哭诉,称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服

    27、务,其应遵循的工作原则有()。A.案主自决B.注入希望C.集中目标D.及时处理E.展望前景第65题:多选题(本题2分)下列小组工作的沟通与互动技巧中,属于社会工作者与组员沟通的有( )A.提醒组员相互倾听B.对信息进行磋商C.适当帮助梳理D.鼓励组员相互表达E.及时进行小结第66题:多选题(本题2分)下列做法中,属于社区照顾模式实施策略的有()A.为服务对象的照顾者提供支援服务B.动员服务对象的亲朋邻里提供支持C.邀请辖区单位加入为服务对象建立支持网络D.将服务对象集中到一起,建立大型养老服务机构E.通过“去专业化”,保证服务对象留在熟悉的社区第67题:多选题(本题2分)为进一步规范社会组织登

    28、记管理,推动我国社会组织高质量发展,民政部于2021年发布了“十四五”社会组织发展规划,对促进社会组织发展提出了保障措施,以下属于对促进社会组织发展的保障措施有( )A. 加强组织领导B. 完善投入机制C. 强化研究宣传D. 抓好考核评估E. 推动基层服务第68题:多选题(本题2分)社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是( )。A.在小组中分享自己的亲身经历B.专注地倾听组员的分享C.鼓励组员之间给予适当的回馈D.非批判性地帮助组员梳理发言E.对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结第69题:多选题(本题2分)大学毕业生小云长得漂亮,自材高挑,刚入职就被已婚的部门领导表白

    29、。之后的两年该领导不断骚扰她,甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼,同事的议论更让她羞愧难当,为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中,小汪运用了影响性技巧。下列回应中,属于该技巧的有()A.“听了您刚才的话,我的理解是,您对领导的行为一直比较隐忍,是吗?”B.“从法律上来讲,您的领导的行为违反了妇女权益保障法。”C.“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友,让他知难而退。”D.“如果您一直隐忍他,他可能会做出更加出格的事情。”E.“遇上这样的人,而且还是自己的领导,真令人烦恼。”第70题:多选题(本题2分)如果服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助,一般要写项目申请书,项目申请

    30、书要包括的内容有()。A.向政府或基金会申请这笔经费支持的意义B.说明资助额及申请这一数量资助的原因C.说明使用这笔资助可能达到的预期效果D.说明使用这笔资助的社会交代的方法E.说明资金的详细来源及可能使用资金的情况第71题:多选题(本题2分)某小区推行居室适老化改造项目,住在小区的90岁的王爷爷以“习惯现在的家”为由拒绝改造,其家人从安全角度出发,希望社会工作者老杨劝王爷爷接受。老杨与王爷爷沟通后,发现现在的居家环境在他的生命历程中具有特殊意义。综合安全评估结果,老杨向王爷爷一家建议基本保留现有格局,只对存在安全隐患的卫生间进行局部改造,上述情形中,老杨优先考虑的伦理原则有( )。A.保护生

    31、命B.差别平等C.自由自主D.最小伤害E.隐私保密第72题:多选题(本题2分)关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()。A.定量研究与定性研究是对立的两种研究方法B.定量研究与定性研究可以用于同一研究主题C.定量研究与定性研究依据的方法论基础不同D.定量研究与定性研究的研究假设是需要根据理论事先设定的E.定量研究与定性研究的研究内容可以根据具体情况灵活变化第73题:多选题(本题2分)人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。A.生理发展B.智力发展C.认知发展D.心理发展E.社会性发展第

    32、74题:多选题(本题2分)社会工作方法中,小组讨论的事前准备包括( )。A.选择合适的主题B.挑选合适的参与对象C.安排活动的环境D.准备好讨论草案E.准备讨论开场词第75题:多选题(本题2分)学校社会工作者小金设计了项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()。A.为施暴同学提供社区矫正服务B.提升受暴同学的自尊心与社交技能C.配合教师在班级内开展反欺凌教育活动D.推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通E.协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设 第76题:多选题(本题2分)社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段,她组织组员进行了自评。下列属于小

    33、组自评的有()。A.小组的效能B.参加小组过程的感受C.工作人员的技巧运用D.组员之间的互动过程E.参与小组的目标是否达成 第77题:多选题(本题2分)小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作,通过分析了解到,小强的父亲长期酗酒,回家经常打骂母亲;小强平时特别喜欢玩网络游戏,而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因后,社会工作者联系了小强的父亲,希望他改正酗酒的毛病,并且停止打骂小强的母亲;同时社会工作者和小强相互沟通交流,帮助小强重新认识和评价自己以往的经历,调整自己的人格。请问上述案例中,社会工作者运用了心理社会治

    34、疗模式中的( )技巧以及诊断模式。A.人格发展反思性直接治疗B.缘由诊断C.社会诊断D.间接治疗E.心理动态诊断第78题:多选题(本题2分)阿尔德弗尔的需要理论强调()。A.需要是有层次的B.需要是不分层次的C.当某种需要得到满足后,个体可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升的趋势D.某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不一定减弱,还可能会增强E.某种需要在得到满足后就会减弱第79题:多选题(本题2分)12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师

    35、的带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有( )A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响第80题:多选题(本题2分)社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题,组员们都愿意与他进行一对一的交流,而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通,

    36、小郎可以采用的技巧有()。A.及时进行小结B.促进组员相互回馈C.帮助组员相互理解D.适当自我表露E.鼓励组员相互表达参考答案1、【正确答案】:A【试题解析】:可根据题目中的组员特征判断出此时小组工作已进入后期成熟阶段。在后期成熟阶段,社会工作者的任务是:维持小组的良好互动;协助组员从小组中获得新的认知;协助组员把认知转变为行动;协助组员解决有关问题。A选项为在中期转折阶段社会工作者的任务。 本题考查的是后期成熟阶段的特征与社会工作者在此阶段的主要任务。注意与中期转折阶段相区别。2、【正确答案】:D【试题解析】:考查对社会工作价值观的理解。社会工作是处理人的工作,涉及人与人的沟通和互动行为。因

    37、此,社会工作者应充分认识到人与人之间关系的重要性,包括设身处地地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。根据题干,题目强调沟通与互动, 故选D。3、【正确答案】:B【试题解析】:封面信旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则,并署名研究机构。故选B。4、【正确答案】:C【试题解析】:评估的技巧包括:(1)正确运用评估类型;(2)合理运用评估的方法;(3)鼓励服务对象的积极参与;(4)坦诚与保密。题目中,C项“社会工作者的积极参与”是错误的。5、【正确答案】:C【试题解析】:人类行为和社会环境的关系:(1)人类

    38、要适应社会环境。(2)社会环境影响个人行为。(3)社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响。(4)人类行为能够改变社会环境。(5)人类行为与社会环境相互影响。故正确答案为C。6、【正确答案】:D【试题解析】:持有当地常住户口的居民,凡共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准,且家庭财产状况符合当地人民政府规定条件的,可以申请低保。7、【正确答案】:A【试题解析】:对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加的刚性支出、必要的就业成本等,在核算家庭收入时可按规定适当扣减。8、【正确答案】:D【试题解析】:电话劝募是招募志愿者或者雇用专门人员,在紧凑的时间(通常 2-4 周)内密集电话拜访,传达简

    39、单易懂的筹资信息,并在较短时间内快速筹款的方式 这种方法相对而言成本较低,尤其是让志愿者通话交谈,使潜在捐款人感到心里舒适,并认为志愿者也是为公益事业付出时间参与筹资,而不是为了赚钱而打电话。D项属于私人恳请。9、【正确答案】:D【试题解析】:社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位思考),建立积极和良性的沟通交流关系,帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。10、【正确答案】:C【试题解析】:本题考查社会工作者在社会政策制定与实施过程中的角色。所谓政策实施者,是指社会工作者在社会政策实施

    40、过程中主要扮演实施者角色。11、【正确答案】:B【试题解析】:社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者和倡导者,不包括研究者。故B项错误。12、【正确答案】:D【试题解析】:民主型:家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力强,具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。根据题干:是否报兴趣班也会征求小伟的意见。 他们鼓励小伟主动找同学玩耍,也嘱咐小伟要按时回家,很明显属于民主型,答案为D。放任型:家长既缺少爱心、耐心,也缺乏责任感,对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式。在放任型的家庭教养模式下,孩子由于得不

    41、到必要指导和正常约束,会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处世具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。娇纵型:父母盲目的溺爱和疏于管束,构成娇纵型教养方式。在这种溺爱娇惯的家庭环境中,容易使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态,这种“小霸王”心态如果不能得到及时矫正,很容易发展为反社会型人格。支配型:家长过分溺爱与严加管束结合,构成支配型家庭教养模式。在这种家庭中,家长在生活方面对子女无微不至,在学习上严加管理。一方面是过度保护,包揽生活中的一切;一方面又期望过高。这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心

    42、理特征。13、【正确答案】:D【试题解析】:危机发生之后,服务对象通常处于迷茫、无助、失望的状态中,所以在危机中帮助服务对象的有效方法是给服务对象输入新的希望,让服务对象重新找回行动的动力。14、【正确答案】:A【试题解析】:关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见中规范认定流程申请。事实无人抚养儿童监护人或受监护人委托的近亲属填写事实无人抚养儿童基本生活补贴申请表(见附件),向儿童户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出申请。情况特殊的,可由儿童所在村(居)民委员会提出申请。15、【正确答案】:C【试题解析】:为了规范和调整婚姻家庭关系,我国于2001年修订的中华人民共和国婚姻法(以下简

    43、称婚姻法),对婚姻家庭关系作出了规定。2020年5月28日,十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了中华人民共和国民法典(以下简称民法典)。民法典中第五编为婚姻家庭编,包含了原婚姻法和收养法中的内容,第六编为继承编。民法典自2021年1月1日起施行。另外,婚姻登记条例和婚姻登记工作规范也对婚姻登记作出了规范。结婚的规定结婚的必备条件:(1)结婚必须男女双方完全自愿,不许任何方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。(2)必须达到法定婚龄。男不得早于22周岁,女不得早于20周岁,晚婚晚育应予鼓励。16、【正确答案】:A【试题解析】:社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的

    44、知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。具体内容包括:教导有关“服务对象群”的特殊知识;教导“社会服务机构”的知识;教导有关“社会问题”的知识,不同的社会服务机构关注不同的社会问题;教导有关“工作过程”的知识;教导有关“工作者本身”的知识;提供专业性“建议和咨询”。17、【正确答案】:B【试题解析】:目标优先次序的界定主要需要考虑的是可拥有和可动员的资源。包括环境因素和情境状态,还有人力、财力、物力配置等。18、【正确答案】:B【试题解析】:社会政策的经济功能具体体现在人力资本投资功能、调节经济运行功能、激励劳动积极性。1

    45、9、【正确答案】:C【试题解析】:(开始阶段讨论保密原则和建立契约)小组契约可采用书面或口头承诺的形式,大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中,小组程序包括小组的基本要求,如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等;组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。故选C。20、【正确答案】:C【试题解析】:本题考查老年人获得社会服务的权利。国务院关于加快发展养老服务业的若干意见规定,各地在制定城市总体规划、控制性详细规划时,必须按照人均用地不少于01平方米的标准,分区分级规划设置养老服务设施。21、【正确答案】:B【试题解析】:适当自我表露,即社会工作者可以有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白,向组员传递真诚,让组员感受到你的信任。通过这种信任关系情境的建构,促使成员也能够坦陈自己的问题和需要,从而使社会工作者和组员双方在组员问题及需求上达成共同的认识。故选B。22、【正确答案】:B【试题解析】:社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。在现代社会,社会救助主要由政府承担责任,所以也叫公共救助。23、【正确答案】:

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