1、2023年眉县初级社会工作者考试社会工作综合能力全真模拟试卷第1题：单选题(本题1分)社会工作者小董运用“问题认识工作表”，了解和评估养老机构内老年人的主要问题，以便策划服务方案。根据系统观点，小董的工作属于社会服务方案策划的（）。A.输入B.过程C.输出D.效果第2题：单选题(本题1分)服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式，并在事关自身利益的决策中起主导作用。这是社会工作价值观( )操作原则的体现。A.当事人自决B.强调为服务对象保密C.注重个别化原则D.对服务对象的尊重与包容第3题：单选题(本题1分)在小组工作初期，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望
2、，工作者的主要目的是（）。A.让组员自我表白B.让组员学习社交技巧C.让组员担当角色D.让组员尽快适应小组环境第4题：单选题(本题1分)某老旧小区因停车难问题屡屡被居民投诉，社会工作者为此召开居民议事会，下列社会工作者的提问中，属于界定问题的是（ ）。A.“咱们社区停车难问题是怎么产生的？”B.“停车难问题主要集中出现在哪个时间段？”C.“停车难问题对咱们居民的生活有什么影响吗？”D.“解决停车难问题会给居民和社区带来什么改变？”第5题：单选题(本题1分)关于中年阶段主要特征的说法，正确的是（）。A.婚姻关系中的责任感超越情感，更加务实B.社会角色的活跃性逐渐消退，社会地位下降C.个体适应表现
3、在婚姻、职业和子女适应方面D.社会化的核心任务是自我意识和社会交往的发展第6题：单选题(本题1分)小张是独生子，大学毕业后回老家工作，成年后与父母同住。婚后小张和妻子育有子女。由于在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧，于是小张和妻子购买了房子，带着孩子搬出去住。目前小张的家庭状况属于（ ）A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.原生家庭第7题：单选题(本题1分)在小组工作计划书的内容中，要对组员进行描述，其中不必涉及组员的（ ）。A.特征B.年龄C.招募时间D.教育背景第8题：单选题(本题1分)社会工作者接到社区内群众的电话，根据对方的描述，社会工作者了解到，有一名男子坐在楼顶上准备跳楼。社会
4、工作者接到电话后，放下手头全部工作，迅速赶到现场，了解情况，抓住了有利的、可以改变的时机。请问社会工作者这一举动体现了危机介入（ ）的原则。A.输入希望B.回复自尊C.及时处理D.提供支持第9题：单选题(本题1分)在小组工作中，小组的实质目标是明确小组能够解决的问题及其具体范围。通常，实质目标的制定是在（ ）。A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.工作中转阶段D.后期成熟阶段第10题：单选题(本题1分)社会工作者小张发现某外来人口聚集的社区内，本来就不宽的道路被居民占用的很严重，机动车通行很困难，给社区居民尤其是孩子们的安全造成了很大的威胁。小张决定就这一问题写一个服务策划，希望通过与相关人员的
5、协调，探索可行的解决方法，为社区居民创造一个安全的出行环境。小张的这个服务策划属于（ ）。A.创新策划B.战略性策划C.方案发展策划D.问题解决策划第11题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明（）。A.项目的详细服务计划B.项目的人员队伍沟通C.项目的社会交代方法D.项目的组织机构简介第12题：单选题(本题1分)社会工作者小韩拟采用标准化的方式收集社区内留守儿童的基本情况、生活状况和服务需求等信息
6、。在收集资料时，小韩适宜采取的方法是（）A.文献分析法B.访问法C.问卷调查法D.观察法第13题：单选题(本题1分)社会工作行政要为社会政策的执行和落实制定行动方案，其中包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、他们落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。通过这一系列的操作，社会政策才会变为提供服务者的具体行动，因此，社会工作行政发挥着重要的( )功能。A.解释B.规划C.领导D.管理第14题：单选题(本题1分)督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等
7、工作中，实际上扮演的是( )角色。 A.倡导者B.缓冲器C.改革者D.机构变迁推动者第15题：单选题(本题1分)小张是家中独子，因无力购置新房，结婚后小两口与小张的父母住在一起。目前小张的家庭类型属于（ ）A.主干家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.核心家庭第16题：单选题(本题1分)社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组，在第3节小组活动中，组员小华和小郑在分享照顾失智老人经验时发生争执，双方都认为自己的照顾方法是最好的。针对小组这一阶段的特点，小吴恰当的做法是（ ）A.了解小华和小郑各自对失智老人照顾者小组的期望和目标B.帮助小华和小郑把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动C.帮助
8、小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异D.帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持在小组中的改变第17题：单选题(本题1分)根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育第18题：单选题(本题1分)社会服务策划的形式有多种，（ ）的主要过程是：需求评估明确机构的使命预测设计可行的战略选择机构的战略将战略转变为服务方案目标方案发展评估。A.创新策
9、划B.战略性策划C.方案发展策划D.问题解决策划第19题：单选题(本题1分)在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是( )。A. 治疗小组B. 支持小组C. 教育小组D. 成长小组第20题：单选题(本题1分)城市社区和农村社区这二者是根据社区的空间特征来划分的，那么按照空间特征划分的社区属于（ ）。A.功能性社区B.地域性社区C.现代社区D.经济型社区第21题：单选题(本题1分)巴甫洛夫在给狗喂食物之前加上中性的刺激铃声，经过多次反复之后，一听到铃声，狗就会流唾
10、液。这个试验诠释了( )建立的原理。A.经典条件反射机制B.系统脱敏反射机制C.社会学习反射机制D.刺激性条件反射机制第22题：单选题(本题1分)小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。下列老张的回答中，遵循社会工作伦理守则的是（）。A.“好吧，我会替你保密。B.“那不行，我不会答应你的。”C.“我得看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。D.“我可以不告诉任何人，但必须告诉你的家长和老师”第23题：单选题(本题1分)在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（ ）。A.了解、认识和发挥自己的潜能B.学习新知识和新方法C.相互理解与相互协助D.从创伤
11、中康复第24题：单选题(本题1分)王爷爷因患肝癌在某医院治疗2个月久，病情却一直没什么有起色。王爷爷的子女们担心王爷爷知道病情后加重心理负担，要求医务社会工作者小董和他们一起向王爷爷隐瞒病情。在小董前来探访时，王爷爷想了解自己的病，希望社会工作者小董能够告知。此时，小董面临的伦理难题是（）。A.保密议题B.人情与法制及规定的冲突C.专业能力D.知情同意第25题：单选题(本题1分)需求评估一明确机构的使命一预测一设计可行的战略一选择机构的战略一将战略转变成服务方案目标一方案发展一评估。这种策划属于（）。A.问题解决策划B.方案解决策划C.战略性策划D.创新策划第26题：单选题(本题1分)社会工作
12、者在制定社区活动计划前应首先考虑（）。A.不同活动方案的可行性B.预期的困难和解决方法C.服务对象的特点、需要和兴趣D.大型活动与小规模活动的利弊 第27题：单选题(本题1分)上海市政府将在街道建设“一门式”社区事务受理中心作为政府实事工程之一，这一项目可视为（）。A.比较性需要B.表达性需要C.规范性需要D.感觉性需要第28题：单选题(本题1分)下列选项中，（ ）属于中年阶段面临的问题。A.就业问题B.家庭暴力C.精神健康问题D.性别歧视问题第29题：单选题(本题1分)社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和
13、要求。社会工作者这样做的目的是（）。A.明确机构的使命和目标B.分析环境和形势C.客观地认识自己的能力D.界定和分析问题第30题：单选题(本题1分)在社会工作实践中（ ）体现为专业工作者要与服务对象适当交心，在交流过程中做到可以向服务对象适当坦露心迹，分享自己的生命故事甚至痛苦经验，通过真诚的沟通建立相互信任的关系。A.最小伤害原则B.生命质量原则C.隐私保密原则D.真诚原则第31题：单选题(本题1分)社会工作者以不带批评的态度倾听服务对象的描述，表达对服务对象不幸处境的理解的工作技巧被称为（ ）。A.反思性直接治疗B.支持C.直接影响D.探索描述宣泄第32题：单选题(本题1分)某公司在每年都
14、会为慈善公益事业捐款，而且其捐款数量较多，这使得该公司在商界获得了很多其他企业的赞赏和认可。该公司负责人希望捐款行动能够持续下去，成为公司的一种独有行为。按照企业捐款动机的划分，该公司的动机主要是（ ）。A.市场营销B.自我利益C.公共关系D.社会联谊第33题：单选题(本题1分)在社区照顾模式理念的指导下，社会工作者为残障儿童联系特殊学校，协助其接受文化教育实现平等参与社会的目标：在这一服务中，社会工作者扮演的角色主要是( )。A. 治疗者B. 使能者C. 经纪人D. 教育者第34题：单选题(本题1分)经济危机的爆发使得某公司最近业绩一直下滑。但是该公司在某机构举办的慈善募捐活动中进行捐款。公
15、司负责人认为这样或许能够为企业带来一些新顾客和新利益，从而使得自己在市场中有一定的优势去度过危机。该公司的捐款动机是( )。A.市场营销B.自我利益C.公共关系D.社会联谊第35题：单选题(本题1分)某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是（）。A.既实现了任务目标，又实现了过程目标B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标D.既没实现任务目标，也没实现
16、过程目标第36题：单选题(本题1分)孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一。然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面。以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的是（ ）。A.在老年期，所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退B.在老年期，思维的速度、灵活程度等衰退得较慢C.在老年期，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢D.在老年期，无法进行创造性思维第37题：单选题(本题1分)线上调查是目前常见的调查方式之一。社会工作者小林借助该方式开展服务对象的需求调
17、查，利用网络进行问卷分发、回收和数据统计，并将数据统计结果作为服务设计的依据。关于小林此次调查的说法，正确的是（）A.该方式可涉及较复杂的调查问题B.该方式采用的问题题型比较简单C.该方式可用来调查儿童服务需求D.该方式可保证调查结果的准确性第38题：单选题(本题1分)某老年服务中心的社会工作者，为了解社区居民对工作的满意度，他从该社区居民户籍登记册随机抽取100名居民，逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是（）。A.由居委会将问卷发给被抽中的人，由各人自行填答，居委会再将完成的问卷回收B.请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的人家中访谈，并记录居民的回答，再将完成的问卷收回C.将被抽中的人
18、集中起来，当场填答问卷D.将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的人，完成后寄回第39题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析( )。A. 社区的地理环境B. 社区的权力结构C. 社区的文化特色D. 社区的人口结构第40题：单选题(本题1分)个案服务工作中，所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容不涉及( )。A.服务对象的改变状况B.服务对象的满意程度C.工作目标的
19、实现程度D.服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入第41题：单选题(本题1分)某村村民李杰的亲人在一次洪涝灾害中都离世了，家里的房子也被冲毁，于是他跟随同乡的村民来到广州打工。但是由于没有学历，在求职过程中屡屡碰壁，只好以拾荒维持生活。如果李杰自愿向广州的救助站求助，则他可以得到的救助服务不包括（ ）A.提供现金救助B.提供卫生、可口的饭菜C.提供李杰回家的乘车凭证D.提供卫生、安全的住处第42题：单选题(本题1分)社会工作者小李计划为医护人员开设减压小组。围绕小组第二节的目标，小李设计了“气球混战”“冥想运动”“按摩操”等三个环节。督导者王老师指出该小组计划缺少一个环节，这个环节应贯穿小组
20、的每一次服务中，也是评估小组活动是否达到预期效果的重要环节。根据王老师的建议，小李的实施计划中还需要增设的环节是（）。A.理念澄清B.经验分享C.契约建立D.角色分工第43题：单选题(本题1分)某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是（ ）。A.根据保密原则，为张某保密B.说服张某到公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.说服张某将所盗财物悄悄返还失主第44题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的“新公民发展计划”招募了一批志愿者并进行培训，旨在通过他们的陪伴与协助，帮助城市中的外来务工人员子女融入城市生活。志愿者
21、培训的主要内容应是（）。A.“新公民发展计划”的资源配置B.社会工作服务机构的运作方式C.外来务工人员子女的性格特点D.志愿者的绩效评估标准第45题：单选题(本题1分)社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培训的模式，关于该研究的说法,正确的是（）A.研究资料收集步骤是关键，应注重先观察后访谈的顺序组合B.研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体第46题：单选题(本题1分)社会工作者小姜培养居民骨干时.注重从居
22、民意见和利益出发，尊重少数意见.鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨干培养工作重点是（）A.鼓励居民参与B.建立民主领导风格C.增强管理能力D.提升当家做主意识第47题：单选题(本题1分)对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加的刚性支出、必要的就业成本等，在核算家庭收入时可按规定（ ）。A.适当扣减B.予以免除C.予以转让D.酌情免除第48题：单选题(本题1分)为贯彻中共中央、国务院关于加强基层治理和体系和治理能力现代化建设的意见,2022年3月17日-31日，民政部开展了主题为“五社联动聚合力，社工服务暖基层”的宣传活动，旨在创新社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会
23、慈善资源的联动机制，根据上述内容，“五社联动：突出体现的社会工作者特点是（ ）。A.专业助人B.注重实践C.互动合作D.多方协同第49题：单选题(本题1分)下列关于妇女合法权益的说法，错误的是（ ）。A.父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务B.妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护，任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，辞退女职工、单方解除劳动（聘用）合同或者服务协议C.任何单位均应根据妇女的特点依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排妇女从事不适合妇女从事的工作和劳动D.各单位在录用、晋职、晋级等方面，应当坚持男女平等的原则，不得歧视妇女，在同等条
24、件下优先考虑女性第50题：单选题(本题1分)在实际个案工作中，通常会采用( )的工作协议方式，开展具体的个案服务。A.合同B.录像C.书面D.口头第51题：单选题(本题1分)新入职的社会工作者小马在一次家访时，无意中发现服务对象说的一些情况与实际情况不符，她不知道该如何处理这些问题，于是向资深社会工作者老王请教，老王耐心地向其传授自己的经验。从社会工作督导类型来说，这属于（ ）。A.师徒式督导B.训练式督导C.咨询式督导D.管理式督导第52题：单选题(本题1分)下列属于问卷设计中“双重含义”问题的是（ ）。A.你爸爸支持你从事社会工作这个职业吗?B.这个月你参加了几次素质拓展活动?C.你喜欢唱
25、歌跳舞吗?D.你赞成每月给予贫困家庭100元的生活补助吗?第53题：单选题(本题1分)为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难且难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区，从困难民众到一般公众。体现了（ ）。A.社会工作的的基本对象B.社会工作对象的扩大C.社会工作对象的趋势D.社会工作对象的范围第54题：单选题(本题1分)段某，男，36岁，由于严重车祸，至今在家养伤，心情郁结，担心有残疾的可能，不愿与人交流，变得暴躁易怒，什么也不做。其妻子多次劝导也无济于事，于是向社会工作者小赵求助。小赵了解了情况后，运用专业的方法和技巧减轻了段某的困扰。社会工作者扮
26、演了（ ）的角色。A.联系人B.治疗者C.教育者D.使能者第55题：单选题(本题1分)某学校今年连续发生3起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园气氛。社会工作者与学校一起开展专项计划，从学生、家长以及学校3个方面进行干预，下列选项中属于从家庭层面干预的是（ ）A.协助受害者提高自我保护功能B.鼓励家长在网上批评欺凌者的攻击行为C.建议家长委员会协助学校建立严格的惩罚制度D.要求家长监督子女的行为第56题：单选题(本题1分)82岁的张大爷身患多种疾病，行动不便，与80岁的老伴共同生活，子女均在外地工作。社会工作者小王了解到该情况后，组织社区志愿者定期探访、陪同就医，协调社区服务点提
27、供上门送餐、理发等服务。上述小王的做法，重点体现的社会工作目标是（ ）。A.缓解张大爷家庭生活照料困难B.解除张大爷家庭的危机状况C.激发张大爷家庭成员照顾潜能D.促进张大爷家庭的整体发展第57题：单选题(本题1分)社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动，邀请在校学生参观社区，并安排社区青少年与其开展互动游戏，分享交流各自的学习生活，上述小李的做法体现出社区照顾模式特点的是（ ）A.协助服务对象融入社区B.强化辖区单位的社会责任C.解决实质性的社区问题D.控制和指导社区未来发展第58题：单选题(本题1分)小言会定期为红十字会捐款，他周围的很多同学也为红十字会捐款。小言认为“大家应该相互
28、帮助，有福同享、有难同当”。根据个人捐款动机的种类划分，小言的主要捐款动机是( )。A.个人需要动机B.利他动机C.外界影响动机D.公共关系第59题：单选题(本题1分)社会工作者为了了解无业少年状况，常常去网吧、台球室等无业青少年聚集的地方暗中观察，这属于哪种研究方法？A.访谈法 B.间接观察法C.参与式观察 D.非参与式观察第60题：单选题(本题1分)心理社会治疗模式认为，人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是对（ ）的假设。A.人的成长发展B.服务对象C.人际沟通D.人的价值第61题：多选题(本题2分)关于定量研究与定性研究特点的说法，正确
29、的有（）。A.定量研究与定性研究是对立的两种研究方法B.定量研究与定性研究可以用于同一研究主题C.定量研究与定性研究依据的方法论基础不同D.定量研究与定性研究的研究假设是需要根据理论事先设定的E.定量研究与定性研究的研究内容可以根据具体情况灵活变化第62题：多选题(本题2分)当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（02岁）、前运算思维阶段（27岁），具体运算思维阶段（712岁）和形式运算思维阶段（1215岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（ ）。A.青少年的抽象
30、逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B.青少年逐步学会区分出概念中本质的东西和非本质的东西，主要的东西和次要的东西C.青少年开始学会掌握初步的科学定义和独立进行逻辑论证D.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段E.青少年的思维处于由理论型向经验型过渡第63题：多选题(本题2分)为了保护劳动者的合法权益，防止用人单位滥用解雇权，中华人民共和国劳动法规定了禁止用人单位解除劳动合同。请问下列哪些情形下，用人单位不能解除劳动合同?（ ）A.小宋违反了公司“三年内不准怀孕”的规定B.小李受猎头公司聘任，出卖了公司的商业利益C.小刚是某建筑公司的监理，出车祸正住院治疗，不能工作D.小王在与公司
31、劳动合同的期限届满之前，提出辞职E.小高因工致残，并被认定四级残疾第64题：多选题(本题2分)根据中华人民共和国未成年人保护法，保护未成年人工作应当遵循的原则有（ ）A.尊重未成年人的人格尊严B.预防与发展相结合C.适应未成年人身心发展的特点D.教育与保护相结合E.保障未成年人的合法权益第65题：多选题(本题2分)我国的社会工作价值观内容体现在（ ）。A.注重和谐有序，促进社会共融与发展B.平等待人，注重民主参与C.以人民为中心，回应社会需要D.权利与责任并重E.体现经济发展的要求第66题：多选题(本题2分)下列关于定性研究和定量研究的特点的说法中正确的是( )。A.定量研究的逻辑方法是归纳法
32、B.在定性研究中，理论往往是研究结果的提炼产品C.在定量研究中，资料是非整体的，结果具有一般性D.在定量研究中，研究者是旁观者E.定性研究适用于探讨变量之间的关系第67题：多选题(本题2分)心理社会治疗模式是最基本的个案工作服务模式之一，可以运用的技巧比较多，具体包括( )两大类。A.直接治疗技巧B.间接治疗技巧C.非反思性技巧D.反思性技巧E.放松技巧第68题：多选题(本题2分)成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（ ）。A.适当自我表露B.及时进行
33、小结C.积极给予回应D.表达鼓励支持E.促进互动交流第69题：多选题(本题2分) “金彩生活”高龄老人支持小组即将进入尾声，组员纷纷表示不想结束小组，面对这一情景，下列社会工作者的做法中，正确的有（ ）。A.带领组员回顾小组契约，重申小组规则B.邀请组员分享在小组中的收获，巩固组员的改变C.营造开放气氛，协助组员探索内在恐惧和防御机制D.向组员建议可自行组织今后的活动，保持彼此之间的联系E.带领组员一同回顾小组历程，邀请组员分享未来生活规划第70题：多选题(本题2分)社会工作者准备采用定量研究方法开展一项研究，下列做法正确的有（）。A.完成合理的研究设计B.进行科学的随机抽样C.注重变量的操作
34、和测量D.探讨多个变量之间的关系E.发现研究问题的变化过程第71题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题、满足社区需求。在“进入社区”阶段，社会工作者的工作重点有（）A.了解所在机构与社区的关系B.了解自己的工作内容及权限C.发现、链接和维系社区资源D.让社区中的居民、团体和组织认识自己E.围绕工作目标制定周密完备的工作计划第72题：多选题(本题2分)随着信息化建设的快速发展，大众传媒对青少年的影响越来越大，其主要表现有（）。A.可以增强青少年的固有观念和行为B.可以通过重复传播来改善青少年的行为C.可以使青少年改变其原有的立场D.可以使青少年遵守行为规范E.可以提
35、供信息引导青少年的行为第73题：多选题(本题2分)关于社区照顾模式特点的说法，正确的有（）。A.社区照顾模式通过强化专业服务来确立政府在社区中的重要地位B.社区照顾模式通过协助服务对象重新融入社区来获得正常生活C.社区照顾模式通过改变由政府完全提供资源与服务的方法来强调社区作用D.社区照顾模式通过鼓励社区居民互相帮助来建立相互关怀的社区E.社区照顾模式通过建立照顾网络来协助社区居民解决困难第74题：多选题(本题2分)社会工作者与社区居民接触过程中介绍自己时应注意的事项有（ ）。A.介绍自己服务的机构和地理位置B.尽量先找居民的“熟人”引见自己C.对疑心较大的居民，社会工作者可以不与其接触D.谈
36、话语言要尽可能通俗化，表达要简单和直接E.主动发放一些实用资料和活动简介，让居民获益进而增强信任第75题：多选题(本题2分)社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作,为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有（ ）。A.了解居民对社区问题的真切感受B.入户调查,掌握人户分离的情况C.评估居民对公共设施的利用情况D.参与社区活动,观察居民骨干的影响力E.出席社区工作会议,并提供专业性意见第76题：多选题(本题2分)到了成熟阶段，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。A.信息、资源的提供者和链接者B.小组及组员能力的促进者C.领
37、导者和决策者D.小组的引导者和支持者E.组织者第77题：多选题(本题2分)ERG理论的特点是( )。A.强调需要层次的顺序B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用C.当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有上升趋势D.当较高级需要的满足受挫时，个体也可能会退而求其次E.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不一定减弱，还可能会增强第78题：多选题(本题2分)社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自信,精神状态不佳,经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者
38、帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有（ ）。A.使能者B.联系人C.治疗者D.教育者E.倡导者第79题：多选题(本题2分)社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引导性技巧的有（）。A.“嗯明白”B.“你的意思是不是”C.“我个人建议你应该”D.“我们今天还是讨论一下的问题吧。”E.“我发现你的想法和行为不一致，你如何看”第80题：多选题(本题2分)柳园社区出现了几例父母虐待儿童的事件，在该社区产生了很大的影响。社会工作者 方晨针对这一问题策划服务方案。他在家访的过程中了解到受虐儿童的家属缺乏社
39、会支持， 探明了产生这一现象的原因，并且通过调查掌握了受这一问题影响的社区人群状况，制定了下一阶段工作目标。方晨所做的工作属于社会服务方案策划中的（ ）。A.问题认识和分析B.目标制定C.方案安排D.考虑服务的评估E.需要评估参考答案1、【正确答案】：A【试题解析】：一个服务方案计划是一幅为实现一个预定的目标和结果的工作蓝图。用系统概念来表达，社会服务方案策划就是：输入方案执行过程输出效果。2、【正确答案】：A【试题解析】：在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式，并在事关自身利益的决
40、策中起主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策，社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。3、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查小组工作开始阶段社会工作者的任务和角色：1.领导者的角色和责任；2. 鼓励者的角色和责任；3. 组织者的角色和责任。本题中，社会工作者扮演的是鼓励者角色，在小组工作开始阶段，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，尽快适应小组环境。故选D。4、【正确答案】：A【试题解析】：界定问题在弄清社区问题的症状之后，社会工作者还需要对问题进行界定，以明确问题的性质，社会工作者在界定社区问题时应提出并回答如下问题:这种状况是如何产生的为什
41、么它是一个问题谁认为它是一个问题解决办法有哪些什么样的办法可能被接受它背后还存在更大的问题吗另外，社会工作者还应意识到，不同立场的社区成员、社会工作者本人以及机构的价值观都会影响对社区问题的界定。【考察考点】社区问题分析5、【正确答案】：A【试题解析】：中年阶段的社会性发展变化主要表现在：第一，感情深沉稳定，性格也完全定型，意志成熟坚毅，情感控制能力加强，道德和理智感上升；第二，婚姻中责任感已经超越情感，婚姻更加务实；第三，处于事业成败的关键期。A正确。B是老年阶段社会性发展特征；C是青年阶段的社会性发展特征；D是青少年阶段社会性发展特征。6、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查家庭类型。核
42、心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。本题中，小张与妻子带着孩子搬出去独立居住，体现的是核心家庭。7、【正确答案】：C【试题解析】：小组工作计划书要对组员的特征、年龄、教育背景以及需要解决的问题进行描述。8、【正确答案】：C【试题解析】：危机介入原则。 （ 1 ） 及时处理（ 2 ） 限定目标（ 3 ） 输入希望（ 4 ） 提供支持（ 5 ） 恢复自尊（ 6 ） 培养自主能力9、【正确答案】：A【试题解析】：小组工作过程的准备阶段任务之一是确定工作目标。待确定的工作目标包括总目标和具体目标，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标等四个部分。10、【正确答案】：D【试题解析
43、】：问题解决策划其主要过程是：认识现有的问题界定问题探索可行的解决方法认识各种可能的限制选取解决办法设计完整的计划发展评估计划。11、【正确答案】：C【试题解析】：项目申请书上除要写明上述几项外，还要说明使用这笔资助的社会交代的方法，即如何向资助者报告资助项目的结果。12、【正确答案】：C【试题解析】：问卷调查具有很高的科学性，其标准化程度较高。能够全面客观地收集资料。13、【正确答案】：B【试题解析】：社会工作行政要为社会政策的执行和落实制订行动方案，方案包括确定具体执行该社会政策的责任者、他们所拥有的权力和资源、落实政策的社会动员系统和方法、确定政策落实情况和评估标准等。通过一系列的操作，
44、社会政策变为提供服务者的具体行动，其中社会工作行政发挥着重要的“规划”功能。14、【正确答案】：B【试题解析】：督导者在督导过程中扮演多重角色。缓冲器角色是指，督导者必须成为服务对象与被督导者之间，被督导者与社会服务机构之间、机构内部各部门之间的缓冲器。其任务包括：处理服务对象的申述；接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请；保护被督导者，使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪；保护被督导者，使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担等。 15、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查家庭结构类型。主干家庭是指由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型。本题
45、中，小张结婚后与父母住在一起，属于主干家庭。16、【正确答案】：C【试题解析】：在转折阶段，组员之间沟通和互动比小组初期有所增强，但自我肯定、安全感受与真诚的互动尚未完全实现，组员之间会在价值观、权力位置、角色扮演等方面产生矛盾和冲突。17、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗两个层面进行：预防层面。社会要为青少年创造良好的成长环境，协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中，防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。治疗层面。社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论，有效解决青少年网络成瘾问题。本题考查的是社会工作者从预防层面对网络成瘾问题进行干预，主要从社会层面入手。18、【正确答案】：B【试题解析】：战略性策划主要过程是：需求评估明确机构的使命预测设计可行的战略选择机构的战略将战略转变为服务方案目标方案发展评估。19、【正确答案】：B【试题解析】：此题考察的是小组工作方法一章中小组工作的类型。教育小组被广泛应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使小组成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式从而实现小组组员的发展目标。成长小组多用于各类学生及边
