1、2023年湖南省邵阳市新宁县初级社会工作者考试社会工作综合能力高分通关卷第1题：单选题(本题1分)社会工作者小乔在某中学为老师开设性别平等教育小组。小香在一次小组活动结束后撰写小组记录，回顾和梳理组员的表现：组员沉默、观望者较多，有的组员经常询问在小组中应该做什么；组员之间比较客气礼貌，相互之间讨论较少，此时，该小组最有可能处于（ ）。A.开始阶段B.转折阶段C.成熟阶段D.结束阶段第2题：单选题(本题1分)关于家庭社会工作，下列表述不正确的是（ ）。A.家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能B.家庭服务以家庭整体为服务对象C.夫妻
2、不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入D.是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务第3题：单选题(本题1分)社会工作对象的扩大是指（）。A.社会工作服务的人数增加了B.社会工作服务于全体社会成员C.弱势群体的人数扩大了D.贫困群体扩大了第4题：单选题(本题1分)在小组讨论中，社会工作者仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断。这种做法运用的技巧是（ ）。A.引导的技巧B.限制的技巧C.沉默的技巧D.中立的技巧第5题：单选题(本题1分)刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面
3、对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的（ ）阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重组第6题：单选题(本题1分)周先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人四处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机。从危机介入模式的角度分析，周先生处于( )阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重组第7题：单选题(本题1分)社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿
4、者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看，首先要做的是( )。A. 介绍机构的志愿者绩效评估办法B. 研讨交流机构志愿者激励措施C. 分析国内外志愿服务发展趋势D. 讲解服务对象的身心发展特点第8题：单选题(本题1分)在小组活动中，社会工作者认真倾听组员的发言，并不断的复述，这让发言者感觉到自己被理解和重视，这属于小组工作技巧中的：A.积极回应 B.及时进行小结C.适当自我表露 D.适当帮助梳理第9题：单选题(本题1分)在我国社会服务机构的类型中，共青团属于（ ）。A.政府B.群众团体组织C.社会公益类事业单位D.由政府支持的民间组织第10题：单选题(本题1分)青少年将“粉
5、丝文化”使用为前卫网络语言穿破洞牛仔装等看作时尚，但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的，两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是（）。A.平等性B.开放性C.认同性D.独特性第11题：单选题(本题1分)唐先生与姜女士两人各自有安逸的家庭，一年前开始合伙做生意。合作中，两人逐渐产生感情，最近，两人出现了债务危机和感情纠纷，唐先生希望结束这段感情，并向姜女士提出撤回投资，姜女士拒绝且大闹唐家。唐先生的妻子向他提出离婚。唐先生面对家里家外的困窘，感到走投无路，内心崩溃。社会工作者老孙在为唐先生开展个案服务时，试图引导唐先生进行心理动力反思，下列做法中，运用心理动力反思技巧的是（ ）。A.帮助唐先
6、生了解影响自己的重大事件B.协助唐先生了解自己的情绪反应方式C.帮助唐先生分析自己当下所处的实际情况D.协助唐先生分析自己的行为所产生的后果第12题：单选题(本题1分)某学校社会工作者小郭向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小郭联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小郭设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是（ ）。A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组第13题：单选题(本题1分)社会工作者小王对服务对象李恒说：“我不知道我是否误会了你的意思，上
7、次你告诉我，你对自己的工作生活和家庭感到很满意，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己的婚姻生活很不满意。你到底是怎么样看待这段感情的呢”社会工作者小王运用的个案工作技巧是（）。A.澄清B.对质C.专注D.同理心第14题：单选题(本题1分)安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于( )。A.23岁B.67岁C.1217岁D.18周岁以上 第15题：单选题(本题1分)学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员问
8、的平等以及个体独立性D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法 第16题：单选题(本题1分) ( )是把具有某一共同性问题的人聚集在一起，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决问题和成员改变的效果。A.教育小组B.成长小组C.任务小组D.支持小组第17题：单选题(本题1分)社会工作的核心目标是（ ），因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。A.促进社会福祉的发展和促进社会进步B.促进公众参与C.不断提高个人专业水平与实践能力D.促进服务对象参加适宜的社会行动第18题：单选题(本题1分)王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠
9、纷和矛盾，小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是（）。A.职业性B.参与性C.志愿性D.实践性第19题：单选题(本题1分)根据反家庭暴力法家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，可以向人民法院申请（）A.人身伤害禁止令B.人身安全保护令C.人身接触限制令D.家庭暴力告诫令第20题：单选题(本题1分)（ ）认为人的本质是好的，具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。A.心理社会治疗模式B.人本治疗模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式第21题：单选题(本题1分)小苗父母在国外工作，他与妹
10、妹住在亲戚家，爷爷，婶婶，堂妹，这样的家庭属于（）A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.扩大家庭第22题：单选题(本题1分)小宇大学毕业后，当年7月到某银行工作。次年3月，因经济危机裁员，小宇被银行辞退，随即办理失业登记，并积极求职。工作期间，银行和小宇按规定缴纳了9个月的失业保险费。根据失业保险条例，小宇( )。A. 可领取9个月失业保险金B. 可领取6个月失业保险金C. 可领取3个月失业保险金D. 不可领取失业保险金第23题：单选题(本题1分)社会工作督导者在保护被督导者避免承担超额工作量的过程中扮演的是（ ）角色A.组织者B.管理者C.倡导者D.缓冲器第24题：单选题(本题1分)某社会
11、工作机构决定运用问卷调查方法对机构服务对象展开一次关于服务满意度的大型调研，该机构运用的方法是以（）为方法论基础。A.建构主义B.实证主义C.反实证主义D.社会唯名论第25题：单选题(本题1分)社会工作者小康在帮助因证件不全而未落户的儿童落户时多次找村委会、派出所和卫生部门帮忙。这个过程体现了社会工作的( )特点。A.多方协同B.注重实践C.强调专业方法D.双方合作第26题：单选题(本题1分)危机的发生通常导致服务对象身心混乱，出现自我怀疑、自我评价低等现象。因此，社会工作者在危机介入时，需要了解服务对象对自己的看法，帮助其正面看待和评价自己，这主要体现的危机介入原则是（ ）。A.及时处理B.
12、提供资源支持C.恢复自尊D.培养自主能力第27题：单选题(本题1分)初中生小影平时学习很紧张，但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌，打球。根据马斯洛的需要层次理论，小影的这种想法是出于（）。A.对安全的需要B.对归属与爱的需要C.对尊重的需要D.对自我实现的需要第28题：单选题(本题1分)超女选秀比赛为青少年提供了群体的归属和认同感，这属于超女选秀的（ ）。A.积极功能B.消极功能C.正功能D.负功能第29题：单选题(本题1分)小强，男，16岁；小丽，女，15岁。两人父母是多年的好友，为了长期维持两家的亲密关系，他们为小强和小丽订立了婚约。小强和小丽父母的行为违反了（）的规定。A.治安管理
13、处罚法B.未成年人保护法C.婚姻法D.妇女权益保障法第30题：单选题(本题1分)社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息告知接受服务过程中应有的权利义务，上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是（）A.隐私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自决第31题：单选题(本题1分)学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（ ）。A.社区一学校社会工作B.家庭一学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作第32题：单选题(本题1分)在问卷结构中，（）主要说明问题细
14、节及回答要求。A.标题B.指导语C.封面信D.问题和答案第33题：单选题(本题1分)在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助等类型的助人活动属于（）。A.普通社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.专业社会工作第34题：单选题(本题1分)在小组讨论中，组员因为某一个问题观点不一致而发生争论，而争论双方都希望社会工作者能支持自己的观点。这时社会工作者应使用( )技巧。A.引导B.摘要C.沉默D.中立第35题：单选题(本题1分)在1957年，罗杰斯总结得出（ ），把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。A.促使服务对象改变的一些充分必要条件B.建立良好工作关系的必要条件C.
15、以工作关系为中心的治疗模式D.人本治疗模式第36题：单选题(本题1分)根据老年人权益保障法，关于家庭赡养的说法，正确的是（ ）。A.老年人的自有房屋，赡养人没有维修的义务B.赡养人的配偶对于赡养人的父母有赡养的义务C.对于生活不能自理的老年人，赡养人应承担亲自照料的义务D.赡养人不得以放弃继承权或其他理由，拒绝履行赡养的义务第37题：单选题(本题1分)一位40岁左右的男子到社会服务机构请求帮助，社会工作者小董在收集相关资料时发现他信仰天主教，小董拒绝为他提供服务。小董的做法违背了( )原则。A.个别化B.保密C.接纳D.尊重第38题：单选题(本题1分)对于共同生活的家庭成员因残疾、患重病等增加
16、的刚性支出、必要的就业成本等，在核算家庭收入时可按规定（ ）。A.适当扣减B.适当扣除C.予以嘉奖D.予以表扬第39题：单选题(本题1分)问卷的问题有态度、行为和状态三种类型，在社会工作研究的信息收集中，这三方面都比较重要。以下属于状态方面问题的是( )。A.与以前相比，失业后你与配偶吵架的次数：(1)增多了；(2)没变化；(3)减少了B.你的出生地是：(1)农村；(2)小城镇；(3)城市C.失业以来你最深的感受是什么(1)失控；(2)痛苦；(3)没有感觉D.与以前相比，失业后你的睡眠情况：(1)没变化；(2)变糟了；(3)变好了第40题：单选题(本题1分)在社会服务方案策划中，影响性目标是社
17、会工作干预所要达到的目标，下列服务目标中，属于影响性目标的是（）。A.在3个月内为10名老人评估认知状态B.安排2名社会工作者学习相关评估技术C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度D.招不少于5名专业志原者协作进行探访第41题：单选题(本题1分)小平是一位因车祸而失明的残疾人，意外发生后小平整天闭门在家，不愿与人交往。社区社会工作者小李知道了这件事后，便多次上门与小平交谈并鼓励小平参加社区举办的康复训练，但都被封闭、自卑的小平拒绝了。小李得知小平平日与小张来往较为密切，便去与小张联系、沟通，让小张和自己一起说服小平敞开心扉，走出家门并同意进行康复训练，现在小平已经能够力所能及地做一些日常事务
18、了。这个案例中，社会工作者充分利用了（）这一社会环境要素。A.家庭B.同辈群体C.社区D.工作单位第42题：单选题(本题1分)小组工作的（ ）划分与确定，是开展小组工作实务的基础。A.类型B.特点C.聚会D.档案第43题：单选题(本题1分)在社会工作行政中，不恰当的（ ）会造成社会工作行政在政策制定与服务资源配置上重短期、补救服务，轻持续、预防服务，最终会导致伦理困境的形成。A.价值判断和理解B.目标、策略的不确定性C.介入过程的持续动态性D.资源运用的协调性、合作性和依赖性第44题：单选题(本题1分)社会工作者小常为社区青少年开设了主题为“远离毒品，健康成长”的小组，在小组活动中，小常组织青
19、少年观看禁毒主题动漫宣传片，并带领组员进行讨论，他发现有些组员发言积极，但常常跑题；有些组员很少说话，甚至沉默不语。针对这种情况，小常运用引导性技巧时，最适宜的做法是（ ）。A.指定沉默的组员参与轮流发言B.适时在小组讨论过程中形成真空C.提示小组讨论重点与讨论方向D.邀请每位组员用两分钟的时间分享第45题：单选题(本题1分)社会工作者小董运用“问题认识工作表”，了解和评估养老机构内老年人的主要问题，以便策划服务方案。根据系统观点，小董的工作属于社会服务方案策划的（）。A.输入B.过程C.输出D.效果第46题：单选题(本题1分)在社会工作行政中，落实工作方案、实现工作成效的体制准备是( )。A
20、.组织分析B.人力组织C.评估总结D.方案策划第47题：单选题(本题1分)社会工作者在培育社区社会组织时发现，某社区文化团队的负责人自我认同感强，严于律己，做事认真负责。由于他在团队中处理问题比较较真，有时会与少数团队成员发生冲突，影响了团结。针对这一情况，社会工作者最适宜的做法是（ ）。A.告诉负责人可以通过投票来争取支持B.引导负责人加强与团队成员讨论沟通C.建议负责人充分授权给团队的成员D.支持负责人管理团队的理念和做法第48题：单选题(本题1分)社会工作者小张在工作中不断地提升自我的专业能力，并保持一种开放的心态和良好的学习精神，不断增长见识，学习新知识。小张的做法体现了社会工作价值观
21、（ ）的方面。A.注重服务中人与人之间关系的重要性B.注重提供高质量的服务C.待人真诚和守信D.注重能力培养和再学习第49题：单选题(本题1分)社会工作者小亮在进行家访时，服务对象王阿姨向小亮抱怨：“我丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由我一人承担。儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我一想到自己整天那么累，就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后，问道：“您的想法与行动有一定的差距，对此您有什么打算吗?”小亮使用的会谈技巧是（ ）。A.对质B.澄清C.建议D.忠告第50题：单选题(本题1分)我国妇女权益保障法规定，国家保障妇女的政治权利是指（ ）。
22、A.妇女拥有与男子平等的领导权力B.妇女在政治上拥有与男性平等的权利C.妇女拥有与男子平等的选举与被选举权利D.妇女拥有与男子一样的担任领导干部的权利第51题：单选题(本题1分)在小组工作中，社会工作者需要注意，不仅自己要保持专注与倾听，而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的（ ）。A.促进组员沟通技巧B.与组员沟通技巧C.小组讨论技巧D.小组活动设计技巧第52题：单选题(本题1分)社区工作的目标中属于实现过程目标的是( )。A.增强居民处理社区事务的能力B.改善社区的卫生状况C.建立社区支持机构D.加强社区的安全巡视第53题：单选题(本题1
23、分)关于社会政策与社会工作的关系，下列说法正确的是（）。A.现代社会政策和专业社会工作都起源于18世纪中期B.在发展的初期阶段，社会政策和社会工作有着相同的目标和相同的运行方式C.社会工作最初发源于民间行动D.社会工作与社会政策在发展的初期阶段执行一套相同的制度第54题：单选题(本题1分)社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解。下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是（）。A.“我们绝不会公开您的个人资料”B.“我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求”C.“我们是老年公寓社会工作部的社会工作者”D.“我们
24、通过入住老人登记编号进行随机抽样”第55题：单选题(本题1分)社区工作较多涉及社会政策分析和社会制度的改变，注重( )。A.个人心理的调节B.组织结构的建设C.资源和权力分配的公正D.家庭风气的培养第56题：单选题(本题1分)为了制订一个详细的社会服务方案，通常需要将服务方案的目标进行分解，使之具有可操作性。社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中，除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外，还应列入的内容是（）。A.活动的评估方法B.活动的负责人C.活动的记录表格D.活动的投入产出第57题：单选题(本题1分)在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问
25、题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的（）。A.接纳B.鼓励C.承认D.认同第58题：单选题(本题1分)得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“虽然你现在还难以接受爸爸妈妈离婚的现实但我相信你是有能力自己走出来的”小张的上述说法突出体现了危机干预的（）。A.及时处理原则B.限定目标原则C.重构目标原则D.输入希望原则第59题：单选题(本题1分)社会工作将帮助有需要的人、服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标，这说明社会工作的灵魂是（）。A.专
26、业价值观B.专业助人技巧C.服务对象利益D.专业助人过程第60题：单选题(本题1分)心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象：A.与环境的适应 B.自我的发展C.以往的生活经验 D.人生理想的确定第61题：多选题(本题2分)李某个子很矮，小时候家庭条件不好，由此产生了严重的自卑心理。为了使自己变强，他加入了当地的黑社会组织，最后因打人致残而受到法律惩处。社会工作者在对其进行矫治服务时采用了心理社会治疗模式，该模式认为人在成长过程中会受到（ ）的影响。A.心理因素B.家庭因素C.生理因素D.社会因素E.文化因素第62题：多选
27、题(本题2分)中年阶段，个体社会性的表现主要有（ ）。A.进入事业成败的关键期B.失智和失能C.情感趋于深沉稳定D.婚姻更加务实E.死亡问题BE属于老年阶段面临的主要问题。第63题：多选题(本题2分)于某，男，18岁，系某高校大二学生。因来自农村，而产生了处处不如人的消极心理特征，但是自尊心又极强，不满足于现状，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂，在种种不同的压力和环境下，唯分数是从，忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后，由于过度的学习和承受着来自各方面的压力，注意力难以集中，在临近期末考试的一段时间里，案主感觉到压力比较大，情绪和心
28、态不够平稳，并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下，社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有（ ）。A.针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作B.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作C.帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作D.延伸到学校之外的社区一学校社会工作E.延伸到学校之外的社会一社区社会工作第64题：多选题(本题2分)下列关于社会政策的“基本需要原则”的表述中，正确的有（ ）。A.对老年人、残疾人、儿童和贫困者等特殊困难群体提供教育、卫生、就业等各种服务B.政府通过社会政策在各社会服务领域建立运行规则，调动资源
29、，建立组织体系C.基本涵义是不按照等价交换的原则，而是获得公共资金的支持D.社会政策的基本内容是向广大社会成员，尤其是向其中的困难群体提供各种社会服务E.以经济发展为目标第65题：多选题(本题2分)社会策划模式强调过程的理性化，包括（ ）。A.设计可行性方案B.预估方案的收益与代价C.组织社区居民开展活动D.工作中设定清晰的目标和价值取向E.比较和选择代价最低、效果和效率最佳的实施方案第66题：多选题(本题2分)小魏大学期间由于学习压力过大，患有轻度抑郁，经过治疗，抑郁症状得到较好的控制。大学毕业后，父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状，未要求小魏去就业。于是，小魏一直宅在家中，很少和同
30、学来往，也没有认识新的朋友。根据青年阶段发展的主要特征和面临的主要问题，社会工作者适宜位小魏提供的服务有（ ）。A.鼓励小魏参加青年就业联盟，学习相关就业技巧B.引导小魏参加社区的志愿活动，服务社区居民C.协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗D.鼓励小魏参加青年交友联谊活动，认识新朋友E.协助小魏进行自我探索，认识自身拥有的资源第67题：多选题(本题2分)社会工作者在个案结案会谈中所涉及的重要工作包括（）。A.处理结案引发的情绪反应B.回顾服务过程与成效C.确定与服务对象保持交往的方式D.讨论与处理工作过程中遗留的问题E.讨论结案后服务对象可能遇到的困难及应对 第68题：多选题(本题2分)
31、未成年人保护法规定，应采取各种方法保障未成年人的合法权益，侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。其中家庭保护的主要内容包括（ ）。A.为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障B.关注未成年人的生理、心理状况和情感需求C.教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯D.妥善管理和保护未成年人的财产E.校应当实随素质教育提高教育质量第69题：多选题(本题2分)某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。A.组员参加小组的动机B.小组的整体需求C.组员的需求D.小组的环境需求E.组员
32、的能力第70题：多选题(本题2分)对于社会工作研究而言，“人在场境”可以作为研究者进行多元观察的重要框架。所谓“场境”主要指( )。A.被观察者的家庭B.非正式网络C.正式网络D.媒体E.被观察者的个人行为第71题：多选题(本题2分)小毕是一名社会工作专业的学生，在一次课堂模拟中，作为社会工作者的他对案主的衣着和品味表示出不满。在课堂上，老师说尊重是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。那么下列说法哪些是正确的( )A.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象B.不应指责和批判服务对象的价值观C.不指责服务对象的言行D.不能向服务对象发泄自己的负面情绪E.不能和服务对象分享自己对服务的感
33、受并提出自己的建议第72题：多选题(本题2分)地区发展模式所采用的实施策略包括（ ）。A.促进居民的个人发展B.依靠专家的知识分析社区问题C.发现和培育居民骨干D.加强邻里沟通，改善邻里关系E.教育居民如何使用社区资源第73题：多选题(本题2分)小于所在的机构主要致力于儿童社会工作，下列哪些内容属于基本的儿童服务( )A.对残疾儿童的救助B.培养儿童的艺术鉴赏能力C.对儿童受教育权的保护D.对受虐儿童的援助E.对童工的救助第74题：多选题(本题2分)提高社区居民的社会意识是社区工作的具体目标之一，其具体内容包括（ ）。A.提醒居民认清个人存在问题的本质B.鼓励居民提升学历水平C.使居民有做慈善
34、的动机D.使居民认识到自己有权利反映和表达自己的意见E.使居民认识到个人有责任履行公民的义务，使社区资源和权力能够平等分配第75题：多选题(本题2分)社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有（）。A.了解阳阳的学习和生活情况B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习D.跟进了解家庭作业任务完成情况E.提供亲子沟通训练营的资讯第
35、76题：多选题(本题2分)在新的经济社会背景下，就业仍然是关乎民生的最重要问题。针对社区青年失业问题，下列服务中，能够体现社会工作在服务对象层面目标的（ ）A.协助社区青年提高职业技能B.宣传当地就业创业扶持政策C.开发社区就业岗位并组织相应培训D.协助社区青年组成的支持网络E.呼吁政府延长失业保险金发放的月数第77题：多选题(本题2分)某社区外来保姆比较多，她们一方面工作比较繁重，又多与家庭分离。想家、想孩子的现象比较普遍。面对这种情况，社会工作者小米策划了针对外来保姆的服务计划。小米策划社会服务方案的工作可以分为（ ）。A.回收调查问卷阶段B.问题的认识和分析阶段C.目标制定阶段D.方案安
36、排阶段E.服务评估阶段第78题：多选题(本题2分)某高校的一位教师就大学新生适应问题开展一项研究，在确定研究主题时，他应该遵循的原则有（）。 A.必要性B.价值性C.创造性D.可行性E.科学性第79题：多选题(本题2分)在老年友好社区建设项目即将结束时，社会工作者老王负责对该项目进行过程评估。下列老王的访谈问题中，属于过程评估的有（ ）。A.“您是怎么组织建设老年友好社区的”B.“您在建设工作中主要取得了哪些成果 ”C.“您在不同工作环节中如何分配资源的”D.“您在工作中投入了多少人力，物力和时间”E.“您觉得项目效果和项目投入比例大致如何?”第80题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构的社
37、会工作者小林策划了一个农村贫困儿童夏令营服务计划。为在机构层面整合资源，小林将计划书上报给机构负责人审阅。机构负责人在决策过程中，需要考虑的核心因素有（）。A.服务是否存在严重的风险B.服务是否是机构所必须推行的C.服务是否能为本机构营利D.儿童及其家长能否接纳这项服务E.机构是否有足够资源支持服务推行参考答案1、【正确答案】：A【试题解析】：在小组的开始阶段，由于初入小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题。1.矛盾的心理与行为特征2. 小心谨慎与相互试探3. 沉默而被动4. 对社会工作者的依赖性【考察考点】开始阶段组员的一般特点2、【正确答案】：C【
38、试题解析】：家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能。在现代社会，由于社会与经济的快速变迁，使得家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境，进而影响整个家庭的正常生活。例如，夫妻不睦、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。当家庭出现上述较严重问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。3、【正确答案】：B【试题解析】：(社会工作领域的扩展)随着社会的发展，社会工作对象的范围在不断扩大，
39、它已经不再只是包括社会上公认的困难群体，而是可能涉及所有社会成员。社会工作不但面对困难群体进行社会服务，而且也面对社会进行公共服务。这样，社会公众也就成了社会工作的服务对象。4、【正确答案】：D【试题解析】：中立的技巧在小组讨论中，可能因为某一个问题的观点不一致而发生争论，而争论的双方都希望社会工作者能支持自己的观点。此时，社会工作者的中立很重要，应避免与组员争论，不偏袒或属意任一方；不判断他人意见；仅提供问题，不给予答案；可以提供资料信息，但不予决断，仅做利弊分析或事实论述；随时保持中立的位置。5、【正确答案】：B【试题解析】：危机的发展阶段。 危机的发展一般可以分为四个基本阶段:危机（ c
40、risis ） 、解 组 （ disorgan ization ） 、 恢复 （ recovery ） 及重组 （ reorganization ） 。6、【正确答案】：C【试题解析】：危机的发展阶段。危机的发展一般可以分为四个基本阶段：危机、解组、恢复及重组。危机事件的第三个阶段：恢复是服务对象经历了解组的痛苦经历之后，开始调整自己的行为方式，寻找适应危机环境的新的解决方法。7、【正确答案】：D【试题解析】：志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流，其主要内容首先是让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命，促进志愿者个人目标和机构目标达成一致。8、【正确答案】：A【试题
41、解析】：积极回应是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。可以通过复述组员讲述的内容，让发言者感受到被理解和被重视。9、【正确答案】：B【试题解析】：中华人民共和国成立以来，逐渐形成了政府统管、政府行政部门和群众团体分块负责的社会福利制度及与之相适应的社会行政机构体系，其基本构成包括民政、人力资源和社会保障、卫生健康委员会等政府部门，以及共青团、妇联、工会、残疾人联合会、老龄工作委员会、红十字会等群众团体组织。10、【正确答案】：D【试题解析】：独特性。每个同辈群体都有自己独特的亚文化，这种群体的亚文化
42、为群体成员提供了新的价值标准和行为方式。群体成员在语言、服饰、行为方式，甚至发型等方面都体现出自己的独特性。11、【正确答案】：B【试题解析】：心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。12、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查小组工作的类型教育小组。教育小组是帮助组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员能够改变其原本对自己问题的不正确看法及解决的方式，从而实现小组组员的发展目标。本题中小郭采用的正是教育小组。13、【正确答案】：B【试题解析】：会谈的技巧包括支持性技巧、引领性
43、技巧和影响性技巧。其中，影响性技巧包括提供信息、对质、自我披露、建议和忠告。对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。14、【正确答案】：A【试题解析】：婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段，出生至6个月是单纯社会化反应阶段，7个月2岁是社会陛感情连接建立阶段，23岁是伙伴关系的发展阶段。婴幼儿的自我意识的产生要经历三个不同的阶段：游戏伙伴阶段；退缩阶段；自我意识的出现阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程，是一种感情上的连接和纽带。 15、【正确答案】：C【试题解析】：A项，互动模式
44、下的小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动，其小组的目标焦点既在个人，也在环境，更在个人、小组、环境等之间的开放与互动；B项，互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员(农民工)等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。只要有需要的人，都可以参加特定的小组；D项属于小组工作中教育小组的工作内容。 16、【正确答案】：D【试题解析】：教育小组的宗旨在于，通过帮助组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员改变其原来对自己的问题不正确看法及解决方式，从而实现组员的
45、发展目标。 成长小组多用于各类学生及边缘群体的辅导工作。旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度运用自己内在及外在资源，充分发挥潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展。 支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成，通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。 治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。 故选D。17、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作者对全社会的伦理责任。社会工作的核心目标是促进社会福祉的发展和促进社会进步，因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。18、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作是一种专业助人活动，专业助人是它的第一个特点。社会工作不是一般的助人活动，而是专业的、以困难群体为主要对象的、职业性的助人活动。显然，社会工作与一般的做好事、志愿服务有所不同。在性质上，它是以服务于困难群体的、以利他为目的的职业活动。19、【正确答案】：B【试题解析】：根据反家庭暴力法第二十三条，当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。20、【正确答案】：B【试题解析】：人本治疗模式的理论假设涉及对人性的基本看法以及自我概念、心理适应不良和心理适应失
