1、1人教版小学二年级数学上册教学设计课 题 5 的乘法口诀的练习课 时 第 6 课时教 学内 容 教科书第 53 页教 学目 标、使学生熟悉 5 的乘法口诀，记住 5 的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。、通过乘法口诀的学习，训练学生观察、比较和归纳的努力。教学重点 能正确运用 5 的乘法口诀进行计算教学难点 灵活运用 5 的乘法口诀进行计算教 法 引导复习法学 法 交流练习法教学准备 口诀卡片和口算卡片 小黑板教学过程师生双边活动 二次备课一、复习旧知1、对口令一五（ ） （ ） （ ） （ ）一十 四五（ ） （ ）三五（ ） （ ） （ ） （ ）二十五 二五（ ） （ ）学生模仿，同桌同学
2、互对口令，看谁对得又对又快。2、写乘法算式 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 （ ）（ ）=（ ）正 正 正 正 （ ）（ ）=（ ）3、填口决。三五（ ） （ ） （ ） （ ）一十 四五（ ） （ ）五五（ ） （ ） （ ） （ ）二十五 二五（ ） （ ）4、计算253= 51= 15= 55= 52= 45= 54= 25=5、看图写算式。 二、实践题1、先把口诀补充完整，再根据口诀写出算式。三五（ ） 二五（ ） 四五（ ） 三、随堂练习（一） 、填一填。 小黑板出示：（1）2 个 5 相加的和是（ ） ，列式是（ ） 。（2）1 和 5 相乘的积是（ ） ，列式是（ ） 。（3）5 个 3 相加的和是（ ） ，列式是（ ） 。（4）一个因数是 4，另一个因数是 5，积是（ ） ，列式是（ ） 。（5）两个因数都是 5，积是（ ） ，列式是（ ） 。（6）5 乘 4 的积是（ ） ，列式是（ ） 。二、练习。数学书 53 页1、第 6 题。听口诀写算式。练习时，让学生以三个人为一组进行练习，一个学生念口诀，另外两个学生根据乘法口诀写出相应的乘法算式。2、第 7 题。独立完成。集体订正时，指名说说是根据那句乘法口诀计算的，并且说出乘法算式中各部分的名称。3、第 8 题。出示小兔拔萝卜挂图。让学生仔细观察图。3板书设计教学反思
