1、 议论文写作入门汉语文组 梁秀英一、教学目标1知识与技能：1、掌握议论文基本特征及要素；树立文体规范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用并列式结构模式。2、了解议论文三种基本结构模式当中的并列式。2过程与方法：通过理论讲解和欣赏优秀作文，树立文体规范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用并列式结构模式。3情感态度与价值观：在议论文写作中明确是非善恶，能明确表达自己的看法。二、教学重点：树立文体规范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用并列式结构模式。三、教学难点：1、提高写议论文的能力，能够准确运用并列式结构模式。2、了解议论文三种基本结构模式当中的并列式。四、教学过程：（一）导入新课 什么
2、是议论文？当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。议论文必须要阐述观点，要用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的。（二）文体知识回顾议论文的三要素：论点、论据、论证1、论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。2、论据：用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。（1）事实论据：指有代表性的事例、史实及统计数字。（2）道理论据
3、：指经过实践检验的，它的正确性为人们所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。道理论据可直接引用，也可间接引用。3、论证：就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 （1）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。（2）、论证方
4、法：例证法，引证法，喻证法，类比法，对比法。引申法。 例证法：运用典型事例证明论点。引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。喻证法：借助形象的比喻来说明论点。类比法：用另一同类事物或事例比较说明论点。对比法：用反向例子或事理比较说明论点。在课件投影和教师的讲解中再一次明确有关议论文的知识夯实基础，为写作做准。（三）阅读下面一篇文章，你能发现一些问题吗？压力是动力的前奏在纷繁复杂的社会中，人们会面对各种压力，于是不免有彷徨，但我认为，适当的压力是好的，它是动力的前奏曲。我上初一、初二的时候，特别贪玩，一放学，我就到同学家玩游戏机，甚至忘了吃饭，忘了写作业。有一天，我和同学玩“魂斗罗“，我们俩配合
5、得非常好，在枪林弹雨中摸爬滚打，过了一关又一关，我们完全沉浸在刺激的游戏里，天不知不觉就黑了。从那以后，我加倍努力，下决心再也不玩游戏机，结果我以我校第六名的成绩考上了前旗一中。如果没有父母给我的压力，我就不可能有强大的动力，不可能有今天的我。古希腊一位哲学家说过：“外界压力是成功路上的绊脚石，但它更是前进途中的润滑剂。”我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她：“你是怎样对付自己身负的压力的？”她回答说：“我知道假如同胞寄希望于我这双手，但我并不沉重，因为我要将压力打到对方那边，于是，便增加了自信心。”将压力传给对方，这是何等潇洒，她不也是把压
6、力变成了动力吗？亲爱的朋友，如果你正徘徊在无忧无虑的道路上，那么，快请为自己加上些压力，别让自己轻飘飘的，记住，有压力，才有动力！教师明确：出现的问题：前半部分是记叙文，时间、地点、人物和完整的事件过程，后半部分又是议论文，有论点、有论据、有说理分析。这样的文章就成了“四不像”的文章。注意：记叙文中的议论是为记叙服务的，是为了深化文章的中心服务的，不需要论证。议论文中列举的事实论据（即记叙）是为了说理服务的，应该尽量简洁，不能用太细致的叙述甚至描写冲淡了说理。如果一篇 500 字的文章，有 350 字是列举事实论据，那这篇议论文是不成功的，就没有了自己的论证。（四）如何写议论文？引 议 结“引
7、”：采用开门见山、引用名言或用一个故事或列举生活中的现象等方法开头，引出文章的中心论点。（中心论点必须是正确、鲜明、符合客观规律的。）“议”：提出中心论点后，就要用各种论据来证明中心论点。“结”：文章的结尾。可以重申或强调中心论点，也可以提出希望要求，还可以用问题的形式引入深思。（五）合作探究 议论文写作的基本模式论证的基本结构层次：议论文通常可分为三个部分（注意，不是三个自然段），即开头，主体和结尾。主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。主体部分的结构： 1、并列式 2、对比式 3、层进式例文 1 有时改变也是一种美丽枭因为鸣叫声难听，而令家乡的人讨厌，于是它想搬家，却不知道那
8、里的人仍然会讨厌的歌声。所以，枭要想得到别人的喜爱，就需要学会改变。改变，才能绽放人生最美丽的花朵。（提出论点）鲁迅因为改变，弃医从文，从而成就他的文学巨著；爱因斯坦因为改变，提出疑问，从而提出了著名的相对论；伽利略因为改变，敢于否定，从而有了著名的比萨斜塔实验。改变，拥有属于自己最蔚蓝的天空，绽放人生最美丽的花朵。（边举例论证边分析论据）（从正面论证）她，从小就对体操感兴趣，立志要当一名体操运动员。和大多数孩子不同，当别的孩子在津津有味的看动画片的时候，她却在观看体育频道，屏幕上展现的是一个个体操运动员优美的动作，她幻想着，她迷恋着，想像着自己就是舞台上的一只美丽的白天鹅。于是她要求爸爸带她
9、进入体操班。她努力着，刻苦着，但是上天并不眷恋这个孩子，她没有获得半点进步。她的爸爸劝她改行了，可能是她也觉得自己并不适合吧，她决定放弃，决定改变这个从小立志的理想。她选择了从事演艺生涯。在这一过程中，她平步青云，事事顺利，当然这一成功也离不开她的努力。她就是演艺圈的著名演员蒋丽雯。因为改变，蒋丽雯找到属于自己真正的人生，绽放了自己最美丽的花朵。（举例论证+分析论据）（从正面论证）比尔盖茨，这个无人不知，无人不晓的全球巨富。然而他的富也是具有一定根源的。比尔盖茨在读大学的时候，人家都在学习文化知识，然而他却热衷于对电脑的研究。由于对学习失去了兴趣，于是他大学没毕业就出来了，接着他就开始了他对电
10、子计算机的研究。因为他的勤奋与钻研，凭借着他的聪明才智，他的计算机网业遍及全球，从而他也成就了一个巨富。因为改变，比尔盖茨走上最正确的道路，铸冶他那非凡的成功。（举例论证+分析论据）（从正面论证）有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命并不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一条路，最终落得一个悲惨的结果。（举例论证+分析论据）（从反正论证）人生需要改变，生活需要改变，没有改变的人生是灰色的
11、人生，没有改变的生活是死寂的生活。只有学会改变，才能腾起人生最美丽的浪花。其实，有时改变也是一种美丽。（得出结论，强化中心论点，再次点题，照应全文）例文 2： 莫等待“莫等闲，白了少年头，空悲切。”人生极其短暂，有生之年，不要等待，而是要乘着梦想的翅膀，去追寻那一片更蓝更广阔的天空。沧海桑田，世事变迁，我们的脚步不能停留，我们的内心莫作等待，我们的人生不能坐以待毙，用梦想作动力，不断向前迈开脚步。不断前进是我们取得成功的关键。（引用诗词，引出中心论点）不断向前，胜利的曙光就会被我们点亮。人生的道路不可能平平坦坦，它总会有曲折与坎坷，面对重重艰难险阻，我们不能停下脚步。灯光璀璨，万众瞩目，如今的
12、他已不是原来那个绝望无助的男孩。他叫刘伟，因一次意外而失去了自己的双臂，这对他来说无疑是晴天霹雳。面对命运恶神的挑衅，刘伟没有放弃，而是凭着那份对梦想的执着，勇敢而坚定地向成功的方向迈去。遇到阻碍时，等待是无济于事的，唯有不断前进，攻破万难，才能到达理想的殿堂。（分论点+举例论证+分析论据）（从正面论证）不断向前，成功的大门就会为我们敞开。然而，却总有一些人没有追求，不思进取，只是等待。悲哀的“史上最懒小伙”杨锁，23 岁的他竟被活活饿死在家中！从小到大他都是衣来伸手，饭来张口，连最基本的自理能力都不具备，终而导致饿死家中的悲剧。像这样一个没有梦想没有追求，安于现状等吃等喝的人，他的一生也将以
13、一个悲剧告终。（分论点+举例论证+分析论据）（从反面论证）巴金说：“奋斗就是生活，人生唯有前进。”所以，不论何时，我们都不要等待，不要驻足，而应不断前进，因为前进是一种积极的生活状态，这是一种拼搏，会让我们的人生发光热！（引用名言进行道理论证+分析论据）（结论，强化中心论点。）例文 3最美的姿态繁华落尽见真醇，只有魂如故。 题记螃蟹在森林里迷了路，慌乱中它遇见了青蛙，青蛙给它指明了路，让它一直往前走，于是螃蟹一直往前走，但是它忘记了它是横着走的“彼之密糖，吾之砒霜”。我想，如果螃蟹认识到自己的情况没有盲目去行动，也就不会找不到正确的方向；如果青蛙了解螃蟹的状况没有随口说明，也就不会在后面受到螃
14、蟹的指责。故最美的姿态，是带着理性成长。（列举事例+分析论据，引出中心论点）拥有理性，可以拥有一个光明的未来。我一度固执地认为苏轼是属于江湖的，比起尔虞我诈的官场，苏轼与快意恩仇，仗剑江湖的生活更相衬。痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分。在屡遭贬谪，屈居黄州之后，苏轼认清了现实，他的理性造就了他的豁达，自此他纵情于青山绿水之间，历史以独特的笔墨为他重重地记下了一笔，余秋雨也曾说“苏轼选择了赤壁，而赤壁也成就了苏轼” ，后世史诗里，我们常常能从无数诗篇中看见一个鲜衣怒马，潇洒旷达的苏轼，那是最美的姿态。（边列举事例，边进行分析） （从正面论证）拥有理性，需要我们认清自我。伟大的文学家歌德在年轻
15、时候曾经立下的志向是成为一个举世闻名的画家，为此他一直沉溺于变幻无穷色彩世界中难以自拔，他付出了十年的艰辛，然而最后收效甚微，中年之时他在见到那些真正大师的著作之后，易然醒悟。他认清了自己，明白自己即使穷尽一生也难以在画界有所见树，于是他毅然转身，改攻文学，最终歌德以无数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字，歌德曾在晚年感慨：“要发现自己多不容易，我差不多花了半生的光阴” ，历史永远记住了那一个转身，那是最美的姿态。（边列举事例，边进行分析） （从正面论证）没有理性，会失去一片自由翱翔的青空.有人言：“词圣李后主，遂变伶龙之词为士大夫之词” ，李煜或许不是一个成功的帝王，但他绝对是个伟大的词人，“
16、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” ， “流水落花春去也，天上人间” ，李煜唱遍愁情，吟遍悲伤，他的诗词至今仍让人沉迷，但终其一生，李煜的身影都被困锁在那帝王的楼阁之上。他缺少了一份对自己对时事的理性，从而将一生的光阴耗于那皇位之上，时也、命也！（举例论证+分析论据） （从反面论证）古语有云：智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿。（引用名言进行道理论证）是鸟儿就要选择天空，是鱼儿就要选择海洋，是骏马就要选择辽阔的草原，驰骋四方，最美的姿态，拥有一双理性的眼睛，识人，识已，识物。（结论部分，运用排比，强化中心论点，再次点题。 ）（六）通过阅读这三篇议论文，你对写议论文有所了解吗？大家讨论讨论。（
17、七）课堂小结：中心论点必须是正确、鲜明、符合客观规律的。写作时，如有分论点要将它放在各段开头，每段围绕分论点展开议论或抒情，并注意整体的协调。论据要紧扣论点，要有说服力，选择的论据不只是简单的堆砌，而要对论据进行恰当地分析。论证方法要多样，可举例，可比喻，可对比，可引用名言、诗歌、谚语，等多种论证方法。引 议 结“引”：采用开门见山、引用名言或用一个故事或列举生活中的现象等方法开头，引出文章的中心论点。“议”：提出中心论点后，就要用各种论据来证明中心论点。“结”：文章的结尾。可以重申或强调中心论点，也可以提出希望要求，还可以用问题的形式引入深思。（八）课后作业：请以“放弃也是一种美”为题，写一篇不少于 500 字的议论文
