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2015—2016学年度第二学期期末检测八年级思品试题.doc

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1、120152016学年度第二学期期末检测八年级思品试题一、选择题(下列各题的 4个选项中只有一项是符合题意的,请把正确答案前的字母填在下面表格内。每小题 2分,共 16分)1、新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得食物后,哪怕只逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步 个人与集体相互关联,不可分割 作为集体的一员都要各尽所能,发挥所长,为集体添光彩 个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大A. B. C. D. 2、在清代,张家准备扩大府邸,要邻居叶家让他三尺,而叶家却寸土不让。张

2、家让在京城做宰相的儿子出面干预,儿子当即作诗回复:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?”张家见信后深感愧疚,命人将自家院墙退后三尺,叶家对此颇受感动,也马上将院墙退后三尺。这个故事告诉我们要大度做人,克己处事 包容忍让,平等待人 心胸开阔,恭谦礼让 自知无理,学会退让A. B. C. D. 3、2015 年 5月 30日,青岛市第三届“美德少年”颁奖晚会在青岛广电影视剧场举行,崔雁翔榜上有名。她虽然小小年纪,但已从事公益活动多年,曾获青岛市十 大微尘公益之星、青岛市优秀慈善义工等荣誉。她启示我们要热心社会公益,传递社会正能量 服务社会,奉献社会 把社会公益作为自己的中心任务 承担个人责任,做负责

3、人公民A. B. C. D. 4、大学生闫某暑假在家闲来无事,和朋友王某掏鸟窝抓了 16只国家二级保护动物燕隼出售,分别被判处 10年 6个月和 10年有期徒刑。这警示我们青少年要尊重生命的多样性,保护珍稀野生动植物 树立法律意识,学法守法,增强法制观念 尽快完善、普及野生动物保护的法律法规 培养高雅的生活情趣,杜绝一切好奇心理A. B. C. D. 5、践行绿色生活,从出行开始。在山东各地倡导的公共自行车,正成为大众绿色出行新亮点 。倡导绿色出行【八年级思品试题共 6页】第 1页有利于减少能 源消耗 有利于彻底解决我国严峻的环境问题 能够进一步引导市民增强环保和节约意识 有利于构建资源节约型

4、、环境友好型社会A. B. C. D. 6、新兴业态与人们生活的关联度越来越高,我国年增长率超过 40%的快递业已步入大数据时代。2通过移动互联网快速调动社会运力,在客户还没有下单之前,就能根据大数据的预测,将商品送到最后一公里物流的集散地。这体现A. 科学技术改变着人们的生活B. 把教育摆在优先发展的战略地位C. 我国已经成为创新型国家D. 我国的快递业已经达到发达国家水平7、 “创客”一词源自英文的“Mak-er” ,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“创客”的“创”字,被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习,我们就要A. 把创造发明作为自己今后的主要任务B.

5、 抛开书本知识,大胆想象,积极创新C. 崇尚科学,努力学习,积极实践,勇于创新D. 懂的科技创新是我国取得一切成就的根本原因8、党的十八届四中全会提出,要全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,形成完备的法律规范体系。这符合我国依法治国的基本方略 有利于在社会生活的 各个方面都有章可循 是健全社会主义法 治的中心环节 为保障公民的各项合法权利提供依据A. B. C. D. 二、情景分析(每小题 6分,共 12分)9、周美玲,12 岁,第五届全国道德模范。2015 年 5月 22日晚,她奋不顾身从车轮下救出三岁幼童自己却身负重伤。美玲救人不是一时冲动,她平时一直尊老爱幼、关心同学,有一颗

6、美好的良善之心。虽然家庭条件一般,但从一年级到六年级,美玲从没申请过助学金,她说要把有限的指标让给其他更困难的同学。学校组织爱心募捐,她总比大部分人捐得多。每次集体劳动,她总是扛下脏活累活,还经常利用业余时间帮助同学补习功课。她在危险之际奋勇救人的事迹受到人们的广泛赞誉,她被刘云山同志誉为“雷锋家乡小雷锋”。为什么刘云山同志把周美玲誉为“雷锋家乡小雷锋”?(6 分)【八年级思品试题共 6页】第 2页10、王月,被人们亲切的称为“树洞画女孩” 。安静的城市是她的画室,司空见惯的树洞是她的画板。迄今为止,王月的树洞画作品一共有 8幅,其中 6幅都画在石家庄市九中街两侧的行道树上。害羞的小浣熊、精灵

7、般的小松鼠、趴在洞口向外窥探的小猫这些惟妙惟肖的小动物与漂亮的风景画在九中街上塑造出了一个美丽的童话世界,她的这一举措也轰动了全国 。 为什么她的这一举措能轰动全国?(6 分)3三、价值判断(在下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误” ,并简要说明理由。每小题 3分共 12分)11、学校运动会期间,小明以没有比赛项目为由,去处理个人私事,不参加 班级活动。判断( )理由: 12、目前,我国环境问题不容乐观,环境污染已成为民生之患、民心之痛,要铁腕治污。判断( )理由: 13、郑嘉等 4名中学生设计的“沙漠植树系统”荣获第四届“国际机器人奥林匹

8、克竞赛”创意赛一等奖。判断( )理由: 14、小军积极参与德州市政府网发起的“政府工作报告我来写”活动,向市长提出自己对于教育发展的建议。判断( )理由: 四、探究实践(共 10分)15、党的十八届四中全会审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 。这是在依法治国方略提出 17年之后,党的中央全会首次以依法治国为主题,为未来中国建设法治国家描绘出新的路线图,掀开了全面推进依法治国的新篇章。我区某中学通过各种形式开展了一系列法制宣传教育实践活动,下面是部分同学搜集的宣传资料,请你参与其中,展开讨论。时事解读党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务以及 180

9、多项重大改革举措,涵盖依法治国的各个方面。4【我思考】全面推进依法治国的总目标是什么?(2 分)主题班会十二届全国人大常委会第十一次会议以立法形式,将 12月 4日设定为国家宪法日。为庆祝宪法日的到来,学校八年级(1)班以“宪法在我心中”为主题召开了班会,同学们围绕所学的宪法知识,纷纷发表了自己的看法。小刚:“宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法”小芳:“宪法是最高的行为准则,公民守法首先要遵守宪法”【我分析】围绕所学的宪法知识,其他同学将会发表怎样的看法?(6 分)与法同行党的十八届四中全会提出,法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律坚强保障,法律权威要靠人民自觉拥护。

10、必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛 围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。【我践行】作为小公民,应如何使自己成为“社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”?(2 分)20152016学年度第二学期期末检测八年级思品试题答题纸题号 一 二 三 四 总分得分一、选择题(下列各题的 4个选项中只有一项是符合题意的,请把正确答案前的字母填在下面表格内。每小题 2分,共 16分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案二、 情景分析(每小题 6分,共 12分)9、学校 班级 姓名 准

11、考证号 装 订 线 510、三、价值判断(在下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误” ,并简要说明理由。每小题 3分共 12分)11、判断( )理由: 12、判断( )理由: 13、判断( )理由: 614、判断( )理由: 四、探究实践(共 10分)【我思考】 (2 分)【我分析】 (6 分)【我践行】 (2 分)20152016学年度第二学期期末检测八年级思 品 试 题 答案一、选择题(每小题 2分,共 16分)1、D 2、B 3、A 4、 5、C 6、A 7、C 8、A二、材料分析题(每小题 6分,共 12分)9、因为周美玲热心公益、乐

12、于助人、热爱劳动、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会,展现了青少年自觉践行 雷锋的担当精神。 (6 分)10、因为她能做到善于创新、服务社会、美化环境。 (6 分)三、价值判断(在下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误” ,并简要说明理由。每小题 3分共 12分)11、判断:错误。 (1 分)7理由:没有正确处理集体利益和个人利益的关系,没有做到以集体利益为重。 (2 分)12、判断:正确。 (1 分)理由:只有铁腕治理环境污染,才能保护生态环境,保护好人类赖以生存的家园,实现建设美丽中国的梦想。 (2 分)13、判断:正确。 (1 分)

13、理由:说明发明创造并不只是科学家的专利,中学生只要积累知识,勇于实践,同样也能有所创造,有所发明。 (2 分)14、判断:正确。 (1 分)理由:小军依法行使了建议权,有利于市政府科学决策。 (2 分)四、探究实践(共 10分)15、 【我思考】建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (2 分)【我分析】宪法规定国家生活中最根本的问题。宪法具有最高的法律效力。宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 。 宪法是一切国家机关的最高行为准则。宪法是一切团体和组织的最高行为准则。宪法是全体公民的最高行为准则。依法治国首先是依宪治国。 (6 分)【我践行】树立法治观念,增强法治意识,认真学法、知法、守法、护法;积极宣传法律知识,弘扬法治精神;依法行使权利,自觉履行义务;学会用法律武器维护自己的合法权益;维护法律的权威,善于同违法犯罪性行为作斗争,为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。 (2 分)评分说明:对于第二、三、四大题的答案,在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致,只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的 分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。对于第四大题,如考生答题用语准确、分析透彻、逻辑性强或某一方面见解深刻,认识独特,有创造性,可酌情加 24 分,但第二、三、四大题最后得分不得超过满分 34分。

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