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类型2015-2016学年江西省宜春市宜阳中学九年级(上)期中物理试卷.doc

  • 上传人:果果
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    2015-2016学年江西省宜春市宜阳中学九年级(上)期中物理试卷.doc
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    1、12015-2016 学年江西省宜春市宜阳中学九年级(上)期中物理试卷一、填空题(共 20 分,每空 1 分)1物理公式是指物理规律的高度概括,其中令你印象最深的两个公式是 和 2一个泡沫球,与用毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥,则泡沫球的带电情况是 ;其中毛皮 (填得到或失去)电子3检验物体是否带电的仪器叫 ,它是根据 的性质制成4 “嫦娥一号”卫星在绕月飞行的 1 年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能 (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ) ,这是通过 的方式改变物体的内能5在中考体育考试的测试中,某同学 1min 跳了 180 次,若他的质量

    2、为 40,每次跳起的高度为 5cm,他跳一次做的功是 J,跳绳时的功率是 W(取 g=10N/) 6如图所示的装置是 (填动滑轮还是定滑轮) ,物体 A 重为 80N,当用力把物体匀速提升 1m,对物体做的有用功是 J,若拉力 F 做功为 100J,则滑轮的机械效率是 7如图所示的电路,当闭合开关 S 后,在滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中,电流表的示数将 ,电压表的示数将 (填“变大” 、 “变小” 、 “不变” )8如图所示的电路,电源电压为 3V,闭合开关,电压表示数为 1V,则灯泡 L2两端的电压为 V,灯泡 L1与 L2的电阻之比为 9两电阻 a、b 各自的电流与两端电压的关系

    3、图线如图所示,电阻 a 的阻值是 ;电阻b 的阻值是 10有一箱木炭,其质量是 10kg,木炭热值为 3.4107J/kg若用掉一半,剩下的木炭的热值为 ,燃烧一半木炭最多可放出热量 二、选择题(共 20 分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第 11-14 小题,每小题只有一个正确答案,每小题 3 分;第 15,16 小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案,每小题 3 分全部选择正确得 4 分不定项选择正确但不全得 2 分,不选、多选或错选得 0 分)11关于功、功率、省力、机械效率,以下说法正确的是( )A功率大的机器做功多B功率大的机器机械效率高C省力的机器机械效率高D使

    4、用斜面可以省力,但不能省功12下列四个电路中,右边灯泡是 L1,电流表测量通过灯 L1电流的是( )A B C D13如果将电压表直接接在电源两极间,将会( )A电压表被烧坏 B电压表没示数C电压表显示电源电压 D上述现象都不会出现14洒水车在平直的街道上匀速行驶,边行驶边洒水,洒水过程中它的机械能( )A变小 B变大 C不变 D无法确定215下列属于功率的单位的是( )A瓦特(W) B焦耳/秒(J/s) C马力(hp) D千瓦(kW)16下面是小捷同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,正确的是( )A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的B马

    5、路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的三、简答题与计算题(共 20 分,17 题 4 分,18 题 5 分,19 题 5 分,20 题 6 分)17简答题:刚开始做电学实验,某同学看到老师做实验时,手拿导线金属头连接电路,非常担心地说:“胡老师,小心触电!” 某班同学行为不文明,将两个电风扇的调速开关弄烂了,露出了其中的金属导线头,还满不在乎的说:“不会触电!”请你从所学过的电学知识,用数据判断说明这两个同

    6、学的说法是否正确18如图所示,旗杆顶部有一个定滑轮,升旗手通过一根绕过定滑轮的细绳,用 25N 的力把一面质量为 2kg 的国旗沿竖直方向匀速拉动上升 8m求:(1)升旗手拉动绳子所做的功;(2)定滑轮的机械效率 (不计细绳重)19某辆小汽车油箱内装满 40kg 汽油,司机小谢驾车到某城市执行任务,路程为300km在高速公路上匀速行驶时,车受到的阻力是 900N (汽油完全燃烧产生的内能有25%转化为机械能;汽油的热值为 4.6107J/kg)求:(1)汽车到达目的地牵引力所做的功(2)通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油20 (1)如图 1 所示,闭合开关 S 后,小灯泡 L1、L 2均发

    7、光,电压表示数为 3V,已知电源电压为 4.5V,求:灯 L1、L 2两端的电压分别多少?(2)如图 2 所示,R 1、R 2为两只电热器当开关 S 闭合后,电流表 A 的示数为 0.5A,电流表 A1的示数为 0.3A求:通过 R2的电流四、实验题(共 16 分,每题 8 分)21某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给质量相同的水和煤油加热,他得到如下数据:(1)本实验用 表示物质吸收热量的多少,这也是用了 法(2)分析实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质升高相同温度时,吸收热量的多少一般是 的(选填“相同”或“不同” ) ;(3)质量相同的不同物质,

    8、吸收的热量相同时,升高温度一般是 的(选填“相同”或“不同” ) ;时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/ 25 26 27 28 29 30 31 煤油的温度/ 25 27 29 31 33 35 37 322在连接电路时,如果发现连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接其实,有时候只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题现在考考你:如图是某同学连接的电路(1)电流表使用前要 (2)如按如图连接电路,合上开关,将出现 现象(选填“断路”或“短路” ) ,除了两只灯都不亮外,还会造成 的不良后果(3)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路请在要拆除

    9、的那根线上打上“”号五、探究题(共 24 分,每题 8 分)23小吴和小邹做“探究导体电阻大小与什么因素有关”的实验他们准备在图中的 A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如表序号 材料 长度 横截面积1 碳钢合金丝 5cm 1mm22 镍铬合金丝 5cm 1mm23 镍铬合金丝 5cm 1.5mm24 镍铬合金丝 6.5cm 1mm2(1)实验时可以通过观察 来比较导体电阻的大小(2)如果要探究导体电阻大小与横截面积的关系,他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究;(3)如果要探究导体电阻大小与材料的关系,他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究

    10、;(4)如果要探究导体电阻大小与长度的关系,他们应选择序号为 的两根电阻丝来探究24为了验证并联电路的电流特点,某小组的小谢和小捷同学设计了如图所示的电路进行实验(1)在连接电路时,开关应处于 状态(2)小谢先将电流表接在 L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯 L2发光,但灯 L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: (3)排除故障后,他测出了 L1、L 2支路和干路上的电流分别为 I1、I 2和 I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I 1=0.5A,I 2= A,I= A根据测量结果,他得出在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: (写出关系式即可

    11、)(4)同组的小捷认为小谢的结论得出太草率了,应通过 方法进行多次实验验证,这样做的目的是 (5)同组的小捷同学在某次验证实验结论的过程中,闭合开关后发现测通过 L1 的电流时,电流表指针指向零刻度的左边,原因是 25如图 1 是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图(1)实验探究分两步进行:a保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b保持电压不变,探究电流与电阻的关系其中,在研究电流与电阻关系时,先用 5 欧的定值电阻进行实验,4使电压表的示数为 3V,再换用 10 欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将 3V(选填“大于” 、 “小于”或“等于” ) 此时

    12、应向 (选填“右”或“左” )调节滑片,使电压表的示数仍为 3V在探究过程中,使用滑动变阻器 R 的目的是 (2)图 2 是根据实验数据绘制的图象,综合图 2 甲、乙图象可得到的结论是 52015-2016 学年江西省宜春市宜阳中学九年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题(共 20 分,每空 1 分)1物理公式是指物理规律的高度概括,其中令你印象最深的两个公式是 G=mg 和 R= 【考点】物理常识;重力的计算;欧姆定律【分析】重力大小跟质量的关系是:物体所受的重力跟它的质量成正比,关系式:G=mg;导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端电压和通过电流无关

    13、;R=是电阻的定义式和计算式【解答】解:已知物体的质量,可利用公式 G=mg 计算重力,其中 G 表示物体的重力,它的单位要用牛顿,m 表示物体的质量,它的单位要用千克,导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端电压和通过电流无关;但可以通过 R=计算出导体电阻的大小这两个公式印象最深故答案为:G=mg;R=2一个泡沫球,与用毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥,则泡沫球的带电情况是 带负电 ;其中毛皮 失去 (填得到或失去)电子【考点】摩擦起电;摩擦起电的实质【分析】根据以下知识答题:(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;摩擦起电实质是电荷的转移,得到电子带负电,失去电子带正电(2)

    14、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引【解答】解:(1)带电的轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,说明小球与橡胶棒带同种电荷;毛皮跟橡胶棒摩擦过程中,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,因此小球也带负电荷(2)毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒得到电子带负电,毛皮失去电子,带正电故答案为:带负电;失去3检验物体是否带电的仪器叫 验电器 ,它是根据 同种电荷相互排斥 的性质制成【考点】验电器的原理及使用【分析】物理学中可以用验电器检验物体是否带电验电器的原理是同种电荷相互排斥【解答】解:实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器,它是利用同种电荷相斥的原理制成的故答案为:验电器;同种电荷相互排斥4 “嫦娥

    15、一号”卫星在绕月飞行的 1 年时间里,可能会遭遇两次月食,月食期间没有太阳光照射,卫星表面的温度会急剧下降,内能 减小 (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ) ,这是通过 热传递 的方式改变物体的内能6【考点】热传递改变物体内能【分析】要解答本题需掌握:热传递改变物体内能的特点【解答】解:发生月食的时候,太阳光被挡住,所以卫星表面温度急剧下降,内能减小,是能量的转移,属于热传递改变物体内能故本题答案为:减小,热传递5在中考体育考试的测试中,某同学 1min 跳了 180 次,若他的质量为 40,每次跳起的高度为 5cm,他跳一次做的功是 20 J,跳绳时的功率是 60 W(取 g=10N/

    16、) 【考点】功的计算;功率的计算【分析】知道每次跳高高度和自身体重,利用功的公式求每次做功;求出跳 180 次做的功,知道跳 180 次用的时间,利用功率的公式求跳绳功率【解答】解:每次跳绳做功:W=Gh=mgh=40kg10N/kg0.05m=20J,180 次跳绳做功:W=W180=20J180=3600J,跳绳时的功率故答案为:20,606如图所示的装置是 动滑轮 (填动滑轮还是定滑轮) ,物体 A 重为 80N,当用力把物体匀速提升 1m,对物体做的有用功是 80 J,若拉力 F 做功为 100J,则滑轮的机械效率是 80% 【考点】动滑轮及其工作特点;功的计算;有用功和额外功;滑轮(

    17、组)的机械效率【分析】根据提升重物时滑轮的位置根被拉动的物体是否一起运动可判定滑轮的种类;根据 A 重为 80N,当用力把物体匀速提升的高度 h=1m利用 W=Gh 即可求出物体做的有用功;根据拉力 F 做功为 100J,即总功为 100J,利用 =100%即可求出滑轮的机械效率【解答】解:由图可知,提升重物时滑轮的位置根被拉动的物体一起运动,因此该滑轮为动滑轮;W 有用 =Gh=80N1m=80J,W 总 =100J,=100%=100%=80%故答案为:动滑轮;80;80%7如图所示的电路,当闭合开关 S 后,在滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中,电流表的示数将 变小 ,电压表的示数将

    18、 变大 (填“变大” 、 “变小” 、 “不变” )【考点】欧姆定律的应用;串联电路的电压规律;滑动变阻器的使用【分析】判断出两个电阻的连接方式、电压表所测的电压、电流表所测的电流后,分析滑动变阻器的电阻变化情况,再根据欧姆定律判断电压表、电流表的示数变化情况【解答】解:由图可知两个电阻串联,电压表测滑动变阻器 R2两端的电压,电流表测的是串联电路中的电流当滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大,由欧姆定律知,电路中的电流会随电阻的变大而变小,由 U=IR 知,定值电阻 R1两端的电压变小,又因电7源电源不变,所以滑动变阻器两端 R2的电压变大所以电流表的示数变小,电压表的示数变大故答案

    19、为:变小;变大8如图所示的电路,电源电压为 3V,闭合开关,电压表示数为 1V,则灯泡 L2两端的电压为 1 V,灯泡 L1与 L2的电阻之比为 2:1 【考点】欧姆定律的应用【分析】由图可知,两灯泡串联,电压表测 L2两端电压,根据串联电路特点和欧姆定律可得 L1与 L2的电阻之比【解答】解:由实物图可知,L 1与 L2串联,电压表测 L2两端电压,所以 L2两端的电压为:U 2=1V;串联电路总电压等于各部分两端电压之和,所以 L1两端的电压为:U1=UU 2=3V1V=2V,串联电路中电流处处相等,由 I=可得 L1与 L2的电阻之比:=故答案为:1;2:19两电阻 a、b 各自的电流与

    20、两端电压的关系图线如图所示,电阻 a 的阻值是 10 ;电阻 b 的阻值是 5 【考点】欧姆定律的变形公式【分析】从定值电阻的 IU 图象中读出任意一组电压和电流值,根据欧姆定律求出电阻 R的阻值【解答】解:由定值电阻的 IU 图象可知:当 U=2V 时,I a=0.4A,I 2=0.6A,根据欧姆定律可得,定值电阻 Ra=10,定值电阻 Rb=5故答案为:10;510有一箱木炭,其质量是 10kg,木炭热值为 3.4107J/kg若用掉一半,剩下的木炭的热值为 3.410 7J/kg ,燃烧一半木炭最多可放出热量 1.710 8J 【考点】热量的计算【分析】 (1)求出木炭的质量,木炭完全燃

    21、烧释放的热量可利用公式 Q 放 =qm 进行计算求解;(2)热值是燃料的特性,不随质量改变而改变【解答】解:热值是燃料的特性,不随质量改变而改变,因此用掉一半,剩下木炭的热值仍然是3.4107J/kg;木炭完全燃烧掉一半的质量:m=10kg=5kg,Q 放 =qm=3.4107J/kg5kg=1.7108J;故答案为:3.410 7J/kg;1.710 88二、选择题(共 20 分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上第 11-14 小题,每小题只有一个正确答案,每小题 3 分;第 15,16 小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案,每小题 3 分全部选择正确得 4 分不定项选择

    22、正确但不全得 2 分,不选、多选或错选得 0 分)11关于功、功率、省力、机械效率,以下说法正确的是( )A功率大的机器做功多B功率大的机器机械效率高C省力的机器机械效率高D使用斜面可以省力,但不能省功【考点】机械效率;功;功率的概念【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量,它等于单位时间内所做的功,功率大则做功快;机械效率反映了机械的性能优劣,是有用功与总功的比值;机械的省力情况与机械效率没有什么直接关系,往往是越省力的机械其效率越低使用机械可以省距离、可以省力,但不能省功【解答】解:A、功率反映做功的快慢,功率大则做功快,但做功不一定多,故 A 错;B、机械效率等于有用功与总功的比值,而功率

    23、描述物体做功快慢,二者没有直接关系,故B 错;C、机械效率是指有用功占总功的百分比,与是否省力没有必然的联系,故 C 错;D、使用斜面可以省力,但不能省距离、不能省功,正确故选 D12下列四个电路中,右边灯泡是 L1,电流表测量通过灯 L1电流的是( )A B C D【考点】电流表的使用【分析】 (1)电流表是测量电流的仪表,一般有两个量程,三个接线柱;(2)电流表使用时要串联在电路中,并且电流从“+”接线柱流入,从“”接线柱流出【解答】解:A、由图可见,开关闭合后,整个电路处于短路状态,该选项错误;B、由图可见,两灯并联,电流表在干路上,测量的是干路的总电流,该选项不符合题意;C、由图可见,

    24、两灯并联,电流表与 L2串联,测量的是 L2的电流,该选项不符合题意;D、由图可见,两灯并联,电流表与 L1串联,测量的是 L1的电流,该选项符合题意故选 D13如果将电压表直接接在电源两极间,将会( )A电压表被烧坏 B电压表没示数C电压表显示电源电压 D上述现象都不会出现【考点】电压表的使用【分析】根据电压表的正确使用进行判断【解答】解:电压表可以直接接在电源两极上,并且电压表示数显示电源电压故选 C914洒水车在平直的街道上匀速行驶,边行驶边洒水,洒水过程中它的机械能( )A变小 B变大 C不变 D无法确定【考点】动能和势能的大小变化【分析】 (1)动能大小跟质量、速度有关质量一定时,速

    25、度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大(2)重力势能大小跟质量、被举得高度有关被举得高度一定时,质量越大,重力势能越大;质量一定时,高度越高,重力势能越大(3)机械能等于动能和势能之和【解答】解:一辆洒水车在平直街道上边洒水,边匀速前进,洒水车的质量减小,速度不变,动能减小;高度不变,重力势能减小,所以机械能减小故选 A15下列属于功率的单位的是( )A瓦特(W) B焦耳/秒(J/s) C马力(hp) D千瓦(kW)【考点】功率的概念【分析】在国际单位制中,功率的单位是 W,1W=1J/s;结合相关公式可对选项中的描述逐一做出判断【解答】解:A、在国际单位制中,功率的单位是瓦特,简称

    26、瓦,符号是 W,故 A 符合题意;B、功率的单位是瓦特,1 瓦特(W)=1 焦耳/秒(J/s) ,故 B 符合题意;C、马力(hp)是生活中功率的常用单位之一,故 C 符合题意;D、1 千瓦(kW)=1000 瓦特(W) ,是功率的国际单位,故 D 符合题意故选 ABCD16下面是小捷同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,正确的是( )A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的B马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D一般家

    27、庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响; 根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式【解答】解:A、因为厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作,又互不影响,因此它们的连接方式为并联;故 A 正确;B、路灯是用来为行人照明的,并且当其中一个灯泡不亮时,其它灯泡仍可以正常工作,即每个灯泡既可以单独工作,又互不影响,因此路灯是并联的;故 B 错误;C、只有当“光控开关” 、 “声控开关”都闭合时,灯才能亮,故这两个开关与灯串联,故 C正确;D、家庭电路中安装

    28、照明灯和连接在插座上的用电器既可以单独工作,又互不影响,因此家庭电路中安装照明灯和插座是并联的;故 D 正确故选 A、C、D10三、简答题与计算题(共 20 分,17 题 4 分,18 题 5 分,19 题 5 分,20 题 6 分)17简答题:刚开始做电学实验,某同学看到老师做实验时,手拿导线金属头连接电路,非常担心地说:“胡老师,小心触电!” 某班同学行为不文明,将两个电风扇的调速开关弄烂了,露出了其中的金属导线头,还满不在乎的说:“不会触电!”请你从所学过的电学知识,用数据判断说明这两个同学的说法是否正确【考点】触电危害及常见的触电类型与预防【分析】 (1)家庭电路电压为 220V;(2

    29、)对于人体的安全电压是不高于 36V;故据电压越高越危险分析判断即可解决【解答】答:在实验室中所使用的电源是干电池,所以其总电压一定不会超过 36V,故对于人体来说是安全电压,所以手拿导线金属头连接电路是非常安全的;而电扇所在电路是家庭电路,其电压是 220V,所以若将两个电风扇的调速开关弄烂了,人碰到露出的金属导线头是非常危险的,即会发生触电事故;所以两个同学的说法都是错误的18如图所示,旗杆顶部有一个定滑轮,升旗手通过一根绕过定滑轮的细绳,用 25N 的力把一面质量为 2kg 的国旗沿竖直方向匀速拉动上升 8m求:(1)升旗手拉动绳子所做的功;(2)定滑轮的机械效率 (不计细绳重)【考点】

    30、功的计算;定滑轮及其工作特点;滑轮(组)的机械效率【分析】 (1)根据功的公式 W=Fs,求出拉力所做的功;(2)机械效率等于有用功与总功的比值,有用功是克服国旗的重力所做的功,总功等于拉力所做的功【解答】解:由题知:F=25N;s=8m;G=mg=2kg10N/kg=20N;(1)W=Fs=25N8m=200J;(2)W 有 =Gh=20N8m=160J;=答:(1)升旗手拉动绳子所做的功是 200J;(2)定滑轮的机械效率是 80%19某辆小汽车油箱内装满 40kg 汽油,司机小谢驾车到某城市执行任务,路程为300km在高速公路上匀速行驶时,车受到的阻力是 900N (汽油完全燃烧产生的内

    31、能有25%转化为机械能;汽油的热值为 4.6107J/kg)求:(1)汽车到达目的地牵引力所做的功(2)通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油【考点】功的计算【分析】 (1)汽车匀速行驶,所以汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力,即 F=f=900N,将路程单位 km 换算成 m(2)汽车在行驶时,汽油完全燃烧产生的内能有 25%转化为机械能,根据这个关系,我们利用(1)中算出的机械能除以 25%就可以求出汽油完全燃烧产生的内能 Q 放 ,然后用 Q 放除以汽油的热值就可已算出汽车行驶 300km 所需的汽油质量【解答】解:(1)汽车匀速行驶:F=f=900N牵引力做的功:W=Fs=900N31

    32、0 5m=2.7108J;11(2)由 =得:Q 放 =1.08109J,由 Q 放 =mq 得:m=23.5kg,因为 23.5kg40kg,所以不需要加油答:(1) 、汽车到达目的地牵引力所做的功是 2.7108J;(2)汽车在行驶途中不需要加油20 (1)如图 1 所示,闭合开关 S 后,小灯泡 L1、L 2均发光,电压表示数为 3V,已知电源电压为 4.5V,求:灯 L1、L 2两端的电压分别多少?(2)如图 2 所示,R 1、R 2为两只电热器当开关 S 闭合后,电流表 A 的示数为 0.5A,电流表 A1的示数为 0.3A求:通过 R2的电流【考点】欧姆定律的应用【分析】 (1)由

    33、图 1 可知,S 闭合两灯串联,电压表测 L2两端电压,根据串联电路特点可计算出灯 L1两端的电压;(2)由图 2 可知,两电阻并联,电流表 A1测 R1的电流,A 测干路电流,由并联电路特点计算通过 R2的电流【解答】解:(1)由图 1 可知,S 闭合两灯串联,电压表测 L2两端电压,所以 U2=3V,根据串联电路的电压特点可得 L1两端的电压:U1=UU 2=4.5V3V=1.5V;(2)由图 2 可知,两电阻并联,电流表 A1测 R1的电流,A 测干路电流,根据并联电路的电流特点可得通过 R2的电流:I2=II 1=0.5A0.3A=0.2A答:(1)灯 L1、L 2两端的电压分别为 1

    34、.5V、3V;(2)通过 R2的电流为 0.2A四、实验题(共 16 分,每题 8 分)21某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给质量相同的水和煤油加热,他得到如下数据:(1)本实验用 加热时间 表示物质吸收热量的多少,这也是用了 转换 法(2)分析实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质升高相同温度时,吸收热量的多少一般是 不同 的(选填“相同”或“不同” ) ;(3)质量相同的不同物质,吸收的热量相同时,升高温度一般是 不同 的(选填“相同”或“不同” ) ;时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/ 25 26 27 28 29 30 31

    35、煤油的温度/ 25 27 29 31 33 35 37 【考点】探究比热容的实验【分析】 (1)使用相同的电加热器,目的是水和煤油吸收相同的热量;用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少,该过程运用了转换法;(2) (3)分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出实验结论【解答】解:12(1)使用相同的电加热器同时给水和煤油加热,目的是使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少这物理方法是:转换法 (2)由表中实验数据可知,质量相同的水与煤油,升高相同的温度,水需要的加热时间长,水吸收的热量多,由此可知,如果使水和煤油都升高 10,给水加热的时间长,这

    36、表明质量相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是不同的;(3)为了比较水和煤油的吸热能力,用完全相同的电加热器加热相同的时间,比较实验数据可知,相同质量的水和煤油,加热相同的时间,煤油升高的温度多,这表明质量相等的不同物质吸收相同热量时,升高的温度一般是不同的故答案为:(1)加热时间;转换;(2)不同;(3)不同22在连接电路时,如果发现连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接其实,有时候只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题现在考考你:如图是某同学连接的电路(1)电流表使用前要 先检查指针是否指在零刻线位置 (2)如按如图连接电路,合上开关,将出现 短路 现象(选填“断路

    37、”或“短路” ) ,除了两只灯都不亮外,还会造成 烧坏电流表和电源 的不良后果(3)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路请在要拆除的那根线上打上“”号【考点】实物的电路连接【分析】 (1)电流表使用前要先检查指针是否指在零刻线位置(2)根据电路的状态和电路的故障判断和改正知识分析电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,会损坏电源(3)把几个用电器首尾相接,连入电路就是串联【解答】解:(1)电流表使用前要先检查指针是否指在零刻线位置不在零刻线位置则需要调零;(2)合上开关,电流会不经过用电器直接将电源两极连通,出现电源短路现象,会使电流表和电源烧坏;(3)如图:故答

    38、案为:(1)先检查指针是否指在零刻线位置;(2)短路;电流表和电源烧坏;(3)如上图五、探究题(共 24 分,每题 8 分)23小吴和小邹做“探究导体电阻大小与什么因素有关”的实验他们准备在图中的 A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如表序号 材料 长度 横截面积1 碳钢合金丝 5cm 1mm22 镍铬合金丝 5cm 1mm23 镍铬合金丝 5cm 1.5mm24 镍铬合金丝 6.5cm 1mm2(1)实验时可以通过观察 电流表示数(灯泡亮度) 来比较导体电阻的大小13(2)如果要探究导体电阻大小与横截面积的关系,他们应选择序号为 2、3

    39、 的两根电阻丝来探究;(3)如果要探究导体电阻大小与材料的关系,他们应选择序号为 1、2 的两根电阻丝来探究;(4)如果要探究导体电阻大小与长度的关系,他们应选择序号为 2、4 的两根电阻丝来探究【考点】影响电阻大小的因素【分析】根据欧姆定律,电压不变,电阻的变化会引起电路中电流的变化,实验通过电流表的示数或灯泡的亮暗变化来反映电阻的变化;导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关;在材料和温度相同时,长度越长、横截面积越小电阻越大;当研究电阻与其中一个因素的关系时,应控制其它的因素不变【解答】解:(1)在电源电压不变的情况下,AB 之间接入的电阻越大,电路中的总电阻越大,电流就越小灯泡

    40、电阻不变的情况下,电流越小,灯泡的实际功率就越小,灯泡就越暗所以可以根据电流表示数的大小或灯泡的亮暗程度来判断所接入导体电阻的大小(2)若想研究电阻与横截面积是否有关,应选择材料、长度和温度相同,但横截面积不同的电阻丝进行试验,故选 2、3 两组器材进行试验;(3)若想探究导体的电阻与导体的材料是否有关,应选择长度、横截面积和温度相同,但材料不同的电阻丝进行试验,故选 1、2 两组器材进行试验;(4)若想探究导体的电阻与导体的长度是否有关,应选择材料、横截面积和温度相同,但长度不同的电阻丝进行试验,故选 2、4 两组器材进行试验故答案为:(1)电流表示数(灯泡亮度) ;(2)2、3;(3)1、

    41、2;(4)2、424为了验证并联电路的电流特点,某小组的小谢和小捷同学设计了如图所示的电路进行实验(1)在连接电路时,开关应处于 断开 状态(2)小谢先将电流表接在 L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯 L2发光,但灯 L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: L 1断路 (3)排除故障后,他测出了 L1、L 2支路和干路上的电流分别为 I1、I 2和 I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I 1=0.5A,I 2= 0.52 A,I= 1 A根据测量结果,他得出在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: I=I 1+I2 (写出关系式即可)(4)同组的

    42、小捷认为小谢的结论得出太草率了,应通过 更换灯泡 方法进行多次实验验证,这样做的目的是 得到普遍规律 (5)同组的小捷同学在某次验证实验结论的过程中,闭合开关后发现测通过 L1 的电流时,电流表指针指向零刻度的左边,原因是 电流表的正负接线柱接反了 【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】 (1)连接电路时要断开开关(2)常见电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因(3)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数,然后分析答题(4)只测一组实验数据具有偶然性,得出结论有些特殊,不能说明普遍规律14(5)当电流表的正负接线柱接反后,电流表的指针将反向偏转【解答】解:(1)

    43、在连接电路时,开关应处于断开状态(2)灯 L1不发光,可能是灯泡短路或断路造成的,电流表的示数为零,说明电路存在断路,则电路故障是灯 L1断路(3)由图甲所示可知,电流表量程为 00.6A,分度值为 0.02A,所示为 I1=0.5A;由图乙所示可知,电流表量程为 00.6A,分度值为 0.02A,所示为 I2=0.52A;由图丙所示可知,电流表量程为 03A,分度值为 0.1A,所示为 I=1A;在误差允许范围内,有I=I1+I2(4)只测一组实验数据具有偶然性,要使结论具有普遍性,需更换不同的灯泡,进行多次测量,得到多组实验数据(5)电流表指针指向零刻度的左边偏转,即反偏,说明电流表的正负

    44、接线柱接反了故答案为:(1)断开;(2)L 1断路;(3)0.5A;0.52A;1.0A;I=I 1+I2;(4)更换灯泡;得到普遍规律;(5)电流表的正负接线柱接反了25如图 1 是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图(1)实验探究分两步进行:a保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b保持电压不变,探究电流与电阻的关系其中,在研究电流与电阻关系时,先用 5 欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为 3V,再换用 10 欧的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将 大于 3V(选填“大于” 、 “小于”或“等于” ) 此时应向 右 (选填“右”或“左” )调节滑片

    45、,使电压表的示数仍为 3V在探究过程中,使用滑动变阻器 R 的目的是 保持电阻 R0两端电压为 3V 不变 (2)图 2 是根据实验数据绘制的图象,综合图 2 甲、乙图象可得到的结论是 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】 (1)先分析电路中总电阻的变化,再分析电路中电流的改变以及滑动变阻器两端电压的变化,然后根据串联电路的特点确定电压表示数的变化;根据串联电路起分压作用进行分析滑动变阻器接入电路中阻值的变化,进一步判断滑片移动的方向;(2)观察甲图当电压不变时,电流跟电阻成反比,观察乙图当电阻不变时,电压和电流成正比,所以结

    46、论是导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比【解答】解:(1)滑动变阻器的滑片位置不变,当用 10 的定值电阻代替 5 的定值电阻时,电路中的总电阻变大,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,由于串联电路中总电压等于各串联电阻两端电压之和,则定值电阻两端的电压变大,即电压表的示数大于 3V,串联电路中电阻越大分得的电压越大,为使两端的电压保持 3V 不变,应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,即滑片向右调节;在这步操作中滑动变阻器的作用是保持电阻 R0两端电压为 3V 不变(2)当电压不变时,观察甲图可知,电流跟电阻成反比,当电阻不变时,观察乙图可知,电流跟电压成正比,因此可得到的结论:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比故答案为:(1)大于;右;保持电阻 R0两端电压为 3V 不变;(2)导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比

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