1、12015-2016 学年河北省承德市围场镇中学九年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题（将答案填涂在答题卡上，1-22 题为单选题只有一个正确答案，每题 2 分；23、24 为多选题有两个或两个以上正确答案，每题 3 分，共 50 分）1下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（ ）A红墨水在水中散开 B美味佳肴的香气扑鼻C通过嗅觉可以鉴别醋和酱油 D刮风时尘土飞扬2做功和热传递在改变物体的内能上是等效的图中不属于做功改变物体内能的是（ ）A两手摩擦能发热 B烧热水水变热C锯木材锯子发热 D钻木取火3关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）A温度高的物体，内能一定大B对物体做功，物体的内
2、能一定增大C物体的温度越高，所含的热量越多D晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大4下列数据符合实际的是 （ ）A水的比热容为 4.2J/（kg）B通常情况下，家用电冰箱中的电流约 1AC汽油的热值为 4.6103J/kgD柴油机的效率可以达到 99%5关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧 1 千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小6在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）A B C D7如图所示的电路中，当灯泡 L1
3、烧坏时（设电源电压 U 不变） ，则通过 L2的电流（ ）A减小 B增大 C等于零 D不变8如图所示电路，下列说法正确的是（ ）AL 1、L 2串联 B开关 S 只控制 L2C电流表测干路中电流 D电流表测 L1的电流9一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关 S1和 S2都闭合时，会出现的现象是（ ）2A灯泡不亮，电铃不响 B灯泡不亮，电铃响C灯泡亮，电铃不响 D灯泡亮，电铃响10在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流大小为了进一步探究 a、b、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）A将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的
4、电流B改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流11把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为 0.32A 和 0.24A，则甲、乙两灯的连接方式为（ ）A一定是串联 B一定是并联C可能是串联也可能是并联 D无法确定12关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ）A使用前都应检查指针是否指零B若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出13一个滑
5、动变阻器铭牌上标有“50 1.5A”的字样它的意义是（ ）A电阻的最小值是 50，允许通过的最大电流是 1.5AB电阻的最小值是 50，允许通过的最小电流是 1.5AC电阻的最大值是 50，允许通过的最小电流是 1.5AD电阻的最大值是 50，允许通过的最大电流是 1.5A14为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是（ ）A将导线拉长后使用 B将导线对折后使用C给导线加热 D改变导线中的电流15如图所示电路，闭合开关 S 后，若灯 L 不亮，电压表有示数，电流表无示数则发生的故障是（ ）AL 短路 BL 断路 CR 短路 DR 断路16物理学研究中常常用到“控制变量法” 、 “
6、等效法” 、 “类比法”等科学方法在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（ ）A研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成B判断导体中有无电流的时，根据电流产生的效应来判断电流的大小C研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果D研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化17如图所示的电路中，电源电压为 3V，当开关 S1，S 2都闭合时，则（ ）A电压表被烧坏 B电流表将被烧坏C灯 L1亮，灯 L2不亮 D两只灯泡都将被烧坏318有“00.6A”和“03A”两个量
7、程的电流表，实验中用“00.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚某次测量中，从“03A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A 的刻度线上，则实际电流大小为（ ）A0.7A B2.3A C0.43A D0.46A19在某一温度下，连接在电路中的两段导体 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如图所示由图中信息可知（ ）AA 导体的电阻为 10BB 导体的电阻为 10CA 导体两端电压为 3V 时，通过 A 导体的电流为 0.3ADB 导体两端电压为 3V 时，通过 B 导体的电流为 0.6A20如图所示，闭合开关 S，电路正常工作过了一段时间，灯泡 L 熄灭，两只电表的示数都变大则下列判
8、断正确的是（ ）A电阻 R 断路 B电阻 R 短路 C灯泡 L 短路 D灯泡 L 断路21如图所示，V 1和 V2是完全相同的两个电压表，都有 3V 和 15V 两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则（ ）AR 1：R 2=1：4 BR 1：R 2=4：1 CR 1：R 2=1：5 DR 1：R 2=5：122如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器 R 的滑片 P 由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ）A电流表和电压表的示数都增大B电流表和电压表的示数都减小C电流表的示数减小，电压表的示数增大D电流表的示数减小，电压表的示数不变23如图所示的电路中，小
9、灯泡 L1和 L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由 2 节 1.5V 的干电池串联而成则下列说法中正确的是（ ）AS 闭合后 L1、L 2并联且都能发光BS 闭合后电路将发生短路C若将导线 M 接到接线柱 A 上 L1、L 2两端电压均为 1.5VD若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 C 上通过 L1、L 2的电流都为 0.25A24如图所示的电路中，电源两端电压为 6V 并保持不变定值电阻 R1的阻值为 100，滑动变阻器 R2的最大阻值为 50当开关 S 闭合滑动变阻器的滑片 P 由 b 端移到 a 端的过程中，下列说法中正确的是（ ）A电压表的示数变大电流表的示数变小B电流表
10、的示数变化范围为 0.04A0.06AC电流表和电压表的示数都不变D电压表的示数变化范围为 4V6V二、填空题（每空 1 分，共 20 分）425冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能 （以上两空选填“做功”或“热传递” ）26指出下列“热”字的含义（1）今天天气真热的“热”是指 （2）摩擦生热的“热”是指 ；（3）晶体熔化要吸热的“热”是指 272 千克的水温度降低 5，水放出的热量为 焦水的比热容在常见的物质中是比较 的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区 （均选填“大”或“小” ） c 水=
11、4.2103焦/（千克）28某市建立的垃圾焚烧电厂，年处理垃圾可达 2.0105t生活垃圾的平均热值约为6.3106J/kg，每燃烧 1t 生活垃圾可放出的热量是 J，实际燃烧 1t 生活垃圾可获得7.56108J 的电能，那么生活垃圾燃烧发电的效率是 29打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛这是因为他擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上30一段导体两端电压为 12V，导体中的电流是 2A，则此导体本身的电阻为 ；如果电压降为 6V，导体中的电流是 A；电压降为 0，导体的电阻等于 31有两个电阻 R1和 R2串联在电路中，它们的阻值之比
12、是 5：3；则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 32如图，在研究电流与电阻关系时如果先用 5 的定值电阻进行实验使电压表的示数为3V 再换用了 10 的定值电阻后某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置电压表的示数将 3V（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 此时应向 （选填“右”或“左” ）调节滑片使电压表的示数仍为 3V33如图所示的电路中 R1=5、R 2=10，电源电压 U=15V 当滑动变阻器的滑片移动时电压表示数的变化范围是 V三、实验探究题（连实物图为 2 分，其余每空 1 分，共 15 分）34如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的
13、电压，电路中电流约为 0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮（1）按要求连接实物图（2）画出相应的电路图（3）连接电路时开关应处于 （填“断开”或“闭合” ）状态，变阻器的滑片应处于阻值 （填“最大”或“最小” ）处（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是 ；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是 ；如移动滑片 P 发现两表示数均比较小且不变，则原因为 35小红和小明在学习欧姆定律的过程中分别进行下列探究活动：（1）小明选了以下器材：小灯泡 L 的电阻是（510） 、电源（4V） 、电流表（00.6A） 、电压表（03V） 、滑动
14、变阻器（1A，20） 、开关一个、导线若干小红选了以下器材：小5灯泡 L 的电阻是（510） 、电流表（03A） 、电压表（015V） 、滑动变阻器（1A，100） 、开关一个、导线若干算一算要使测量更精确还不会损坏电表谁选择的器材更合理： （2）接着他们开始做测定小灯泡的电阻实验请你以笔画线代替导线在图 1 中完成电路图的连接（3）若根据记录的数据计算出小灯泡在不同亮度时的电阻值发现的规律是 （4）小明用定值电阻代替了实验中的小灯泡然后通过改变滑动变阻器的阻值由电流表、电压表读出相应的数值见下表：电流 I/A 0.4 0.8 1.2 1.6电压 U/V 4.5 9.0 13.5 18.0（a
15、）请你根据表格内提供的数据完成图 2 中的 UI 图象（b）由表格内容及作出的图象分析可得出结论： ；（c）测出定值电阻的阻值为 四、计算题（36 题 6 分，37 题 9 分，共 15 分解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤，只写最后结果不得分 ）36在如图所示的电路中，电源两端的电压为 6V 保持不变，电阻 R1=4当开关闭合后，电压表示数为 4V求：（1）电流表的示数 （2）电阻 R2的阻值37如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻 R1的阻值是 9当闭合开关 S1、S 3，断开 S2时，电流表示数为 1.5A；当闭合 S1断开 S2、S 3时，电流表示数为 0.5A；求：（1
16、）电源电压是多少？（2）电阻 R2的阻值？（3）在图中如果将 R2换成“502.5A”的滑动变阻器，电流表量程为“03A” 当闭合S1、S 3断开 S2时，滑动变阻器连入电路中的电阻最小值为多少？62015-2016 学年河北省承德市围场镇中学九年级（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（将答案填涂在答题卡上，1-22 题为单选题只有一个正确答案，每题 2 分；23、24 为多选题有两个或两个以上正确答案，每题 3 分，共 50 分）1下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（ ）A红墨水在水中散开 B美味佳肴的香气扑鼻C通过嗅觉可以鉴别醋和酱油 D刮风时尘土飞扬【考点】分子的运
17、动【分析】掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键【解答】解：A、红墨水在水中散开是分子在运动，属于扩散现象故 A 不符合题意B、美味佳肴的香气扑鼻是扩散现象，是分子运动的结果故 B 不符合题意C、醋和酱油的分子运动到嗅觉，所以能鉴别醋和酱油故 C 不符合题意D、刮风时尘土飞扬是沙土在运动，是机械运动故 D 符合题意故选 D2做功和热传递在改变物体的内能上是等效的图中不属于做功改变物体内能的是（ ）A两手摩擦能发热 B烧热水水变热C锯木材锯子发热 D钻木取火【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过
18、程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、两手摩擦能发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意；B、烧热水水变热，是通过热传递的方式增加水的内能，符合题意；C、锯木材锯子发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意；D、钻木取火，克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，不符合题意故选 B3关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）A温度高的物体，内能一定大B对物体做功，物体的内能一定增大C物体的温度越高，所含的热量越多D晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大【考点】温度、热量与内能的关系【分析】要理解温度、热量与内能的关系知道物体吸热
19、、温度升高，内能增大；物体放热，温度降低，内能减小7同时要掌握改变物体内能的两种方法：做功和热传递理解热传递的概念，知道热传递是物体传递热量的多少知道晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度不变【解答】解：A、物体的内能不仅与温度有关，还与物体的多少有关，所以 A 说法错误B、对物体做功，也可能是使物体发生机械运动或形状发生改变，内能不一定增大，所以 B说法错误C、对热量的说法错误，不能说“含有热量” ，所以 C 说法错误D、晶体熔化时，要继续吸热，但温度不变，所以 D 说法正确故选 D4下列数据符合实际的是 （ ）A水的比热容为 4.2J/（kg）B通常情况下，家用电冰箱中的电流约 1AC汽油的热
20、值为 4.6103J/kgD柴油机的效率可以达到 99%【考点】燃料的热值；比热容的概念；热机的效率；电流的大小【分析】根据对水的比热容、电冰箱的工作电流、汽油的热值和柴油机效率的了解判断正误【解答】解：A、水的比热容为 4.2103J/（kg） ，故 A 错；B、通常情况下，家用电冰箱的功率约 200W，通过的电流 I=1A，故 B 正确；C、汽油的热值为 4.6107J/kg，故 C 错；D、柴油机的效率为 30%40%，不会达到 99%，故 D 错故选 B5关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧 1 千克某种燃料放出的热量
21、叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小【考点】燃料的热值【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧 1 千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值【解答】解：A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意B、燃烧 1 千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意故选 A6在如图所示的四个
22、电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）8A B C D【考点】电路的组成【分析】一个完整的电路包括电源、开关、用电器、导线，且不能出现短路【解答】解：A、电路中无用电器，故 A 不正确；B、直接将电源的两极连通，发生电源短路，故 B 不正确；C、有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故 C 正确；D、电路无电源，用电器均不能工作，故 D 不正确故选 C7如图所示的电路中，当灯泡 L1烧坏时（设电源电压 U 不变） ，则通过 L2的电流（ ）A减小 B增大 C等于零 D不变【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电压规律【分析】由电路图可知，灯泡 L1烧坏前，两灯泡并联，灯泡 L1烧坏后电路
23、为 L2的简单电路；根据并联电路的电压特点和欧姆定律判断当灯泡 L1烧坏时通过 L2电流的变化【解答】解：灯泡 L1烧坏前，两灯泡并联，根据并联电路各支路两端的电压相等可知，L 2两端的电压为电源的电压；灯泡 L1烧坏后电路为 L2的简单电路，L 2两端的电压仍为电源的电压；因电源的电压不变，所以根据 I=可知，此时通过 L2的电流不变故选 D8如图所示电路，下列说法正确的是（ ）AL 1、L 2串联 B开关 S 只控制 L2C电流表测干路中电流 D电流表测 L1的电流【考点】串、并联电路的设计；电流表的使用【分析】根据串联的特点可知：开关要与所控制的用电器串联，接在干路上时会控制整个电路；电
24、流表的使用方法是：与待测用电器串联，且电流从正接线柱流入，从负接线柱流出【解答】解：A、由图可知电灯 L1、L 2是并联，所以选项 A 不正确B、由图可知开关 S 只控制所有用电器，所以选项 B 不正确C、由图可知电流表测 L1的电流，所以选项 C 不正确D、由图可知电流表测 L1的电流，所以选项 D 正确故选 D9一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关 S1和 S2都闭合时，会出现的现象是（ ）A灯泡不亮，电铃不响 B灯泡不亮，电铃响C灯泡亮，电铃不响 D灯泡亮，电铃响【考点】电路的基本连接方式【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象
25、断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作9【解答】解：开关 S1和 S2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不亮，但电铃仍工作；故 B 正确；ACD 错误；故选 B10在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流大小为了进一步探究 a、b、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）A将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流B改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流C将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流【考点】探究串并联
26、电路中的电流特点实验【分析】探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器来改变电路电阻进行多次实验【解答】解：ABC、将电源的正负极对调、改变开关的位置、两只灯泡的位置对调，都不能改变电路的电阻，也不能改变电源电压，不符合题意D、更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化使实验结论具有普遍性故选 D11把甲、乙两盏灯按一定方式连接到电源上，用电流表分别测出通过甲、乙两灯的电流为 0.32A 和 0.24A，则甲、乙两灯的连接方式为（ ）A一定是串联 B一定是并联C可能是串联也可能是并联 D无法确定【考点】串联电
27、路和并联电路的辨别【分析】串联电路中，电流处处相等并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【解答】解：因为串联电路中处处电流相等，而通过甲、乙 两灯的电流为 0.3A 和0.25A，电流不相等，故甲、乙两盏灯的连接方式一定是并联故选 B12关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ）A使用前都应检查指针是否指零B若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出【考点】电流表的使用；电压表的使用【分析】根据电压表和电流表的使用方法分析各个选项【解答】解：A、说法正确，使用前应校零；B、说法正确，为读数准确和保
28、护电表，应该先用大量程“试触” ，若示数过小则使用小量程；C、说法错误，电压表可以直接接在电源两端测量电源电压；D、说法正确，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出10故选：C13一个滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5A”的字样它的意义是（ ）A电阻的最小值是 50，允许通过的最大电流是 1.5AB电阻的最小值是 50，允许通过的最小电流是 1.5AC电阻的最大值是 50，允许通过的最小电流是 1.5AD电阻的最大值是 50，允许通过的最大电流是 1.5A【考点】滑动变阻器的工作原理【分析】滑动变阻器铭牌上标有的电流值表示滑动变阻器允许通过的最大电流值，标有的电阻是滑动变阻器的最大电阻值【解
29、答】解：一个滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5A”的字样，表示 50 表示滑动变阻器的最大电阻是 50，1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是 1.5A故选 D14为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是（ ）A将导线拉长后使用 B将导线对折后使用C给导线加热 D改变导线中的电流【考点】影响电阻大小的因素【分析】由于导体电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还跟导体的温度有关，而跟导体两端的电压和通过导体的电流无关【解答】解：A、将导线拉长后使用，此时改变了导体的长度和横截面积，故电阻改变，故不符合题意；B、将导线对折，即改变了导体的长度，同时也
30、改变了导体的横截面积，故电阻改变，所以不符合题意；C、给导线加热，改变了导体的温度，故能改变电阻值，所以该选项不符合题意；D、只是改变导体的中的电流不能改变导体的电阻，故该选项错误；故选 D15如图所示电路，闭合开关 S 后，若灯 L 不亮，电压表有示数，电流表无示数则发生的故障是（ ）AL 短路 BL 断路 CR 短路 DR 断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】 （1）电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源的两极连接的电路中无断路；（2）电流表无示数，说明电路中电阻很大，可能是断路了【解答】解：A、如果灯泡 L 短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大此选项不符合
31、题意；B、如果灯泡 L 断路，整个电路断路，电压表、电流表指针不会偏转此选项不符合题意；C、如果 R 短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大；电压表相当于与导线并联无示数此选项不符合题意；D、如果 R 断路，电压表测量电源电压，指针会明显偏转；电路中无电流，即电流表示数为零此选项符合题意11故选 D16物理学研究中常常用到“控制变量法” 、 “等效法” 、 “类比法”等科学方法在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（ ）A研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成B判断导体中有无电流的时，根据电流产生的效应来判断电流的大小C研究多个电阻组成的电路时，求出电
32、路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果D研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化【考点】电阻【分析】物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法【解答】解：A、研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成，这种研究问题的方法叫类比法；B、判断导体中有无电流时，根据电流产生的效应来判断，这种研究问题
33、的方法叫转换法电流不能直接观察，根据电流产生的效应间接知道了电流的存在或大小，采用的是转换法；C、研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果，这种研究问题的方法叫等效法；D、研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，这种研究问题的方法叫控制变量法；故选 D17如图所示的电路中，电源电压为 3V，当开关 S1，S 2都闭合时，则（ ）A电压表被烧坏 B电流表将被烧坏C灯 L1亮，灯 L2不亮 D两只灯泡都将被烧坏【考点】电路的三种状态【分析】根据断路、短路和通路的特点进行分析，即断路指某处断开的
34、电路，短路是用导线将用电器或电源的正负极连接起来的电路，通路是指处处连通的电路【解答】解：当开关都闭合时，导线将电源的正负极连接起来，所以会形成电源短路，即电流表会被烧坏，电压表无示数故选 B18有“00.6A”和“03A”两个量程的电流表，实验中用“00.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚某次测量中，从“03A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A 的刻度线上，则实际电流大小为（ ）A0.7A B2.3A C0.43A D0.46A【考点】电流表的读数方法【分析】电流表的指针是同一刻度时，大量程的读数是小量程的读数的 5 倍12【解答】解：电流表的 03A 的量程的分度值为 0.1
35、A，00.6A 的量程的分度值为0.02A，实验中用 00.6A 量程时，分度值为 0.0.02A，所以从 00.6A 量程的刻度盘上读数是从03A 量程的刻度盘读数的则实际电流为：I=2.3A=0.46A；故当指针正好指在 2.3A 的刻度上时，小量程对应的刻度是 0.46A故选 D19在某一温度下，连接在电路中的两段导体 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如图所示由图中信息可知（ ）AA 导体的电阻为 10BB 导体的电阻为 10CA 导体两端电压为 3V 时，通过 A 导体的电流为 0.3ADB 导体两端电压为 3V 时，通过 B 导体的电流为 0.6A【考点】欧姆定律的应用【分析】
36、分别分析图象，求出 RA、R B，再观察电压为 3V 时的电流即可【解答】解：（1）由图可知：，（2）当电压为 3V 时，通过 A 导体的电流为 0.6A，通过 B 导体的电流为 0.3A故选 B20如图所示，闭合开关 S，电路正常工作过了一段时间，灯泡 L 熄灭，两只电表的示数都变大则下列判断正确的是（ ）A电阻 R 断路 B电阻 R 短路 C灯泡 L 短路 D灯泡 L 断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】根据各项中的情况，利用欧姆定律的知识进行分析掌握断路和短路对电路的影响【解答】解：A、若电阻断路，则电流表的示数为 0，电压表示数不为 0，所以 A 说法不符合；B、若
37、电阻短路，则电压表的示数为 0，所以 B 说法不符合；C、若灯泡 L 短路，则电路中电流增大，R 两端的电压也增大，所以 C 说法符合题意；D、若灯泡 L 断路，则电流表和电压表的示数都为 0，所以 D 不符合故选 C21如图所示，V 1和 V2是完全相同的两个电压表，都有 3V 和 15V 两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则（ ）AR 1：R 2=1：4 BR 1：R 2=4：1 CR 1：R 2=1：5 DR 1：R 2=5：1【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电压规律【分析】由电路的特点可知电压表所测量的电压之间的关系，根据两表的量程及示数相等可得出电压表示数的之比，
38、则由比例关系可求得两电阻上的电压关系，则由串联电路的特点可求得电阻之比【解答】解：由电路分析可得，R 1与 R2串联，电压表 V1测量 R1两端的电压，V 2测量 R1和R2两端的电压；13因两电压表相同，说明两表的刻度盘相同，当选不同的量程但偏角相同时，说明两次示数之比即为量程之比，即；R2两端的电压 U2=U2U 1则可知 R1两端的电压 V1与 R2两端的电压 V2之比为：由欧姆定律可得：故选 A22如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器 R 的滑片 P 由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ）A电流表和电压表的示数都增大B电流表和电压表的示数都减小C电流表的示数
39、减小，电压表的示数增大D电流表的示数减小，电压表的示数不变【考点】欧姆定律的变形公式；滑动变阻器的使用；电路的动态分析【分析】 （1）利用去表的方法判断灯泡和滑动变阻器的是串联还是并联，电流表的电阻很小相当于导线，电压表的电阻很大相当于开路（2）利用划线法判断电流表测量水的电流：经过分析灯泡和滑动变阻器是并联的，灯泡和滑动变阻器都能单独和电源构成通路，用不同颜色的笔画出各自的电流路径，判断电流表测量的电流（3）采用方框法判断电压表测量谁的电压：电压表和用电器构成一个方框，电压表测量用电器两端的电压；电压表和电源构成一个方框，电压表测量电源两端的电压【解答】解：（1）电流表相当于导线，电压表相当
40、于开路，经过简化电路，可以判断灯泡和滑动变阻器是并联的（2）如图，采用方框法，电压表和电源能构成一个方框，电压表测量电源两端的电压，电源电压不变，所以电压表的示数不变（3）利用划线法各自画出灯泡和滑动变阻器的电流路径，可以看出电流表测量滑动变阻器的电流当滑片右移时，滑动变阻器连入的电阻增大，滑动变阻器两端的电压等于电源电压保持不变，根据 I=，电流变小故选 D23如图所示的电路中，小灯泡 L1和 L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由 2 节 1.5V 的干电池串联而成则下列说法中正确的是（ ）AS 闭合后 L1、L 2并联且都能发光BS 闭合后电路将发生短路C若将导线 M 接到接线柱 A
41、 上 L1、L 2两端电压均为 1.5VD若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 C 上通过 L1、L 2的电流都为 0.25A【考点】电路的三种状态；电路的基本连接方式【分析】 （1）电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；（2）让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；14另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径；（3）短路是指电流不经过用电器的电路，在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路【解答】解：AB、开关 S 闭合后，电流将从电源正极经过导线 b 与导线 M 和开关回到电源负极，造成电源短路，两灯
42、不发光，故 A 错误，B 正确；C、若将导线 M 接到接线柱 A 上，两灯泡并联，L 1、L 2两端电压等于电源电压，即 3V，故C 错误；D、若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 C 上，两灯泡并联，并且灯泡均正常发光，所以通过 L1、L 2的电流均为 0.25A，故 D 正确故选 BD24如图所示的电路中，电源两端电压为 6V 并保持不变定值电阻 R1的阻值为 100，滑动变阻器 R2的最大阻值为 50当开关 S 闭合滑动变阻器的滑片 P 由 b 端移到 a 端的过程中，下列说法中正确的是（ ）A电压表的示数变大电流表的示数变小B电流表的示数变化范围为 0.04A0.06AC电流表和电
43、压表的示数都不变D电压表的示数变化范围为 4V6V【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，电阻 R1和滑动变阻器 R2串联，电压表测 R1两端的电压，电流表测电路中电流（1）根据滑动变阻器的移动可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律求出电路中电流的变化和电压表的示数变化；（2）根据欧姆定律和串联电路的特点分别求出当滑片在 a 端、b 端时，电流表和电压表的示数，进而得出两表示数的变化范围【解答】解：由电路图可知，电阻 R1和滑动变阻器 R2串联，电压表测 R1两端的电压，电流表测电路中电流（1）当滑片由 b 端移到 a 端的过程中，滑动变阻器的阻值变小，电路中的总电阻变小；由 I=可知，电路
44、中的电流变大，即电流表示数变大，由 U=IR 可知，R 1两端电压变大，即电压表示数变大，故 AC 错误；（2）当滑片在 b 端时，R 1、R 2的最大阻值串联，电路中的电流最小，电压表的示数最小，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的最小电流：I=0.04A，电压表的最小示数：U 1=IR1=0.04A100=4V；当滑片在 a 端时，电路中只有 R1，电路中的电流最大，电压表的示数最大，此时电路中的最大电流：I=0.06A，R1两端电压为电源电压，电压表示数为 6V，故滑片由 b 端移到 a 端的过程中，电流表的示数变化范围是 0.04A0.06A，故 C 正确；电压表的示数变
45、化范围是 4V6V，故 D 正确故选 BD二、填空题（每空 1 分，共 20 分）1525冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用 热传递 的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 做功 的方式增加了手的内能 （以上两空选填“做功”或“热传递” ）【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【分析】解决此类问题要结合改变物体内能的方式做功和热传递，利用能量的转化与转移进行分析解答【解答】解：冬天围着火炉取暖是利用热传递的方式改变物体的内能，使人的温度升高，所以感到温暖；搓手是通过做功的方式改变手的内能，使手的温度升高，内能增大，这样也会感到温暖；故答案为：热传递，做
46、功26指出下列“热”字的含义（1）今天天气真热的“热”是指 温度 （2）摩擦生热的“热”是指 内能 ；（3）晶体熔化要吸热的“热”是指 热量 【考点】温度；温度、热量与内能的关系【分析】根据三个物理量的概念进行分析内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少【解答】解：（1）今天天气真热的“热”是指空气的冷热程度，所以这个“热”指温度；（2）摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能（3）晶体熔化要吸热的“热”指晶体熔化时，温度不变但仍吸收热量，故这里的“热”指热量；故答案为：温
47、度；内能；热量272 千克的水温度降低 5，水放出的热量为 4.210 4 焦水的比热容在常见的物质中是比较 大 的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区 小 （均选填“大”或“小” ） c 水 =4.2103焦/（千克）【考点】热量的计算；比热容解释简单的自然现象【分析】由热量公式可以求出水释放的热量，水的比热较大，根据热量公式分析答题【解答】解：2 千克的水温度降低 5，水放出的热量为 Q=cmt=4.210 3J/（kg）2kg5=4.210 4J；水的比热容 c 在常见的物质中是比较大的，由 Q=cmt 可知，在质量 m 与吸收或放出热量Q 相同的情况下，水的温度变化t 较小，因此沿
48、海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区小故答案为：4.210 4；大；小28某市建立的垃圾焚烧电厂，年处理垃圾可达 2.0105t生活垃圾的平均热值约为6.3106J/kg，每燃烧 1t 生活垃圾可放出的热量是 6.310 9 J，实际燃烧 1t 生活垃圾可获得 7.56108J 的电能，那么生活垃圾燃烧发电的效率是 12% 【考点】燃料的热值；能量利用效率【分析】知道生活垃圾的平均热值，利用 Q 放 =mq 计算每吨（t）垃圾燃烧放出的热量（总能量） ；燃烧 1t 垃圾可获得 7.56108J 的电能（有用能量） ，利用效率公式求生活垃圾燃烧发电的效率16【解答】解：1t=1000kg 垃圾燃烧放出的热量：Q=mq=10
