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《(演唱)铃儿响叮当课件》小学音乐湘文艺版六年级上册.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2125870 上传时间:2018-09-01 格式:PPT 页数:13 大小:1.52MB
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资源描述

1、,铃儿响叮当,衡阳市石鼓区演武坪小学王 贝,湘教版六年级上册音乐第十课,圣 诞 树,铃儿响叮当,问 题,1、歌曲的曲作者是谁?作者是哪个国家?,彼尔.彭特,3、读歌词,歌曲描绘了一幅怎样的图画呢?,美国,2、这首歌曲的拍号是什么?,四二拍,歌曲简介,铃儿响叮当是一首圣诞歌曲,作者是彼尔彭特。美国的冬天气候非常寒冷,有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小伙伴坐在马拉的雪橇上,不怕寒冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野,3 33 335 123 44 44 叮叮当!叮叮当!铃儿响叮当! 我们 滑雪 11 111 113 121 11 11 3 3332 21 2 5 55 4

2、2 1 多快乐我们 坐在 雪橇 上 。 嗨!坐在 雪橇 上 。 13 3 3332 21 7 2 22 27 1 ,第一乐段:,1,2,553 215 5 53 216 664 32 冲 破 大风 雪,我们 坐在 雪橇 上, 快 奔驰 过田 7 555 453 1553 215 53 21 野我们 欢笑 又歌 唱 年 轻的伙伴 们, 精神多爽 64 3255 55 65 42 1 朗。 鞭儿抽得 啪啪响啊!马儿快快 跑!,“后半拍”进入,第二乐段:,问一问:你认为歌曲应该用什么样的速度、怎样的情绪来演唱呢?,速度稍快 欢快、活泼、自信、乐观的情绪,争当小小表演家,同学们用自己喜欢的形式来表现歌曲铃儿响叮当,歌声 乐器,,歌曲处理:,第一乐段:齐 唱碰铃串铃 第二乐段:领 唱弹舌双响筒,听一听:,合唱处理形式黑鸭子组合(中文版本) 独唱处理形式(英文版),谢谢指导,

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