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《综合探究五_聚焦文化软实力课件》初中历史与社会人教2011课标版九年级下册课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2125381 上传时间:2018-09-01 格式:PPT 页数:12 大小:1.56MB
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资源描述

1、长兴县龙山中学 王 烨,美国是世界上唯一的超级大国,日本是世界第三大 经济体,积极谋求 政治地位,中国是世界第二大经济体,综合国力位居世界前列,俄罗斯综合军事实力居世界第二,有巨大的经济、科技潜力,欧洲一体化进程加快,实力不断增强,历史视角:如何衡量国力,资料:农事胜则入粟多,入粟多则国富,国富则安乡重家,安乡重家则虽变俗易习、驱众移民,至于杀之,而民不恶也。此务粟之功也。管子,资料:海权是拥有或享有对海洋或大海的控制权和利用权。 海上力量决定国家力量,谁能有效控制海洋,谁就能成为世界强国。英国之所以成为最强大的世界帝国,就是因为它拥有海权。摘编自美马汉:海权论:海权对历史的影响(1890年)

2、,资料:历史事实告诉人们,一个国家的强弱,不能只看军事力量或哪一个单项指标,而要看综合国力。综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力,由资源力(国土面积、人口等)、经济力(经济体制、国民生产总值等)、科技力、国防力等“硬实力”和政治力、外交力、文化教育力等“软实力”共同构成。摘编自黄硕风:综合国力论(1992年),重农国力论,海权国力论,综合国力论,衡量国力,依据当时的社会历史发展状况。,综合国力,硬实力,软实力,资源力,经济力,科技力,国防力,文化力,政治力,外交力,文化软实力通常是指该国传统文化、价值观念、意识形态等文化因素对内发挥的凝聚力、动员力、精神动力和对外

3、产生的渗透力、吸引力和说服力,而教育是提高国民素质、增强文化软实力的基础。,美国学者约瑟夫奈,“提高国家文化软实力,关系着两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。”习近平,资料1:1945年,韩国的文盲率高达78%,到1958年下降到4%。在教育投入上,1984年韩国的教育经费占政府财政总投入的13.3%,1993年达到22.3%,遥遥领先于美国,日本,法国等国家。,资料2:成范永以一介农夫之力,耗费多年的生命时光,建造成盆栽园林苑。,资料3:“成均馆”,是韩国的儒学研究中心,主要弘扬传统文化。在这里,一年举行春秋两季大型释奠祭祀活动,在韩国被称为“释奠祭”。,韩国神曲江南styl

4、e,资料2:江南Style发行三个月全球就有超过5亿次的网络点击量,甚至被纳入吉尼斯世界纪录这首韩国歌曲的爆红带来巨大经济效益,歌曲的演唱者借助这首歌曲获得的各项收益已经超过8600万元人民币。,资料1:视频:,畅所欲言,“韩流”在我们身边,2010年,中国GDP超过日本成为世界“第二”,军事实力也位居前列,但文化软实力却落差很大。我国文化产业占世界文化市场比重不足4%。我国文化产业占世界文化产业的比例不足美国的十分之一。2010年文化软实力研究蓝皮书,功夫熊猫,2008年上映,出品方美国好莱坞电影公司梦工厂,制作团队几乎是清一色的“老外”,全球票房6.3亿美元。,感动中国以“感动公众,感动中国”为口号,每年推选一次,推出了很多感动人心的人物及其事迹。它被誉为“中国人的年度精神史诗”。,截至2014年9月,中国国家汉办已在全球123国合作开办了465所孔子学院和713个孔子课堂,成为汉语教学推广与中国文化传播的全球品牌和平台。,小组活动:,如何提升中国文化软实力? (提示:可从国家、学生角度选择其一),活动要求: 1.组长分工,确定记录人和发言人 2.活动时间:5分钟,

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