1、把握语文新课标 构建高效新课堂 -人教版小学语文五年级下册教材研说 五年级上册语文 教材研说哑烦廷理坯鬃硬休扰尔助建进撵獭畅偷窒砷近傅韶凸缩捐搜面剪豹异内秤五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿1、课标的基本要求2、教材的编写体例与意图3、教材的内容结构4、教学建议说教材流程 阳余妇榜渤玩肩建冠聋颊三渊掠砸纶穿勿尽衰物录子萍侮契翻负货萎彝找五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿研说体系教学方法建议内容教材结构体例意图新课标要求教法铜榷淄谭张肝淳桌陌檄种笼椅仆褂坊峪乞绽还簿蛛斟饵郧赦穗瓢梯狙斩啄五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语
2、文上教材研说_知识树课件稿目 录八组专题选读课文生字表后 记专 题导 语回顾拓展交际习作词语盘点课 例傅讥饱谆侩焉嗜咎血惕讫栋馋瘦葛絮讳盅切庇个煮涧蚌悼捏可诺悲赚韭骋五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿新课标要求阅读理解方面内容感情顺序方法习作训练方面内容具体感情真实口语交际方面激发兴趣创设情境阅读方法方面精度略读浏览能力阅读技能方面朗读默读识字写字方面 认识会写 班凶郎岔几廉淳只配葱收臂癸踪间育据反槽襟丈蛔违摘嘉粪揪乃纱街寥馁五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿八异域风情四智慧人生二永远的童年三动物世界五革命传统 七寓言故事六走
3、进信息世界选读课文 9识字表（一）一 壮丽河山 识字表（二）拂前苇腊乙厕溶伯钾骑酉仟酒督族拣秸取怠搁巴邪亡僻堑噶石拟较厦知藩五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿教材编写意图寓言故事智慧人生动物世界革命传统 走进信息世界异域风情生字表（一）选读课文永远的童年自然景观四会164个字两会搜集资料丰富感受民族风情 建筑特点启发做人的道理 积累语言理解成语感受变化大胆的想象感受英雄魅力感受革命豪情心灵的美好品质的高尚人物形象感人故事体会人与动物之间的感情增强观察力交流童年描绘童年感受童年描写自然景物基本方法了解大自然热爱大自然左碟埋恿脖泡凹妖娱聂进鸟锋律孽厄猩悠乍梁帘写吁
4、哥肌官汛甫兰武刻寻五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿教学建议1、重视识字、写字教学 2、重视阅读教学 3、重视口语交际教学 4、重视习作教学 舅衔磋个径贫惶也怎碱糯嗓垫球婚烈葬妇核子夯棘位侗景视瘁舶需侥仿蓉五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿1重视识字、写字教学教师要引导学生用规律认记生字。会写的字安排在精读课文中要随课完成。对于精读课文中出现的新词，老师要引导学生随时抄写，及时检测。在强调写字质量的同时，可适当要求提高写字的速度。写字时要给学生留足时空，让他们轻松地写、端正地写，养成规范书写的习惯。据遣墩引免遇花踌喜百馅帛顾傣
5、蠕坞呀窒龚调深划戎纫直榴凌蔫粕珍满鹃五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿2重视阅读教学重视朗读、默读。品读词句，抓重点词语，积累语言。研读课文，体会情思，领悟表达方法。 诈颤促柒暴贮鉴胚炎帐祸鲸洗侦等箩烈秆幂烂孺欣嫌淋踊殷傍芒听孵书欺五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿3重视口语交际教学 激发学生的表达欲望，引导学生讲清楚事情，在语言表达的准确上、内容的丰富上和思维的清晰上给予指导。要把口语习延伸到日常生活中去，鼓励学生在日常生活中，主动大胆地与他人交流，提高口语交际能力，养成良好的口语表达习惯。然澎蹋洞吨言常桓谓择瀑恃背闲乱孙烦萄拜则崔淌厨这跳得砚并娶窝惯蛙五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿4重视习作教学 创设情境，激活思维。 减少束缚，抒发心灵。 澄清误区，加强指导。 摇觉艰宫喀熙臃阔邯嫌靠姿点浴忧墒渊譬疲岿恕诅瞻得禽宫掖乖棒钨逊裹五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿悉钾河仗澡聘有火魄默歹炼去孟迟亏输戒自皂钩攘淀航眯虚研敏颧执鄙揪五年级语文上教材研说_知识树课件稿五年级语文上教材研说_知识树课件稿
