1、小班数学欢欢去做客教案精品教案收集，望君笑纳。小班数学教案欢欢去做客 1、能按物体的数量进行排序。2、培养幼儿对自然数列的数序感。玩具(不同种类和数量)若干，彩笔若干。一、数玩具1、有二人选玩具自由操作，教师引导幼儿将数量分别是 15 的玩具摆成一排。2、教师伸出手指，幼儿说出它表示的数量分别是几。3、教师用手指表示某一个数量，幼儿分别说出(或拿出)相应数量的玩具是什么。4、幼儿点数玩具 15，并按 15 的顺序将玩具排序。二、观察画册欢欢去做客1、看一看，每个小岛上有哪些小动物?2、数一数，每种动物有几只?引导幼儿按由少到多的数量说出动物的顺序。3、找一找，欢欢要去小兔家有几条路可以走?沿着
2、从15 的顺序走，应该走哪一条路才能到小兔家?4、画一画，将欢欢沿着从 15 的顺序走的那条路用彩色笔画出来。日常生活教育及区域活动投放材料：1、请幼儿观察数学帮小动物找家 ，引导幼儿根据气球的数量，帮小动物找到相应的房间，并根据内容编出故事。2、教师利用饭前或离园前的时间，教幼儿学习歌曲谁会这样 ，以备下次活动使用。家园共育：家长为孩子准备不同数量的物品，先让孩子点数每种物品的数量，然后再按数量说出其顺序(可由少到多或由多到少)。附歌曲：谁会这样谁会飞呀?鸟会飞，鸟儿鸟儿怎样飞?扑扑翅膀飞呀飞。谁会游呀?鱼会游，鱼儿鱼儿怎样游?摆摆尾巴点点头。谁会跑呀?马会跑，马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。谁会爬呀?虫会爬，虫儿虫儿怎样爬?有脚没脚都会爬。(幼儿教育)
