1、 电气自动化技术 专业教学大纲汇编广东机电职业技术学院教学大纲目 录军事理论教学大纲 .1马克思主义哲学教学大纲 .3邓小平理论概论教学大纲 .6职业道德教学大纲 .10体育与健康课程教学大纲 .14公共英语课程教学大纲 .17高等数学课程教学大纲 .22机械识图课程教学大纲 .25计算机 应用基础教学大纲 .28电工基础课程教学大纲 .36电工实训教学大纲 .39金工实习（两周）教学大纲 .41微机原理课程教学大纲 .44电子电路技术实习教学大纲 .48电机及拖动基础教学大纲 .50电机修理实训教学大纲 .54机械基础 （一下）课程教学大纲 .56机床电气控制技术教学大纲 .61可编程控制器
2、技术及应用（二） 教学大纲 .64电工上岗考证培训教学大纲 .68可编程实习教学大纲 .70单片机及其应用课程教学大纲 .72检测与转换技术教学大纲 .76自动控制技术教学大纲 .80自控课程设计教学大纲 .84广东机电职业技术学院教学大纲工厂供电课程教学大纲 .87工业自动化仪表与过程控制教学大纲 .90微电机及其拖动教学大纲 .93电子电路 CAD教学大纲 .97设备故障分析教学大纲 .101线性代数与线性规划课程教学大纲 .103模拟电子技术教学大纲 .106机械基础 （二）课程教学大纲 .113计算机控制技术教学大纲 .119计算机控制实习教学大纲 .123电工考证培训教学大纲 .12
3、5电气设备与可编程控制器教学大纲 .127变频器实训教学大纲 .131形势与政策教学大纲 .133广东机电职业技术学院教学大纲1军事理论教学大纲the Syllabus of Military Theory课程编号：020008适用专业：全院各专业学时数：36 学分数：2执笔者：任永刚 编写日期：2005 年 3月一、课程的性质和任务军事理论课是高职高专院校大学生的一门必修课。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设
4、者和保卫者服务。二、课程内容和要求第一单元 中国国防 （4 学时）了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求，增强依法建设国防的观念。第二单元 军事思想 （8 学时）了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。第三单元 世界军事 （8 学时）掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。第四单元 军事高技术 （12 学时）了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学
5、习科学技术的热情。第五单元 高技术战争 （4 学时）广东机电职业技术学院教学大纲2了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。三、学时分配表学时序号 单元 内容讲授 自学1 第一单元 中国国防 2 22 第二单元 军事思想 4 43 第三单元 世界军事 4 44 第四单元 军事高技术 6 65 第五单元 高技术战争 2 2合计 18 18总学时 36四、推荐教材及教学参考书1. 朱建明. 高校军事理论教程M. 上海：上海交通大学出版社,20052. 徐建军 贺少华. 大学军事教程M. 长沙：中南大学出版社,20043. 郝 翔. 国防教育概论M.北京：高等教育出版社，
6、2005五、几点说明1.在 36 学时中，课堂教学占 18 学时，以讲座的形式授课；另外 18 学时自学。授课在军训两星期内完成。2.成绩评定要对学生的学习态度、学习过程和学习效果进行综合考查。3.在教学过程中强调理论联系实际，尽量采用以计算机为中心的多媒体教学，不断改进教学方法，确保教学质量。4.能力培养要求：着重增强学生的国防观念和国家安全意识，强化学生的爱国主义、集体主义和组织纪律性观念，不断提高学生的综合素质广东机电职业技术学院教学大纲3马克思主义哲学教学大纲the Syllabus of Marxism Philosophy课程编号:020001适用专业：全院各专业学时数：32 学分
7、数：2执笔者：廖建梅 编写日期：2002 年 10月一、课程的性质和任务马克思主义哲学是一门对学生进行比较系统的马克思主义哲学基本原理教育的公共基础课。旨在帮助学生准确地把握辩证唯物主义的物质观和意识观、唯物辩证的发展观、科学的认识论和真理观、唯物辩证的历史观，使他们能够科学地理解毛泽东哲学思想、邓小平哲学思想特别是“三个代表”重要思想的哲学基础，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，提高理论联系实际的教学，为学生树立中国特色社会主义共同理想打下扎实的哲学基础。二、课程内容和要求第一单元 哲学与马克思主义哲学 （2 学时）介绍哲学的本质和特点：马克思主义哲学的产生及其基本特征、历史发展和当前
8、面临的新课题。第二单元 世界的物质统一性 （8 学时）阐明物质是世界的本质和基础；意识是物质世界的长期发展的产物；人类以实践活动的形式能动地把握物质世界；世界的物质统一性原理为党的思想路线奠定了理论基础。第三单元 世界的普遍联系与辩证发展（12 学时）阐明物质世界普遍联系和永恒发展的辩证特征；联系与发展的基本规律；联系与发展的基本范畴。第四单元 认识的本质与过程 （4 学时）广东机电职业技术学院教学大纲4阐明认识的基础和本质；认识的辩证运动；认识过程的动力机制。第五单元 马克思主义的社会历史观 （6 学时）阐明社会存在的基础；社会存在的动力；社会存在的规律；人在社会发展中的作用。三、学时分配表
9、学 时序号 单元 内 容 讲授 教辅活动1 第一单元 哲学与马克思主义哲学 2 2 第二单元 世界的物质统一性 6 2 3 第三单元 世界的普遍联系与辩证发展 10 2 4 第四单元 认识的本质与过程 4 5 第五单元 马克思主义的社会历史观 4 2 合计 26 6 总计 32注：教辅活动包括社会实践、看教学 VCD、参观、辩论、演讲、知识竞赛等，学时计算在总学时内。四、推荐教材及教学参考书1.王培林，张双喜.马克思主义哲学原理M.广州：广东高等教育出版社，20032.汪华岳. 马克思主义哲学原理M.北京：高等教育出版社，20033.袁贵仁. 马克思主义哲学原理M.北京：北京出版社，2003
10、五、几点说明1.教学的基本原则是理论联系实际。要将马克思主义哲学原理的教学，同建设中国特色社会主义的实际，同国内外的形势以及学生的思想和其他具体情况紧密结合起来， 真正做到有的放矢。2.教学的基本方法是启发式。要将课堂讲授、阅读指导、课堂讨论、社会实践、电化教学等方式方法有机地、互相配合地使用。广东机电职业技术学院教学大纲53.成绩评定：根据学生的课内课外的行为表现、作业、平时测验、教辅活动以及考试成绩进行综合评分。4.能力培养要求：使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学会用科学的思维方法和工作方法认识和处理各种实际问题。广东机电职业技术学院教学大纲6邓小平理论概论教学大纲The Syll
11、abus of Deng Xiaoping Theory课程编号：020002适用专业：全院所有专业学 时 数：32（讲课：22，实践课时：10） 学 分 数：2执 笔 者：叶敏 编写日期：2005 年 7月一、课程的性质和任务本门课程主要是对学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史飞跃，是马克思主义同中国当代实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段；掌握邓小平理论的科学体系、精神实质，重点搞清楚什么是社会主义，为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义，特别是社会主义初级阶段的理论，认识社会主义本质和社会主义
12、建设的规律，认识我国长期处于社会主义初级阶段的基本国情；学习邓小平同志的革命风范、崇高品格、科学态度和创新精神；树立建设由中国特色社会主义的坚定信念，增强执行党的基本路线和基本纲领自觉性和坚定性。二、课程内容和要求第一单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义（3 学时）通过教学，使学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义在中国发展的新阶段。掌握邓小平理论的科学体系，认识学习邓小平理论的重要意义，把握学习邓小平理论的方法。学习邓小平同志的革命风范和崇高品格，科学态度和创新精神，树立建设有中国特色社会主义的坚定信念。教
13、学内容要点：一、邓小平理论的形成和发展；二、邓小平理论的基本内容；三、邓小平理论的历史地位。广东机电职业技术学院教学大纲7第二单元 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果（3 学时）通过教学，使学生理解“三个代表”重要思想形成的社会历史条件，“三个代表”重要思想的形成和发展过程，正确把握“三个代表”重要思想的主要内容，深刻理解“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。教学内容要点：一、“三个代表”重要思想的形成和发展过程；二、“三个代表”重要思想的主要内容；三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导作用。第三单元 解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线（2 学时）通过教学，使学生理解
14、和把握解放思想、实事求是这一邓小平理论的精髓，明确解放思想、实事求是思想路线的基本要求，弘扬与时俱进的精神。教学内容要点：一、党的实事求是思想路线的重新确立；二、解放思想、实事求是的基本要求；三、弘扬与时俱进的时代精神第四单元 社会主义的本质和根本任务（2 学时） 通过教学，使学生了解“什么是社会主义？怎样建设社会主义？”是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题；理解邓小平对社会主义本质的概括，深化了解对社会主义的认识；加深理解社会主义的根本任务是发展社会生产力，发展是党执政兴国的第一要务及建设中国特色社会主义的根本目的。教学内容要点：一、社会主义的本质；二、社会主义的根本任务；三、发展是执政
15、兴国的第一要务。第五单元 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领（4 学时）通过教学，使学生了解邓小平关于社会主义本质论的科学内涵及重大意义，理解社会主义的根本任务，理解社会主义初级阶段的涵义和基本特征，掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，明确建设中国特色社会主义的基本经验。教学内容要点：一、社会主义初级阶段的涵义和基本特征；二、社会主义初级阶段的基本路线；三、社会主义初级阶段的基本纲领。第六单元 中国社会主义建设的发展战略（4 学时）通过教学，使学生了解我国经济社会发展战略的目标、步骤，明确要实现全面建设小康社会的战略的目标，必须推动经济结构战略性调整，走新型工业化道路；全面繁荣农村
16、经济，加快城镇化进程；推进西部大开发，实现区域协调发展；实行科教兴国战略和可持续发展战略。教学内容要点：一、我国经济社会发展战略的目标、步骤；二、全面建设小康社会，实现经济社会全面协调发展。1、必须推动经广东机电职业技术学院教学大纲8济结构战略性调整，走新型工业化道路；2、全面繁荣农村经济，加快城镇化进程；3、推进西部大开发，实现区域协调发展；4、实行科教兴国战略和可持续发展战略。第七单元 中国特色社会主义经济（3 学时）通过教学，使学生了解我国经济体制改革的必要性，理解邓小平关于社会主义市场经济理论的基本观点，自觉坚持社会主义初级阶段的基本经济制度。教学内容要点：我国经济体制改革的必要性；社
17、会主义市场经济理论及实践；社会主义初级阶段的基本经济制度。第八单元 中国特色社会主义政治（3 学时）通过教学，使学生了解社会主义民主政治制度的基本内容，认识政治体制改革的必要性及依法治国的重大意义，增强学生的民主法制意识。教学内容要点：社会主义民主政治制度的基本内容；我国政治体制改革的必要性；依法治国，建设社会主义法制国家。第九单元 中国特色社会主义文化（4 学时）通过教学，使学生了解中国特色社会主义的文化建设的战略地位、指导思想、目标、基本任务和基本内容，明确社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针，努力促进人的全面发展，做新时代文明先锋。教学内容要点：中国特色社会主义的文化建设的战略地
18、位、指导思想、目标、基本任务和基本内容；社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针；努力促进人的全面发展。第十单元 “一国两制”和实现祖国的完全统一（4 学时）通过教学，使学生了解“ 和平统一、一国两制 ”构想的形成和发展，理解 “一国两制”构想的基本内容和重要意义；理解江泽民“ 八项主张 ”的主要内容；加深理解党的十六大提出的解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针政策。教学内容要点：一、“和平统一、一国两制” 的科学构想；二、“一国两制”在港澳的成功实践；三、实现台湾 与祖国大陆的完全统一。三、学时分配表序号 单元 内容 学时1 第一单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义 3广东机电职业
19、技术学院教学大纲92 第二单元 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果33 第三单元 解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线 24 第四单元 社会主义的本质和根本任务 25 第五单元 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领 46 第六单元 中国社会主义建设的发展战略 47 第七单元 中国特色社会主义经济 38 第八单元 中国特色社会主义政治 39 第九单元 中国特色社会主义文化 410 第十单元 “一国两制”和实现祖国的完全统一 4总学时 32四、推荐教材及教学参考书1郑永廷.邓小平理论与“三个代表”重要思想M.广州:广东高等教育出版社,20032. 张文化.邓小平理论概论M.北
20、京:高等教育出版社,2002五、几点说明1课堂讲授：以上课时分配包括课堂理论讲授与实践活动两部分。其中课堂理论讲授 22 节；实践活动 10 节。理论讲授与实践活动交叉进行，真正做到理论与实际相结合。2.考核方法：每课的课堂思考、实践及平时的测验等，占总评的 40%，期末考占总评的 60%。3.能力培养要求：通过教学与实践，引导学生树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养和提高学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，增强学生执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身于全面建设小康社会的伟大实践。广东机电职业技术学院教学大纲10职业道德教学大纲the Syllab
21、us of Occupational Morals课程编号：020003适用专业：全校各专业学 时 数：32 学 分 数：2执 笔 者：韦莉莉 编写日期：2005 年 5月一、 课程的性质和任务职业道德是“思想政治理论课”教学中实用性、针对性较强的课程，是一门必修课。本课程的主要任务：引导学生正确认识社会，正确认识自己；了解就业形势和就业政策；了解现行的就业制度，掌握择业的基本知识；树立正确的职业理想，培养良好的职业道德；掌握就业技巧，增强就业竞争的能力，从而不断提高和完善自己，正确地选择职业。掌握劳动合同、就业协议的签订中应该注意的问题。了解毕业生的权利与义务以及毕业生合法权益的保护。二、课
22、程内容和要求第一单元 就业形势（2 个学时）介绍当前就业状况。了解就业环境、时代对人才的需求和加入 WTO 后对大学生就业的影响以及相应的对策。第二单元 择业心理（2 个学时）广东机电职业技术学院教学大纲11介绍大学毕业生就业市场的特点，分析大学生择业的心理特点和就业心态，缓解大学生就业心理的矛盾冲突和压力。第三单元 人职匹配理论（2 个学时）了解人职特性匹配理论与人职类型匹配理论。进行霍兰德人职匹配测试，帮助学生选择适合自己的求职意向。第四单元 择业准备（4 个学时）介绍获取就业信息的途径，教会学生如何正确地选择就业信息。介绍求职信的写作方法、履历表的写作方法、推荐表的写作方法和相关材料的准
23、备。第五单元 择业技巧（2 个学时）介绍自我推销的方法和注意事项。掌握面试的技巧和礼仪，提供合适的面试问题和答题方法。了解笔试的种类、方法和注意事项。第六单元 职业道德与职业素质（2 个学时）认识树立良好职业道德的意义。介绍职业道德的基本要求、社会主义职业道德和各行各业职业道德的基本规范。阐述职业道德修养的作用，掌握养成职业道德行为的途径和方法。了解从事职业所需要的职业素质。第七单元 择业权益及其保护（2 个学时）掌握劳动合同、就业协议的签订中应该注意的问题以及劳动合同争议的调解和仲裁。介绍人才流动社会化服务和人事代理制度等人才流动政策。了解毕业生的权利与义务以及毕业生合法权益的保护。第八单元
24、 讲座（4 个学时）根据各专业的实际要求，邀请企业高级管理人员给学生进行企业文化、企业管理和成功经验等相关内容的讲座。第九单元 参观（4 个学时）结合各专业的人才培养目标，组织学生到各公司、企业和工厂进行参观学习。第十单元 模拟面试（4 个学时）安排仿真的场所和环境，邀请企业人事管理人员和部分教工组织学生进行模拟面试。第十一单元 带领学生参加人才交流和人才招聘会（4 个学时）广东机电职业技术学院教学大纲12本课程要求带领毕业班学生参加每年的人才交流招聘会，非毕业班学生也可采用自愿报名的方式到招聘会现场进行参观学习。三、学时分配表学时序号 单元 内容讲授 实践1 第一单元 就业形势 2 2 第二
25、单元 择业心理 2 3 第三单元 人职匹配理论 2 4 第四单元 择业准备 4 5 第五单元 择业技巧 2 6 第六单元 职业道德与职业素质 2 7 第七单元 择业权益及其保护 2 8 第八单元 讲座 49 第九单元 参观 410 第十单元 模拟面试 411 第十一单元 带领学生参加人才招聘会 4合计 16 16总学时 32注：本课程实践教学环节的内容由各系部协助安排。四、推荐教材及教学参考书1.杨晓华.择业与创业指导教程M.北京:化学工业出版社，20042.李光辉.职业道德与职业指导M.重庆：重庆大学出版社，20023.劳动和社会保障部培训就业司.职业指导教学训练指导手册M. 北京:中国劳动
26、社会保障出版社，2003五、几点说明1.课堂讲授：本门课主要采用教师课堂教授的形式，最好采用多媒体教学方式，激发学生的学习兴趣。就业指导方面的知识和信息时代性很强，要注意引入新形势、新动态，为学生提供及时准确的信息。广东机电职业技术学院教学大纲132.实践教学：邀请企业高级管理人员进行讲座和到工厂进行参观学习，可以使学生切身了解企业的管理要求和工作环境；模拟面试，让学生通过实践活动掌握面试技巧；在平时的课堂中注意组织讨论活动，培养学生的表达能力和沟通能力；带领学生参加人才招聘会，了解求职动态。3.作业：本门课程作业主要有两大类。就业指导方面的作业，例如择业材料的准备，可采取学生自评和教师指导相
27、结合的方式进行批改；职业道德方面的作业，应提供案例，采取小组讨论和课后总结的方式布置作业，督促学生理论联系实际。4.考核方式：学期末进行考试，成绩以平时作业、实践活动和考试成绩按比例计分。5.能力培养要求：着重培养学生高尚的职业道德品质，养成学生提高职业道德修养的自觉性；培养学生的表达能力、适应能力和人际交往能力；撰写高水平求职简历，保持良好求职心态，为毕业择业做好准备。广东机电职业技术学院教学大纲14体育与健康课程教学大纲the Syllabus of Physical Education And Health课程编号：010001适用专业：全校所有学生学时数：60 学时（分两学期教学） 学
28、分数：2 学分（每学期 1 学分）执笔者：张言卓 编写日期：2005 年 6 月 27 日一、体育课程教学性质和任务：以“健康第一”为指导思想，通过体育基本理论的教育和较系统的运动训练，使学生掌握体育运动项目的基本知识和基本技能，了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，并能自我评价体质健康状况，有一定的体育与健康意识，养成健康的生活方式、行为和终身锻炼身体的习惯，全面增进身心健康，达到学生体质健康标准。二、体育与健康课程教学基本内容和要求：单元一 体育与健康基本知识 1自我评价体质健康状况及其评价方法（掌握）；2体育与健康生活的辨证关系（了解现代生活中的心身健康常识，预防不良行为对身体
29、造成危害）；3增强体能的原理与方法（基本掌握）；4预防与处理体育运动损伤的方法（基本学会）。广东机电职业技术学院教学大纲155了解基本的体育运动技术要领、战术知识（要求提高体育竞赛欣赏水平，体验体育运动的乐趣）。单元二 职业特点及实用健身锻炼根据学生未来职业特点所需要的身体素质，使学生基本了解有目的性，有针对性地进行体育锻炼方法。单元三 基本运动能力锻炼1走的锻炼方法（懂得）；2跑的锻炼方法：短跑技术要领（起跑、途中跑、冲刺）和比赛规则；中长跑技术要领、注意事项和竞赛规则；跨栏跑技术要领、注意事项和竞赛规则（基本掌握）；3跳的锻炼方法：跳高（俯卧式和背越式）技术要领和竞赛规则；跳远（蹲距式和挺
30、身式）技术要领和竞赛规则（了解）；4投掷锻炼方法：投掷项目技术特点和竞赛规则知识（了解）；5体操基本知识：体操动作要领、保护与帮助方法（基本掌握）；技巧（前后滚翻、鱼跃前滚翻、头、手倒立、直腿后滚翻等）；单杠（翻身上、支撑后回环、前翻下、后摆下、悬垂举腿等）；双杠（支撑摆动前后摆下、分腿坐前滚翻或肩倒立分腿坐等）。单元四 球类活动锻炼1篮球的锻炼方法 基本掌握篮球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则； 2足球的锻炼方法 基本掌握足球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则；3排球的锻炼方法 了解排球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则；4乒乓球的锻炼方法 了解乒乓球的基本技术要领和基本战术知
31、识、竞赛规则；5羽毛球的锻炼方法 了解羽毛球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则。单元五 民族传统健身运动广东机电职业技术学院教学大纲16（1）武术锻炼的基本功和基本动作（了解）；（2）长拳套路动作（基本掌握）。单元六 健身休闲娱乐活动（1）踢毽球的基本动作和方法（基本掌握），毽球竞赛规则知识（了解）；（2）健身、健美操的原理知识（了解）；（3）跳绳的基本方法与要领（基本掌握）。三、学生体质健康标准实施内容与要求1实施内容：身体形态（身高、体重）、身体机能（肺活量）；身体素质立定跳远、台阶试验、握力（男）、坐位体前屈（女）；2各项目（每人六项）数据测试，由基础部体育教研室负责测试、汇总和上报
32、，并按照标准的要求评定成绩、确定等级，记入学生体质健康标准登记卡，在毕业时放入学生档案。学生达到标准良好等级及以上者，方可参评“三好学生”和奖学金。学生毕业时标准成绩达到 60 分为及格，准予毕业；标准成绩不及格者，按肄业、结业处理。四、学时分配表序 号 单 元 教学内容 学时1 单元一 体育与健康基本理论知识 62 单元二 球类项目 203 单元三 田径项目 124 单元四 体操项目 125 单元五 休闲运动项目 10合计 60四、推荐教材1邓树勋.体育与健康M.广州：中山大学出版社，20012黄茂武，陈智勇.大学体育M.广州：中山大学出版社，2004五、考核与考试标准考核基本内容 考核基本
33、内容所占比重 备 注广东机电职业技术学院教学大纲17体育与健康基本理论知识 20% 课堂与课外表现 20% 体育运动技术素质 30% 身体运动素质 30% 备注：对体育与健康课程无故旷课、事假和病假缺勤，一学年累计超过 1/3 课时者，其体育与健康课程成绩不及格，体育与健康课程需要重修。公共英语课程教学大纲the Syllabus of College English课程编号：040001适用专业：全校非英语专业学 时 数：180（授课：140，其他：40 学时） 学 分 数：10执 笔 者：熊少微 编写日期：2003 年 12月一、课程的性质和任务“公共英语”是公共基础课，属必修课。本课程教
34、学贯彻“以应用为目的，实用为主，够用为度”的高职高专教育方针，既要培养学生具备必要的英语语言基础知识和基本技能训练，也应强调培养学生运用英语进行日常交际和有关涉外业务工作的能力，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。经过 180 学时的教学，使学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，并达到下列要求：1 词汇：认知 2500 个英语单词（包括入学时要求掌握的 1000 个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中 2000 个左右的单词能正确拼写，英汉互译。2 语法：掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能运用所学语法广东机电职业技术学院教学大纲18知识。3 听力：能听懂涉外及日常交际的，
35、结构简单、发音清楚、语速教慢（每分钟120 词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。4 口语：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。5 阅读：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。6 写作：能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写和模拟套写简短的应用文，语句基本正确，格式恰当，表达清楚。7 能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料翻译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。本课程采用单元教学，每单元围绕同一话题展开听、说、读、写、译各项技能的培养和训练，包括如下话题：Greeting a
36、nd Introducing People; Giving Thanks and Expressing Regret; Directions and Signs; Timetables and Schedules; Talking about Weat- her; Study; Sports and Hobbies; Cookery, Food and Culture; Festivals and Holidays; Concern and Advice; Invitations; Emails; Communication by Phone; Making Reservations; At
37、a Restaurant; Shopping; Entertainments and Tourist Attractions; Farewell; Applying for a Job; Management。二、课程内容和要求第一单元 Greeting and introducing people（8 学时）掌握常用句型，并能运用到实际交往中；正确书写英文名片；了解相关的中西文化背景知识。第二单元 Giving thanks and expressing regret（6 学时）掌握常用句型，并能运用于实际交往之中；正确书写相关的英文卡片和信函；了解相关的中西文化背景知识。广东机电职业技术学
38、院教学大纲19第三单元 Directions and signs（6 学时）掌握常用“问路”“指路”词汇及句型，在实际应用中正确表达方向第四单元 Timetables and schedules（6 学时）正确书写简单的日程表，并能运用于实际应用之中。第五单元 Talking about weather（6 学时）掌握常用天气用语，并能运用于实际应用之中。第六单元 Study（6 学时）能进行一般的学业讨论；掌握学业证书的书写格式。第七单元 Sports and hobbies（6 学时）正确书写海报、通知及启示（以体育活动为主题）。第八单元 Cookery, food and culture
39、（6 学时）掌握常用饮食用语，并能进行简单交流；能正确书写菜谱；了解中西饮食文化背景知识。 第九单元 Festivals and Holidays（6 学时）正确书写海报、通知及启示（以节假日活动为主题）；了解主要的中西节假日背景知识。第十单元 Concern and advice（6 学时）掌握“问候”常用语，并正确应用“问候”常用语；掌握药品说明书的书写。第十一单元 Invitations（6 学时）掌握有关句型，正确书写英文邀请信/卡，注意中西行文特点；了解有关 “邀请”这方面的中西文化背景知识。第十二单元 Emails（8 学时）了解一定的互联网文化背景知识；掌握常用的词汇，正确书写英
40、文邮件。第十三单元 Communication by phone(8 学时)能发出和记下英文电话留言，并能应用于实际中。第十四单元 Making reservations（8 学时）能进行有关“预订”的交际活动，正确填写有关英文表格。第十五单元 At a restaurant（8 学时）掌握“点菜”常用语，掌握菜单的英文书写，了解中西饮食文化特色。广东机电职业技术学院教学大纲20第十六单元 Shopping（8 学时）掌握“购物”常用语，了解英文产品说明书行文特点。第十七单元 Entertainments and tourist attractions（8 学时）能就“娱乐”“旅游”话题进行一
41、般的交流；掌握娱乐、旅游的英语广告书写格式；了解中西文化背景知识。第十八单元 Farewell（8 学时）掌握“告别”用语，正确书写“告别信”。第十九单元 Applying for a job（8 学时）掌握“求职”用语，正确书写个人简历，了解一些实用的“求职须知”。读懂英文招聘广告。第二十单元 Management（8 学时）了解一些实用的管理知识，正确书写工作安排表。三、学时分配表序号 单元 内容 学时1 第一单元 Book I: Greeting and introducing people 82 第二单元 Giving thanks and expressing regret 63 第
42、三单元 Directions and signs 64 第四单元 Timetables and schedules 65 第五单元 Talking about weather 66 第六单元 Study 67 第七单元 Sports and hobbies 68 第八单元 Cookery, food and culture 69 第九单元 Festivals and holidays 610 第十单元 Concern and advice 611 第十一单元 Book II: Invitations 612 第十二单元 Emails 813 第十三单元 Communication by pho
43、ne 814 第十四单元 Making reservations 8广东机电职业技术学院教学大纲2115 第十五单元 At a restaurant 816 第十六单元 Shopping 817 第十七单元 Entertainments and tourist attractions 818 第十八单元 Farewell 819 第十九单元 Applying for a job 820 第二十单元 Management 821 测验 堂上测验 822 强化练习 PRETCOA 2623 复习 期末复习 6总课时 180四、推荐教材及教学参考书 1. 孔庆炎、刘鸿章. 新编实用英语综合教程M.北
44、京:高等教育出版社,20022.编写组. 实用英语综合教程M.第二版. 北京:高等教育出版社,1999五、几点说明1本课程教学重视对学生的人文素质教育，帮助学生初步了解中西文化的相异之处，进行适当的品德、心理、审美等教育，提高学生文化涵养。2本课程适当结合专业知识进行教学，让学生阅读与其专业有关的简短资料，初步了解一些常用专业词汇。附有基础专业英语阅读材料，供各专业学生选读。3课堂讲授：授课形式多样化，可采用口语课、听力课、听说课、视听说课、精读课等，多渠道调动学生学习主观能动性。可采用配备的或自编的电子教案授课。授课内容注意结合学生实际，以便更能突出“实用性” 。 有适量的视听说课。视听说课
45、可选用Family Album USA和Starting Business English ，使学生对语言交际主题及西方文化有一个直观的了解。4考核方式：平时成绩应包括口语成绩。第一学期进行期末书面考试。在第二学期期末，参加高等学校英语应用能力（A 级）考试，不再进行期末书面考试，以平时成绩作为本学期总评成绩。逐渐开始试点“口语考试”+“书面考试”的考核模式，使学生有一个更全面展现实际能力的机会。进行试题库的建设，使考试更广东机电职业技术学院教学大纲22具有科学性。5本课程加入统考题及模拟题强化练习，每学期各进行一次 PRETCO A 考题堂上测验。通过练习和讲解，可从另一角度了解学生学习情况
46、，有助于更合理安排教学。 高等数学课程教学大纲the Syllabus of Higer Mathematics课程编号：010002适用专业：全院工科类各专业学时数：54 学分数：3执笔者：付向红 编写日期：2005 年 10 月一 课程的性质和任务：“高等数学”是工科类各专业的必修基础课程。本课程的主要任务：一方面，使学生在高中数学基础上，通过学习函数、函数的极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分与定积分及其应用、常微分方程初步等内容，掌握本课程的基本理论和常用的计算方法，使学生养成理性的思维习惯，并注意培养学生的基础运算能力、逻辑思维能力推理能力以及分析广东机电职业技术学
47、院教学大纲23问题和解决问题的能力；另一方面，为学生学好后续专业课程做好准备，同时为进一步学习其它数学知识奠定必要的数学基础。二 课程的内容和要求第一单元 函数的极限与连续 （6 学时）理解函数的概念，了解函数极限的描述性定义；理解无穷大与无穷小的概念，会对无穷小进行比较；熟练掌握极限的四则运算法则，会用两个重要极限求极限；理解函数在一点的连续的概念，知道初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质。第二单元 导数与微分 （7 学时）理解导数与微分的概念，了解它们的几何意义；熟练掌握导数与微分的运算法则和基本公式，了解高阶导数的概念，熟练掌握初等函数的一、二阶导数的求法；掌握隐函数和参数式函数
48、的一阶导数的求导方法，会求它们的二阶导数。第三单元 中值定理和导数的应用 （7 学时）了解罗尔定理和拉格朗日中值定理；熟练掌握判定函数的单调性、凹凸性的方法，会求函数的极值、最值及其应用题；会用罗必达法则求一些待定式的极限；会作函数的图形。第四单元 不定积分 （8 学时）理解原函数与不定积分的概念；熟练掌握各种初等函数的不定积分的方法(主要指两种换元法和分部积分法)；会查积分表。第五单元 定积分及其应用（14 学时）理解定积分的概念及性质；能熟练运用牛顿莱布尼兹公式计算定积分，掌握定积分的换元法和分部积分法。掌握定积分的微元法；熟练掌握微元法在几何上的应用。第六单元 常微分方程简介 (12 学时)了解微分方程的基本概念；熟练掌握可分离变量的微分方程和一阶线性微分方程的解法；会解简单的齐次方程；知道特殊的高阶方程：及 的降阶解法；了解二阶微分方程解的结构；),(),()( yxffyn ),(yf熟练掌握二阶常系数线性齐次微分方程的解法；掌握自由项为： 的二阶常xmep)(广东机电职业技术学院教学大纲24系数
