屈原的故事大班语言活动设计1、能看懂图中的故事内容，并尝试进行讲述故事。2、了解端午节要包粽子的由来。3、帮助幼儿了解端午节的传统和传说。图片端午节快到了，你们知道端午节要吃什么吗？为什么会有粽子的呢？听完老师讲的小故事你就知道了。提问：1。你知道屈原为什么投江吗？2。人们听到屈原投江的消息，做了什么事呢？提问：1。小朋友猜猜看，屈原的尸体有没有被人们打捞上岸？2。端午节要包粽子、划龙舟，小朋友知道为什么吗？3。小朋友，端午节还会在门口插艾草和菖蒲，你们知道为什么吗？提问：1。小朋友，你吃过粽子吗？以前你知不知道粽子的由来呢？现在再吃的时候，心情有什么不一样呢？2。读完屈原的故事，你觉得屈原是一个什么样的人呢？每个节日都有许多的习俗和传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，象现在端午节就会举行龙舟比赛。教师拿出事先准备好关于故事中出现的一些端午节的相关图片，请拿到图片的幼儿练习造句，或是说一个关于该图片的短故事。
