1、小学音乐第七钟声教案第七钟声教学目标：、钟声能唤起人们无限的遐想，本围绕这一主题选编了不同风格的歌曲，让学生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。2、聆听维也纳的音乐钟 、 灵隐钟声 ，感受音乐不同的风格情趣。教学重点、难点：1、创编活动。2、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。教学准备：钢琴、录音机、磁带。时安排：二时第一时：钟声叮叮当备日期月日上日期月日一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确堂纪律。2、师生问好。二、导入 1、聆听维也纳的音乐钟 。2、音乐钟的主题（见本 28 页） 。3、复听歌曲并感受音乐的情绪，聆听主题曲调出现了几次？三、学唱歌曲、体验感知，聆听歌曲钟声叮叮当范唱
2、。大家在歌声中感受到什么？（交流）2、发声练习：12344321lalalalalalalalalala3、反复多次听范唱，跟录音哼唱曲调。用“La”模唱主旋律，注意难点。4、跟教师的伴奏学唱歌曲。、小声跟范唱完整的演唱歌曲，注意流畅而有起伏，在“V”处要换气。6、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？（交流、处理、试唱）四、跟着琴唱一唱：driifasllasid 五、堂小结，下。时小节及体会：第二时：美丽的黄昏备日期月日上日期月日一、组织教学、拍手进教室，确立良好坐姿，明确堂纪律，师生问好。2、发声练习：12344321小猫爱吃鱼，鱼。3、复习歌曲钟声叮叮当 。二、聆听灵隐钟声、这是一首电子琴独奏曲，作者以电子琴的丰富音色和宽广的表现力，描绘出杭州著名佛寺灵隐寺的风采。2、初听，设问：听了这曲调你想像这是哪的场景？3、复听，边看谱例边哼唱乐曲主题旋律，并用身体语言表达对音乐的感受。三、学唱歌曲 1、导入：三拍子节奏练习。2、聆听美丽的黄昏 ，感受歌曲的情绪。3、用哼鸣模唱歌曲。4、学唱歌词：要求用听唱法来学唱歌曲。 、重点：在熟练的基础上，用二部轮唱来演唱歌曲。四、创编活动、用“1236”六个音按指定节奏编自己的歌。3/4 02、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。五、堂小结，下。时小节及体会
