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类型小班数学教案比较大小.docx

  • 上传人:微传9988
  • 文档编号:2111873
  • 上传时间:2018-08-31
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:17.09KB
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    小班数学教案比较大小生活中我们总会对一些事情做出相应的比较。下面是小编整理的小班数学教案比较大小,希望对大家有所启发!1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。1、课件-数学卡2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个。教师:林子中大象和蚂蚁是好朋友,大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是他们互相帮助,大象的身材大,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩。小朋友看看,小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同?谁来说一说这是什么水果?哪一个水果大呢?我们用圆圈把它画出来吧?小狗和小蜜蜂也来玩了,小蜜蜂和小狗的身体谁更小呢?我们用小圆点把他画出来吧。妈妈的衣服和孩子的衣服哪一个更大一些呢?请幼儿观察比较图片中衣服,鞋子的大小。请幼儿联想生活中,爸爸、妈妈和自己的衣服鞋子的大小。请小朋友看这三张图片,你认识他们吗?教师:最大的动物,我们用圆圈画出来,最小的动物,我们用圆点画出来。出示这些图形片:这是什么图形片?该回哪个家?请幼儿把余下的图形片送回家。老师带大家到农场去收水果和蔬菜,然后把它们送回家。例:大萝卜我送你到大标记的家。老师小结活动情况。

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