1、高等教育自学考试四川省统一命题考试课程命题说明四 川 省 教 育 考 试 院2前 言命 题 工 作 是 高 等 教 育 自 学 考 试 的 核 心 环 节 ,是 体 现 自 学 考 试 培养 目 标 与 考 试 标 准 的 重 要 工 作 ,命 题 质 量 决 定 着 自 学 考 试 的 质 量 。近年来，一部分全省统考课程调整了课程自学考试大纲或更换了教材，需要修订课程命题说明；我省近几年新开考了一批专业，也应当制订这些专业各门课程的课程命题说明。为了进一步做好自学考试命题工作，保证试卷结构的科学性和稳定性，充分体现自学考试的公平公正性，我们根据四川省教育考试院关于修订和增补自学考试“课程命
2、题说明 ”的通知（川教考自2007第 7 号）精神， 组织全省自学考试的主命题教师制订了新开考课程和修订了部分原有课程的课程命题说明，并将全省统考课程的课程命题说明汇集成册，便于各市州、县（市、区）自学考试管理机构和各助学单位开展相关工作，及时向考生广泛宣传。四川省教育考试院二七年十一月3目 录教育学 A （课程代码：6601）（390）教育心理学 A （课程代码：6602）（392）四川省高等教育自学考试教育学 A（课程代码：6601）课程命题说明为了组织好教育学 A课程统一命题考试的工作，按照高等教育自学考试课程考试大纲的要求以及全国统一命题课程的有关规定，特制定本说明。一、命题指导思想1
3、按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，严肃认真，慎重对待，坚持质量标准，切实做好命题工作。2 教育学 A课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。3考试命题应引导社会助学单位对应考者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面学习指定教材，系统掌握本学科知识，培养和提高运用知识的技能、分析和解决问题的能力，树立良好学风。二、命题的依据和范围1以四川省高等教育自学考试委员会颁发的本课程自学考试大纲为命题依据。2四川省高等教育自学考试委员会指定的统编教材教育学情境与原
4、理 （傅道春编著，2003 年教育科学出版社）为考试必读教材。3命题内容覆盖到各章。三、命题要求1命题的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析等。2本课程在试题中不同难度要求的试题所占分数比例为：容易题 20，较易 30，较难 30，难 20。3本课程中在试题中对不同认知层次要求试题所占的分数比例为：识记占 20；领4会占 50；应用占 20。4课程答卷时间为 150 分钟。5评分采用百分制，以 60 分为及格线。重点掌握一、二、三、五、六章的内容。四、样题（一）单项选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将
5、其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 “教育的效应”是指（ ）A教育的投入与产出 B教育者对受教育者的影响C教育实际干了什么 D学校培养了多少人（二）多项选择题(本大题共 小题，每小题 分，共 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分1我国中小学课程的表现形式有（ ）A课程计划或教学计划 B课程标准或教学大纲C课本或教材 D课堂教学E教案 （三）名词解释题(本大题共 小题，每小题 分，共 分) 1教育（四）简答题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）1如何根据学生的气质类型差异，做好教育工作？（五）论述
6、题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）1试述我国中小学课程内容的组成部分。（六）案例分析（本大题共 小题，每小题 分，共 分）1阅读下列案例材料，回答问题。刚刚范读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去，原来是一张小纸！展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大！我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来！” 我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来
7、齐刷刷的望着，十四五岁，真是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。 “其实是两句再普通不过是的话， ”“听毛主席的话，做一个好学生！” 轰的一片笑声！当然也有不怎么相信的，但谁都没有在追问。这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停的摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写划划，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一个小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前“黄老师：你5是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生！学生：尹洋。 问题：请结合案例和你所学的教育学知识，分析良好师生关系应当如何建立？四川省高等
8、教育自学考试教育心理学 A（课程代码：6602）课程命题说明为了组织好教育心理学 A 课程统一命题考试的工作，按照高等教育自学考试课程考试大纲的要求以及全国统一命题课程的有关规定，特制定本说明。一、命题指导思想1按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求，严肃认真，慎重对待，坚持质量标准，切实做好命题工作。2 教育心理学 A课程考试，应考核应考者的基本理论、基本知识和基本技能，以及联系实际、运用所学的理论分析问题和解决问题的能力，确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。3考试命题应引导社会助学单位对应考者全面系统地进行辅导，引导应考者认真、全面学习指定教材，系统掌握本学
9、科知识，培养和提高运用知识的技能、分析和解决问题的能力，树立良好学风。二、命题的依据和范围1以四川省高等教育自学考试委员会颁发的本课程自学考试大纲为命题依据。2四川省高等教育自学考试委员会指定的统编教材教育心理学新编 （李小融，四川教育出版社 2004 年）为考试必读教材。3命题内容覆盖到各章。三、命题要求1命题的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题等。2本课程在试题中不同难度要求的试题所占分数比例为：容易题 20，较易 30，较难 30，难 20。3本课程中在试题中对不同认知层次要求试题所占的分数比例为：识记占 20；领会占 30；应用占 30；综合占 20%。4课程答卷时间
10、为 150 分钟。5评分采用百分制，以 60 分为及格线。重点掌握二、三、五、六章的内容。6四、样题（一）单项选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）在每小题的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。1普遍认为，美国俄亥俄州立大学的（ ）是当今学习目标之父。A泰勒 B布鲁纳 C布鲁姆 D班杜拉（二）填空题（本大题共 小题，每空 分，共 分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、未填均无分。1一般将教学目标分为（ ） 、 （ ）和（ ）三类。（三）名词解释题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）1组织者（四）简答题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）1教学目标的选择标准。（五）论述题（本大题共 小题，每小题 分，共 分）1如何培养学生问题解决的能力？
