1、小班教案六一儿童节围绕“六一“儿童节话题，谈论在节目里的活动。在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话。感受“六一“儿童节的快乐和幸福。以下内容是品才网小编为您精心整理的小班教案儿童节，欢迎参考！小班教案六一儿童节 活动目标:1、围绕“六一“儿童节话题，谈论在节目里的活动。2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话。3、感受“六一“儿童节的快乐和幸福。活动准备：1、幼儿参与丰富多彩的“六一“活动。2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度“六一“的气氛。活动过程：1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受“六一“儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题。2、教师引导幼儿谈论“六一“儿童节收到的礼物
2、。3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的“六一“庆祝活动。4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的“六一“活动。活动延伸：集体演唱“六一“儿童节的歌曲。活动反思：孩子们都非常开心、活跃，如果准备的更充分肯定更好。小班教案六一儿童节 活动目标：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。活动准备：1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。活动过程：一、和木偶娃娃游戏，学习新歌1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?2、演示木偶娃娃，示范唱歌。3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。
