1、0佛山科学技术学院精品课程建设项目申 报 书学 院：文 学 与 艺 术 学 院课程名称: 中 国 古 代 文 学负 责 人：赵 义 山佛 山 科 学 技 术 学 院 教 务 处 制二 三 年 九 月1课程名称 中国古代文学 课程类型 专业基础课负 责 者 赵义山 性别 男 出生年月 1953、4专业技术职称 教授 聘任时间 1994 年 12 月 岗位类型 教学所在院系 文学与艺术 电 话 2982672 E-mail 姓名 性别 出生年月 职称 承担任务李克和 男 1953、6 教 授 教学大纲参考资料编写修订万伟成 男 1965、7 讲师（博士） 教改措施实施与工作总结吴宝祥 男 1947
2、、5 讲师 教改措施实施。课件开发郑小宁 男 1955、7 讲师 教改措施实施贺仁智 男 1964、8 讲师 教改措施实施、课件开发参加人员情况田欣欣 女 1970、9 讲师 教改措施实施、课件开发主持人近三学年承担本科教学情况近三学年承担本科生教学情况（课程名称、学时数、学生数、教学质量等）：主持人近三年以来，在校内先后为中文 98 级、99 级、00 级以及校选中文课学生讲授过中国古代文学中的四门必修课先秦文学、汉魏六朝文学、唐宋文学、元明清文学和两门选修课元散曲研究、古代诗词鉴赏，共授课 850 学时；还先后为学校中文专业本专科函授教学授课 180 学时；校内外总学时数为 1030 学时
3、。授课学生人数，校内为 335 人，校外函授约为 400 多人。此外，还指导教学实习试讲36 人，指导毕业论文 25 篇，有 2 篇在省级刊物发表。教学一贯认真负责，坚持教书育人，严格要求学生，教学效果良好，受历届学生信赖与好评。学生的课堂教学评分，一直稳定在 85 分左右。2该课程已有成果师资队伍、教学改革、教材建设、教学方法、获奖等情况：本课程组现有教师 7 人（其中兼有行政职务者 2 人） ，其中：教授 2 人，讲师5 人（其中 1 人已报评副教授） ；博士 1 人，硕士 4 人，本科 2 人；是目前中文专业中师资力量最强的课程组，承担着中文专业中最为重要的专业基础课教学，所承担的课时数
4、也最多，达 300 多学时，是中文专业中其它课程的 23 倍，甚至 4 倍课时数。在教学改革方面，从教学指导思想上，坚持突破历史本位主义传统而回归文学本位，并从教学内容和方法上进行了改革实践。在教学内容上，以文体为纲组织教学；在教学方法上，改变传统的单一的认知教学模式，而采取理性认知与模仿学习相结合，适当进行一些文体（如诗词）的写作训练，取得了良好效果。在教材建设方面，成绩尤为显著。由赵义山主持，李克和教授等参与编写，并约请北京师大、南京大学、中山大学、四川大学、西南师大、华南师大等全国 13 院校 20 位专家共同编写的四卷本中国分体文学史 ，于 2001 年 6 月由上海古籍出版社出版，同
5、年 9 月经教育部组织中国社科院、北京大学、北京师大、首都师大、南开大学、南京大学等单位的同行专家鉴定，评价为“既是一部优秀的学术论著，又是一部优秀的中国文学史教材” ；光明日报和中国教育报等发表了述评。目前，该书已被全国 50 多所高校采用为主要教材或教学参考书，并获得广泛好评，在不到两年的时间内已再版 4 次，共 5 万余册。本课程组中李克和、贺仁智等多次获得学校教学成果奖。赵义山、李克和、万伟成等多次获得学校科研成果奖。3该课在全省同类课程中的水平及地位与省内大学同类课程比较，本课程的优势、地位、特色及不足：与省内大学同类课程比较，本课程的优势、地位和特色均表现在教材建设和词曲研究以及古
6、代文学的文化学研究方面。从教材建设方面看，编有本门课程高质量教材的目前有三家：一是中山大学中文系古代文学教研室编写的中国文学史 （中山大学出版社出版） ，一是华南师大中文系古代文学教研室编写的中国古代文学 （广东高等教育出版社出版） ，一是我们主编的中国分体文学史 （上海古籍出版社出版） ，虽然此书是由全国 10 多所重点大学的专家教授共同完成，非我们一家之力，但我们毕竟是主编单位，而且此书通过了教育部组织的专家鉴定，在全国具有更广泛的影响。从词曲研究方面看，赵义山教授和李克和教授的曲学研究都具有全国性影响，他们二人都有受学界公认的高质量著作和论文；尤其赵义山教授的散曲研究，学界同仁认为已自成
7、一家，因此，赵义山教授被推选为秘书长，中国散曲研究会秘书处特设于我校，中国散曲研究会秘书处的工作目前正由我们主持。从古代文学的文化学研究方面看，万伟成博士关于酒文化研究的一系列成果已在海峡两岸文化学术界产生了较大影响，并引起有关方面的高度重视，产生了较大的社会效益。以上方面，不仅在省内有一定地位和特色，即使在全国，我们也占有不容忽视的一席之地。从不足的方面看，我们的整体实力和水平无法与中大、华师、暨大相比；我们课程组内师资水平不平衡，差距较大，层次结构也不太合理；多媒体教学课件的开发步伐缓慢。4本课程建设目标及步骤本课程拟用三年左右的时间，建设成师资力量雄厚、课程结构体系合理、教学手段先进、教
8、学和科研水平有较大提高的精品课程，力争到达省级精品课程标准。其具体步骤是：一、争取引进 1 名博士带副教授的人才和一名教授，使师资结构更为合理。二、拟用两年左右的时间完善教学内容和方法的改革，并认真总结经验，以取得可供在更大范围内推广的成果。三、组织本课程组教师积极进行多媒体课件开发和试题库建设，力争用三年时间完成这一工作。四、组织本课程组教师围绕课程建设积极申报各种层次的教研和科研课题，并取得成果，以提高教学和科研水平，并扩大社会影响。本课程建设的标志性成果一、 形成坚持文学本位原则的必修课、选修课有机结合的完善的课程结构体系。二、 取得教学内容和教学方法改革的经验。三、 开发出一套可供实用的多媒体教学课件。5经费使用方案一、用于教学资料建设 5,000 元。二、用于教学课件开发 20,000 元。三、用于考察调研 8,000 元。四、用于教改工作总结 2,000 元。以上四项共计 3.3 万元。学院教学指导委员会意见 主任委员： 年 月 日 专家评估组意见专家组组长： 年 月 日 学校教学工作委员会意见主任委员： 年 月 日
