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建筑给水排水工程课程教学大纲.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:2110048 上传时间:2018-08-31 格式:DOC 页数:12 大小:51KB
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1、建筑给水排水工程课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:050098课程名称:建筑给水排水工程英文名称:Water supply and Discharge Engineering of Buildings课程类别: 给水排水专业,建筑环境与设备(方向) 专业课, (制冷与空调方向)专业选修课 学 时: 36学 分:2.0适用对象:建筑环境与设备专业,给水排水工程专业,热能与动力工程专业,考核方式:专业必修课考核方式为考试,平时成绩与考试成绩之比为 3:7;考试主要考核基本知识和技能,综合性工程设计放在课程设计中完成;平时成绩中作业占 20%,上课出勤率和课堂表现占 10%,共 30%;作业以是

2、否独立完成、完成率、作业态度为主要评分依据,作业成绩仅供参考。选修课的考核方式为考查,综合性工程设计作业占 50%,理论知识测验占 40%,上课出勤率和课堂表现占 10%, 先修课程:工程制图、(工程)流体力学、建筑概论。注意与相关专业课程-供热工程、空调工程的衔接,以避免内容上的重复和冲突。二、课程简介介绍楼宇内给水(含热水供应)系统、排水(含雨水排水)系统、消防用水系统的类型与组成,技术措施、工程设计原理、方法和步骤;介绍给水和排水管材、管道连接、相关器具与设备;上述系统工程图纸的识读与绘制。通过学习,使学生掌握楼宇内给水、排水系统和消防用水系统工程设计的基本知识和技能。It is int

3、roduced about the system of water supply including hot water supply , the system of drainage including rain drainage and fire control for buildings in this course. It is introduced in detail about engineering means of designing, technology method, pipe material, ways of pipe join connecting and inte

4、rrelated apparatus. Otherwise the drawing of these system is studied in detail in this course. The students can grasp basic knowledge about these systems.三、课程性质与教学目的课程性质:工科类专业课、工程技术类课程教学目的:通过教学,使学生掌握楼宇内给水、排水系统和消防用水系统工程设计的基本知识和技能,学会独立进行楼宇内给水、排水系统和消防用水系统的工程设计、改造,能分析已有系统的工作原理;能识读和编制相关工程设计文件*:基本目的:让学生掌握

5、一般(与高层)建筑物室内给水、排水、消防用水的基本术语;掌握建筑给水、排水、消防用水的系统分类、特点、组成和相关的技术措施;学会设备选型设计、管网布置与水力计算;掌握建筑给水、排水的工程设计内容、方法与工程设计程序(步骤) ;根本目的:重点教授如何根据建筑功能或用水、排水要求和建筑平面进行给水、排水工程设计与计算*;对实际工程进行分析,识读工程图纸。注:打*号的为只对必修课要求的,打#号的为只对选修课要求的,下同。四、本课程教学方法1、课堂讲授为主、学生课外实地验证为副的方式;理论讲授为先导、工程实例分析为后续的方法;以教材为理论参照,以学会分析工程实例和实际工程设计为目标,前半段教学以教材为

6、主,后半段教学以工程实例(工程图纸)为主。讲授时要结合工程简图(投影) ,以学生熟知的、可见的建筑物为补充举例或练习的范例,由浅入深,由简化到实际。2、教学步骤为:(1)理论讲授-(2)例题 -(3)身边建筑实例现场认识和讨论-(4)每部分(综合)计算练习 -(5)工程实例学习- (6)(排水、雨水、消防水等)不同系统的反复比较、重复分析。其中第(3)(5)部分先后顺序可调换,也可同时进行。3、注重比较与重复:由于该课程是实践性较强的课程,工程计算量较多,系统性要求强,工程设计的方法、步骤和工程设计中的安全观念、系统观念、经济性观念一时难以建立。但各给水系统之间、各排水系统之间在设计思路、方法

7、、步骤等方面又有许多相同或相通之处,因此讲好每类的第一个系统,在后续系统讲授中注意比较异同。在相同的重复中复习、巩固,在差异比较中教会学生如何具体问题具体分析,从实际要求和使用特点出发,运用所学知识完成给、排水系统设计。4、每种系统讲授最后,适当介绍其最新设计趋势。五、教学内容及要求 绪论目的:让学生对本课程性质、学习目的、学习内容及其重要性、课程的专业地位(与其它课程的关系) 、学习方法、学习要求、考核方式与评价标准、参考资料、教师情况等有一个简明而全面的了解。第一部分 楼宇给水系统工程设计第一章 室内给水系统(一)目的与要求学习室内给水系统的分类、组成、 特点、适用场合等,给水管网布置方式

8、、特点适用场合等,使学生学会识读系统简图并按图分析系统工作过程,反之亦能根据建筑物特点和用水要求选择设计给水方式和给水管网布置方式。本章为入门章,主要介绍给水方式、管网布置方式等基本概念,根据原理图讲解,对图中首次出现的设备、管件和图例、图符,均进行说明,将识图技能学习融入知识讲解中。本章重点:各种给水方式的形式与名称、组成、特点、适用场合;如何根据楼宇建筑特点和用水要求确定给水方式;(二)教学内容1、室内给水系统的分类和组成2、室内给水系统的任务、按图讲解给水系统分类、组成,并说明有关设备、管件在系统中的设置位置与作用。首次出现的常用设备、管件,说明其结构与工作原理。3、给水方式(重点)1)

9、结合原理图介绍每种给水方式,重点介绍每种给水方式的优、缺点和适用场合。2)介绍给水系统分区的原因,划分的原则,可联系空调系统分区方法等,让学生认识到,分区是工程设计中常需考虑的工作,从而掌握工程设计分区的原则,这些原则往往也适用于空调水系统的分区。 4、给水管道的布置与敷设介绍管网布置方式、管网布置要点、基本要求,从而掌握管网布置要点。介绍管道的敷设与管道的防护方法,使学生对管道施工有一般的了解。 本章的重点、难点:给水方式的选择;(三)课后练习与技能训练:1、提供若干类型给水系统简图,让学生说出其给水方式、系统的组成与工作原理等(堂上进行) ;2、课后练习:结合学生熟悉的建筑如学生宿舍、教学

10、楼、实验楼、中信广场(大楼)等,让学生分析其给水要求特点,并说说适宜采用什么给水方式,有条件的(如校内楼宇)现场验证并画出给水系统简图*。第二章 给 水 设 备(一) 目的与要求通过学习掌握给水设备的选型设计方法。工程设计的公式都很简单,但不同的设计方案,公式的项数和参数的取值多种多样,重点培养学生学会具体问题具体分析,根据实际情况确定公式的具体内容与参数。(二)教学内容1、给水所需的水压介绍不同给水方式给水所需水压的计算公式;分析计算点的选取方法,公式中项的取舍原因、已知条件和参数的取值计算方法;比较集中式空调或供暖闭式水系统所需水压的计算公式与参数取值方法,从而说明开式与闭式水系统供水水压

11、的特点。重点让学生学会根据实际情况(系统设置情况或系统图)确定公式中的项和参数,学会具体问题具体分析。2、给水所需的水量讲解给水所需水量的计算公式,重点介绍如何根据实际情况确定公式中参数;使学生学会使用设计手册中的图表。3、水泵装置介绍水泵类型、水泵抽水方式、水泵的选择计算参数、水泵的布置,重点讲授水泵的选择计算内容与方法;4、水池与水箱(贮水设备)介绍贮水设备的种类、作用,重点讲授贮水设备的设计计算参数与计算方法5、管材、附件和水表介绍水表的作用、选用方法;管道材料类型和特点、适用场合;给水管、排水管、热水管常用的材料;管道连接方法与特点、符号表示;截止阀、闸阀、蝶阀、止回阀、液位控制阀、水

12、龙头、过滤器、软连接等管道附件的作用、符号、特点。本章重点知识:给水所需水压计算的影响因素及计算公式;水泵流量、扬程的选择计算;水箱、水池的有效容积的计算及水箱高度的确定。 ;重点训练技能:根据设备、管材、附件的特点以及给、排水使用要求选择确定最适合的设备、管材和附件。难点:注意对不同给水方式、不同使用情况的具体分析。如水池+水泵的给水方式和水池+水泵 +水箱的给水方式中水泵所需的流量公式不同,扬程计算路径不同;设与不设水泵时,水箱有效容积的计算方法不同。等等。(三)练习与技能训练第三章 给水系统的水力计算(一)目的与要求通过学习掌握给水系统的管道设计步骤与方式,与第一、二章共同构成完整的给水

13、系统工程设计内容。要求应用已学的流体力学原理进行分析,并将工程计算方法与流体力学中的理论研究方法进行比较,从而了解水系统工程设计常用的方法及其特点。(二)教学内容1、设 计 秒 流 量 重点介绍几个流量概念的作用,计算水流量(L/S) ,为水力计算阻力损失提供计算依据;介绍几类不同用水特点建筑的给水设计秒流量计算公式;采用经验法,简便但不够精确,注意不同类建筑的不同修正方法。2、给水管网的水力计算水力计算的任务和目的、步骤与方法,本章的重点、难点:1、给水设计秒流量计算的两个公式及其适用条件;2、给水管网水力计算方法和步骤。(三)练习与技能训练复习几个流量的用法归纳,归纳总结复习第 13 章给

14、水系统的设计步骤与内容、方法;要求学生根据所学知识和实际使用情况,尝试分析自己熟悉的宿舍给水系统设计是否合理,有无存在问题;如有,是何现象、分析是何原因、如何改造;或可重新设计的话该注意什么问题。第二部分 楼宇排水系统工程设计(一)目的与要求 通过学习,掌握建筑排水系统的相关概念,掌握排水系统工程设计的内容与方法。第一章 排水系统(一)主要教学内容1、排水系统的分类和组成介绍排水系统的分类和组成,各组成部件的作用和设置位置;建筑内外部排水体制及发展趋势*;2、通气管的设置类型;本节为对排水系统的基本认识,需结合系统简图说明系统各组成的名称(专业术语) 、工程图符、作用设置位置。以此让学生初步了

15、解设计时如何根据实情情况设计系统。3、排水管道的布置介绍排水管道的布置原则,敷设要求。适当对照建筑给水系统、暖通空调水系统的布置原则,通过重复和比较,让学生建立布置原则通用性和特殊性的认识,逐渐巩固工程管道设计的原则与思想、逐渐形成安全性系统性的观念。4、污废水提升和局部处理*本章的重点、难点:1)排水系统的分类、组成及排水体制的选择;2)排水通气管道系统的设置。(二)课后练习与技能训练:1、提供若干类型排水系统简图,让学生说出其排水方式、系统的组成与工作原理等(堂上进行) ;2、课后练习:结合学生熟悉的建筑如学生宿舍、教学楼、实验楼、中信广场(大楼)等,让学生分析其排水要求特点,并说说适宜采

16、用什么排水方式,有条件的(如校内楼宇)布置学生课后现场验证并画出排水系统简图*。第二章 排水系统的水力计算(一)主要教学内容第 1 节 排水定额和设计秒流量介绍排水定额、设计秒流量的概念和作用、计算公式和计算方法。重点是区分不同排水特点建筑的不同公式和公式中参数的选择。对比给水系统的几个流量概念和作用、计算方法。有极相似之处,帮助学生记忆设计步骤和思路。第 2 节 排水系统的水力计算介绍水力计算中几个概念及其规定:充满度、管道流速、管道坡度、最水管径;分别介绍横管、立管和通气管的水力计算步骤和方法本章的重点、难点:1、排水设计秒流量计算公式的选择;2、排水管道水力计算方法的灵活应用。(二)练习

17、与训练排水系统设计例题、要求学生根据所学知识和实际使用情况,尝试分析自己熟悉的宿舍排水系统设计是否合理,有无存在问题;如有,是何现象、分析是何原因、如何改造;或可重新设计的话该注意什么问题。第三部分 建筑雨水排水系统的工程设计第一章 雨水排水系统(一)目的与要求:通过学习,掌握建筑雨水排放系统的相关概念,掌握雨水排水系统工程设计的内容与方法。要求同前。(二)主要教学内容1、屋面雨水排放方式雨水排水的基本内容,结合系统简图介绍几种雨水排水的有关概念(术语) 、雨水排水的方式、组成、选择(适用建筑) 、敷设要点和特点等;2、基本概念:外排水方式、内排水方式、檐沟外排水(普通外排水) 、天沟外排水、

18、雨水斗、悬吊管、立管等。3、雨水排水系统的水力计算介绍雨水量计算公式及其参数取值方法;内排水系统、檐沟外排水(普通外排水)系统、天沟外排水系统的水力计算步骤与方法。本章的重点、难点:1、屋面雨水排水方式的选择;2、内排水系统的计算。(三)课后练习1、结合学生熟悉的建筑如学生宿舍、教学楼、实验楼、教工宿舍楼等,让学生分析其雨水排水要求与特点,并说说适宜采用什么排水方式,有条件的布置学生课后现场验证并画出雨水排水系统简图*。2、要求学生根据所学知识和实际生活所见,尝试分析自己熟悉的宿舍雨水排水系统设计是否合理,有无存在问题;如有,是何现象、分析是何原因、如何改造;或可重新设计的话该注意什么问题。第

19、四部分 综合技能训练一教学内容与目的:1、给排水综合计算练习:(1)给出某简单建筑的给水、排水系统简图,让学生进行给水、排水系统水力计算;然后进行讨论或讲解。通过实际解题,复习与练习已学的计算步骤、公式及其参数选择、使用手册图表等。分析和讨论前三章学生练习中绘制的学生宿舍楼、教学楼、实验楼等(某一栋)建筑给水、排水和雨水的系统简图,这些系统可能存在的问题和提出的改进措施。复习与练习所学概念与技术措施、学会绘制系统草图。2、给排水工程识图:介绍设计程序和图纸要求;先给出若干有代表性、难易程度适中的建筑给排水工程图纸,学生应用已学的工程制图知识,看懂建筑结构;用多媒体设备讲解给排水工程图纸的结构、

20、识读方法、复习前三部分已学知识,如,管道布置原则、管件作用与布置位置、系统方式与组成等,进行全方位识图训练和给水系统复习;要求能根据图纸分析各系统的方式、名称、图例含意、工作原理等。通过阅读设计图纸,了解设计文件组成,学习设计文件编制,了解建筑给水、排水工程设计和施工要求。第五部分 消防用水系统工程设计(教学目的与要求类似前四部分,以后部分不再一一列出)(一)主要教学内容1、消防用水系统序:简单介绍建筑物消防设备种类、名称,消防系统与灭火系统的区别低层建筑消火栓给水系统从解读“建筑设计防火规范(GBJ16-87) ”中设置室内消火栓给水系统的原则与设计要求入手,介绍消火栓给水系统的组成与供水方

21、式,水枪、水带、消火栓、水泵接合器、消防水池与消防管道等相关概念和图例、作用;介绍消火栓给水系统的布置要求与水枪充实水柱长度等有关参数值;学习并掌握消火栓系统消防给水管道的设计步骤与要求;消防用水量、水压、水箱、水池计算、管网水力计算等的步骤与方法。学会按“建筑设计防火规范”要求进行消火栓给水系统的工程设计。识读消火栓给水系统工程图纸。2、自动喷水灭火系统根据系统简图介绍自动喷水灭火系统的分类,从而了解与消火栓灭火系统的区别(目的、设置位置、操作方法、保护作用、灭火效率等的区别) ,了解我国建筑中灭火系统设置的国情与趋势;介绍喷头、报警器、水流报警装置、延迟器、火灾探测器等配件、图例、布置位置

22、;重点讲授喷头及管网的布置原则,自动喷水灭火系统的水力计算步骤与方法;消防水澉和水箱的设计。通过学习,掌握自动喷水灭火系统的工程设计3、高层建筑消防给水的特点介绍不同高度建筑物消防设计原则,高层建筑消防给水 系统的分类,消防给水方式,消防给水系统的设置原则与要求4、消防用水系统识图训练给出消防用水实际工程图纸,学习或复习设计原则、图例、布置要求、供水水式、管网布置原则等,并学会看图分析系统工作原理。通过阅读设计图纸,了解设计文件组成,学习设计文件编制, 了解施工要求。本章的重点、难点:1、消火栓给水系统的设置原则及设置要求;2、消火栓给水系统的水力计算;3、自动喷水灭火系统的设置原则及水力计算

23、。本章属于给水系统,但由于消防给水与生活给水的使用要求不同,两种消防水系统的使用方式也不同,因此,在系统组成、供水方式、管见布置要求、管材、水力计算方法等许多方面三者有明显区别,注意比较分析,并要求学会根据使用要求和特点进行设计。(二)课后练习1、让学生课后观察学生宿舍、教学楼、实验楼等的消防用水系统布置,与所学知识进行对照,说说其设置与布置是否符合消防用水规定;并画出其中一个消防用水系统简图*。第六部分 其它给排水系统工程(一般了解)第八章 建筑内部热水供应系统1、主要教学内容:讲解集中式热水供应系统的有关术语;介绍热水供应系统的分类、组成和供水方式;热水供应系统的加热设备和器材;热水管道的

24、布置原则与敷设;介绍热水供应要求的水质、水温及热水用水量定额;热水供应系统热水量、耗热量、热媒耗量的计算方法、参数确定;热水加热及贮存设备的选择计算方法与参数确定;热水管网的水力计算步骤与方法;本章的重点、难点:1、热水供应系统供水方式的选择;2、加热设备和器材的选择及设计要求。第九章 游泳池给排水工程(一)主要教学内容:介绍游泳池给水方式,水质、水温、用水量等设计要求;循环供水系统的循环方式,循环流量、循环水泵的选择、循环管道等的设计计算;游泳池水的加热。第七部分 第十章 建筑给水排水工程设计程序(一)主要教学内容:设计程序和图纸要求介绍设计阶段的划分;各设计阶段设计内容和要求;管线综合设计

25、内容和要求;与其他相关专业的技术数据传递。设计例题为指导学生完成给水或排水工程设计综合实践训练(课程设计)做准备。五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计绪论 2 2第一章 4 4第二章 4 4第三章 2 2第四章 2 2第五章 22 2第六章 建筑雨水排水系统 2综合训练 2 识图 2 4第七章 消防用水系统 2 识图 2 42 2第八章 热水供应系统及其计算3 3第九章给排水工程设计程序 1 1第十章游泳池给水排水设计*综合设计大作业#2* 2合计 26 2 4 4 36注:给排水专业第十章讲授水景给排水设计或小区中水处理六、推荐教材和教学参考资源

26、建议使用教材:王增长主编, 建筑给水排水工程第四版,中国建筑工业出版社,1998 年。主要参考书:1、高明远 岳秀萍编著, 建筑给水排水设计手册 ,中国建筑工业出版社,2002 年;2、陈方肃主编, 高层建筑给水排水设计手册 ,湖南科学技术出版社 1998年;3、建筑给水排水设计规范.GBJ15-88;4、建筑设计防火规范.GBJ16-87;5、自动喷水灭火系统设计规范.GB50084-2001;6、高层民用建筑设计防火规范.GB50045-95。七、其他说明 (1)消防用水系统属于建筑给水系统,教材中也归在给水系统部分,但由于多数建筑给排水图纸与消防图纸是分开的,为尽快进入感性认知的实例学习,延长识图与实例学习的时间,以便于加强学生实际应用与设计能力的训练,本大纲先安排讲授一般在同一套设计图纸的建筑给水、排水、雨水系统,进行给排水工程图纸识读训练,然后再学习消防用水系统。每部分的内容是相对独立的,实际教学中各部分的顺序可以根据实际需要而进行调整。(2)由于高层建筑给、排水系统并不是一种系统的分类,除系统设置外,其余设计方法与步骤与多层建筑相同,本大纲将教材中高层建筑水系统的设计分散到相关系统设计部分,按系统类别安排教学进度。修订日期:2007-4-22审定日期:2007-4-22

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