1、基础会计教学基本要求(90 学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 掌握会计的基本概念。2. 了解会计知识的理论体系和知识结构。3. 掌握会计核算的基本方法。(二) 能力培养目标1. 掌握主要账户和借贷记账法的运用。2. 能正确填制和审核会计凭证。3. 能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和改正处理技术。4. 能编制简要的财务会计报表。5. 能够掌握会计基本实务操作程序和技能。6. 具有更
2、新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。(三) 思想教育目标1. 了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。2. 具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。3. 树立良好的会计职业道德观念。三、教学内容和要求基 础 模 块(一) 会计基本理论1. 概论掌握会计的概念、会计的基本职能和会计核算方法体系。理解会计的对象、特点以及各职能之间的相互关系。理解会计核算的基本前提和一般原则。了解会计的任务及各种方法之间的相互关系。2. 会计要素掌握会计要素的概念、构成和会计等式。理解会计等式中各要素之间的关系和经济业务类型对会计要素的影响。了解会计各要素的具体内容。3. 账户和复式记账了解会计科目的
3、概念及分类。理解会计账户的概念及设置原则。掌握账户的基本结构。了解会计科目与账户的联系与区别。掌握复式记账的概念及基本原则。掌握借贷记账法的概念和基本内容。理解账户的对应关系和对应账户。理解借贷记账法的试算平衡原理。掌握账户的平行登记方法。能编制基本业务会计分录4. 借贷记账法的运用了解工业企业的主要经营活动过程。掌握企业主要经济业务基本会计分录的编制方法。掌握工业企业经营过程总分类核算主要账户的用途结构。掌握工业企业经营过程主要经济业务的账务处理。掌握利润总额的构成及计算方法。5. 会计凭证了解会计凭证的意义。理解会计凭证的概念和种类。掌握原始凭证与记账凭证的填制方法。掌握原始凭证与记账凭证
4、的审核方法了解会计凭证的传递与保管。6. 会计账簿了解登记会计账簿的意义。理解会计账簿的概念和种类。理解会计账簿与凭证之间的关系。了解账簿启用的规则。掌握账簿登记的规则、登记依据。掌握错账更正方法。掌握对账的基本内容。掌握结账的方法。掌握账簿记录试算平衡方法。7. 成本计算了解成本计算的意义和作用。了解成本计算的一般程序。理解成本、费用的概念。掌握材料采购成本和产品制造成本的基本构成和主要费用的基本分配方法。理解成本、费用的区别与联系。. 财产清查了解财产清查的意义。掌握财产清查的概念和财产物资的盘存制度。理解财产清查的种类。掌握现金、银行存款及存货的主要清查方法。掌握财产清查结果的账务处理。
5、. 财务会计报告理解财务会计报告的概念及分类。掌握资产负债表、利润表的概念及其基本结构。理解会计报表的作用与编制要求。掌握简要资产负债表的基本编制方法。掌握简要利润表的基本编制方法。了解会计报表的报送、审批和保管。10. 会计核算程序了解会计核算程序的涵义和意义。理解会计核算程序的种类、特点、优缺点及适用范围。掌握记账凭证核算程序的操作方法和步骤。掌握记账凭证汇总表核算程序的操作方法和步骤。了解汇总记账凭证核算程序的操作方法和步骤。11. 会计工作组织了解会计工作组织的意义。了解设置会计机构的要求。掌握会计机构内部稽查制度和内部牵制制度。了解会计岗位的划分。理解会计人员的职责和权限。理解会计人
6、员的职业道德。了解会计法规的组成。了解会计法的基本内容。了解会计档案的归档和管理。实践教学模块(一) 基础实训1. 会计分录实训根据资料运用借贷记账法，对工业企业筹集资金以及供应、生产、销售三个过程的主要经济业务进行账务处理，编制会计分录。2. 会计凭证的实训原始凭证的填制和审核。记账凭证的填制和审核。3. 会计账簿实训会计账簿的启用。根据会计凭证及有关资料登记会计账簿。掌握现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总账的登记方法，以及错账的更正方法。试算平衡表的编制。4. 成本计算实训根据资料，运用费用分配的基本原理和方法，编制简单的材料采购费用分配表、工资费用分配表、制造费用分配表和成本计算
7、单。5. 会计报表实训根据资料初步掌握简要资产负债表、利润表的编制方法。(二) 综合实训根据资料分别采用记账凭证核算程序和记账凭证汇总表核算程序，进一步练习会计凭证填制审核、会计账簿登记、会计报表编制，进而熟练掌握这两种会计核算程序。四、说 明(一) 适用范围和使用方法1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校会计专业(3 年制) 。2. 本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块、选用模块和实践教学模块。根据实际需要，在教学中可对选用模块的内容做适当的选择。教学时间安排见学时分配建议。学时分配建议学 时 数序号 课 程 内 容合计 讲授 实训 机动1 概论 4 42 会计要素 6 63 账户和
8、复式记账 8 6 24 借贷记账法的运用 14 10 45 会计凭证 6 4 26 会计账簿 8 4 47 成本计算 6 4 28 财产清查 4 2 29 财务会计报告 8 4 410 会计核算程序 14 6 811 会计工作组织 4 4机 动 8 8总 计 90 54 28 8(二) 教学建议1. 本课程是会计及相关专业的专业基础课程，教学中应突出基本理论、基本知识，尤其是基本操作技能的培养和训练。根据学生学习的规律和特点，以学生能力为本位，从学生实际出发，充分调动学生学习的主动性、积极性。培养学生独立思考能力和判断能力，使学生掌握必要的会计基础知识和会计基本技能，为以后学习专业课程打下基础
9、。2. 本课程具有较强的政策性、实践性和技术性，教学中应注重理论联系实际，利用现代教学手段和会计凭证、账表等实物展示，运用实务案例，让学生多做练习，加强基本技能训练，增强学生的感性认识和动手能力，培养学生分析和解决问题的能力。关注会计改革发展的动向，对国家颁布的新制度、新准则、新技术应适时引进到教学中来。要加强对学生的法制观念和职业道德的培养。3. 注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平时测验、实训及考试情况综合评价学生成绩。应适当增加实践性教学的考核比重。基础会计教学大纲一、本课程的性质与目地本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，也是财经管理类各专业的必修课。它既可以
10、为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对会计核算和经济管理有一个全面的认识。针对中等职业教育重在实践能力和职业技能的培训和本课程作为“基础”的特点，教材内容在考虑基本理论和体系结构完整性的同时，主要突出专业技能。本着“实用为主，够用为要”的原则，教学内容做到广而不深，要加大实训的力度。二、教学任务与要求教学的主要任务是对学生围绕以素质为基础、能力为本位、就业为导向进行培养，使学生成为生产服务第一线迫切需要的高素质劳动者；在突出实践动手能力培养的同时，要兼顾后续课程学习的需要；要充分反映新的会计制度和会计准则的内容。具体的要求：1、了解会计的对象、方法、会计核算的基本前提及原则
11、，会计的职能及会计要素等基本理论；2、熟悉会计核算的基本业务，掌握会计核算的基本方法，即能够运用借贷记账原理对工业企业的主要经济业务进行核算；3、掌握会计凭证填制、账簿登记、财产清查的基本技能及资产负债表和利润表的编制方法；4、熟悉会计凭证核算程序和科目汇总表核算程序；5、了解账户的分类和商业企业主要经济业务的核算方法。6、培养学生自学的能力，使学生适应不断发展变化的新情况，增强学生分析问题和解决问题的能力。三、教学内容与要求第一篇 基础部分第一章 总论1、教学内容第一节 会计概述一、会计的涵义二、会计的职能三、会计的任务四、会计的特点第二节 会计的对象和目标一、会计对象二、会计的目标和会计核
12、算目标第三节 会计的方法一、会计的方法概述二、会计核算方法三、各种会计方法之间的关系复习与思考2、教学要求一般掌握会计的概念、会计的基本职能及其特点、会计对象的具体内容。了解会计的目标、会计方法。第二章 会计要素和会计等式1、教学内容第一节 会计要素一、资产二、负债三、所有者权益四、收入五、支出六、利润第二节 会计等式一、会计等式概述二、企业的经济活动三、企业的经济业务四、经济业务对会计基本等式的影响复习与思考 实训2、教学要求掌握会计要素的构成，资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等六要素的概念、内容、特征等基本知识，会计等式、经济业务对会计等式的影响。了解各会计要素之间的关系。第三章
13、账户与复式记账1、教学内容第一节 会计科目与账户一、会计科目二、账户第二节 复式记账与借贷记账法一、复式记账二、借贷记账法第三节 总分类账户与明细分类账户的平行登记2、教学要求掌握会计科目及账户的概念，账户的基本结构，总分类科目和明细分类科目的设置及平等登记的方法，复式记账法的基本原理和内容，账户对应关系和会计分录。了解账户与会计科目的关系，会计科目的编号、记账方法的分类，复式记账的种类。熟练掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则、试算平衡等基本内容，以及借贷记账法的运用流程，能够运用借贷记账法准确地编制企业简单经济业务的会计分录。第四章 工业企业经济业务的核算1、教学内容第一节 企业筹
14、集资金的核算一、设置的主要账户二、投入资本业务的核算三、借入资本业务的核算第二节 供应过程的核算一、设置的主要账户二、供应过程主要业务的核算三、材料采购成本的计算第三节 生产过程的核算一、设置的主要账户二、生产过程主要经济业务的核算三、产品生产成本的计算第四节 销售过程的核算一、设置的主要账户二、销售过程主要经济业务的核算三、产品销售成本的计算第五节 利润的核算一、设置的主要账户二、利润形成的核算三、利润分配的核算复习与思考 实训2、教学要求掌握运用借贷记账法对企业资金筹集、材料采购、产品生产、销售业务、利润及利润分配业务等主要经济业务进行会计核算的方法。了解企业主要经营过程及各项主要经济业务
15、的特点。第五章 会计凭证1、教学内容第一节 会计凭证概述一、会计凭证的概念二、会计凭证的意义三、会计凭证的种类第二节 原始凭证一、原始凭证的概念二、原始凭证的种类三、原始凭证的基本内容四、原始凭证的填制要求五、原始凭证的审核第二节 记账凭证一、记账凭证的概念二、记账凭证的分类三、记账凭证的基本内容四、记账凭证的填制要求五、记账凭证的审核第三节 会计凭证的传递、装订和保管一、会计凭证的传递二、会计凭证的装订三、会计凭证的保管复习与思考 实训2、教学要求熟练掌握原始凭证的填制与审核，记账凭证的填制与审核。一般掌握会计凭证的概念、意义、作用、种类。了解会计凭证传递和保管要求。第六章 会计账簿1、教学
16、内容第一节 会计账簿概述一、会计账簿的意义二、会计账簿的种类第二节 账簿使用规则一、账簿启用规则二、账簿登记规则第三节 会计账簿的设置与登记一、日记账的设置与登记方法二、分类账的设置与登记方法三、备查账的设置与登记方法第四节 错帐更正方法一、查找错帐方法二、更正错帐方法第五节 对账与结账一、对账二、结账复习与思考 实训2、教学要求掌握登记账簿、结账、对帐的基本规则、要求和操作方法，错帐查找和更正方法。了解账簿的意义、种类、格式及设置要求。第七章 财产清查1、教学内容第一节 财产清查概述一、财产清查的意义二、财产清查的种类第二节 财产清查的方法一、财产物资的盘存制度二、财产清查的准备工作三、财产
17、清查的方法第三节 财产清查结果的处理一、财产清查结果的处理程序二、财产清查结果的处理方法复习与思考 实训2、教学要求掌握永续盘存制和实地盘存制，财产清查的方法和盘盈盘亏的帐务处理。了解财产清查的意义和种类、程序、要求。第八章 会计核算程序1、教学内容第一节 会计核算程序概述一、计核算程序的意义二、会计核算程序的种类第二节 记账凭证核算程序一、记账凭证核算程序的特点二、记账凭证核算程序具体操作步骤三、记账凭证核算程序的应用四、记账凭证核算程序的优缺点和适用第三节 科目汇总表核算程序一、科目汇总表核算程序的特点二、科目汇总表核算程序的具体操作步骤三、科目汇总表核算程序的应用四、科目汇总表核算程序的
18、优缺点和适用第四节 汇总记账凭证核算程序一、汇总记账凭证核算程序的特点二、汇总记账凭证核算程序的具体操作步骤三、汇总记账凭证核算程序的应用四、汇总记账凭证核算程序的优缺点和适用复习与思考 实训2、教学要求掌握记账凭证核算程序和科目汇总表核算程序。一般掌握汇总记账凭证核算程序。了解会计核算程序的意义、种类。第九章 财务会计报告1、教学内容第一节 财务会计报告概述一、财务会计报告的概念二、财务会计报告的作用三、财务会计报告的种类四、财务会计报告的编制要求第二节 资产负债表一、资产负债表的结构二、资产负债表的内容三、资产负债表的编制方法第三节 利润表一、利润表的结构和内容二、利润表的编制方法第四节
19、财务会计报表的报送和汇总一、财务会计报表的报送二、财务会计报表的汇总复习与思考 实训2、教学要求掌握资产负债表、利润表的编制方法。了解财务会计报告的概念、作用，财务会计报告的组成和编制程序、要求，资产负债表和利润表的意义。第十章 会计工作的组织1、教学内容第一节 组织会计工作概述一、组织会计工作的意义二、组织会计工作的要求第二节 会计机构和会计人员一、会计机构二、会计人员第三节 会计档案一、会计档案的意义二、会计档案的归档和保管复习与思考 2、教学要求 了解组织会计工作的意义和要求、会计机构和会计人员、会计档案的归档和保管。第二篇 选修部分第十一章 会计的产生和会计学科的分类1、教学内容第一节
20、 会计的产生和发展第二节 会计学科的分类复习与思考 2、教学要求 了解会计的产生和发展及会计学科的分类。 第十二章 会计法规1、教学内容第一节 会计法规体系第二节 会计法第三节 会计准则第四节 会计制度复习与思考教学要求了解会计法规体系。第十三章 会计假设和会计信息质量要求1、教学内容第一节 会计假设第二节 会计信息质量要求复习与思考2、教学要求了解会计核算的基本前提和会计信息质量要求。第十四章 账户的分类1、教学内容第一节 账户分类的概述第二节 账户按经济内容分类第三节 账户按用途结构分类复习与思考2、教学要求一般掌握账户按经济内容分类的根据和结果。了解账户按用途结构分类。第十五章 商品流通
21、企业主要经营过程核算1、教学内容第一节 设置的账户第二节 批发商品的核算第三节 零售商品的核算第四节 商品流通费用的核算第五节 利润的核算复习与思考 实训2、教学要求掌握商品流通企业批发商品的核算、零售商品的核算、费用的核算、利润的核算。了解商品流通企业主要经营过程。第三篇 综合实训部分以一个小型工业企业为例，为学生提供必要的原始凭证，要求学生通过对原始凭证的审核，编制记账凭证；登记明细账、日记账；根据记账凭证编制科目汇总表，再据以登记总分类账；根据账簿编制资产负债表和利润表。 （整个经济业务既比较全面又比较简单）教学要求掌握从原始凭证的审核、编制记账凭证、登记账簿、编制资产负债表和利润表的全
22、过程。四、学时分配总的安排 96 个学时。具体学时分配见下表学时数课程内容合计 讲授 实训 机动第一章 概要 4 4第二章 会计要素和会计等式 4 4第三章 账户和复式记账 8 6 2第四章 工业企业经济业务的核算 16 10 6第五章 会计凭证 6 3 3第六章 会计账簿 8 4 4第七章 财产清查 4 2 2第八章 会计核算程序 12 4 8第九章 财务会计报告 8 4 4第十章 会计工作的组织 2 2选修部分 6 4 2综合实训 14 14机动 4 4合计 96 47 45 4几点说明：一、编写要求：1、淡化理论，突出实践；2、能反映新知识和新技能；3、每章的开始要明确学习要点；4、教材中要指出知识点和能力点；5、应适当加入“提示” 。二、配套习题配套练习题按各章的内容安排，总体上不宜太多；理论题可适当少一些，实务题可适当多一些。
