1、其实大家多看看那个课件，答案就很容易找到了，大家可以多看看那个 pdf 文件要是实在不懂再来这里参考吧第一章 判断题已完成成绩： 1发展就是更高、更强、更快。正确答案： 2每个民族的儿童都是在 1 岁左右会说话，指成熟的顺序性。正确答案： 3成熟受练习或训练的影响。正确答案： 4遗传决定论的代表人物是华生。正确答案： 5将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。正确答案： 6“己所不欲，勿施于人”，是免受伤害的原则。正确答案： 7如果调查对象的年龄相差 10 年，就有可能出现族群效应。正确答案： 8对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。正确答案：第一章 单选
2、题已完成成绩： 1以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（ ） A、矛盾性 B、不受练习或训练的影响 C、普遍性 D、顺序性正确答案： A 2下列叙述中不属于发展的是：（ ） A、通过有效的记忆训练，能使学生的记忆效果显著提升； B、 随着年龄的增长，老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降 ； C、心情不好，外出散步后心情变好； D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。正确答案： C 3关于成熟的说法正确的是（ ） A、因为营养变好了，小明长高了； B、 小明又大了一岁，比去年长高了 ； C、小明天天跑步，比以前跑的更快了； D、成熟是生理上和心理上的变化。正确答案： B 4发展需要成熟与（
3、 ）的共同作用 A、锻炼 B、生长 C、年龄 D、学习正确答案： D 5当代多数学者认为发展是（ ） A、遗传与环境的共同作用 B、遗传的作用 C、环境的作用 D、自身的作用正确答案： A 6发展既有量变，也有质变，下面的图形能表示质变的是（ ） A、A B、B C、C D、D正确答案： D 7以下哪个问题涉及环境和遗传问题（ ）。 A、发展的连续性和可变性 B、发展的量变与质变问题 C、天性与教养的问题 D、发展的普遍性与个体差异问题正确答案： C 8关于免受伤害伦理，更重要的是进行风险和（ ）评估 A、伤害 B、利益 C、伦理 D、价值正确答案： B 9“在公众场所发生的行为一般不属于隐私
4、”，所使用的隐私判断标准是（ ） A、信息的敏感性 B、行为发生的情境 C、研究对象自愿与否 D、收集信息的方式正确答案： B 10霍桑效应出现在（ ） A、纵向研究 B、横断研究 C、观察研究 D、调查研究正确答案： A 11短时期内重复观察不同年龄的儿童，属于（ ） A、纵向研究 B、横向研究 C、系列交叉研究 D、个案研究正确答案： C 12系列交叉研究仍存在的问题是（ ） A、样本容易流失 B、样本量较小 C、花费时间过长 D、结论能否推至其他族群正确答案： D 第二章 判断题已完成成绩： 1埃里克森认为儿童是主动的适应和改变环境的，而不是被动的接受影响。正确答案： 2每个人都可以成功
5、解决每个发展阶段所面临的问题。正确答案： 3只有在前一阶段的矛盾顺利解决之后才能进入到下一个发展阶段。正确答案： 4弗洛伊德认为每个阶段的行为主要是性本能在起作用。正确答案： 5皮亚杰提出认知发展理论。正确答案： 62 - 4 岁的儿童常常太阳、月亮等看成是活的，这种思维叫泛灵论。正确答案： 7通过适当的训练，前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。正确答案： 8经典条件作用的研究者是巴普洛夫。正确答案： 9惩罚并不能总是产生好的结果。正确答案：10强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。正确答案： 第二章 单选题已完成成绩： 1弗洛伊德认为性器期的年龄段是（ ） A、 1-3 岁 B
6、、 3-6 岁 C、 6-11 岁 D、 11-18 岁正确答案： B 2青少年期人格发展的主要任务是获得（ ） A、亲密感 B、勤奋感 C、同一感 D、主动感正确答案： C 3儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期（ ） A、性器期 B、潜伏期 C、两性期 D、口腔期正确答案： A 4认为发展是内在本能和外在文化与社会相互作用的结果是（ ） A、弗洛伊德 B、巴普洛夫 C、华生 D、艾里克森正确答案： D 5根据艾里克森的心理社会阶段论，1-3 岁的孩子主要解决的矛盾是（ ） A、自主与羞怯 B、主动与内疚 C、信任与不信任 D、勤奋与自卑正确答案： A 6强调早期经验在人发展中的重要性
7、的是（ ） A、斯金纳 B、艾里克森 C、弗洛伊德 D、班杜拉正确答案： C 7（ ）的婴儿获得客体永存 A、 04 个月 B、 4 8 个月 C、 8 12 个月 D、 1214 个月正确答案： C 8（ ）的婴儿有延迟模仿能力 A、 08 个月 B、 8 12 个月 C、 1218 个月 D、 18 个月 2 岁正确答案： D 9不能完成守恒任务，是由于幼儿思维的（ ）特征。 A、集中化 B、自我中心 C、泛灵论 D、缺少可逆思维正确答案： A 10三山实验说明幼儿思维具有（ ） A、缺少可逆性思维 B、自我中心 C、集中化 D、泛灵论正确答案： B 11皮亚杰认为具体运算阶段的儿童是（
8、） A、 02 岁 B、 2 6 岁 C、 6 12 岁 D、 1215 岁正确答案： C 12皮亚杰的认知发展阶段是按哪个标准划分的（ ） A、年龄 B、知识水平 C、智力 D、认知方式正确答案： D 13提出“最近发展区”的学者是（ ） A、皮亚杰 B、维果斯基 C、班杜拉 D、华生正确答案： B 14用条件反射的方法研究儿童情绪的学者是（ ） A、华生 B、斯金纳 C、皮亚杰 D、班杜拉正确答案： A 15为了避免受到老师的批评、父母的冷面孔而认真学习，这是属于（ ） A、惩罚 B、正强化 C、负强化 D、消退正确答案： C 16形成经典条件反射的一个重要原则是( ) A、重复 B、分化 C、消退 D、条件刺激的呈现应在无条件刺激之前正确答案： D 17对不良行为给予惩罚或不予注意，对好的行为给予奖励是属于（ ） A、程序教学 B、行为矫正 C、强化 D、消退正确答案： B 18观察学习的提出者是（ ） A、班杜拉 B、华生 C、斯金纳 D、巴甫洛夫正确答案： A 19布朗芬布伦纳主张在真实环境中研究人的心理和行为，这是属于（ ）观点 A、社会学 B、人类学 C、生态学 D、心理学正确答案： C
