1、小学图书馆“爱书吧”倡议书亲爱的同学们：为了丰富大家的外阅读生活，学校对七个书吧进行了专题策划，每个书吧都围绕一个主题，配套相关图书。为了更好地服务同学，每个书吧还有专门的班级进行管理。为了保持书吧的整洁，延长图书的可阅读时间，阅览制度如下：1 阅览时间：每天中午、间，师生可以到书吧自由阅览图书，阅读完毕，图书放回原处。爱惜图书，不损坏。2 阅览规则：一般情况下，图书不带出书吧。如有特殊情况，必须在书吧管理员同意的情况下，方可带到班级阅读，但不能带回家，放学前要归还到书吧。3 阅览纪律：书吧内保持卫生，保持安静。不喧哗，不吵闹，不攀爬，听从管理人员的安排。管理人员要以身作则。为了丰富书吧的图书
2、数量，为了提高同学之间的分享意识，学校也号召大家把家中闲置的优秀图书赠予书吧。为此，学校每周二设为“赠书日” ，赠书流程：1赠书的师生，早读来到与图书匹配的主题书吧，管理的教师会审核图书的质量与崭新程度（至少八成新，整洁、视觉效果好。 ）如果通过，则登记在表，并填发“加笑脸通知单”给学生。2通知单，由学生自己拿回班级，班主任给学生加笑脸。 （赠 1 本书，获笑脸 2 个。 ）37 个管理班级每周做好统计工作，每月月底，统计一个月的赠书情况，电子表发给图书馆吴老师，评比出“赠书达人” ，颁发奖状，并奖励新书。书吧主题如下：书吧主题管理班级负责老师协助班级一教二楼书吧童话王国四（3）沈 xx一教三楼书吧科普文学（海洋世界）四（4）王 xx一教四楼书吧小说天地（校园文学）四（8）曹 xx二教一楼书吧童话王国二（4）何 xx二教二楼书吧科普文学（动物专题）二（8）钱 xx二教三楼书吧小说天地（经典文学）五（4）杨 xx二教四楼书吧人物传记五（8）王 xx“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。 ”同学们，爱“书吧” ，爱“书”吧！让我们一起行动起来！xx 实验小学XX111
