1、“我与校信通”征文获奖作品选登：温馨的传递 温馨的传递 六中一（3）班秦水畅 “铛铛”墙上挂钟发出了清脆的十二声响，刹那间，屋外是鞭炮齐鸣，烟火腾空，2005年的除夕已经结束了，2006年的第一个夜空被映照得绚丽多彩，如同白昼。 “嘀嘀嘀”，正坐在沙发上兴致勃勃看春节联欢会的爸爸拿起了手机，他收到了新年的第一个信息。准又是他学生带来的。爸爸是个小学教师，每年的新春第一天，他的学生都会从四面八方发短信来祝福他。瞧！爸爸抿着嘴笑了，那新年的灯火下，那么温馨、满足，似乎那一刻是他一生的幸福。 “爸爸，我也给我的老师发个短信，好吗？”“当然了，教师为了培养学生，付出了那么多，一个温馨的祝福能消除他们一
2、年的疲惫！”我接过爸爸的手机。当手指按在键上时，我一时发了愣，上面保存着许许多多的短信记录，爸爸不知和老师沟通了多少次。爸爸发的，老师发的，我打开了一个又一个的短信。 “您好！杭老师！我是秦水畅的爸爸，期中考试已以告一段落了，秦水畅的各门课有没有进步？”“进步很大，他最近学习抓得很紧，让我们一起来教育孩子吧！”“我们一定配合。” “你好，我是秦水畅的班主任杭老师，秦水畅在这次期末考试中退步了，因为他平时太放松自已了，我们老师会继续培养他和所有学生！让我们一同培养孩子！”“好的，我知道了，谢谢，学校的工作，我们家长一定会支持！” 信息在爸爸与老师之间传递着，而我在这信息的传递中健康的成长。 “对，我就这样祝福我的老师们。”我的手指在手机键上不停地调皮击。“老师，你是我生命中的阳光，哺育我健康成长；你是我生命中的雨露，滋润我稚嫩的心房；你是我生命中的灯塔，指引我前进的方向老师，祝你在新的一年里工作顺利，心想事成！” “嘀嘟”收到信息的老师回了信息来：“谢谢你，我也祝你在新的一年里学习顺利，成绩步步高。”看着发给自已的温馨短信，我仿佛看见他们绽开了笑脸，他们似物被“幸福”而感动了。 短信的沟通，把每一位教师和每一位学生家长拉近了距离。这样，孩子们才能更健康的成长。 “嘀嘀嘀爸爸的手机又响了，温馨的传递还在进行着第 2 页 共 2 页
