1、1东 北林 业大 学 课程 简介 及课 程 教学 大纲 模 板草坪与地被的园林应用课程简介：草坪与地被的园林应用 是我校园林及相关专业的必修课程，通过该门课程的学习，可以使学生了解地被植物的景观应用技术，了解草坪草的生物学分类特征和主要草种的 生态习性，掌握园林草坪建植技术，熟练掌握园林草坪的养护管理措施。培养学生进行园林草坪建植操作和养护操作的能力，提升学生植物景观设计的意识。课程考核：课程最终成绩=平时成绩*30%+期末考试成绩*70%；平时成绩由出勤率、作业、实验的完成情况决定；平时考勤 5 分,考核提问 5 分,翻转课堂成绩 20 分,期末闭卷考试成绩 70 分.期末考试采取闭卷考试。
2、教材教参：中国林业出版社 2014 中国林业出版社 20142L aw n an d gr o u n d c ove r p l an t s gar d e n ap p l i c at i on sC ou r s e c od e:B 0 9 3 0 0 6 0C ou r s e N am e:L a w n a n d g r o u n d c o v e r p l a n t s g a r d e n a p p l i c a t i o n sC r e d i t s：1.5 S e m e s t e r：4 t h s e m e s t e rP r e-r
3、e q u i s i t e s f or t h i s c ou r s e:B o t a n y P l a n t P h y s i o l o g yC ou r s e D i r e c t or：l a n d s c a p e a n d r e l a t i v e m a j o r sC ou r s e i n t r od u c t i on：T h e A p p l i c a t i o n o f t h e T u r f a n d g r o u n d c o v e r i s a c o m p u l s o r y c o u r
4、 s e f o rl a n d s c a p e a n d r e l a t e d m a j o r s.T h r o u g h t h i s c o u r s e,s t u d e n t s c a n u n d e r s t a n d t h e l a n d s c a p ea p p l i c a t i o n t e c h n i q u e s o f t u r f a n d g r o u n d c o v e r a n d l e a r n a b o u t t h e t a x o n o m y o f t u r f
5、 a n d t h ee c o l o g i c a l h a b i t s o f m a i n g r a s s,m a s t e r t u r f p l a n t i n g t e c h n o l o g y a n d m a s t e r t u r f c o n s e r v a t i o nm a n a g e m e n t m e a s u r e s.T h i s c o u r s e c a n t r a i n s t u d e n t s t o c a r r y o u t t h e o p e r a t i o
6、 n o f t u r f p l a n t i n ga n d c o n s e r v a t i o n o p e r a t i o n s a b i l i t y t o e n h a n c e a w a r e n e s s o f p l a n t l a n d s c a p e d e s i g n.C ou r s e A s s e s s m e n t：F i n a l g r a d e=U s u a l p e r f o r m a n c e*3 0%+F i n a l e x a m r e s u l t*7 0%;T h
7、 e u s u a l p e r f o r m a n c e i s d e t e r m i n e d b y t h e a t t e n d a n c e a n d t h e c o m p l e t i o n o f h o m e w o r k a n de x p e r i m e n t;5 p o i n t s f o r a t t e n d a n c e,5 p o i n t s f o r q u i z a n d c l a s s q u e s t i o n i n g,2 0 p o i n t s f o r t h eF
8、 l i p p e d c l a s s a n d 7 0 p o i n t s f o r t h e f i n a l e x a m r e s u l t s.T h e f i n a l e x a m i s a c l o s e-b o o k o n e.T e xt b ook：C h i n a F or e s t r y P u b l i s h i n g H ou s e 20143草坪与地被的园林应用课程教学大纲课程名称：草坪与地被的园林应用课程代码：B 0 9 3 0 0 6 0学 分：1.5学 时：24（讲课学时：24 实验学时：0）课程性质：
9、专业必修英文名称：L a w n a nd g r ound c ove r pl a nt s g a r de n a ppl i c a t i ons选用教材：草坪学 中国林业出版社 2014参考书：观赏草与景观 中国林业出版社 2014观赏草资源学 中国林业出版社 2014开课学期：4适用专业：园林先修课程：植物学植物生理学开课单位：园林学院一、课 程 目 标草坪与地被的园林应用 是园林植物景观设计的主要内容之一，通过该门课程的学习，可以帮助学生在城市景观设计中正确选择草坪草种，科学种植，合理管护。通过对主要园林草坪植物的生物学特性和生态学习性的教授，进一步深化学生对园林植物的理论认
10、识。通过学习建植技术和养护管理常识，可以提升学生在景观施工过程的实践能力。通过本课程的理论教学、实验训练，使学生具备下列能力1.重点掌握不同气候类型草坪草的生物学特性、生态习性、栽培技术要点的理论知识，使学生能够融会贯通的在景观设计过程中正确选择草种。2.通过了解常用草坪植物的园林应用特性，具备科学设计草坪景观和草坪小品的能力。3.通过对不同气候带草坪植物习性的学习，具备掌握主要类型园林草坪建植技术的实际操作能力。4.具备进行园林草坪日常养护操作和使用常规性草坪机械的技能，。二、课 程 目 标 与 毕 业 要 求 的 对 应 关 系毕 业 要 求 指 标 点(学 生 将 具 备 的 能 力)课
11、 程 目 标42:具有扎实的生学、植物学、设计学的基础知识2.2 掌握园林植物与应用、园林植物繁殖与培育、园林植物栽培与养护等专业知识课程目标 12.4 能通过互联网查阅文献资料，了解园林领域的理论前沿，发展动态和发展前景.课程目标 43:能够在理解园林的历史或理论的基础上批判地分析和评价园林生产、工程实践及设计中的问题，产生富有创意的设计方案，并以书面、图纸或口头的形式表达个人见解。3.4 能够客观陈述现有问题，通过比较、分析、综合和概括，以合理的方式做出结论。（植物生产类)课程目标 24:能够运用生态学、植物学、艺术学及设计学理论和方法分析解决园林生产、工程实践及设计任务相关的各种问题，并
12、提出与主要问题相匹配的设计方案4.2 能够运用生物学、工程学的基本理论和方法解决园林工程实践过程的复杂问题课程目标 3三、课 程 教 学 内 容 及 学 时 分 配.理论 教学（2 4 学时）1、绪论（1 学时）（支撑课程目标 1）内容：草坪的概念、地被的概念、草坪学发展历史及其意义、草坪与地被的功能。要求学生了解草坪和地被的基本概念和基础知识2、特征与分类（2 学时）（支撑课程目标 1）5内容：园林草坪的特征、草坪的类型：分类依据、主要类型、各个类型的主要形式、地被植物特征、地被类型要求学生了解草坪和地被的分类依据和内容3、草坪植物的生长与发育（2 学时）（支撑课程目标 2）内容：茎的生长、
13、叶的生长、花和果实的生长、根的生长、生长与环境因子的关系要求学生了解草坪植物生长特性4 草坪植物种质资源（4 学时）（支撑课程目标 2）内容：园林草坪植物种质资源的概念及其意义、草坪植物资源的基本类型、特点及其形态分类、冷、暖季型草坪植物资源及其分布。要求学生了解主要冷季性草坪植物的种子资源特性5 草坪建植技术（4 学时）（支撑课程目标 3）内容：建植技术要点,有性繁殖技术要点,无性繁殖技术要点.要求学生播种繁殖过程的技术要点6 草坪养护措施及草坪机械（6 学时）（支撑课程目标 4）内容：养护管理的的主要内容,草坪机械的使用特点要求学生掌握草坪养护技术要点.7 草坪与地被的园林应用（2.5 学
14、时）（支撑课程目标 2）内容：草坪植物园林应用形式。要求学生了解常用的草坪和地被植物应用形式.8 观赏草的园林应用（2.5 学时）（支撑课程目标 2）内容：国内观赏草的发展趋势,园林价值,观赏草的常用种类及其生物学习性和园林应用特征,繁殖特点。要求学生了解常用观赏草种类.四、教 学 方 法1.讲授法:依据学习产出的理念，依据课程教学目标和教学要点，利用多媒体手段，结合板书进行课程内容讲解2.示范法:结合实验操作,进行示范式动手实践内容的授课.提高学生的实际操作能力.3.启发式教学:进行草艺创作有利于让学生在操作过程中,充分发挥创造性进行草坪小品造型的艺术创作,由于各个艺术作品形式的差异,因此具象问题会有所差异,锻炼了学生的独立解决问题的能力.6五、考 核 方 式 及 成 绩 评 定 方 式成 绩 分 配 评 价 环 节 评 估 毕 业 要 求平 时 成 绩（1 0 分）课 堂 考 勤 5 分 2.2(5 分)随 堂 考 核 5 2.4(5 分)翻 转 课 堂 成 绩（2 0 分）P P T 制 作 1 0 分 2.2(5 分)2.4(5 分)讲 解 能 力 1 0 分 2.2(5 分)3.4(5 分)期 末 考 试（7 0 分）闭 卷 考 试 7 0 分 4.2(2 0 分)3.4(2 0 分)2.4(2 0 分)2.2(1 0 分)
