小组合作办手抄报教案小组合作办手抄报备人总第节教学时间：教学目标：1、通过本次活动使学生更加热爱小动物。2、学生在活动过程中体会小组团结协作的乐趣。重点：指导学生办手抄报。难点：在活动中体会小组团结协作的乐趣。关键：时：1 时教具：手抄报的样式学具：相关知识点：手抄报的样式教学突破点：会办手抄报教学流程：一、汇报准备资料：、指名汇报。2、小组内互相交流。要鼓励学生试着做做允许他们有选择、有重点地尝试。做完后可以搞一次小展览或把小报贴上墙，给学生一个表现自我展示自我的机会。二、讨论：以小组为单位，讨论感兴趣的话题，指导要说完整话。组间巡视。三、实践办手抄报：指导学生通过各种形式进行汇报作品展示。可以写成语、编儿歌、编故事、画图画。说说小动物给你带来的乐趣。记观察饲养日记、小制作。四、小结：通过前面的学习，你有何收获？特色作业设计：1、你养过宠物吗？请你写一写或画一画它的样子。2、办一期手抄报。板书设计：综合学习活动小组合作办手抄报、可以写成语、编儿歌、编故事、画图画。2、说说养小动物给你带来了什么乐趣。3、记观察饲养日记、小制作。
