1、小学岁末年初安全总结小学岁末年初安全总结(一) 为积极创建“平安校园” ，为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，根据县委、县政府创建平安*重要精神和我县学校的实际，县教育局自 3 月下旬以来，对全县中小学、幼儿园的校园安全管理专项整治工作作了周密安排，对全县各中小学、幼儿园校园安全管理工作进行全面落实、检查。广大师生的安全意识有了明显增强，学生自我防范能力有了较大的提高。校园安全管理工作已见成效。现工作情况总结如下：我县共有中小学校、幼儿园 55 所(含民办学校、幼儿园 3 所)。其中：完全中学 1 所，初级中学 6 所(原有了所，8 月份勐啊中学撤并归红塔中学)，职业高级中学 1 所，小
2、学 41 所，幼儿园 3 所，教师进修学校 1 所。教育局成立了由局长任组长，书记、副局长任副组长，各股室长为组员的安全领导小组。与各学校校长签订校园安全责任书 ，对全县中小学、幼儿园安全管理工作作了全面安排部署。各个学校成立了由校长任组长，中层领导任组员的安*全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例安全教育制度等。各中小学校召开了全体教职工会议和学生动员大会，分析安全隐患，提出整改措施，统一思想，提高认识，使全体师生人人重视安全工作，人人参与安全工作，实现“防范安全无空人，管理安全无
3、空当，安全教育无空地。 ”教育局对学校方方面面，都提出了明确具体的工作要求，促进了校园安全工作的规范化。强化了广大教育工作者的安全责任意识。1 实行安全管理负责制。为了抓好校园安全工作，中小学、幼儿园都严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。强化了学校安全工作领导小组的职责，学校工作专班负责抓安全隐患排查、整治。在校园内部推行安全“四包”责*任制和“八制”方针。即值周领导包全周，值周教师包年级，班主任包全班，科任教师包课堂。谁领导谁负责，谁值周谁负责，谁上课谁负责，谁辅导谁负责，谁管处室谁负责，谁管年级谁负责，谁带班谁负责，谁组织活动谁负责。从而保证了责任落实，避免相互推诿。在制度上
4、，坚持“谁主管、谁负责”的原则。各乡镇都分别成立了乡镇、学校两级领导小组，确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。2、严格奖惩制度。为了在全县中小学、幼儿园形成安全工作齐抓共管的局面，教育局对各学校考核实行安全工作一票否决制和连带责任追究制。将安全工作纳入教育目标考评、教职工的年终考核中，实行一票否决和责任追究。3、整体联动，争取社会各界对学校安全工作的支持。各中小学校、幼儿园注重与学生家庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的*突出问题。
5、与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。教育局与县综治办、公安、卫生、文化、工商等部门到各校进行校园安全管理工作检查。发现问题及时整改。形成了校园安全人人有责的良好态势。4、强化学生的安全知识教育。在校园安全管理中，教育局把对师生的安全知识教育作为重点内容之一，要求各学校突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各中小学、幼儿园通过校园广播、板报、讲座等多种形式，在学生中大力宣传治安管理处罚条例 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 中小学校园环境管理暂行规定 、 学生伤害事故处理办法 、 食品卫生法 、 传染病防治法等法律法规。树立安
6、全防护意识，增强自我保护能力;邀请消防官兵进校为师生进行消防演练，邀请交警到校讲解“遵守交通规则，安全才能回家”为主题的道路交通基本知识。学生安全防范意识得到加强。 5、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项整治行动中，学校、幼儿园注重与学生家庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效*的解决了学校安全工作中存在的突出问题。与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。近两个月以来，全县各校邀请公安、卫生、文化、工商等部门参与校园安全管理工作，形成了校园安全人
7、人有责的良好态势。(2)对已经排查出的安全隐患整改力度不够大，或者没有整改。(3)校园周边环境治理难度大，游商摊贩禁而不止，黑网吧接纳未成年人有抬头之风。(4)由于金费问题，个别学校存在的问题无法解决。如：村级学校消防器材的配备;允山小学教学楼地基下沉，多处墙体出现裂缝，存在严重安全隐患，村级学校无围墙，给学校安全工作带来隐患;监控系统无资金安装。(5)学校周边小店和流动摊贩的存在，学生饮食安全得不到保障。县城中小学校大门口交通安全问题亟待整治。总之，校园安全整治工作是一项长期持久的工作，教育局将从实践“三个代表”的高度扎扎实实做好此项工作，不断总结经验，认真研究问题，强化全体教育人的安全防范
8、意识，确保校园平安。小学岁末年初安全总结(二) 为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主” ，创建平安学校，根据区教体局教育 23 号文， 关于立即开展全区学校安全大检查的通知精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长xx 同志任组长的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。(1)制定了xx 市第二小学 XXXX 学年度安全工作计划和xx 市第二小学
9、安全工作应急预案;(2)制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事;(3)对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。(4)是对对学校各处室(仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室)的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。(1)学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。(2)全体教师签订了安全工作责任状 ，实行“一岗双责”制度。针对“三防”(防火、防盗、防霉)做了大量的工作。配备了消
10、火器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，(3)做到了学校，社区和街道办事处共建，学校与鳌峰办事处及城南社区签定了安全生产目标责任书 ，对学校周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。(1)学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏
11、，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。(2)学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。(3)结合“综合治理宣传月”活动，我校在开学初就请刘少来同志做了交通安全讲座;三月安全教育日时狠抓了交通安全教育。四月全省第四个预防溺水教育周，对学生集中进行防溺水教育;同时加强对流行性传染病的防控工作;五月和六月将集中进行反 xx 和禁毒教育。(4)各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们 还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参
12、加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。(5)加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。(6)坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园” 。(7)根据区教体局教育科的统一部署，重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序，确保有序上下楼梯，做到万无一失。(1)进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。(2)学校的地面排水不够顺畅，雨天少数地方容易积水;(3)教学楼墙壁的瓷砖已经开始脱落，需要在暑假校安工程中予以解决。(4)全民健身器材不适合在学校使用，而且使用期限已到，应予以报废拆除。(5)篮球场边教师宿舍楼安装的空调外机容易碰伤学生。
